在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的走進(jìn)作文500字5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
走進(jìn)作文500字 篇1
今天，我們凌云作文班組織大家去中心花園的烘焙叔叔面包店進(jìn)行研學(xué)活動(dòng)。聽(tīng)到這個(gè)消息，我們?nèi)鄰囊黄澎o變成歡呼聲。李老師開(kāi)著自己的車，載著我們往烘焙叔叔出發(fā)。
到了烘焙叔叔，大家井然有序地下車排好隊(duì)，依次進(jìn)入大門。進(jìn)來(lái)后，琳瑯滿目的蛋糕忽然映入眼簾。大家迫不及待地跑到蛋糕面前欣賞，都想嘗嘗這些人間美味。
走上二樓，這里的裝飾風(fēng)格有種說(shuō)不出的優(yōu)雅。潔白的墻壁、整齊的椅子、明亮的吊燈在一排窗戶后面，蛋糕師們正在做蛋糕。一位姐姐在一個(gè)圓盤上“修”蛋糕，只見(jiàn)她一手拿刀，一手扶圓盤，把圓盤一轉(zhuǎn)，又把刀貼上去，開(kāi)始修整。不一會(huì)兒，蛋糕被修得規(guī)規(guī)整整的，幾乎沒(méi)有一點(diǎn)瑕疵。她旁邊的另一位姐姐也在做蛋糕，但她不用圓盤和刀，只用手一塊一塊往蛋糕上加水果，仿佛在裝飾一件藝術(shù)品。
在樓下，服務(wù)員謝芳姐姐給我們介紹了多種產(chǎn)品。有馬卡龍、雪泡芙、三明治、綠豆糕等食品。謝芳姐姐還請(qǐng)我們吃了面包。她拿著剪子，開(kāi)始切面包。不一會(huì)兒，我嘗到了面包，清香填滿整個(gè)口腔，核桃甜甜的，極其好吃。
這時(shí)，老師突然宣布：大家請(qǐng)坐好，現(xiàn)場(chǎng)寫一篇作文，會(huì)評(píng)獎(jiǎng)哦。哈！這有啥難，不是剛剛發(fā)生過(guò)的事嗎？于是，一行行文字從筆尖流淌出來(lái)。
走進(jìn)作文500字 篇2
1月31日，久違的太陽(yáng)露出笑臉，我們高興地迎來(lái)了學(xué)校組織的“家庭讀書樂(lè)”青少年數(shù)字圖書館體驗(yàn)日活動(dòng)。九點(diǎn)不到，上海圖書館一樓大廳里，四年級(jí)各班同學(xué)在教導(dǎo)處趙老師的指揮下整齊列隊(duì)，盼望已久的體驗(yàn)活動(dòng)馬上開(kāi)始啦！
在圖書館工作人員的帶領(lǐng)下，我們近50人的體驗(yàn)團(tuán)分為兩大組，先后參觀了書刊外借室、自助索書區(qū)、圖書期刊閱覽室、新技術(shù)數(shù)字體驗(yàn)室等。工作人員向我們介紹了圖書館概況，并演示了在電腦上自助借書、還書、查詢等業(yè)務(wù)，我們還參觀了平時(shí)不對(duì)外開(kāi)放的藏書庫(kù)，這里不愧是全上海市藏書最多最全的地方，浩瀚書海茫茫無(wú)邊，我們不禁對(duì)人類的知識(shí)寶庫(kù)心生敬意……
“哇——I pad！ ”，在數(shù)字體驗(yàn)室，映入我們眼簾的是一臺(tái)臺(tái)大大小小的類似I pad的設(shè)備，聽(tīng)介紹說(shuō)這里采用最新的文獻(xiàn)采訪、編目、流通、查詢等功能的數(shù)字集成管理和服務(wù)系統(tǒng)，并且運(yùn)用最先進(jìn)的技術(shù)和設(shè)備，推出了數(shù)字移動(dòng)閱讀器、手機(jī)圖書館、全鍵盤電子書、火星版電紙書等新設(shè)備，我們都以為是大大小小的I pad呢！我們?cè)囍闷鹦略O(shè)備，互相交流傳遞，在工作人員指點(diǎn)下嘗試著文字閱讀、音樂(lè)播放、批注、重力感應(yīng)、英漢即時(shí)翻譯、字體縮放、觸控翻頁(yè)、屏幕快照等功能，覺(jué)得數(shù)字閱讀形式活潑、有新鮮感，體驗(yàn)到科技的力量真神奇��！
走出新技術(shù)體驗(yàn)館后，我們到視聽(tīng)室觀看了一部原版電影，愉快的數(shù)字圖書館體驗(yàn)活動(dòng)在依依不舍中結(jié)束了。走出大門，望著上海圖書館臺(tái)階式造型的建筑外觀，如同人類文化的代代積淀和向新知識(shí)高峰的不斷邁進(jìn)。今天我們參觀體驗(yàn)了e-library，e 生活已經(jīng)走近我們身邊，永遠(yuǎn)與書籍為伴，不斷探究新技術(shù)，其樂(lè)無(wú)窮！
走進(jìn)作文500字 篇3
無(wú)論何時(shí)何地，人都離不開(kāi)與陌生人的'交流，有時(shí)只是擦肩而過(guò)，但有時(shí)不經(jīng)意的幫助，卻讓人溫暖很久……
冬日的夜晚，寒風(fēng)刺骨。正值下班高峰，我一頭鉆進(jìn)了擁擠的車廂，孤零零地在墻邊靠著發(fā)呆�？煲萝嚂r(shí)，猛然想起要下車的門在對(duì)面，頓時(shí)心里一陣慌亂，想趕緊從中擠出去。抬頭一看，其實(shí)車廂并沒(méi)有想象中那么多人，只是有幾包礙眼的貨物，隨意攤亂在地上，占去了不小位置�！罢l(shuí)啊，這么自私！”我心頭一陣無(wú)名火起。稍微一瞥，便找到了那貨物的主人——一個(gè)正趕去火車站的中年婦女，一路的奔波，顯得她衣服有些臟亂，四周的人群似乎也對(duì)她“敬而遠(yuǎn)之”。
不巧，我剛一抬腳，地鐵就開(kāi)始減速。我在慌亂中想找個(gè)扶手，卻怎么也夠不到。眼看我就要狼狽摔倒在地了，一雙手迅速將我扶起，還不忘一句關(guān)切的問(wèn)候：“小姑娘，你沒(méi)事吧？”我回頭一看，竟是那個(gè)中年婦女！心里驚呼道，臉上有些控制不住的燙。當(dāng)與她溫柔的雙眼相對(duì)時(shí)，不光臉漲紅了，心里也羞愧極了。我怎么能因?yàn)椴涣私馑司碗S意下結(jié)論呢？不能光憑借他人的外表，就暗自揣度他人的性格��！回家的路上，我一個(gè)人自責(zé)了很久……
回家后，我像是得到了糖果似的心滿意足，興奮地將這故事講述給家人聽(tīng)。而他們似乎不以為然，覺(jué)得這并非驚天大事，可能是沒(méi)有親身體會(huì)的暖意吧……
現(xiàn)在人與人之間的交流越來(lái)越淡了，可偶爾別人給予我的幫助，卻像是得到了甘甜果實(shí)一樣美好。也許只是一雙手，一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候，就這樣走進(jìn)了我的視線，沒(méi)有駐足觀望，成了過(guò)客。但那小小的舉動(dòng)，卻讓人溫暖很久……
走進(jìn)作文500字 篇4
話說(shuō)“笑一笑。十年少！”嘿嘿，人人皆知，俺們班可是當(dāng)校出了名兒的“笑笑世界”！
NO1：老師“無(wú)語(yǔ)了！
英語(yǔ)課上，老師正唾沫橫飛講著“hand”（手）這個(gè)單詞，同學(xué)們正聚精會(huì)神地聽(tīng)講，唯有“搞笑大師”吳鑫不聽(tīng)講。老師聲色俱厲地走向吳鑫，伸出一中手，說(shuō)“What’s this?”
吳鑫思索了一會(huì)兒：“乞丐討飯的！”老師生氣了，手握成一個(gè)拳頭。“少年拳！”老師無(wú)奈，只好半伸半握�！熬抨�(yáng)折骨爪！”老師火冒三丈，順手拿出粉筆，扔向吳鑫。吳鑫猛地一閃目瞪口呆：“哇！絕命飛鏢！”全場(chǎng)哄堂大笑！老師頓時(shí)啞口無(wú)言！
NO2:以牙還牙
俺們班因很多人偏愛(ài)吃糖，導(dǎo)致他們牙齒矯正，上面套著銀色的套子。
正好，語(yǔ)言老師上的這節(jié)課是有關(guān)反哺的，牙齒矯正不正是典型的例子！
于是，老師讓牙齒矯正的陳張力站起來(lái)。老師笑容滿面地問(wèn)：“你們父母幫你們出錢矯正牙齒，你們長(zhǎng)大了，也要幫你們爸爸媽媽矯正牙齒，這種情況叫什么？”陳張力毫不猶豫，出口就說(shuō)：“以牙還牙！”同學(xué)們哈哈大笑。老師氣得怒火沖沖，這節(jié)課是要學(xué)反哺的，被陳張力給毀了！
NO3：老師也服了！
一次語(yǔ)文課，老師問(wèn)不在聽(tīng)講的張欣銘：“大河哪兒流？”他唱道：“大河向東流��！”“天上的星星向哪兒走？”“天上的星星向北斗�。 崩蠋熞卜�！
嘿嘿，還想聽(tīng)不？哎，今天時(shí)間不夠。耳聞不如眼見(jiàn)，趕快到我們班去瞧瞧吧！
走進(jìn)作文500字 篇5
說(shuō)到網(wǎng)絡(luò)，大家一定再熟悉不過(guò)了吧！早在20世紀(jì)，第一臺(tái)電腦出世，它好似人類的老師，給人們留下了與眾不同的感覺(jué)。網(wǎng)絡(luò)好似一張無(wú)邊無(wú)際的大網(wǎng)，仿佛一夜之間把整個(gè)地球變成了一個(gè)小小的地球村，無(wú)論你身處何方，只要你想聯(lián)系誰(shuí)，隨時(shí)隨地就可以互相聯(lián)系。
自從有了網(wǎng)絡(luò)，給我們的生活帶來(lái)了許多便捷。當(dāng)遇到不會(huì)解答的難題時(shí)，我們不僅可以上網(wǎng)查找資料，而且還可以與同學(xué)交流，分享；當(dāng)我們想念遠(yuǎn)方的親朋好友時(shí)，寫一封郵件幾秒鐘就可以傳達(dá)到，要是在以前少說(shuō)也要好幾天時(shí)間呢；當(dāng)我在家里不想出去購(gòu)物時(shí)，只要連接網(wǎng)絡(luò)，所有物品任你挑選，而且還送貨上門。
上周中午，我們寧波出現(xiàn)了一個(gè)奇怪的太陽(yáng)，刷爆了整個(gè)“朋友圈”。大家都在討論這圍在太陽(yáng)外面的一圈發(fā)光發(fā)亮的不明物到底是什么呢？有的說(shuō)是妖怪來(lái)了，有的說(shuō)是要發(fā)大水了……這時(shí)，我馬上打開(kāi)手機(jī)從“度娘”那里查詢到了正確答案，原來(lái)這種現(xiàn)象叫做“日暈”。突然，手機(jī)視頻響了，原來(lái)是我遠(yuǎn)在美國(guó)的叔叔，他也想提醒我去看這奇怪的自然現(xiàn)象，我驚訝地問(wèn)：“你是怎么知道的呢，難道今天美國(guó)的太陽(yáng)也是這樣？”叔叔笑著說(shuō)：“我是在朋友圈里看到的�！蔽疫�通過(guò)視頻對(duì)著太陽(yáng)讓叔叔也大飽眼福一番。
雖然互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代改變了我們的生活，給我們帶來(lái)了許多便捷，但它也給我們帶來(lái)了一些負(fù)面的東西。如：有多少學(xué)生因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)成癮而荒廢學(xué)業(yè)，甚至家毀人亡；還有許多不健康網(wǎng)頁(yè)，以及網(wǎng)絡(luò)詐騙等等，一個(gè)個(gè)觸目驚心的因互聯(lián)網(wǎng)而帶來(lái)的悲劇時(shí)有發(fā)生。我們一定要學(xué)會(huì)正確使用互聯(lián)網(wǎng)，讓它為我們所用。
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