嚴(yán)師作文500字

2022-03-08 500字

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的嚴(yán)師作文500字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

嚴(yán)師作文500字篇1

　　我的語(yǔ)文老師，她有一雙炯炯有神的大眼睛，眼神十分犀利，似乎永遠(yuǎn)在監(jiān)視著我們。耳朵也特別靈，能捕捉我們發(fā)出的一丁點(diǎn)兒聲音，常常被我們的聲音把她從辦公室“召喚”過(guò)來(lái)，當(dāng)然了，這絕對(duì)不是什么好事情�！傲P抄一、二、三、四單元詞盤……”這種聲音已經(jīng)習(xí)以為常了。

　　有一次，我們?nèi)ヅ啪殹吨袊?guó)少年說(shuō)》，到教室門口排隊(duì)，一直都很吵鬧，田老師一出來(lái)，便勃然大怒，臉被氣得通紅，雙眼的怒火一個(gè)勁兒地噴出來(lái)，怒火中還有萬(wàn)根利箭：“男生罰抄第九課《窮人》一篇，抄不完，不準(zhǔn)走!”我們男生一個(gè)個(gè)怒目圓睜，滿心委屈，卻也只敢在心中嘀咕著。在之后練習(xí)《中國(guó)少年說(shuō)》時(shí)，也是滿懷的不高興，直到回來(lái)，也還記恨著。但回來(lái)之后，老師看著我們又委屈又悲憤的樣子，心一下子就軟了下來(lái)：“算了吧，你們的罰抄就免了吧�！�

　　每一次，我們期末復(fù)習(xí)時(shí)，都十分的悲慘。上個(gè)期末，我們?cè)缭绲匕研抡n上完了，就開(kāi)始復(fù)習(xí)。期末考試前三個(gè)星期，每一天都無(wú)疑是做卷子、評(píng)卷子。特別是前一個(gè)星期，我一看課表，再瞧了瞧日期，上午就有四節(jié)語(yǔ)文課，老師也就在講臺(tái)上站了四節(jié)課!基本上只有吃飯時(shí)才能稍微休息一下，我們坐著的都很累了，老師只會(huì)更加的累!這是為什么呢?還不是為了我們?nèi)〉煤贸煽?jī)啊。

　　每當(dāng)期末考試時(shí)，也是大家如釋重負(fù)的時(shí)刻。當(dāng)試卷發(fā)了下來(lái)，瞟一眼，發(fā)現(xiàn)都是超簡(jiǎn)單的題，比我們復(fù)習(xí)時(shí)的卷子簡(jiǎn)單多了。這時(shí)，我們才漸漸明白了老師之前對(duì)我們嚴(yán)格要求的一片苦心。

　　這就是我們嚴(yán)厲、苛刻的老師，同樣也是一個(gè)刀子嘴，豆腐心的老師!

嚴(yán)師作文500字篇2

　　荊老師擔(dān)任我們班語(yǔ)文老師，她中等身材，大概一米六幾的個(gè)子，戴著一副眼鏡，鏡框是紅色的，上課時(shí)那雙眼睛炯炯有神，眉毛的顏色淡淡的，就像是灰色。

　　“抄兩遍課文”荊老師的眉頭擰成疙瘩，毫不留情。高敏頓時(shí)哭了起來(lái)，用乞求的眼神看著荊老師那個(gè)木頭人，她一直哭著，嗓子都快哭啞了，可荊老師還毫不動(dòng)心，像松樹(shù)一樣矗立著，我的眼眶都濕潤(rùn)了，沁涼沁涼的，正在這時(shí)，荊老師發(fā)話了，我以為荊老師會(huì)動(dòng)心，減少高敏的罰抄，可荊老師卻一字一字的.說(shuō)：“別哭了，再哭寫三次�！甭�(tīng)到荊老師這句話，我的心情一下跌入谷底，天空剎那間暗了下來(lái)，真想幫高敏一把。

　　有一天，荊老師罰我抄兩遍課文，下午到點(diǎn)了，我還有兩段就寫完了，可還得去上學(xué)，我便先去了學(xué)校，下午荊老師問(wèn)我要罰抄，我沒(méi)寫完，便沒(méi)吭聲，結(jié)果老師讓我站到了一邊，老師檢查完了，有的同學(xué)回了座位，而有的同學(xué)則和我一樣站到了一邊，老師拿起皮鞭，挽了挽袖子，打我的時(shí)候，荊老師甩動(dòng)著胳膊，只聽(tīng)見(jiàn)“啪啪”幾聲，聲音清脆，在那時(shí)，我的手不疼，過(guò)后，我的手疼得無(wú)法形容。

　　期中考完試以后，我知道了自己的分?jǐn)?shù)，竟然考了92．5分，我非常吃驚，因?yàn)槟鞘菑奈迥昙?jí)開(kāi)始，我第一次考得這么好，在九十分以上，所以我對(duì)荊老師的看法改變了很多。

　　后來(lái)我的語(yǔ)文成績(jī)一直都在85分以上，我不由得開(kāi)始敬佩、感激荊老師了，若不是荊老師的嚴(yán)厲，我怎么會(huì)取得這樣的成績(jī)呢？這一切都要?dú)w功于荊老師—嚴(yán)厲的荊老師。

　　我現(xiàn)在才相信，真的是嚴(yán)師出高徒！

嚴(yán)師作文500字篇3

　　說(shuō)起我們班的陳老師，可算是嚴(yán)師的代表了。

　　課后管理只要她一出現(xiàn)，乖乖拿出英語(yǔ)書吧！這個(gè)學(xué)期我可背透了，才開(kāi)學(xué)兩個(gè)星期我就被她“揪”出過(guò)好幾次。我也不知咋搞的，陳老師就是和我“勢(shì)不兩立”，看我就不咋順眼。

　　一次，陳老師說(shuō)好報(bào)英語(yǔ)單詞的，可到了最后，大方地“加菜”――多報(bào)了幾個(gè)句子。還沒(méi)弄清楚的我，就像被大了幾個(gè)悶棍，失憶了，怎么也擠不出那幾個(gè)句子。得，兩個(gè)錯(cuò)就不及格，我又剛好兩個(gè)錯(cuò)，好倒霉��！老師叫我們這些“難民”回座位好好復(fù)習(xí)，待會(huì)檢查。

　　時(shí)間好像一晃就過(guò)去了，陳老師來(lái)“調(diào)查民情”來(lái)了：“復(fù)習(xí)得怎么樣了��？”我們一個(gè)個(gè)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的，都不敢回答。可陳老師才不心軟呢，她看看名單，說(shuō)：“報(bào)到名字的人上來(lái)！”還沒(méi)等我放下筆呢，她就硬生生地報(bào)出來(lái)：“鄭含笑�！卑�！老師肯定高興死了，等著這一刻呢！我腳步沉重地走上了講臺(tái)�！斑@邊！”老師說(shuō)。“再近一點(diǎn)！”老師又說(shuō)。我這時(shí)候像一只馬戲團(tuán)里的猴子，乖乖地聽(tīng)從指令�！斑@個(gè)讀什么？”“sciencemuseum�！蔽倚南耄骸罢鎵騾柡Φ�，專挑難的給我讀�！苯酉聛�(lái)的單詞自我感覺(jué)讀的怪腔怪調(diào)的也不知老師聽(tīng)懂了沒(méi)有。讀完以后還要答題。我使盡了全力把腦子轉(zhuǎn)得飛快，好在都答上了，不然不知是什么下場(chǎng)!在等待的幾秒里，我捏了捏手心。呀，全是汗。心也“怦抨“直跳，望著老師“鐵面無(wú)私”的臉，一雙“鷹眼”在書上不停地掃動(dòng)，尋找著對(duì)付我的“武器”�！昂昧撕昧�，回去吧！”老師不耐煩地?cái)[擺手。回到座位上，我松了一口氣。

　　“發(fā)英語(yǔ)試卷啦！……鄭含笑，98！”耶！

　　嘿嘿，其實(shí)還得感謝我的嚴(yán)師呀！

【關(guān)于嚴(yán)師作文500字三篇】相關(guān)文章：

嚴(yán)師高一作文02-14

嚴(yán)師1200字-寫人作文01-17

嚴(yán)師出高徒的諺語(yǔ)12-12

關(guān)于“親情”的作文-關(guān)于親情的作文12-27