在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的清風(fēng)作文500字4篇，歡迎大家分享。
清風(fēng)作文500字 篇1
我國(guó)古詩(shī)文人給我留下了盛名千載而不衰的優(yōu)美古詩(shī)篇，其中，我最喜歡著名詩(shī)人李白的古詩(shī)，如《靜夜思》、《早發(fā)白帝城》和《望廬山瀑布》等。
夜晚，我站在月亮下，望著空中皎潔的月亮和點(diǎn)點(diǎn)閃閃爍爍的星星，不由地朗誦起了：“床前明月光，疑是地上霜，舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”。讀著讀著仿佛覺(jué)得眼前的月亮是那樣親切，那樣美麗，它好像就是詩(shī)人李白心中的故鄉(xiāng)，它就是詩(shī)人思念的親人，看見(jiàn)月亮就像看見(jiàn)了親人，仿佛月亮是一位知心朋友，最能理解詩(shī)人的此時(shí)此刻地處異鄉(xiāng)，牽腸掛肚的思鄉(xiāng)之情。我也覺(jué)得月亮是那樣動(dòng)人、可愛(ài)，它再也不是沒(méi)有任何生命的，像塵土般死寂的星球了，在李白的詩(shī)中它是瑤臺(tái)鏡，它是白玉盤，它既高懸在高空中，又如明鏡般映在我們心中，既美麗又溫和。
我沒(méi)有去過(guò)廬山，更沒(méi)有親眼望見(jiàn)過(guò)瀑布，每當(dāng)我讀到李白的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！睍r(shí)，詩(shī)人李白讓我感受到了瀑布這一雄偉美麗的天下奇觀，它是地樣氣勢(shì)磅礴，雄偉壯麗、橫亙天穹，是詩(shī)人李白給了我這種非同凡響的感受，讀千年古詩(shī)給了我無(wú)邊的暇想和無(wú)窮的享受！這真是：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路啊！”是啊！詩(shī)中自有月明星�。辉�(shī)中自有清泉石流；詩(shī)中自有壽山碧水，詩(shī)中自有明鏡高懸。讀千年古詩(shī)真有一種“黃河之水天下來(lái)，不盡長(zhǎng)江滾滾流”之感！
詩(shī)千年古詩(shī)，我們讀的是中華民族璀璨奪目的文化，讀千年古詩(shī)，我們熏染的是中華民族的精神，讀千年古詩(shī)，我們血脈中流趟的是民族的血液，讀千年古詩(shī)，作清風(fēng)少年，這是時(shí)代賦予我們的一種幸福和責(zé)任。
清風(fēng)作文500字 篇2
她穿著那一襲長(zhǎng)裙，輕輕地闖入我們的世界。
初次見(jiàn)蘇蒙蒙老師是在一個(gè)連蟬都不愿意鳴叫的夏季，悶熱的.空氣使每個(gè)人都軟綿綿地坐在位置上不再說(shuō)話。也正是這時(shí)，她如一抹明亮的色彩，照亮了這個(gè)枯燥而煩悶的空間。她個(gè)子不高，小小的，卻與其他的老師不同，愛(ài)穿一些亮色的衣服，有些女孩兒的青春朝氣。
印象最深的就是她上的美術(shù)課吧。在那么一個(gè)炎熱的夏季里，她走進(jìn)班級(jí)時(shí)總會(huì)為我們帶來(lái)一陣涼爽的清風(fēng)，就像在你煩悶無(wú)比的時(shí)候給你一杯檸檬水，是如同那甘露般的存在�？赡苁且�?yàn)橛泄餐掝}吧，她的課總是喧嘩而嘈雜的，同學(xué)們都在你一句我一句的發(fā)著言，甚至也會(huì)開(kāi)開(kāi)玩笑，她也總會(huì)笑著和同學(xué)們打趣，聊一些有趣的話題。她會(huì)將要教的那些干澀難懂的知識(shí)巧妙地揉進(jìn)一句句簡(jiǎn)單而好記的話語(yǔ)中去，大家提出的問(wèn)題也會(huì)耐心細(xì)致地去解釋。在我們畫(huà)畫(huà)的同時(shí)，她也會(huì)仔仔細(xì)細(xì)地在一旁觀察，看到我們所忽略的細(xì)節(jié)便認(rèn)真地指出我們的不足，并告訴我們應(yīng)該如何去修改。她的存在就如同我們的大姐姐，會(huì)與我們玩耍，也會(huì)給予我們知識(shí)，這就是為什么她的課上總有聲音此起彼伏地叫著“蒙蒙姐”。也正是如此，到了現(xiàn)在，我閉上眼睛還能想起，她那在課堂上努力提高音量的模樣。
她的臉上總是帶著笑的，在這略顯乏味的學(xué)習(xí)生涯中，倒也成了那回憶中彩色的剪影。她會(huì)穿著檸黃色的長(zhǎng)裙與帆布鞋，朝氣的t恤衫也使她看上去不像一個(gè)老師，而是一個(gè)鄰家女孩兒。她的腳步也并不是那么的成熟穩(wěn)重，更多一些青春活力。在這樣一個(gè)校園中，她是一道風(fēng)景。
烈日席卷，炎熱淹沒(méi)了整個(gè)夏天。但她卻如一陣清風(fēng)拂過(guò)我們的心田，印刻在我們夏日的記憶中。
清風(fēng)作文500字 篇3
說(shuō)起櫻桃小嘴，你一定會(huì)以為是個(gè)漂亮的女生。NO！這是個(gè)如假包換的男生，白胖的臉上，肥肉把嘴巴都擠得只能縮成櫻桃了。無(wú)論多寬松的體恤衫，在他的水桶腰上都變成了緊身衣。我們私下里都稱他“二師兄”！可他卻沒(méi)有二師兄的可愛(ài)，有事沒(méi)事總?cè)フ腥莿e人。
一天早上，我正拿起《語(yǔ)文知識(shí)大全》，讀著古詩(shī)。他便晃悠晃悠地走過(guò)來(lái)，拿著書(shū)在我眼前揮來(lái)?yè)]去。我厭惡地朝他翻了一下白眼，他便“啊”地一聲大叫，竟然變本加厲地圍著我跳來(lái)跳去，那滿身的肥肉一抖一抖的，實(shí)在不堪入目。我知道若是理他，他定是沒(méi)完沒(méi)了！于是，我干脆閉上眼背起古詩(shī)，希望他能識(shí)趣地離開(kāi)�？晌彝耆脲e(cuò)了，他見(jiàn)我不理他，更來(lái)勁了，好像與我杠上了，一邊拿著本子在我耳邊扇風(fēng)，一邊還大笑起來(lái)，嘴巴不停地吐出“啊，啊，啊！”的叫聲。我有點(diǎn)兒生氣，便說(shuō)：“你有病啊，能不能別叫了！”“我偏叫，我偏叫！"他邊說(shuō)還噘起了嘴巴，"哼"了一聲。然后越叫越大聲，跳得更起勁了，我感覺(jué)地都震起來(lái)了，頭都要炸了。心想:唉，真是無(wú)藥可救�。⊥瑢W(xué)們也樂(lè)得看起了免費(fèi)的“表演”。
“干什么！”這時(shí)，突然傳來(lái)老師威嚴(yán)的聲音。頓時(shí)教室里安靜極了，大家的目光都射向小胖子。老師用嚴(yán)厲的目光看著他，冷冷地說(shuō):“站到后面去讀”。聽(tīng)了老師的話，他只好耷拉著腦袋，灰溜溜地扭到后面，低著頭讀起了古詩(shī):“少壯不努力，老大徒傷悲……”
我想：這可能就是傳說(shuō)中的樂(lè)極生悲吧！誰(shuí)讓他不好好讀書(shū)還妨礙別人呢！
君若消停，清風(fēng)自來(lái)！
清風(fēng)作文500字 篇4
如果可以，我愿化作一縷清風(fēng)。
沒(méi)有人知道我是誰(shuí)，也沒(méi)有人看得見(jiàn)我。
來(lái)的時(shí)候就來(lái)了，忽然飄至誰(shuí)也不曾察覺(jué)；走的時(shí)候就走了，無(wú)聲無(wú)息，無(wú)影無(wú)形；唯有用心去感受我瞬間存在的蹤影。沒(méi)有什么可以讓我猶豫、徘徊，也沒(méi)有什么讓別人嫉妒、羨慕，做一個(gè)隨性的自我。
我愿化作一縷清風(fēng)，沒(méi)有什么可以束縛我，沒(méi)有什么可以禁錮我，也沒(méi)有什么可以使我留戀。我追求的是自由和進(jìn)取，唯有不斷前行。
我愿化作一縷清風(fēng)，在炎炎的烈日下，拂動(dòng)著靜寂的草木，吹拂著雙頰的汗水，帶來(lái)絲絲的透涼和希望。讓其感受自然的絲絲情懷和恩澤。
我愿化作一縷清風(fēng)，恣意任性，意氣風(fēng)發(fā)。愛(ài)去哪兒就去哪兒。昨天還在戲弄江南水鄉(xiāng)的桃紅柳綠，今天便卷起漫天黃沙塵土。把記憶寫(xiě)在翠綠的葉片上，待得他日，再次想起這段回憶。我想，這才是人生的意義所在，這樣的人生才充滿激情和愜意。
我愿化作一縷清風(fēng)，我將吹散漫天的愁云，撫平心靈的創(chuàng)傷，讓溪水蕩起層層漣漪，讓森林泛起陣陣波濤，讓薄霧輕輕揭開(kāi)面紗。古往今來(lái)，有不少人贊美我，在陶淵明筆下，我是“清風(fēng)脫然至，見(jiàn)別蕭艾中”；在孟浩然眼里，我是“逸氣假毫翰，清風(fēng)在竹林”。我的存在并不是要受到人們的追捧與敬仰，而是盡自己所能，為人類帶來(lái)快樂(lè)。
我愿化作一縷清風(fēng)，哪怕只是一瞬間……
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