在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的教室作文500字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
教室作文500字 篇1
今天上午,我和媽媽去補(bǔ)習(xí)班上課。媽媽是兼職老師,只管管學(xué)生寫作業(yè)。
補(bǔ)習(xí)班在三樓,剛到樓梯口就看見幾個(gè)頑皮的男生,在等媽媽。開門之后,不一會(huì),教室里的學(xué)生,多了起來。
今天主管教學(xué)生的老師沒有來,只剩下媽媽,所以才帶我來,和她做伴。
學(xué)生比較多,媽媽管得住那個(gè),卻管不住這個(gè)。我看著就煩心,太不好管,媽媽只好告訴他們,誰聽話給誰一塊糖果,女生倒是安穩(wěn)。今天別的年級(jí)考試,不能太吵鬧,頑皮的男生,嘰嘰喳喳,說很多遍,無動(dòng)于衷。
媽媽是一邊管學(xué)生,還得再檢查卷子,一個(gè)人根本管不過來。我只好來幫媽媽管管學(xué)生,學(xué)生們見我都好奇,所以都會(huì)看看我,才慢吞吞地寫。
有的男生寫完作業(yè),在教室里和別人說話,再叫寫別的,什么都不理人,繼續(xù)玩自己的。
媽媽去外面出去看一下,教室里的學(xué)生又炸了鍋一樣,簡(jiǎn)直就像菜市場(chǎng)一樣。我大聲喝一聲,別說了,別吵了,都轉(zhuǎn)過頭來,看一眼,繼續(xù)說。
有一些女生看著我,我說趕緊寫,她們還是很聽話,女生們見媽媽忙不過來,我還當(dāng)一下小老師,來問問我,字怎么寫,也都不怕生疏。
一個(gè)頑皮的人,太活潑,作業(yè)也不寫,一會(huì)和這位同學(xué)說說話,也安靜不了。我問他能不能安靜會(huì)?他說,不能。
教室很熱鬧,我還可以管一管,也能讓媽媽不那么費(fèi)心。
教室作文500字 篇2
我來自四年制初一,我們的教室是一個(gè)寬敞明亮的地方。
一進(jìn)門,是兩塊大大的黑板,與干凈的講臺(tái),這個(gè)是給老師講課或同學(xué)演講用的,可以放東西,十分方便。而在講臺(tái)上,有一個(gè)玻璃,下面藏著一個(gè)電腦,很是方便。而黑板呢,可以左右輪滑,而且在黑板后也藏著一個(gè)投影,多么高科技!與別的學(xué)校一比,我們的黑板顯得十分高科技、方便。
進(jìn)門以后,你會(huì)看見整潔、齊刷刷地桌椅。仔細(xì)數(shù)數(shù),共有41張桌子,42個(gè)椅子,旁邊綠油油的花盆也很顯眼,一個(gè)、兩個(gè)數(shù)不過來了!看著這些整齊的桌椅,你肯定仿佛看到了40個(gè)同學(xué)在上課的情景,有的認(rèn)真地聽;有的飛快地記;有的則在旁邊大聲朗讀而在前面,表情嚴(yán)肅的老師與稀奇笑臉的同學(xué)完全合不上調(diào),多么有趣!
慢慢地走向講臺(tái)中心,你會(huì)發(fā)現(xiàn)在左側(cè)有著十分龐大的板報(bào)。板報(bào)上全是重要地東西,例如班里班干部分為二隊(duì),進(jìn)行PK,一二隊(duì)的名單就在上面。而在這名單旁則是班級(jí)小組評(píng)比溫度計(jì),與莊重嚴(yán)肅的名單完全不一樣,可見我們班的風(fēng)格是多么的獨(dú)特!再看看右邊,端正的書架馬上進(jìn)入眼簾,仔細(xì)看看,有神雕英雄傳西游記海底二萬里可見八班的同學(xué)是多么的好學(xué)。
向后面走去,干凈的柜子放滿同學(xué)的東西。比如書包、水杯、書或美術(shù)用品,十分方便;剡^頭來看是鼓噪無味的墻,卻被我們班巧妙地裝飾起來,形成了鮮明對(duì)比。墻上寫著惜時(shí)勿以惡小而為之,勿以善小而不為全都是警醒我們的名言古詩。
這就是我的教室八班教室。
教室作文500字 篇3
今天我為大家介紹一下我的教室。我的教室在解放路小學(xué)行知樓三樓,是個(gè)寬敞又明亮的教室。
一走進(jìn)教室,首先看到的是一塊又黑又大的黑板,上課時(shí)老師把知識(shí)都寫在黑板上,讓我們學(xué)習(xí)。黑板的下面是老師的講臺(tái),講臺(tái)可是教室里不可缺少的東西,因?yàn)橹v臺(tái)上可以放很多東西,比如說粉筆、黑板擦和老師的教科書……
下面我就要說說課程表了。一進(jìn)教室的墻上有我們的課程表,上面寫著我們每天的課程,讓我們知道現(xiàn)在是什么課,下一節(jié)又是什么課。我最喜歡上美術(shù)課了,可惜的是每周只有兩節(jié)美術(shù)課。
教室里整整齊齊地?cái)[放著四十八套桌椅,共分成五個(gè)組,我們安靜地坐在桌椅上聽老師講課,還在桌椅上寫作業(yè)、考試……所以桌椅的必須要有。
在教室的角落里有一個(gè)小小的書架,在書架上面寫著“讀書角”三個(gè)字,書本整整齊齊的排放著,像安靜的小姑娘。一下課就會(huì)有人到讀書角拿書看。我也會(huì)去看書,我喜歡看的書名字叫《綠野仙蹤》。
書架的旁邊有個(gè)小柵欄,柵欄里有許多植物,我?guī)У氖呛ǎ医o它取了一個(gè)名字叫“小蝴蝶”。我的好朋友劉穎帶的是含羞草,含羞草很害羞,一碰到它,它就把葉子收起來,劉穎也給她的含羞草取了一個(gè)名字叫“小含羞”。
這就是我的教室,我喜歡我的教室。
教室作文500字 篇4
每天清晨,當(dāng)初升的太陽灑進(jìn)我們校園的時(shí)候,我們背著書包來到了校園,在我們的巧手裝扮下的教室,此時(shí)顯得格外美麗!
瞧,教室門口掛著一塊“五(2)”的班牌,朝里望去,教室中間,五排整齊的課桌椅閃閃發(fā)光,每天,我們就坐在這椅子上,伏在課桌上,吸取著知識(shí)的養(yǎng)分。課桌椅的前方有一塊大黑板,大黑板就像一方土地,老師在黑板上辛勤耕耘,播下了希望的種子。
在這寬敞明亮的教室里,發(fā)生了一件又一件讓我們難以忘懷的事情,記得有一次,一位同學(xué)中暑了,嘔吐不止,我們都捂著鼻子走出了教室,唯獨(dú)班主任走了進(jìn)來,一邊給他倒水,一邊安慰他:“沒事”,那位同學(xué)繼續(xù)嘔吐,贓物濺了老師一身,老師只是毫不在意的擦了擦,又把不停蹄地背起他,往醫(yī)務(wù)室跑,此時(shí)的班主任,多么像一位慈祥的媽媽呀。
還有一次,上完體育課,我熱得滿頭大汗,摸起杯子就往嘴里灌,“咕咚咕咚”喝了一杯子,誰知,下午,我便感到肚子痛,自己想去醫(yī)務(wù)室,卻又不想動(dòng),心想,等一等吧,說不定過一會(huì)兒就好了呢!我趴了一會(huì)兒,非但不見好轉(zhuǎn),而且越來越痛,這時(shí),同做發(fā)現(xiàn)我不對(duì)勁,便詢問我怎么了,我告訴他肚子痛,它二話沒說,把我背進(jìn)了醫(yī)務(wù)室,我激動(dòng)得熱淚盈眶,他真夠朋友。
教室里有了同學(xué)和老師的關(guān)懷,就如同家一樣溫馨。
教室作文500字 篇5
每當(dāng)我看到這座空空如也的教室,都要停留很久,直到上課的鈴聲想起,才會(huì)戀戀不舍地離開。
這是我上一年級(jí)(3)班所在的教室,已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間沒人去了,到處都是蜘蛛網(wǎng),桌子上厚厚的一層灰,很臟。但我仿佛還能看見一個(gè)個(gè)同學(xué)都在這里讀書、寫字,又看見老師在黑板上寫字。
好久不見的李廟蘭老師好像還在對(duì)我們微笑,那溫和的'目光烙在我的心中,我不由得傷心起來。我又走到講臺(tái)上,往下看,那是那次換老師的場(chǎng)景,全班同學(xué)都在傷心的哭著,那個(gè)哭的泣不成聲的就是我。
一個(gè)個(gè)畫面出現(xiàn)在我的腦海里,分班時(shí),一個(gè)個(gè)都是淚人,不想分班,不想離開最要好的朋友,我忍著淚離開我們班,又望向我的好閨蜜,傷心的走了。
我懷念著我們一起辦的手抄報(bào),全班都在想辦法,最后辦的非常漂亮。我看著后黑板,已經(jīng)是模糊一片,我嘆了口氣,拖著沉重的步伐走向我藏在角落里的一封信,打開后,上面寫:分班了,希望就在班的同學(xué)看到,真不想離開!我真想問問校長(zhǎng)為什么要分班呢?——郭思雨。
上課鈴了,我扔掉了信,又把一個(gè)筆扔進(jìn)了柜子里,默默的離開了。
這個(gè)教室變老了,沒有歡笑聲,也沒有玩耍的聲音,門窗褪色了,原來漂亮的班級(jí)變成了空空的爛房子。不過,這個(gè)班永遠(yuǎn)載滿了我們的三(3)班的歡笑聲,即使它現(xiàn)在已經(jīng)消失了。
教室作文500字 篇6
我的學(xué)校叫xx小學(xué),我的教室在學(xué)校第一棟教學(xué)樓四樓西頭第一間。
教室正前方是一塊孤型大黑板,這可是老師給同學(xué)們播撒知識(shí)的一塊沃土喲。黑板正上方掛著一面五星紅旗,看著鮮艷的五星紅旗,每天我都在心里想著:我們讀書是為了中國(guó)富強(qiáng)而讀書,長(zhǎng)大后一定要報(bào)效國(guó)家,要為國(guó)家爭(zhēng)光!五星紅旗的左右是分別掛著“崇德尚美博學(xué)求真”幾個(gè)大字,聽校長(zhǎng)說,這是我們學(xué)校的校訓(xùn),讀著校訓(xùn),我就知道學(xué)校是讓我們做個(gè)有理想的人,做個(gè)道德高尚的人,做個(gè)有淵博知識(shí)的人。教室正后方也是一塊黑板,這塊黑板是專門用來畫出黑板報(bào)的,每個(gè)月我們都可以欣賞到不同的畫面優(yōu)美、內(nèi)容豐富的板報(bào)。黑板報(bào)左邊是班級(jí)榮譽(yù)欄,這里面已經(jīng)有不少獎(jiǎng)狀了,有“朗讀比賽第一名、作文比賽第二名”等,看著這些榮譽(yù),我心里美滋滋的,我為我的班級(jí)而自豪。黑板報(bào)的右邊是班級(jí)展示欄,上頁有“優(yōu)秀美術(shù)作品和優(yōu)秀作文。”每次從這里經(jīng)過,我都要情不自禁地看一眼,因?yàn)檫@里可有我的一篇作文喲。教室的中間整齊地?cái)[著54張鋼木課桌,金黃的桌面顯得華麗霸氣,襯著米白色的地板磚,讓人一走進(jìn)教室就覺得賞心悅目。教室的左、右邊每一邊都有兩個(gè)大玻璃窗,有了它,我們的教室顯得格外明亮。每一塊玻璃窗的旁邊都有名人介紹,有愛迪生,冰心,李白等。
這就是陪伴我快樂地度過童年的教室!
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