在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的記得作文500字5篇，歡迎大家分享。
記得作文500字 篇1
在風(fēng)的人生中，花香留著幸福�！}記
窗戶下有一個(gè)小平房，只有一層高，但門(mén)前卻有一塊小小的院子。之前，這里是一個(gè)工廠的倉(cāng)庫(kù)，后來(lái)也不見(jiàn)了。后來(lái)，住著一個(gè)老人。
老人來(lái)后，小平房也變得靈氣了不少。老人在院子里種滿了各色的花。每天清晨，一縷陽(yáng)光透進(jìn)窗臺(tái)，老人便起身坐在一把寬大的白塑料椅上。風(fēng)吹拂過(guò)他裸露的胸膛，吹起他的麻布襯衣，眉頭舒展，掩不住歲月的額紋。深邃的眼睛宛如平靜的西湖，清澈祥和。稀疏的發(fā)絲屹立在這片幾盡光禿的土地上，堅(jiān)毅不屈。
我打開(kāi)柵欄，蝴蝶停在一朵紫瑩瑩的花上，我正要觸摸。
“那是芍藥，要輕輕撫它，不然它可會(huì)生氣的�！�
老人的話十分風(fēng)趣，我收回了手。
“坐下來(lái)，陪我這老頭子吧！這日子里，就我一個(gè)人。”老人的聲音嘶啞了。
“這株是紫丁香，那株是夜來(lái)香，每夜里都散發(fā)清香……”
“那是什么花啊，”不知哪來(lái)的勇氣，發(fā)出聲兒來(lái)。
“那是牽�；�，只要有光就會(huì)綻放……”老人眼里有一絲淚光。
有時(shí)我也會(huì)疑惑，為什么老人總能記住每一朵花的名字呢？
清風(fēng)夾流在深深的皺紋里從鼻尖掠過(guò)……
老人時(shí)常給我講那些花的故事和來(lái)歷，我每天都會(huì)坐在哪，聽(tīng)著老人字里行間流露的幸福……老人每天清晨都會(huì)給花澆水，嘴角蕩漾著笑意，那叢牽�；ㄕ`放在他面前……
直到有一天，老人連同那些花一起消失無(wú)蹤，我極力尋找，夕陽(yáng)瀲滟，暈紅了我潸潸淚水。
很久之后，我才知道——那個(gè)老人竟是一個(gè)盲人！
朦朧細(xì)雨，在手心打轉(zhuǎn)嬉戲，秋風(fēng)裹著牽�；ㄏ�，和童年憧憬的話語(yǔ)。那時(shí)的老人，這時(shí)的我，都記得每一陣花香……
記得作文500字 篇2
今天是大太陽(yáng)。媽媽把所有的床上用品都拿出來(lái)曬和洗。媽媽去我房間把所有的被子都搬出來(lái)，唯一沒(méi)有動(dòng)的就是我的枕頭。她告訴我，別忘了還有枕頭呢！
我自己去把枕頭套拿出來(lái)，才想起，小時(shí)候的我，并不喜歡媽媽洗我的枕頭，也不喜歡媽媽弄我的枕頭，不管是誰(shuí)，都是不愿意的。哈！只是有點(diǎn)模糊的印象，我搶過(guò)枕頭不讓媽媽拆的情景！
沒(méi)想到，媽媽還記得，我不喜歡別人拿我枕頭！因此，今天他才幫我把所有東西都搬出去，就是沒(méi)有幫忙把小小的枕頭拿出去！因?yàn)�，他一直都記得�?/p>
其實(shí)很高興媽媽就這個(gè)性格吧，也就是說(shuō)，她對(duì)于我的日記，對(duì)于我不想讓她看的東西，她被我拒絕第一次后，就不再觸犯我的底線，同樣也不會(huì)想方設(shè)法地去刺探我的私事。包括之前我告訴她我和某某某是男女票關(guān)系，她也只是在當(dāng)時(shí)問(wèn)我些許事情，過(guò)后，也不會(huì)再去說(shuō)，或許，是她太信任我吧！她知道，我終有一天會(huì)和他分開(kāi)的吧！
其實(shí)，小時(shí)候之所以不喜歡別人碰我枕頭，只是因?yàn)槲蚁矚g在枕頭里面放一些東西！從很幼稚的時(shí)候放一些小東西，一些會(huì)讓我愛(ài)不釋手的東西，再到后來(lái)小學(xué)會(huì)放我的日記本，會(huì)放某個(gè)同學(xué)給我的信，但是，現(xiàn)如今，也都失去了這樣的習(xí)慣了，只是在學(xué)校還是喜歡把某些小東西卻也很珍貴的東西放在枕頭里！
嘿，這條路，有這么善解人意的你，也是足夠了！
記得作文500字 篇3
所有空白的時(shí)間，都用來(lái)漫長(zhǎng)的回憶。
車窗外的天空已經(jīng)完全褪去了黯淡的深藍(lán)色，留下明亮的金黃在頭頂迂回徘徊。有些疲憊地將頭倚在了車窗邊，原本冰冷的玻璃在陽(yáng)光的溫暖下漸漸有了溫度。輕輕地呵一口氣，車窗上立刻出現(xiàn)了一小團(tuán)白色的水霧，模糊了窗外的風(fēng)景。伸出手在玻璃上畫(huà)一張笑臉，這是自己最美的表情，笑是真的不是我逞強(qiáng)。指尖立刻有了濕熱的感覺(jué)，但在下一秒又變成了冰冷。
再過(guò)一站就要到學(xué)校了。
空曠的校園里，只剩明朗的陽(yáng)光在凹陷的水洼中折射著灼眼的光芒，一大片一大片的光亮，溫暖著潮濕到腐爛的土地。
拎著書(shū)包，拖到沉重的步子，然后離開(kāi)了這個(gè)埋葬時(shí)光的地方。只是我知道，再也沒(méi)有人會(huì)在日光斑駁的樹(shù)蔭下，陪著我小聲地歌唱。幾個(gè)月后離開(kāi)這個(gè)地方，也許最舍不得的便是你了吧。分開(kāi)后，大概以后就很少見(jiàn)面了吧。我不知道未來(lái)還能不能遇見(jiàn)一個(gè)能代替你的朋友。也不知道多年后還能不能記起你的`模樣——那個(gè)笑起來(lái)如同畫(huà)中人的女生。雖然合照很多，但是舊照片會(huì)泛黃，改變的不只是顏色，還有那些回不去的年少時(shí)光。
走出校門(mén)的那一刻，迎面而來(lái)的陽(yáng)光忽然刺得我睜不開(kāi)眼，所有翻滾著的記憶席卷而來(lái)，眼睛像膨脹一樣流出熱淚。那一刻你會(huì)有些難過(guò)嗎?你也會(huì)有千言萬(wàn)語(yǔ)涌上心頭卻一句話也說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)嗎?
其實(shí)，很認(rèn)真地想過(guò)，畢業(yè)那天，應(yīng)該只是平淡的日子吧。遠(yuǎn)沒(méi)有小說(shuō)里寫(xiě)的那么慘烈，哭聲喘息聲統(tǒng)統(tǒng)不會(huì)很響亮。甚至想好了場(chǎng)景，也只是默默地收拾好書(shū)包，最后看一眼空曠操場(chǎng)上的天空，然后帶著三年的記憶安靜的離開(kāi)吧。
我會(huì)記得和你們?cè)谝黄鸬哪晟贂r(shí)光，容易遺忘的人，最容易叛變。
記得作文500字 篇4
十二歲的年華，一路走來(lái)喜悲盡然。我們張開(kāi)臂膀擁盡花開(kāi)花落，同樣也要乘風(fēng)破浪接受風(fēng)吹雨打。但是無(wú)論我遭受什么，心中那一張張笑臉，永遠(yuǎn)溫暖我那被雨打濕的心。
魏沂伽是我在一個(gè)汗流浹背的一個(gè)晚上，我正打著籃球，突然看到個(gè)眼睛大大的，長(zhǎng)著個(gè)櫻桃小嘴梳著學(xué)生頭，笑起來(lái)很萌的一個(gè)女孩，當(dāng)時(shí)雙手抱球的我，驚呆了，球也隨著落地，原來(lái)她是魏子翔（同班同學(xué)）的姐姐，比我大七個(gè)月。
認(rèn)識(shí)后，她讓我做她弟弟，我爽快的答應(yīng)了，但她卻讓我喊她“哥哥”之后的每一天晚上，她總是陪我到最后，而她就是我最需要的“知心朋友”
有一次，我們?cè)诔型孀矫圆�，由于她跑的太快撞住了衣架，而�?dāng)時(shí)，我就在她身邊，我沒(méi)有扶她起來(lái)，而是從她身邊跑過(guò)，她眼淚汪汪的說(shuō)：服務(wù)員說(shuō)我了一頓�，F(xiàn)在想想，我非常后悔，后悔自己當(dāng)時(shí)沒(méi)去扶一把，后悔當(dāng)時(shí)沒(méi)有罵服務(wù)員說(shuō)她們，沒(méi)有道德。就是因?yàn)檫@一次我在她面前沒(méi)有再提過(guò)玩危險(xiǎn)游戲。
我回家吃，就短短十分鐘，你找遍了整個(gè)小區(qū)，腳也磨破了！我們的故事很多，那些事讓我刻骨銘心，永不忘記。
我收藏我們的“故事”，是因?yàn)槲艺湎н@份友誼，故事就像放映電影一般，在我腦海中閃現(xiàn)。當(dāng)時(shí)光褪盡繁華，當(dāng)舊夢(mèng)布滿塵埃，當(dāng)梧桐樹(shù)下斑駁的流年再也折射不出昔日容顏，再回首，能否再見(jiàn)……
也許，在以后的歲月里，我們無(wú)法經(jīng)常見(jiàn)到你，但我們的故事我今生不忘！
記得作文500字 篇5
回憶是一種最廉價(jià)的享受，也是一件最美好的事了。我喜歡回憶，回憶那些快樂(lè)與難忘的時(shí)光。不管過(guò)去多少天、多少月、多少年，我依然會(huì)記得那雙老師的手。
郭老師是我的作文老師，他戴著一副高度近視眼鏡，一說(shuō)一個(gè)笑，笑起來(lái)給人一種溫暖的感覺(jué)。郭老師不僅教我們?nèi)绾螌?xiě)好作文，而且還常告訴我們：人生就像是一篇作文，要不斷修改，不斷總結(jié)，才能過(guò)得無(wú)怨無(wú)悔。
郭老師教了我一年作文就要回城里了。記得那一天，我是最后一個(gè)離開(kāi)老師家的。當(dāng)時(shí)，我站在老師的小院里，就那樣靜靜地望著，真想時(shí)間就在這一刻永遠(yuǎn)凝固。只見(jiàn)郭老師走過(guò)來(lái)，緊握著我的手，然后語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“好好學(xué)習(xí)，你將來(lái)會(huì)有出息的，老師相信你！”又一陣秋風(fēng)吹過(guò)，梧葉漫天飛舞。眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)，我卻強(qiáng)忍著不讓它們流下來(lái)。頓時(shí)，我的喉嚨像被什么東西卡住了似的，一個(gè)字也說(shuō)不出來(lái)，只是呆呆地看著，又不知道該看哪里。
最后，老師松開(kāi)了我的手，我控制住心中的情感，勉強(qiáng)笑著說(shuō)了一聲：“郭老師，再見(jiàn)！”便頭也不回地向門(mén)外跑去，只怕看了這一眼就再也見(jiàn)不到老師了。
后來(lái)，我又偶然經(jīng)過(guò)老師的家門(mén)口，仍舊沒(méi)有遇見(jiàn)郭老師。
直到現(xiàn)在，我還時(shí)常想起：在老師門(mén)前那長(zhǎng)長(zhǎng)的石階上，一位老人戴著一副厚重的眼鏡，微笑著。秋風(fēng)繚亂了他的白發(fā)。他的大手握著一雙小手，小手好溫暖，好溫暖……
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