在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的《陪伴》作文500字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《陪伴》作文500字 篇1
伴隨著綿綿的秋雨，我、媽媽和她的同事（電視臺的叔叔阿姨）等一行人來到了梅山，參加了“記錄金婚”這個活動。雖然參加這種公益活動會很累，但一趟下來，也是令我百感交集、收獲頗豐。
早上七點半左右，我們拍攝小組準時到達了梅山，早已經(jīng)有幾對爺爺奶奶等候在那兒了，我們頓時忙開：化妝的化妝，穿衣服的穿衣服，拍攝的拍攝……而我呢，還是個孩子，只能跑跑腿，拿拿東西。于是，空閑下來，我給自己布置了個“工作”——觀察。我看見每一位老人穿著禮服出來時都會羞澀地說：“都這么大年紀了，還穿那么好看！”臉上卻分明洋溢著幸福的笑容。為了消除這些顧慮，這時，我們的志愿者都會甜甜地說上一句：“沒關(guān)系，難得這么一次，穿好看一點拍出來的效果好！”在這么多對老人中，令我記憶猶新的是一位“舞蹈”老人。這位爺爺是一位舞蹈愛好者，非常開朗，積極地配合我們做動作，不知叔叔阿姨哪里弄來了一束花，交到了爺爺?shù)氖掷�，只見爺爺單膝下跪，舉著一束花，真誠地對奶奶說：“老婆，你辛苦了！”我們感動地笑了，一旁攝像的叔叔按下快門，記錄下了這幸福的時刻。
50年金婚，我深知這一路走來很不容易�！芭惆槭亲铋L情的告白”，雖然我還是個孩子，但我深深知道，這張遲到的婚紗照，記錄的卻是這些老人們50年的陪伴，50年的幸福。外面的秋雨依然綿綿，如同人與人之間的情意一般，我想，這也是電視臺的'叔叔阿姨們此行的目的吧！
《陪伴》作文500字 篇2
透過眉目間滄桑的流年，穿過佛前的鏡花水月。日月星辰，皆是陪伴，有你的地方，溫暖如春。
——題記
有人說，友情是一盞燈，照亮我們?nèi)松那俺�；有人說，友情是一艘船上的帆，給予我們足夠的力量去拼搏。而我認為，友情是一首歌，總是用一只只跳動的音符，記錄下我們點點滴滴的思緒。
在沒風的地方找太陽，在你冷的地方做暖陽，人事紛紛，你總太天真，往后的余生，我只要你！
往后余生，風雪是你，平淡是你，清貧也是你，榮華是你，心底溫柔是你，目光所致，也是你……
我們的友情就像往后的余生，在學習上有困難時，你總是會幫助我來解決問題。在我迷茫時，我們互相引導，在我遇到挫折時，你總是給予我鼓勵。這段友情陪伴我度過了太多歲月，生怕它一個不小心從指尖溜走，我會越來越珍惜這段友情，直到余生。
看到你的信息我就不經(jīng)意發(fā)呆，期待著你的消息已經(jīng)成為了依賴，一瞬間，我的心早已被你寵壞，期待你每天對著我說愛，習慣你整天對著我就像一個小孩，我也不由自主的戀上你的乖，一瞬間，中了你的懷，這輩子，注定成為你的菜！
六年級的七月，悲傷的雨季，雨一點一點吞食著我們相處的時間，越來越沉默。靜靜的等待，離別的鐘聲響起，一切，靜默著，沒有人哭，也沒有人笑，只是無聲息的悲著，臨別時，我們一起唱著：‘我不是一個玩家，但你總不相信，想把自己變帥只為了襯托你，當你想我的時候，隨時可以給我打電話，打電話就行……’
歲月的小舟經(jīng)不起感情的波瀾，擱淺在沙灘。驀然回首往事歷歷映入眼簾，這段友情的陪伴，讓我的生活更加的豐富而美麗多彩！
《陪伴》作文500字 篇3
我們都是有家的，我們都是愛家的，我們都有自己的妻子兒女，我們都有自己的鍋碗瓢勺。孩子是我們的心頭肉，他們的健康時刻都牽動著我們的心。但我們是光榮的人民教師，我們肩負著教育學生的重任，注定我們要早起做飯上班，孩子有病了不能在家陪孩子。那種感覺我想只有做老師的才能體會吧！
三天前，兒子開始流鼻涕，我和孩子媽媽就趕快給孩子拿點藥，因為到周一我們就要開始一周緊張的學校生活啦！就沒空給他拿藥，陪孩子了，提前準備吧！可是一直到今天孩子還是沒有好，昨天孩子幼兒園的老師就給我說：“孩子一天都流鼻涕，不停事擦，鼻子都擦紅啦！不行讓孩子在家歇一天吧！”我是孩子的爸爸，也心疼孩子，可是我知道讓孩子在家歇一天就意味著我和他媽媽要有一個人要請一天假，他的媽媽也是老師，她明天還要去聽課一天，專家講課很難得，我就給孩子的爺爺說：“不行，你請一晌假，在家看小東一晌吧！我中午回來接班，你下午再去上班！”孩子爺爺也是個很負責很認真的人，他說他們園里也很忙。（孩子爺爺在公園里干活）所以能不麻煩他，我也不麻煩他老人家。這段兒學校的事也很忙，迎接局里的常規(guī)檢查，整理一些材料，還有學校里那忙不完的雜事！中午吃過飯后去中心校交完材料，我就開車回去，在路上我想：我們?yōu)榱斯ぷ�，孩子生病了也不能陪陪孩子，我們做父母的合格嗎？！各種心酸涌上心頭！
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