在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的好書(shū)作文500字3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
好書(shū)作文500字 篇1
每當(dāng)你翻開(kāi)一本好書(shū)時(shí)，就像來(lái)到了秋天的果園，各種各樣水果裝滿(mǎn)了籃子，咬一口，一股股無(wú)法形容的味道沁人心脾，仿佛進(jìn)入了幻想的世界，什么都可以做，什么都可以想。腳下的楓葉鋪成了一條地毯，發(fā)出“吱吱”的聲音，真是一派迷人的景色��！
我喜歡看書(shū)，只要有書(shū)就會(huì)使我忘記一切，沉醉在書(shū)的海洋里，在書(shū)的海洋里遨游，成為它的一部分。
有一次，媽媽帶我去圖書(shū)館看書(shū)，我興奮極了，要知道，平時(shí)我都沒(méi)有出門(mén)的機(jī)會(huì)。一到圖書(shū)館，我就直奔今天的主題《水滸傳》。那是一本非常厚的書(shū)，不知道要看多久呢！我翻開(kāi)書(shū)，一心一意地看著，這一刻，時(shí)間好像為我而停止了，我成了書(shū)里的主人公。
天色漸漸放暗，媽媽叫我走了，那聲音仿佛從空谷傳來(lái)，似有若無(wú)，我仍然看著書(shū)，沒(méi)有理會(huì)她。不知過(guò)了多久，媽媽竟然睡著了，當(dāng)我從書(shū)中的世界走出來(lái)時(shí)，我竟然把這本厚厚的書(shū)看完了。我這才發(fā)現(xiàn)月亮早已悄悄地爬上了枝頭，肚子不由自主地咕咕叫著，我和媽媽都還沒(méi)有吃飯呢！于是我急忙叫醒媽媽?zhuān)叱鰣D書(shū)館。一路上，我和媽媽說(shuō)了很多我剛看到的情節(jié)，媽媽笑著對(duì)外說(shuō)：“你真是廢寢忘‘時(shí)’��！”
莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”書(shū)中的世界就像另一個(gè)國(guó)度，隨時(shí)都?xì)g迎我。書(shū)本就像我的寶貝，大大擴(kuò)展了我的想象力，每當(dāng)我寫(xiě)文章時(shí)，它們的光芒就會(huì)自然閃現(xiàn)出來(lái)。
好書(shū)作文500字 篇2
我想說(shuō)，《小婦人》當(dāng)真是一部好書(shū)，真的很適合學(xué)生看。
每一回看到那些描寫(xiě)姐妹情深的句子，我總是很感嘆作者筆觸的細(xì)膩。
當(dāng)看到馬奇太太的描寫(xiě)時(shí)，我會(huì)在心里想，要是媽媽以前有看到這樣的書(shū)就好，馬奇太太真的是一位很棒的母親，在教育孩子方面很有自己的想法，以后自己當(dāng)了母親，也要把這本書(shū)推薦給小孩子看。
看了這本書(shū)，想寫(xiě)著感想，才發(fā)現(xiàn)自己的詞匯的匱乏，以及思維的局限。
其實(shí)每看一章節(jié)，我都應(yīng)該做做筆記，這樣可以適時(shí)地把自己當(dāng)下的想法寫(xiě)出來(lái)，也可以提升自己對(duì)書(shū)籍的印象。
如今的記憶力愈發(fā)沒(méi)有以前的好，看過(guò)的書(shū)基本一看就忘了差不多，能記得書(shū)中主角的名字就已不錯(cuò)了。
我想，這一切應(yīng)該就是因?yàn)槲覜](méi)有復(fù)盤(pán)的習(xí)慣吧。
如果小時(shí)候，每看過(guò)一本童話書(shū)，我就有機(jī)會(huì)向我那些沒(méi)有書(shū)籍又不愛(ài)看書(shū)的小伙伴們講述上一番，或許我的表達(dá)能力，記憶能力也會(huì)有所提升吧。
不過(guò)也許也不一定吧，想想以前看電視劇，每一天都在放學(xué)路上給同路的同學(xué)講劇情，不旦耽誤學(xué)業(yè)，也不見(jiàn)得就把劇想了解的多透徹，這一切也源于我只是搬運(yùn)工，卻從未深深地去思考的緣故吧。
一本好書(shū)猶如一位亦友，我想，當(dāng)我們能碰到一本自己喜歡的書(shū)，閱讀時(shí)一定要立于善于思考，這樣才能有所進(jìn)步。
好書(shū)作文500字 篇3
星期六下午，水老師帶領(lǐng)我們到恒大御景灣參加市讀書(shū)節(jié)活動(dòng)。走進(jìn)會(huì)場(chǎng)，只見(jiàn)舞臺(tái)前面是一面巨大的幕布，上面書(shū)寫(xiě)著幾行大字，如“好書(shū)好文品鑒會(huì)”“水老師讀書(shū)課”等。我們就在幕布前表演節(jié)目，水老師宣布了表演順序，最后一個(gè)才是我表演的'節(jié)目——《將進(jìn)酒》。
上周六，水老師叫我們每個(gè)人都朗誦一遍《將進(jìn)酒》， 百里挑一般選中我和王廣廈領(lǐng)誦，我倆興奮不已，別提多高興了。我在家里反復(fù)練習(xí)，就為了今天的表演啦！
演出開(kāi)始，同學(xué)們陸續(xù)登場(chǎng)，引來(lái)了觀眾們一陣又一陣的掌聲。其中，我最感興趣的是劉銘楷的雙截棍，只見(jiàn)他斜戴鴨舌帽，身穿牛仔背心，手持雙節(jié)棍，雄糾糾氣昂昂地走上臺(tái)。他表演時(shí)把雙節(jié)棍舞得天花亂墜，似乎就像武林高手在與人比武似的，那激烈的音樂(lè)，更是襯托得小劉同學(xué)又酷又帥，我們大家都陶醉在他那精彩的表演中。突然，音樂(lè)停止，他擺了個(gè)POSE，無(wú)疑他的節(jié)目獲得了大家熱烈的歡呼聲。
時(shí)間飛快，一轉(zhuǎn)眼就到我表演了。我緊張地走上了臺(tái)，看看臺(tái)下的觀眾，他們也正用期待的眼神看著我們。我和王廣廈配合默契，一句接著一句，水老師教我們的動(dòng)作也表演得很到位。同學(xué)們齊讀完“烹羊宰牛且為樂(lè)，會(huì)須一飲三百杯”一句時(shí)，我重復(fù)讀了一遍“三百杯”，并模擬喝酒的動(dòng)作，醉意蒙朧、搖頭晃腦地誦道：“岑夫子，丹丘生，將進(jìn)酒，杯莫停。與君歌一曲，請(qǐng)君為我傾耳聽(tīng)�！睘榱伺浜显�(shī)意，我還做了招手和側(cè)耳傾聽(tīng)等動(dòng)作。我們十分流暢地表演完詩(shī)朗誦，聽(tīng)著臺(tái)下的掌聲，我心里有一種說(shuō)不出的喜悅。
抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)到了，雖然沒(méi)有抽中我，但我并不在意，因?yàn)槲医裉焓斋@了很多樂(lè)趣！
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