在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)學(xué)作文500字7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)學(xué)作文500字 篇1
《海底兩萬里》是一本經(jīng)典名書,它是科學(xué)和幻想的結(jié)晶,它是海底的奇異大冒險(xiǎn)。
打開《海底兩萬里》,我懷著好奇心,和書中的主人公探險(xiǎn)者博物學(xué)家阿尤那斯一起乘坐著鸚鵡螺號(hào)潛水艇開始了充滿傳奇色彩的海底之旅。一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋,遇見了許多罕見海底動(dòng)植物,還有海底洞穴、暗道和遺址等等。讓我知道了大量的科學(xué)文化和地理地質(zhì)知識(shí),尤其是光的折射、珍珠的分類、采集、潛水艇的構(gòu)造……這些東西如今都已變成了現(xiàn)實(shí),我感嘆作者儒勒。凡爾納的想象力,竟能在還未發(fā)明電燈的社會(huì)中預(yù)料到未來世界,把科學(xué)與故事結(jié)合,創(chuàng)造出一個(gè)神奇的海底世界。
鸚鵡螺號(hào)的尼摩船長是個(gè)謎一樣的人物,他性格陰郁,卻又知識(shí)淵博。他可以為法國償還幾百億國債;看到朋友死去會(huì)無聲地落淚;會(huì)把上百萬黃金送給窮苦的人;會(huì)收容所有厭惡陸地的人;會(huì)把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人;會(huì)逃避人類,施行可怕的報(bào)復(fù)……尼摩船長對人類有根深蒂固的不信任感,他的心中充滿無盡的痛苦,卻也是一個(gè)善良的人。在南極缺氧的時(shí)候,當(dāng)時(shí)只有潛水服上的儲(chǔ)蓄罐里還有一絲空氣,那時(shí)由于缺乏空氣,他們幾乎虛脫。這時(shí),尼摩船長沒有去吸最后一絲空氣來維持生命,而是把生還的機(jī)會(huì)留給了教授。他為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命,他的行為感動(dòng)了無數(shù)讀者,也感動(dòng)了我。
在引人入勝的故事中,作者還同時(shí)告誡人們:在看到科學(xué)技術(shù)造福人類的同時(shí),也要重視防止被利用、危害人類自身危機(jī)的行為。
小學(xué)學(xué)作文500字 篇2
海倫,雖是一個(gè)失聰、失明的重度殘疾兒童,但父母并沒有因此遺棄她,而是細(xì)心照料了她六年。
同學(xué)們,你知道嗎?對于一個(gè)視力和聽力都喪失了的兒童來說,與人交談是何等的困難呀!看到的只是無邊的黑暗;而聽到的將是永遠(yuǎn)的寧靜。就是這樣一個(gè)孩子,做到了她人生中最艱難的選擇——讀書!
該上學(xué)了,父母為了解決海倫的學(xué)習(xí)問題,四處奔波,終于找到了盲童學(xué)校的蘇利文小姐。蘇利文從此便挑起了教育海倫重?fù)?dān),這一挑,竟是14年。她們從早忙到晚,早晨6點(diǎn)開始一直學(xué)到午夜12點(diǎn)。就是在這樣的環(huán)境中,老師沒有一點(diǎn)怨言,而海倫更是力求上進(jìn)、奮發(fā)圖強(qiáng)。
11年過去了,海倫該上大學(xué)了,你可知道,海倫為了這11年,曾付出了多少汗水和淚水。為了能讓海倫更方便地學(xué)習(xí),蘇利文小姐把所有的書本都改成了凸字板。三年過去了,當(dāng)海倫捧著燙金的大學(xué)畢業(yè)證書站到蘇利文面前時(shí),她第一次流出了辛酸的淚水。
一個(gè)盲聾的殘疾人,為何能取得如此大的成就?如果她沒有信心,沒有驚人的堅(jiān)毅,只是一個(gè)屈服于命運(yùn)的人的話,那她就不可能在世界歷史上寫下這光輝的一頁.然而她并沒有向命運(yùn)低頭,而是以她那驚人的魅力和頑強(qiáng)的精神,走完了自己光輝的人生之路,成為一個(gè)知識(shí)淵博受人尊敬的人。她的成功中,包含著比平常人多幾十倍,甚至上百倍汗水因此她更加珍視她得到的一切,她從生活中得到的感受甚至比對生活冷淡的正常人多得多。
小學(xué)學(xué)作文500字 篇3
小狄你是我的好棋友,記得我們是在1、2級(jí)班的時(shí)候開始認(rèn)識(shí)的,那時(shí)的我瘦瘦小小的,當(dāng)然現(xiàn)在還是瘦瘦小小的,經(jīng)常被小男生欺負(fù)。你雖然比我小一歲,可是長得高高胖胖的,每次看到我受欺負(fù)都會(huì)用胖胖的兩只手叉著腰,站在我前面保護(hù)我。
我在“圍棋吧”對局的時(shí)候,只要你在線沒別的事情,都會(huì)進(jìn)入我們的對局室,發(fā)一個(gè)“加油!”然后默默地看著。
一天,你在網(wǎng)上給我留言:親愛的朋友,我搬家了,以后我要去別的圍棋學(xué)校了,可是你永遠(yuǎn)是我的好朋友,我會(huì)一直陪著你的。
從此以后,你只要在線看見我就會(huì)問候一聲,“嗨!你還好嗎?”,我也會(huì)一聲問候“你好嗎?么么噠!”。從此以后,你我之間的問候成為了我們生活中的一部分,成為了我們之間的一種習(xí)慣。
可有一段時(shí)間,大概一個(gè)多禮拜,你都沒有上線,我感到了一種失落,右擊你灰色的頭像給你留言:小狄,你去哪里啦,我好想你!一次、兩次、三次……不知道有多少次,每次留完言心里都會(huì)空蕩蕩的'。
大約過了半年多,突然發(fā)現(xiàn)你的頭像又變成彩色的了,心里一陣狂喜,趕緊給你留言:你去哪里了,干嘛不理我,嗚嗚嗚嗚!你回答我:對不起,我有哮喘病,前段時(shí)間發(fā)作得很厲害,媽媽給我停了半年的“圍棋吧”,帶我治療,我也想你的。我趕緊說:告訴我你的電話號(hào)碼,免得下次又把你弄丟。你告訴了我號(hào)碼,我馬上打過去,給了你最真誠的問候,希望你早日完全康復(fù),兩個(gè)小伙伴在電話里一邊說一邊哭。爸爸媽媽挺感動(dòng)的,說:“沒想到小小的人感情會(huì)那么豐富的”。
從此我們又可以經(jīng)常相互問候了,可是每次都會(huì)加上一句:你身體怎么樣?
小學(xué)學(xué)作文500字 篇4
幼年的我,知道有桌有椅的教室就是課堂;上了小學(xué)的我,了解了教室外的操場也是課堂,如今的我,懂得了生活處處是課堂。而有一件事,令我深深體會(huì)了這個(gè)道理。
那是一個(gè)周末的晚上,吃過飯后,我興高采烈地對爸爸說:“爸爸,我們下一盤象棋吧!好不好?”“好。 卑职炙斓卮饝(yīng)了。我急忙拿來了棋盤和棋子,擺好了棋子的位置,我們便開始酣戰(zhàn)起來。不一會(huì)兒,爸爸就陷入了被動(dòng)的境地。只見爸爸用手托著下顎,緊鎖著眉頭,努力地思考著,謀劃著對策!霸趺礃!”我邊笑邊得意洋洋地說,“不行了吧!還不認(rèn)輸!”爸爸抬頭看了看我,說:“棋還沒下完,誰輸誰贏還不一定呢!”“切!”我不服氣地小聲嘟囔了一句,“那就走著瞧吧!”
這時(shí),我耳邊突然響起了熟悉的旋律,抬頭一看,原來電視上正播放我最喜歡看的電視節(jié)目。我眼睛努力盯著棋盤卻不由自主地瞟向了電視機(jī),漸漸被吸引,就在我沉浸在電視情節(jié)中時(shí),傳來了爸爸爽朗的笑聲:“哈哈!你輸了!”我一驚,趕忙低頭一看,哎!可不是嘛!本來占上峰的我被爸爸一招擊潰了。我垂頭喪氣地小聲嘟囔道:“哼!要不是我看電視……”爸爸對我笑了笑,語重心長地說:“不僅是下棋,做任何事情都應(yīng)該專心致志,一心一意,不能三心二意,否則就會(huì)坐失良機(jī)功虧一簣,就像今天下棋…”“我―”我慚愧地低下了頭,“我明白了,我一定吸取這個(gè)教訓(xùn),以后做事一定全力以赴,善始善終,做任何事情都不會(huì)三心二意了!”
父親的那一番諄諄教誨深深地刻在了我的腦海中,使我一直都無法忘記。在那一刻,我的家是教室,父親是老師而我就是學(xué)生,生活的學(xué)生。在這無處不在的課堂里我將得到鍛煉與提高,一生都會(huì)不斷充實(shí),受用無窮!
小學(xué)學(xué)作文500字 篇5
昆蟲中誰最勤勞?這不容置疑,寶位一定非“小蜜蜂”莫屬。談起蜜蜂,以前,我總是特別討厭,特別害怕它。我討厭它那讓人心煩的“嗡嗡聲”,害怕它蟄我。但現(xiàn)在,我知道了蜂蜜的來源,那香甜的蜂蜜真好吃。∮谑,我便喜歡蜜蜂了。
一次星期天,我和媽媽上山采菜。山上真是美!茂密的樹木,和暖的陽光透過樹葉與樹葉之間的縫隙照到大地上。綻放著的花朵的清香撲鼻而來,招來各色各樣的小蝴蝶。當(dāng)我們走到山腳下,我耳邊就出現(xiàn):“嗡嗡嗡”的叫聲,順著聲音,我看見了許多蜜蜂在盛開的野花上徘徊。
這些蜜蜂在花心上找來找去,好像在尋找花蜜在哪個(gè)位置。我雖然還看不清它是怎樣采蜜的,但是我想:“應(yīng)該像我們用吸管喝飲料一樣吧。”
我走近一步,仔細(xì)觀察:只見蜜蜂在半空中緩緩落在花瓣上,用它那細(xì)小的前足“站”在那兒,用嘴把花朵小心翼翼地弄上來,慢慢地,它吸著花粉和花蜜,吸進(jìn)去的東西再從嘴部傳到背部的“小袋子里”。就這樣,蜜蜂從這朵花到那朵花在整座山上竄來竄去,一朵一朵的吸著花粉。然后吸過兩三朵后,它會(huì)將已經(jīng)采過蜜的花重新細(xì)致地再采集一遍,它動(dòng)作輕盈持續(xù)。欣賞蜜蜂采蜜,可以說是一種美的享受。
就這樣辛辛苦苦,蜜蜂們才釀成了我們現(xiàn)在吃的蜂蜜。 我親眼目睹了蜜蜂勤勞采蜜的過程,不得不說:“蜜蜂是多可愛的小生命!對人無所求,給人的卻是極好的東西。蜜蜂是在釀蜜,又是在釀造生活;不是為自己,而是為人類釀造最甜的生活。蜜蜂是渺小的,蜜蜂卻又多么高尚!”。它們的這種精神鼓舞了我,以后我也要勤奮學(xué)習(xí),做出一番大事業(yè),釀出自己成功的“蜜”,貢獻(xiàn)給祖國和人民!
小學(xué)學(xué)作文500字 篇6
“一畝樹林有什么用?”如果你回答“微不足道”。那么你錯(cuò)了,大錯(cuò)特錯(cuò)!讓我來告訴你——一畝樹林的作用。
一畝樹林,每天能吸收67千克的二氧化碳,釋放49千克氧氣——足夠65個(gè)人的呼吸之用。
一畝樹林,一個(gè)月可吸收二氧化硫4千克,相當(dāng)于一臺(tái)殺菌劑制造機(jī)。
一畝樹林,一年可吸收灰塵22至60噸,它是一臺(tái)天然的吸塵器。
一畝松柏林,一晝夜能分泌出2千克殺菌素,可殺死肺結(jié)核、傷寒、白喉、痢疾等病菌。
一畝闊葉林,一年可蒸發(fā)300多噸水。因此,森林多的地區(qū)常常是風(fēng)調(diào)雨順。
一畝防風(fēng)林,可以保護(hù)100多畝農(nóng)田免受風(fēng)災(zāi)。
一畝樹林,可以……
相反,如果世界上沒有森林,地球上70%的淡水將白白流入大海。
如果世界上沒有森林,許多地區(qū)的風(fēng)俗將增強(qiáng)60%——80%。
如果世界上沒有森林,那么后果——不敢想象。
但是,這個(gè)不可想象的后果正一步步張牙舞爪地向我們奔來:據(jù)有關(guān)資料顯示,地球上的森林正急劇減少,熱帶雨林更是以每分鐘50公頃的速度銳減。地球上的沙漠荒地正以每年2700萬公頃的速度擴(kuò)散!
盡管現(xiàn)在各個(gè)國家的人民都已經(jīng)意識(shí)到環(huán)保的重要性,也紛紛提出保護(hù)環(huán)境的口號(hào),但這個(gè)口號(hào)的落實(shí)需要我們每個(gè)地球公民的努力。
當(dāng)弱小的小草正努力用它頑強(qiáng)的生命力鉆出土地,請你收回將要落下的腳步,給他們一次生長的權(quán)利。
當(dāng)花朵嬌艷欲滴,奮力張開花瓣時(shí),請你收回你將要攀折的動(dòng)作,給他們一次享受世界的機(jī)會(huì)。
……
綠,生命的顏色;綠,環(huán)保的顏色。有了綠色,便有了清新的空氣;有了綠色,便有了沁鼻的花香;有了綠色,便有了勃勃的生機(jī)。相反,如果沒有了綠色,世界是呆板的;沒有了綠色,大自然是頹廢的;沒有了綠色,生命是孤獨(dú)的;沒有了綠色,心情是灰暗的。
綠色或灰暗,決定在你我的舉手投足間。同學(xué)們,讓我們共同環(huán)保,守護(hù)著這份綠色夢想揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!
小學(xué)學(xué)作文500字 篇7
最近,我閱讀了一本《中華上下五千年》的書。這本書描述了源遠(yuǎn)流長光輝燦然的中華民族的歷史。從盤古開天辟地說到武昌起義,道盡歷史滄桑和數(shù)不完的悲涼與歡喜,創(chuàng)造出了中華上下五千年的光輝歷史。書里面有許許多多的故事,其中最令我印象深刻的故事是鄭和七下西洋。
在明成祖的時(shí)候,明成祖用武力從他侄兒建文帝手中奪得皇位,可是又找不到建文帝的尸體,十分擔(dān)心建文帝在別的地方招兵買馬來討伐自己,所以派自己的心腹大臣去各地查找,可是又不敢公開,只好說是求神仙。這一找,就找了二三十年。明成祖又想建文帝會(huì)不會(huì)跑到海外呢?便讓鄭和帶一支隊(duì)伍出使國外,鄭和第一次出海抓了俘虜,還拿了許多金銀財(cái)寶獻(xiàn)給明成祖。后來,明成祖相信建文帝真的死了,沒有必要去找了。但出使國外的好處很多,還能提高國家威望。從此以后,明成祖一次又一次派鄭和下西洋。從公元1405年到1433年的將近三十年里,鄭和七次出海,一共到過30多個(gè)國家。
我從這一則故事里體會(huì)到,我國古代人民頑強(qiáng)的探索精神。希望是不會(huì)憑空出現(xiàn)的,它是在探索中孕育的;成功不是擺在你的面前的,它是在拼搏中聚積,從失敗中獲得的。 作為21世紀(jì)的希望,我們要努力學(xué)好我國歷史文化,把五千年的燦爛文明代代相傳,因?yàn)檫@是我們義不容辭的責(zé)任!我們也要好好讀書,學(xué)習(xí)新科技,充分發(fā)揮自己的長處,準(zhǔn)備將來把我們的祖國建設(shè)得更加美麗,更加富強(qiáng),更加繁榮昌盛。
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