記得上小學的第一天，媽媽送給我一件禮物，一個方方正正的硬功夫紙盒子。我忙打開一看，原來是只漂亮的小鬧鐘。我領會了媽媽的用意。輕聲對小鬧鐘說：“小鬧鐘，從今天起，你就是幫助我學習的好朋友了。
我的小鬧鐘可好看了！它身著淡綠色的外套，還鑲著一圈銀色的花邊，長著一雙胖乎乎的小腳丫。我的小鬧鐘可勤快啦！它從不知疲倦，一天到晚滴答滴答的不停走著。它那黑色的`時針、分針和紅色的秒針，隨時向我報告準確的時間。它的右下方，有一只可愛的小花貓，隨著秒針走動，小貓眼珠滴溜溜轉(zhuǎn)，可逗人啦！
五年來，小鬧鐘對我的幫助可大了。每天晚上睡覺時，我把小鬧鐘放在床頭，它那“滴答”聲像催眠送我入夢；早晨，它那“鈴——鈴——”的響聲，又把我喚醒，催促我去迎接新的一天的學習任務。
我每天做作業(yè)時，總把小鬧鐘放在旁邊，計算著作題和讀書的時間。一天下午，我正在寫作業(yè)，小剛找我去踢球。我見動心，站起來就往外走。這時，耳邊響起了小鬧鐘清脆的“滴答”聲，小鬧鐘又在催我分秒必爭，抓緊時間學習。我不由朝鬧鐘看看，那調(diào)皮的小花貓眼珠一眨一眨，像在提醒我：沒有完成作業(yè)不能出去玩。于是，我對小剛說：“等我寫完作業(yè)，再去玩吧！”當我重新坐下來寫作業(yè)時，小鬧鐘的”滴答“聲又在耳邊響起，這聲音聽起來是那么親切，那么悅耳。
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