“一次說(shuō)謊的經(jīng)驗(yàn)”，我思索良久，才寫出來(lái)。因?yàn)槿藗儚男榱搜b飾自己、保護(hù)自己，一定都說(shuō)過(guò)不只一次謊——我們活在一個(gè)充滿著謊言的世界。在說(shuō)謊之后，感到后悔、困惑、不知所措，也是必然的后遺癥�；蛟S，在犯錯(cuò)之后，“說(shuō)謊”絕對(duì)不會(huì)是一條好走的路。但，真的是這樣嗎？真的'只有為了掩飾犯錯(cuò)，才會(huì)說(shuō)謊嗎？
還記得在小學(xué)三年級(jí)時(shí)，我曾經(jīng)去過(guò)一間專門教英語(yǔ)的補(bǔ)習(xí)班。因?yàn)槭前凑漳芰?lái)分級(jí)數(shù)，我們班上除了和我同年的之外，也有一些年齡比較大的同學(xué)。
某天下課后，我似乎不小心惹到年紀(jì)較大的同學(xué)。之后每次下課，他都會(huì)和一些年紀(jì)較大的同學(xué)來(lái)找我麻煩。當(dāng)時(shí)，他們也不好好直接談，便直接揮拳相向，使我有些不滿。每次下課走出門口，便得和那些人打一架，在趁隙溜回家。為了保護(hù)自己，我開(kāi)始會(huì)在書包夾層放一些東西防身，如短棒、鈍刀等。
后來(lái)，他們的行為被補(bǔ)習(xí)班的老師發(fā)現(xiàn)了。很幸運(yùn)的是，我是被當(dāng)被害人處理。但當(dāng)老師問(wèn)起時(shí)，我和老師的說(shuō)法是：我和他們只是在玩罷了。
為什么如此說(shuō)呢？當(dāng)時(shí)的我覺(jué)得只要跟他們說(shuō)我是被欺負(fù)的，雖然那一群人會(huì)得到該有的懲罰，但會(huì)把事情搞的更加麻煩。倒不如演一場(chǎng)愚蠢的戲，迅速解決這燙手山芋。況且，我也不喜歡別人替我解決問(wèn)題，因?yàn)檫@只會(huì)讓我看起來(lái)更沒(méi)用而已。
說(shuō)了這個(gè)謊，真的算起來(lái)，對(duì)我也沒(méi)有太大的益處。但當(dāng)時(shí)的我，只想讓自己少一件麻煩事�！罢f(shuō)了這個(gè)謊，真的好嗎？”這個(gè)問(wèn)題，在我心中回蕩了很久。
或許，這個(gè)問(wèn)題，便是我說(shuō)謊的代價(jià)吧。
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