小明雖說是個獨生子，父母對他百般呵護，但是在學習上，父母望子成龍的.心態(tài)卻逼得他喘不過氣來。
終于放假了，小明如出籠的小鳥，高興得一蹦三尺高。星期六，小明經(jīng)過一上午的拼搏，終于完成了作業(yè)。他抱著足球準備出去玩一會兒，不想?yún)s被爸爸撞上。爸爸見他要出去玩，便虎著臉說：“回去寫作業(yè)去！別整天只想著玩！”“作業(yè)我都寫完了，不信你去檢查！”小明不滿地說�！澳蔷腿プ鲎鑫医o你買的試卷。”“下午再做吧，我想出去玩會兒�！安恍校∠挛缒氵�要去上奧數(shù)班。”“奧數(shù)班明天再去！”“明天？明天你還要去上英語班、寫作班和書法班呢�！薄笆裁�？你們不經(jīng)過我的同意，給我報這么多補習班？”“這都是為你好。你不努力學習能對得起我們么？現(xiàn)在你正處于黃金階段，要努力。要不然……”“唉，又嘮叨起來了。真煩！”小明嘟囔道�！笆ッy違”，小明只好慢吞吞地回到了家中，舍身于書山題海中。小明仿佛看見了一個小男孩被囚禁在一個有很多木牌圍成的圈里。木牌上寫著“寫作班”、“書法班”、“鋼琴班”、“奧數(shù)班”……那個男孩就是他。
小明不禁想要高聲吶喊：“我想擁有一個星期八！”
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