上課了，語(yǔ)文老師微笑著走進(jìn)教室。拿出來(lái)一雙筷子，一個(gè)杯子，一包鹽和一個(gè)雞蛋放在講課桌上。
老師這是要干什么？同學(xué)們疑惑不解地看著老師，議論紛紛。
“老師是要在教室里練筷子夾雞蛋吧！”
“估計(jì)老師要給我們現(xiàn)場(chǎng)表演絕活——杯子炒雞蛋�！�
“你們說(shuō)得都不對(duì)，老師要給我們演示雞蛋跳舞�！�
在同學(xué)們好奇的目光和議論聲中，老師拿起雞蛋，神秘地對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“雞蛋會(huì)游泳，你們信不信？”
“啥？雞蛋會(huì)游泳？沒(méi)搞錯(cuò)吧！”
大家驚得張大了嘴巴，一臉的不相信。
老師拿起透明杯子，向里面倒了半杯水，把雞蛋輕輕地放到茶杯里。雞蛋一頭扎進(jìn)水里，直接沉入杯底，一動(dòng)也不動(dòng)，就像一個(gè)小孩子在杯底睡覺(jué)。
雞蛋沒(méi)游泳呀，同學(xué)們看著一動(dòng)不動(dòng)的雞蛋迷糊了。
老師說(shuō)：“見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻到了�！�
同學(xué)們一聽(tīng)，都睜大了眼睛盯著杯子里的雞蛋，雞蛋還是一動(dòng)不動(dòng)。
老師拿起鹽袋，往杯子里倒了一些鹽，用筷子不停地?cái)嚢�。杯子里的雞蛋在杯子里不停旋轉(zhuǎn)，等旋轉(zhuǎn)停止了，雞蛋還躺在杯底，又沒(méi)了動(dòng)靜。奇跡沒(méi)出現(xiàn)，大家笑起來(lái)了。
這時(shí)，老師也笑著說(shuō)：“今天這個(gè)雞蛋很調(diào)皮，會(huì)耍賴，看本大師的'手段�！闭f(shuō)畢，又繼續(xù)往杯子里倒鹽。這一次，雞蛋慢慢上浮，最后在水面上露出了小腦袋，并且在水面上翻滾著。
“游泳了，真的游泳了！”班里響起了熱烈的掌聲。
看著興奮不已的我們,老師揭秘了：雞蛋之所以會(huì)游泳，是因?yàn)樵谒锛欲}后，浮力變大了。利用水的浮力可以做很多事情呢。
原來(lái)，浮力有這么神奇的作用。
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