臨近十一周,每個(gè)班的每個(gè)人都拿到了學(xué)校為自己量身定做的校服。而另一邊,也是一樣,體操比賽也徐徐拉開了序幕。幾乎每個(gè)班的每個(gè)人每天都在堅(jiān)持練習(xí)體操,爭取在體操比賽上能夠取得一個(gè)好成績回來,當(dāng)然,我們班的同學(xué)也不例外。
今天上午第二節(jié)課,輪到我們?nèi)昙?jí)比賽時(shí),我們班的同學(xué)抬頭挺胸地向操場(chǎng)走去,“第三套廣播體操……”隨著廣播室播放的音樂,我們懷著一顆即激動(dòng)又緊張的心情做起了操。剛開始的時(shí)候,我們班做得還不錯(cuò)?墒,好景不長,到了跳躍運(yùn)動(dòng)的時(shí)候,全班同學(xué)都了套,有的人把手向上伸開,有的人則把手往下放,看起來就像翻版的“千手觀音”,特別是我前面的龐瑾維,做得非?,我小聲地提醒了她三次,但還是不能挽回局面。不知道她是聽不見,還是以為她自己的做法是對(duì)的`,所以不想改。哎,真是拿她沒有辦法。
第三節(jié)課的時(shí)候,孔老師一臉陰天的坐在椅子上,我們就知道得的名次肯定很低,原本熱鬧的教室,霎時(shí)變得鴉雀無聲,我猜大家心里肯定在想我們班會(huì)不會(huì)得了最后一名。后來,孔老師說:“我們得了倒數(shù)第二名!甭牭竭@名話后,我們每個(gè)人都露出吃驚的表情。人人都在責(zé)備自己為什么不能再做得好一點(diǎn)呢!
如果有下一次,我一定會(huì)再努力點(diǎn),爭取得一個(gè)好成績的。
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