上周六，少年宮的武術課上，武術徐老師為了讓孩子們懂得出拳用力的重要，舉了一個例子。說如果手上沒勁，下次學劍的時候啊會連劍也拿不動，并順手拿起一把劍比劃了一下！
因為課上曉陽常常注意力分散，所以，有一個有點難度的動作徐老師讓曉陽做。曉陽很快做出了標準的動作。徐老師一高興，就一邊表揚一邊繼續(xù)糾正其他孩子，哪知還沒表揚完，轉過身來卻發(fā)現(xiàn)曉陽已和旁邊的同學在聊天了。徐老師真有點生氣了，大聲地批評了曉陽。
周六的'雨好大，曉陽回家后也只能呆在家里。整整一下午，媽媽都很嚴肅，想要“培訓”一下曉陽，曉陽也表現(xiàn)地很“乖”（也許只是高壓下的短暫屈服）。
入睡前，媽媽還想提醒一下曉陽：“上課的時候哦，不能隨便說話！”“要舉手的！”曉陽搶著說；“也不能走來走去！”“好的！”曉陽認真地回答；“小眼睛呀要看老師、小耳朵呢要聽老師！”“我是大眼睛、大耳朵！這樣才看得清、聽得到！”曉陽特意把眼睛睜得很大，摸著耳朵說。媽媽還是不放心，又說：“媽媽可是很兇的，你不聽話的話，批評起來比徐老師還厲害的哦！”曉陽一陣膽怯，快速地掃了一眼媽媽不再作聲。突然，曉陽神秘地拉著媽媽的衣服：“媽媽，告訴你一個秘密哦，我們徐老師哦，她生氣的時候哦，會拿出一把劍！我真擔心哦，她一不小心會把我殺死！”
不會吧，媽媽簡直不敢相信，曉陽是這樣理解徐老師的意圖的！如果徐老師聽了，準會暈倒！
但站在一個懵懵懂懂的孩子的角度，媽媽快速地讓自己“回到”了七、八歲的時候，覺得這樣理解一個“仰視”著的世界，也可以理解。
于是，媽媽告訴曉陽，“徐老師的劍是練功用的，不會殺人，也不能殺人！如果有任何人殺人了，都會被警察叔叔抓走的……”“哦！”曉陽似乎明白了，滿意地笑了！
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