在那遙遠的小山村小呀小山村……素貞嬸伏在小桌的作業(yè)本上打呼嚕，冷不丁被手機鈴驚醒，慌忙接聽：

　　媽呀，你在做么呀？婷婷現在肯做作業(yè)不？

　　原來是媳婦打來的。素貞嬸不好意思說：我在做作業(yè)，不知怎么睡著了。婷婷很喜歡做了……

　　前些日子，婷婷可愣是不肯做，一叫做作業(yè)就說：

　　在幼兒園都做過了，不做了嘛。

　　她說：多復習才記得，爸爸媽媽過年回來就跟你買新衣服。

　　婷我不做了嘛，你是哄我做。婷婷說著小嘴還可愛地一撅，逗得她抱起婷婷親了幾遍。

　　越覺婷婷可愛，就越想這么聰明的寶寶若耽誤了學習，就是自己的錯。

　　她想，孩子跟孩子一起有興頭，村里人都搬出去了，只有村西頭新河有個孫子還在村里，可只到下班了 才從鎮(zhèn)上帶回家，前天傍晚她跟婷婷說：

　　帶你去跟平平一起做作業(yè)好嗎？

　　婷婷一聽就興高彩烈。村巷上四周沒有一點聲息，野草橫生，高一腳低一腳到新河家，可人家關了院門……

　　回家時她想，自己陪婷婷做也行呀，讓婷婷教自己一遍，婷婷不就復習了一遍？

　　她對婷婷說：婷婷，奶奶想識字，你把幼兒園里學到的字教我好嗎，我打電話不識字，買東西不會算賬。

　　婷婷說：你小時候是不是不好好學習？這時要我教你。

　　我才五歲，后來娘就要我扯豬草……她咽下這句話，答：是呀，小時候貪玩沒學習好。

　　好吧，我教你。

　　婷婷就教她識字寫字。識字容易，寫字就難了，顫抖看手把橫寫彎豎寫斜，婷婷連嚷你真笨……

　　素貞嬸把來龍去脈說了一遍，回答：我怕婷婷沒勁教我了，幼兒園放學前有一點空，就做作業(yè)。

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