在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的杯子作文400字4篇,希望對(duì)大家有所幫助。
杯子作文400字 篇1
今天發(fā)生了一件很奇怪的事。是什么呢?就讓我來(lái)看看吧。
原來(lái)在教室里發(fā)生了一場(chǎng) 辨論會(huì),在商量用一張廣告紙蓋住一個(gè)里面裝滿(mǎn)水的玻璃杯,看水會(huì)不會(huì)漏出來(lái)。
同學(xué)們交頭結(jié)耳,一會(huì)兒說(shuō)不會(huì),一會(huì)兒又說(shuō)會(huì),真是議論紛紛。
朱老師打起了手勢(shì)讓大家安靜下來(lái),說(shuō)我們看了就知道了。
首先,朱老師將杯子里倒?jié)M了水,再用一張廣告紙蓋住。大家開(kāi)始覺(jué)得有點(diǎn)神秘了,一個(gè)個(gè)將脖子緊貼過(guò)來(lái),生怕錯(cuò)過(guò)了每一個(gè)精彩的細(xì)節(jié)。隨后,老師一邊用手輕輕壓著紙,一邊將杯子倒過(guò)來(lái)。奇跡發(fā)生了,老師將手拿開(kāi),用一只手握著杯頂。哇!那水竟然一滴也沒(méi)滴下來(lái),同學(xué)們議論紛紛說(shuō):“你說(shuō)朱老師會(huì)不會(huì)在杯子上沾了膠水,”“有可能”另一個(gè)同學(xué)說(shuō)。后來(lái),朱老師告訴我們冰的表面張力能使杯子和紙完全閉合起來(lái)。這時(shí),杯子里的水對(duì)紙片的壓力小于杯外的大氣壓力。由于大氣壓力幫紙片托住了水,杯子里的水當(dāng)然就不會(huì)漏出來(lái)了。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)告訴我們,凡事都有發(fā)生奇跡的時(shí)刻,需要我們多多觀察,仔細(xì)留意身邊的物體,這樣才能 發(fā)現(xiàn)使它變得奇妙的奧秘。
杯子作文400字 篇2
我很少做夢(mèng),而且做過(guò)的夢(mèng)也大多不記得。但是有一天晚上,我做了一個(gè)奇特的夢(mèng),夢(mèng)中的情形我一直記憶猶新。我夢(mèng)見(jiàn)自己成為了一個(gè)發(fā)明家,發(fā)明了一種日用的多功能的杯子。
這種杯子應(yīng)該說(shuō)不只是有很多種功能,它還不容易破碎,重量也不重,方便隨身攜帶。如果是外出旅游的話,只要把這種杯子的三角形的按扭按一下,它就可以牢牢地粘在身上的任何部位,怎么甩也不會(huì)掉。
它可以是一種榨汁機(jī),你只要把自己想吃的水果放進(jìn)去,按一下榨果汁的按扭,很快地就可以從中倒出鮮美可口的果汁了。
它還可以自動(dòng)調(diào)節(jié)水和果汁的溫度,如果是夏天天氣炎熱,你只要按一下標(biāo)有雪花圖形的按扭,馬上就可以喝到一杯清涼的冰水了,喝完之后全身的熱氣就會(huì)消失得無(wú)影無(wú)蹤了,冬天,雪花飛舞的時(shí)候,寒冷會(huì)讓人想喝上一杯熱氣騰騰的開(kāi)水或熱飲料,只要你按一下標(biāo)有紅色火焰的圖形的按扭,保證馬上就能從中倒出熱氣騰騰的水或者飲料。包你喝下去后全身都暖洋洋的,再也感覺(jué)不到寒冷的刺骨了。
在一陣激烈的掌聲之后,我正要繼續(xù)介紹杯子的另外更多更好的用途時(shí),弟弟的叫聲驚醒了我。醒來(lái)后的我一直想著夢(mèng)中的事,不知道這個(gè)夢(mèng)能否在未來(lái)的世界中實(shí)現(xiàn)。但是我相信:社會(huì)在不斷的進(jìn)步,科學(xué)在不斷地發(fā)展,不久的將來(lái),人們能想到的事物多半還是可以實(shí)現(xiàn)的。那么我的夢(mèng)也可能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)了。
我期待著我夢(mèng)中的.杯子能在生活中早日出現(xiàn)。
杯子作文400字 篇3
有一天,我在桌子上寫(xiě)字。突然,我發(fā)現(xiàn)一個(gè)奇怪的玻璃杯。上面還寫(xiě)著一行字:如果你想見(jiàn)見(jiàn)藍(lán)精靈的話,就在這里面倒上牛奶吧!我半信半疑地從冰箱里面拿出一瓶牛奶,倒進(jìn)了這只玻璃杯。奇怪的事情發(fā)生了,玻璃杯里竟然走出了一個(gè)藍(lán)精靈。個(gè)子很高的他,沖我說(shuō):“你好,我叫大明。”我說(shuō):“我叫楊泳成!贝竺髡f(shuō):“你有什么煩惱嗎?我可以幫助你!闭f(shuō)到煩惱,我一下就想到了新買(mǎi)的四驅(qū)車(chē)“魔幻戰(zhàn)蝠”玩具。昨天,我好不容易拼裝好了,可是車(chē)卻跑不起來(lái)。我把這個(gè)煩惱告訴了大明。大明問(wèn):“那輛四驅(qū)車(chē)在哪兒呢?”我把“魔幻戰(zhàn)蝠”拿給了他。他左看看,右看看,終于找到了答案。原來(lái),四驅(qū)車(chē)的導(dǎo)電片松了,我把導(dǎo)電片按緊了些,四驅(qū)車(chē)居然就跑了起來(lái)。我對(duì)大明說(shuō):“謝謝你,可愛(ài)的大明!”“不用謝!時(shí)間不早了,我也該回去了!”大明說(shuō)。我依依不舍的說(shuō):“再見(jiàn),希望以后能經(jīng)常見(jiàn)到你!边@時(shí),耳邊傳來(lái)媽媽的聲音:“成成,該起床了,時(shí)間不早了,要遲到了!”我睜開(kāi)一看,原來(lái),剛才是我做了個(gè)夢(mèng)。
杯子作文400字 篇4
我有幸被選上去上作文公開(kāi)課,為六(6)班爭(zhēng)光。在多功能實(shí)驗(yàn)室里,我認(rèn)識(shí)了美麗而和藹的療老師。是她,把我?guī)肓艘粋(gè)作文世界,她采用了一只小玻璃杯,得到了一個(gè)大啟示——
“你們知道利用一張小小的信封,在樣吹倒一只裝滿(mǎn)了水的玻璃杯?”這是一次小小的實(shí)驗(yàn), 確實(shí)一次大大的啟示!這個(gè)問(wèn)題是療老師在剛開(kāi)始上課時(shí)提出的問(wèn)題。最使我百思不得其解的是:這又不是自然課,我們干嘛要了解這些呢? 正當(dāng)我抓耳撓腮時(shí),療老師讓我們請(qǐng)上了一位大力士——王佳豪。隨著同學(xué)們的吼叫,王佳豪終于羞羞答答地移上了講臺(tái)。
只見(jiàn)他首先對(duì)著水杯打量了一番,然后選好了合適的角度,目不轉(zhuǎn)睛地盯著水杯,接著長(zhǎng)深吸一口氣,鼓起小腮邦,蹲著腳,最后,他皺起眉頭,用出吃奶的勁兒,對(duì)準(zhǔn)杯蓋一吹!肮蓖瑢W(xué)們都哈哈大笑,王佳豪還不知道怎么回事,他東張西望,才發(fā)現(xiàn)桌子上的水被還穩(wěn)如泰山地坐在那兒,仿佛瞧不起它,猛地說(shuō):“笨納!閃人,閃人!”王佳豪的臉?biāo)⒌木图t了,像旭日東升,越來(lái)越紅。他只好低下頭,羞愧地小跑回坐位。我心想:真笨,連只小小的杯子都吹不動(dòng),虧我們還叫你大力士呢!
后來(lái)老師讓我們把這次的小游戲?qū)懗勺魑,我才明白了她的用意,不然,我還真的認(rèn)為是在上自然課呢! 這就是利用杠桿原理,我怎么就沒(méi)有想出來(lái)呢?虧我們還是學(xué)過(guò)的! 做什么事都不能半途而費(fèi),否則會(huì)一事無(wú)成。這真是一只神杯,竟能帶領(lǐng)我們悟出這么大一個(gè)道理!
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