在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的池上作文400字8篇，歡迎大家分享。
池上作文400字 篇1
從前，有一個(gè)小孩叫阿鵬，他今年四歲了，在白蓮花村，村里的人都說(shuō)阿鵬是一個(gè)天真無(wú)邪的小男孩。
有一天，他在家里寫(xiě)作業(yè)，他的爸爸媽媽去給他采了幾朵白蓮花，白蓮花理由蓮蓬，蓮蓬里有很多蓮子，阿鵬吃了幾個(gè)，覺(jué)得很好吃，就把蓮子都吃沒(méi)了，他就讓這還要吃，可爸爸媽媽還要去耕田去，就沒(méi)理他，于是，他就偷偷的自己去池塘里采了。
他劃著小船，看著周?chē)黄咨�，心里可高興了！于是，他連忙采了起來(lái)。他邊采邊唱歌：“一朵白蓮花，它多么美麗！它多么高貴！它多么動(dòng)人！”一朵，兩朵，三朵……“哈，這些夠我吃的了！好了，我要打道回府了！”他載著一船白蓮回家了，可是，他沒(méi)有留意一路開(kāi)著的浮萍，就是這浮萍暴露了他才白蓮的蹤跡。
可他才不管呢！他心里只想著：哈哈！這么多白蓮夠我吃一年的了!啦啦啦，我真快樂(lè)！
到了第二天，阿鵬的大叔去采一些蓮蓬，他看到一路的浮萍都是開(kāi)著的，就非常奇怪。他回到家，問(wèn)阿鵬他昨天有沒(méi)有去池塘，阿鵬聽(tīng)了，臉頓時(shí)紅了，只好結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)：“是……是我……采的”他以為會(huì)被家里人罵一頓，可是爸爸、媽媽、大叔和爺爺奶奶都笑了。阿鵬心里總算放了心，他以為爸爸媽媽會(huì)給他做“竹筍炒肉”呢！
大叔和爺爺說(shuō)：“阿鵬這小子賊！賊完了忘了藏！哈哈……”
池上作文400字 篇2
夏天的一個(gè)中午，烈日炎炎，太陽(yáng)炙烤著地面，此時(shí)的我們像被關(guān)在蒸籠里一樣，一股股熱浪拍在我的身上，豆大的汗水打濕了衣襟，我（白居易）尋求涼爽，游走在池邊。
走著走著，看見(jiàn)了一間農(nóng)舍，屋里并沒(méi)有人。尋找一番后才發(fā)現(xiàn)一位小牛娃貓著腰，行走在灌木叢中，眼睛時(shí)不時(shí)掃幾眼周?chē)�，似乎提防著什么人似的，一�?huì)兒后，他（小牛娃）突然起身，一路狂奔到池塘邊。
池塘的水綠得像翡翠，沒(méi)有任何波瀾，像一面鏡子，荷花像一位高傲的女皇，屹立在一片碧綠的蓬蓬之上。浮萍漂在水面之上，陽(yáng)光灑照下來(lái)，就像一層金粉鋪了上來(lái)，一只小鳥(niǎo)�？吭诔靥吝吷�，看著這種景象，讓我心曠神怡，當(dāng)初悶熱感也煙消云散。也就在這時(shí)，小牛娃突然麻利地跳上小舟，哈哈大笑抓起漿便瘋了似地快速劃向蓮蓬深處，此時(shí)不忘采一片荷葉遮擋住自己，可這怎么能逃得過(guò)我（白居易）的眼睛呢？他（小牛娃）在蓮蓬群里任意穿梭著，好像在挑選著一個(gè)好一點(diǎn)兒蓮蓬。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我漸漸有了睡意，“唰”小牛娃那里終于有了點(diǎn)兒動(dòng)靜，定睛一看，原來(lái)是他終于采好了蓮蓬，得意揚(yáng)揚(yáng)地正乘舟準(zhǔn)備退去呢！小舟的劃動(dòng)似乎剪斷了水面，原來(lái)平靜的池塘再一次被打破，他也隨之退去……
“哈哈”我不由自主地大笑起來(lái)！為什么呢？因?yàn)槟切∨Ｍ尥瞪徟畈⒉欢秒[藏蹤跡。其實(shí)，浮萍被駛過(guò)小舟蕩了開(kāi)來(lái)，在水面上留下了一條狹長(zhǎng)且明顯的水線啊！
池上作文400字 篇3
夏日，火辣辣的太陽(yáng)焦烤著大地，沒(méi)有一絲風(fēng)，枝頭一動(dòng)不動(dòng)的，知了正不知疲倦地歡叫著。池塘里漂滿了碧綠色的浮萍，荷葉圓圓的，像一個(gè)介碧綠的大圓盤(pán)，在這些“大圓盤(pán)”之間長(zhǎng)滿了荷花，有的完全盛開(kāi)，露出中心的蓮蓬、有的才張開(kāi)兩三片花瓣，還有的只是一支獨(dú)秀的花苞。岸邊的柳樹(shù)陰下有一條纜繩系著的小船。
池塘邊有一間茅草屋，屋里的大人們都在午睡，只有一個(gè)七歲的小孩總中睡不著，他不敢告訴父母，就偷偷地溜出去下塘采蓮了。只見(jiàn)他身著紅色的衣褂，深色的短褲，顯得格外機(jī)靈。小男孩來(lái)到池塘邊的柳樹(shù)下，彎下腰解開(kāi)樹(shù)上的纜繩，縱身跳到了船上，他拿起竹篙一撐，船便離開(kāi)了河岸。
船兒在水中緩慢地漂動(dòng)著，小男孩彎下腰，摘了一片最大的荷葉頂在了頭上，又把船向一個(gè)大蓮蓬靠了靠，伸手就把它摘了下來(lái)，取一顆蓮子放在嘴里嘗了嘗，哇，真甜！小男孩又采了幾個(gè)，趕忙撐船到岸邊，胡亂地把纜繩重新系回樹(shù)上，把蓮蓬藏了起來(lái)。
這時(shí)，小男孩的父母醒來(lái)，卻不見(jiàn)了小男孩，擔(dān)心他下塘采蓮，就來(lái)到池塘邊尋找，正巧遇見(jiàn)小男孩，母親質(zhì)問(wèn)道：“干什么去了？”小男孩吞吞吐吐，支支吾吾地回答：“我……我去上……上……上茅廁去了�！备赣H半信半疑，抬起頭看了看水面上分開(kāi)的浮萍，小男孩瞅著父親的神色，無(wú)話可說(shuō)了，保證永遠(yuǎn)也不獨(dú)自一人下塘采蓮了。
池上作文400字 篇4
驕陽(yáng)似火的夏日，火球似的太陽(yáng)炙烤著大地。樹(shù)枝上本是綠油油的樹(shù)葉，早已被太陽(yáng)曬蔫，邊緣都卷起來(lái)了。只有知了精神十足，每天爬上樹(shù)梢，不厭其煩地大喊“知了知了”。
突然，一個(gè)小女孩悄悄地將家門(mén)推開(kāi)一條小縫，探出了一個(gè)俏皮的小腦袋，張望四周，瞧見(jiàn)沒(méi)有人，迅速擠出門(mén)縫。她一手提著竹簍，扎著兩條可愛(ài)的小辮子，蹦蹦跳跳地走向荷塘。她來(lái)到荷塘邊，找了一個(gè)小艇，又拿起艇上的竹竿，撐起小艇，劃向一大片的荷花中。
夏日里的荷塘美麗極了，一片片碧綠如玉盤(pán)的荷葉襯托著一朵朵荷花，使荷塘充滿了生機(jī)。小女孩把小艇徑直撐到一朵大荷花面前，摘下一個(gè)大蓮蓬，摳出里面的蓮子，輕輕剝開(kāi)，迫不及待地塞入嘴中，輕輕一咬，她不禁贊嘆：“啊，真美味！”隨后，她又采了幾個(gè)放在小艇上，準(zhǔn)備帶回家慢慢品嘗�？粗鴿M簍的蓮蓬，小女孩樂(lè)開(kāi)了花，開(kāi)開(kāi)心心地返回岸邊。她以為自己行動(dòng)隱秘，別人沒(méi)發(fā)現(xiàn)，可沒(méi)想到，那被小艇沖開(kāi)的浮萍將她暴露了。
路過(guò)的大詩(shī)人白居易看到了，隨口吟出了一首詩(shī)：“小娃撐小艇，偷采白蓮回，不解藏蹤跡，浮萍一道開(kāi)。”
池上作文400字 篇5
夏天的池塘清澈見(jiàn)底，粉紅的荷花婷婷玉立，碧綠的荷葉碩大無(wú)比，綠油油的浮萍點(diǎn)綴荷花、荷葉。這一池的好景讓人覺(jué)得格外美麗。
這優(yōu)美的風(fēng)景引來(lái)了一個(gè)年幼的小男孩，他撐著小船，來(lái)到池塘里，欣賞著風(fēng)景。突然，他喜出望外，發(fā)現(xiàn)了幾朵顆粒飽滿的大蓮蓬，他高興地剛想伸手去摘，卻又連忙把手給收了回去，他探著腦袋，東張張，西望望，心里像吊了個(gè)大石頭似的，生怕別人發(fā)現(xiàn)他在這兒偷摘蓮蓬。經(jīng)過(guò)他的仔細(xì)“探查”后，他發(fā)現(xiàn)四周沒(méi)有一個(gè)人，于是，他放下了心里的這塊大石頭，小心翼翼地扯下了一朵較大的蓮蓬。掰了一顆嘗了一下，不禁嘖嘖贊嘆“好鮮！好吃！”這時(shí)，他突然發(fā)現(xiàn)：這邊的蓮蓬比手上的更嫩，那邊的蓮蓬比手上的更大……于是，他忍不住的摘了第二個(gè)、第三個(gè)……直到船里的蓮蓬多的堆成了一個(gè)“小山”，小男孩這才罷休。正當(dāng)他以為自己做的事天衣無(wú)縫，無(wú)人知曉，準(zhǔn)備回家時(shí)，卻不知自己早已被池面上的浮萍給出賣(mài)了，向大詩(shī)人白居易“暴露”了自己的行蹤。
眼前的這一幕，白居易看在眼里，樂(lè)在心里。回去之后，白居易深有感觸的寫(xiě)下了這首傳誦至今，描繪了兒童天真可愛(ài)的《池上》：小娃撐小艇，偷采白蓮回。不解藏蹤跡，浮萍一道開(kāi)。
池上作文400字 篇6
一個(gè)仲夏的下午，太陽(yáng)燒灼著大地。樹(shù)梢上，蟬仍然不知疲倦地叫著。旁邊的荷塘，也時(shí)不時(shí)傳來(lái)幾聲稀疏的蛙鳴。還有幾只蜻蜓，點(diǎn)綴在荷花上。干活的人，都已經(jīng)不住烈日的暴曬，回家休息去了，幾個(gè)路遠(yuǎn)的，也在樹(shù)蔭下沉沉地睡去。這個(gè)下午，一切都是那么安靜。
突然，從半人高的草叢中冒出一個(gè)圍著紅肚兜，豎著兩條朝天辮的'七八歲的小頑童，他四下望了望，發(fā)現(xiàn)沒(méi)人注意，就輕手輕腳地接近池邊。只見(jiàn)他悄悄地爬上岸邊的那只小木船，躡手躡腳地劃向池子深處的一片碧綠的荷葉叢。
進(jìn)入荷葉叢中，他摘了一片荷葉頂在頭上慢慢地前進(jìn)著，沒(méi)有絲毫的痕跡，只有幾只蜻蜓驚飛起來(lái)。在那兒，有一個(gè)蓮蓬。他豎起耳朵聽(tīng)了聽(tīng)外面的動(dòng)靜，確定無(wú)人注意，便伸出手，輕輕一折，一個(gè)蓮蓬就掉進(jìn)了小船里。這兒，又有一個(gè)……他就這樣摘著，漸漸的，小木船上已經(jīng)到處都是蓮蓬了。
他注意到遠(yuǎn)處傳來(lái)狗叫，而且好像在往這個(gè)方向接近，便警覺(jué)起來(lái)，突然想到：可能有人開(kāi)始活動(dòng)了，再呆下去我可能就會(huì)被發(fā)現(xiàn)的。他又聽(tīng)了聽(tīng)外面的聲音，覺(jué)得沒(méi)事后，悄悄把船劃回岸邊了。他解下紅肚兜，把蓮蓬都裝進(jìn)去，回頭一看，水里的浮萍已經(jīng)被他劃出了一條船駛過(guò)的痕跡。他看到痕跡，怕別人發(fā)現(xiàn)是他干的，又端起兜著蓮蓬的紅肚兜，偷偷溜回家去了。
池上作文400字 篇7
在這個(gè)寒冷的冬季，我越發(fā)想念火辣的太陽(yáng)，和夏天太陽(yáng)下滿塘荷花的荷花池。
想起在北京看到的荷花池我走到池邊，看到開(kāi)得正艷的荷花和那清清爽爽的荷葉。塘里長(zhǎng)滿了荷花，如同一顆顆粉紅的星星綴在綠色的海洋里。一見(jiàn)就讓人喜歡。我愛(ài)那青綠的荷葉。那荷葉綠得清晰，綠的美麗。我覺(jué)得那嫩綠、翠綠、鮮綠、碧綠的顏色是無(wú)法在調(diào)色板上調(diào)出來(lái)的。但只要看到，便不會(huì)忘記。
配上那玉盤(pán)似立出來(lái)的葉型，下雨時(shí)滴上幾滴雨珠，那晶瑩的水珠在渾圓的荷葉上滾動(dòng)，再滑落水下。優(yōu)雅，和緩。我愛(ài)那粉紅的荷花。那荷花白里透粉，粉里透白，粉得像片淡淡的晚霞，花瓣重重簇?fù)碇∩徟�。這是怎么也描繪不出來(lái)的一種風(fēng)味。也有花蕾伸出頭來(lái)，鼓鼓囊囊的，好像隨時(shí)要綻放那美麗的花朵。筆直的莖桿把花兒高高托出水面，亭亭玉立，引人注目。
塘中，粉荷垂露，星羅棋布，宛如仙子下凡，盈盈欲滴，嫩蕊珧黃，嬌羞欲語(yǔ)。池中碧波粼粼，接天荷葉碧綠渾圓，隨風(fēng)搖曳，姿態(tài)萬(wàn)千。我離開(kāi)了，回眸再望一眼荷花池：碧綠的荷葉配上粉紅的荷花，給人的感覺(jué)真是妙不可言！接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。
池上作文400字 篇8
夏日炎炎，池塘邊，有一個(gè)小孩子頂著一大片荷葉——他的“遮陽(yáng)帽”在樹(shù)下懶洋洋地躺著。
忽然，他一抬頭看見(jiàn)池塘的遠(yuǎn)方有許多大大小小的蓮蓬，他想：“等大人們走了，我就可以偷偷去采蓮子吃啦！”
不到一會(huì)兒，大人們走啦！小孩慌慌張張地推出小船，小船太沉了，盡管他使出吃奶的勁兒，小船依然不聽(tīng)使喚。終于，他使出九牛二虎之力把船推進(jìn)池塘里了。
他敏捷地一躍，跳上小船，小船劃進(jìn)池塘深處，瞧！這兒可都把他看得眼花繚亂了：
荷葉碧綠，荷花潔白，更多的荷花已經(jīng)結(jié)了蓮蓬，真讓人垂涎欲滴。他看看四周，空無(wú)一人，就毫無(wú)顧忌地開(kāi)始采摘，左邊扯下一個(gè)，塞進(jìn)嘴里。右邊又拽下一個(gè)，嗯，嘴里還沒(méi)吃完，先放進(jìn)船艙里......不一會(huì)兒，小船上的蓮蓬就堆得像一座小山，孩子心滿意足的準(zhǔn)備離去。滿載而歸的他真是喜笑顏開(kāi)，卻不知怎樣將自己來(lái)過(guò)的蹤跡藏起，他原以為自己做得天衣無(wú)縫，他想：反正天快黑了，大人們看不見(jiàn)我吧！
可是，他小船后的浮萍卻緩緩地讓出一條道來(lái)，“出賣(mài)”了他的行蹤。
回家后，父親責(zé)怪他晚歸，不光挨了頓罵，還被打了十大板。
這一切，正巧被路過(guò)此地的白居易看見(jiàn)了，詩(shī)性大發(fā).于是，就寫(xiě)出了流傳至今的《小池》：小娃撐小艇，偷采白蓮回。不解藏蹤跡，浮萍一道開(kāi)。
【池上作文400字八篇】相關(guān)文章：
《池上》擴(kuò)寫(xiě)作文03-19
池上作文400字三篇01-01
春節(jié)作文作文12-13
老師作文作文12-25
想象作文:奇遇作文 - 高中想象作文12-25
新年作文_寫(xiě)景作文10-28
民俗作文春節(jié)作文12-28
初中作文：擁抱作文12-25
青春勵(lì)志 作文作文12-03
牽掛作文 - 精選作文12-25