在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的借書作文400字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
借書作文400字 篇1
我是一個(gè)名副其實(shí)的小書迷。陽光姐姐的書我看過許多。其他的課外書我更是看的數(shù)不清。。。。。。
還記得4年級(jí)的時(shí)候在我們新建了一個(gè)圖書角。剛開始借書我就成了那兒的“老顧客”[[十萬個(gè)為什么]]，[[淘氣包馬小跳]]，。。。。。。都是我的喜愛，不過我最喜歡的書還是陽光姐姐寫的小說。
每天中午午休我都會(huì)跑到圖書角前看看有沒有陽光姐姐寫的小說。一次我終于見到了它！可是每次正當(dāng)我伸手去拿時(shí)，一只手從我眼前迅速的閃過，被人搶先了！就差那么一點(diǎn)點(diǎn)！這時(shí)我的眼珠轉(zhuǎn)向了另一本書也是陽光姐姐寫的[[單翼天使不孤單]]我心想太好了我終于可以借到一本陽光姐姐的書了！剛想拿時(shí)一只無影手從我眼前躍過。我又輸了！看來四面八方的高手很多但是我一定會(huì)借到的！
皇天不負(fù)有心人，在一次瘋狂的搶奪下我成功了！于是我回到座位上津津有味的看起書來！一會(huì)兒我哈哈大笑，一會(huì)兒我熱淚盈眶。這么好看的書，借了這么久也值�。�
高爾基說；“書籍是人類的階梯”，多讀書是對(duì)人人都有好處的！可千萬不要“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲！”
借書作文400字 篇2
高爾基曾說過“書是人類進(jìn)步的階梯�！钡拇_，書是知識(shí)的海洋，讀書能使人增長知識(shí)，獲得快樂，我就是一個(gè)喜歡讀書的小姑娘。下面，我就給大家講講我的一次借書經(jīng)歷吧！
自從媽媽給我辦了借書卡，我就愛上了看書，每次都是媽媽帶我去借書，可是有一次，媽媽說：“月月，從今天開始，自己去換書吧！”我聽了 雖然有些不樂意，但是一想到自己已經(jīng)是個(gè)大姑娘了，就對(duì)媽媽說：“您放心吧！保證完成任務(wù)�！闭f完，我便拿著書蹦蹦跳跳的.向書店跑去。
到了書店，我仔細(xì)的尋找一位同學(xué)給我推薦的《稀奇古怪樂小米》�？烧伊税胩煲矝]有找到，我只好去問售貨員阿姨了。我對(duì)阿姨說：“阿姨，我想借《稀奇古怪樂小米》，可是找不到�！卑⒁绦χ鴮�(duì)我說：“那本書昨天被別人借走了，你下午來吧！”我心里有幾絲失望，但一想到下午就能看到自己喜愛的書，心里馬上又熱乎乎的。
下午，我早早的寫完作業(yè)奔向書店。阿姨見我來了，便對(duì)我說：“小朋友，我把書給你留著呢！”說完便把書遞給了我。我小心翼翼的接住書高興地說：“謝謝阿姨�！卑⒁毯芸旖o我辦好了借書手續(xù)，我捧著書高高興興的回家了。
通過這次借書的經(jīng)歷，我更喜歡讀書了。我想：功夫不負(fù)有心人，以后我要天天和書做朋友。
借書作文400字 篇3
一天，我征得爸爸媽媽的同意，國慶節(jié)那天再次帶我去洲泉文體站借書看。
那天，我早早的起了床，準(zhǔn)備去洲泉文體站。
爸爸媽媽帶我來到了洲泉文體站，我跳下車，通通通地幾步跑上二樓，穿過進(jìn)入欄，來到圖書室。
我拿出手里上次開通了借書功能的爸爸媽媽的市民卡和我上次借的十本書，放在一個(gè)看管圖書館的阿姨面前，阿姨拿起卡，正巧，爸爸媽媽和弟弟也上來了，阿姨把卡放在自己面前的刷卡機(jī)上刷了刷，又拿起那十本書和電腦對(duì)照了幾下，確認(rèn)了之后，朝里面揮了揮手，說："進(jìn)去吧。"我立馬跑了進(jìn)去，開始選書。
我在里面從上到下從左到右，一本又一本地挑選著，可老天爺好像偏偏在和我作對(duì)似的，我怎么找也找不到我喜歡的書，而且還總是看到我最討厭的書，比如：恐怖故事。我始終找不到我喜歡的書，氣極了，一下子發(fā)飆起來，我就不信這里沒有合我胃口的書！我的目光一下子快了起來，一目十行，速度一下子快了許多。突然，我的目光停了下來，停在了一本書上，這本書叫《浮云記》。我從書柜上拿出這本書，初步翻了一下，確定這是我的胃口后，便拿走了這本書。
找到一本書后，使得我精神大振，繼續(xù)找書！我繼續(xù)一目十行，飛快地找了下去。這時(shí)，我看見了許多本《斗破蒼穹》，我開心極了，這正是我喜歡看的，我一下子拿了9本《斗破蒼穹》！10本書齊了，刷好卡，打道回府！
今天，我滿載而歸，開心極了！
借書作文400字 篇4
書，大家都知道是什么，他有好的也有壞的，內(nèi)容有有用的和沒有的。書不是買來的就是借來的，我感覺買來的不如借來的。
那天下午，剛學(xué)完英語，我和媽媽一人一輛自行車，走在了去圖書館的路上。到了圖書館，放下車子，迎著春風(fēng)，拿著借書卡，心情愉悅的走進(jìn)了圖書館大樓。
進(jìn)了兒童借閱室，一陣陣熱風(fēng)撲進(jìn)了我的懷里，我把上次借的兩本書還換給了阿姨，然后快步走進(jìn)一排排書山書海中。
我的眼睛急切地找著我喜歡看的書，我的眼睛在幾本書前停下來，那是幾本破案書。我隨手從這個(gè)系列里拿了兩本，我走到柜臺(tái)前，把書卡放在了上面，沒過幾秒鐘，我就拿走了這兩本書。
回到家里我亟不可待的地看著。星期一中午時(shí)，我等爸爸媽媽都睡覺了，我拿著書趴在床上看了起來，直到聽到媽媽起床的聲音時(shí)，我才把書藏起來，裝著睡著的樣子。這樣只是為了早一天還上書。
買書不如借書，這句話真的沒錯(cuò)，因?yàn)樽约嘿I的書，什么時(shí)候看都可以，只要有空就看幾頁。如果是借來的書，必須要看的很快，因?yàn)榻鑱淼臅怯衅谙薜�，如果到了時(shí)間不還，下次就不能借了，所以買書不如借書。
借書作文400字 篇5
我們家有一張借書證，每個(gè)周六我們都要去圖書館借書�？擅看蔚搅酥芰�，我們就鬧得不可開交，這是為什么呢？
因?yàn)槲野职忠獌杀究谷諔?zhàn)爭(zhēng)的書，我媽要借兩本愛情小說，我要借兩本作文書。就這樣，我們吵了起來。爸爸說：“應(yīng)該我先借,因?yàn)槲沂且患抑?”媽媽爭(zhēng)辯道：“不行，應(yīng)該我先借！” 我理直氣壯地說：“我借的全是對(duì)我有用的課外輔導(dǎo)說，而你們借的全都是沒用的書！”我們就這樣爭(zhēng)吵了半個(gè)多小時(shí)……
到了最后，因?yàn)榘职趾蛬寢屴植贿^我，才答應(yīng)給我借書。當(dāng)時(shí)我得意得很，可冷靜下來仔細(xì)一想，心里卻開始矛盾：‘這借書證畢竟是爸爸媽媽用辛辛苦苦賺來的錢買的，我是不是有點(diǎn)自私？’我前思后想，左想右思，覺得這樣做不是很妥當(dāng)，還是向爸爸媽媽道歉的好。沒想到爸爸卻對(duì)我說：“沒關(guān)系，這個(gè)星期你先借，下個(gè)星期我們?cè)俳�，難得你這么好學(xué)，呵呵”
事情雖小，可就是這生活中的點(diǎn)滴小事讓我了解到了父母對(duì)我的關(guān)懷！我很開心，也愛我的爸爸媽媽！
————這就是我家的讀書故事！
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