在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的書店作文400字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
書店作文400字 篇1
小時(shí)候一直喜歡看書，一般很少去書店，看的都是家里之前有的書，有時(shí)候家長也會(huì)買一些適合我的，給我看。
對(duì)于書的記憶可以說是十分深刻了。但是自從初中以后，因?yàn)橛辛耸謾C(jī)，加上學(xué)習(xí)壓力比較大，讀書漸漸淡出了我的生活。但盡管如此，我還是偶爾看一看，有時(shí)是名著，有時(shí)是雜志，雖然速度很慢，每次看也不能一口氣看很長時(shí)間，但好在這個(gè)習(xí)慣一直沒斷，陪我到了現(xiàn)在。
自從高中以來，看的書就更加少了，高中三年，看了不到十本書的樣子。事到如今才意識(shí)到，自己也許正在慢慢丟失這個(gè)好習(xí)慣，相比于玩手機(jī)與出去玩，我很少端起書認(rèn)認(rèn)真真地看一下午，再加上一般我都是看名著，興趣就更加地少，但即使這樣，我也要堅(jiān)持，我相信、也切實(shí)體會(huì)到了書帶給我的益處。
我不知道這三個(gè)月還應(yīng)不應(yīng)該分些時(shí)間看書，但我總是喜歡空閑的時(shí)候去書店轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，不一定買，甚至不一定看。看著書架上的名著一個(gè)挨著一個(gè)，內(nèi)心總想著一定要把它們都看完，并且當(dāng)我注視這這些書的時(shí)候，當(dāng)我對(duì)視著這些書的作者的時(shí)候，我深深地感受到了他們超越時(shí)代的博愛、勇氣、才智……他們的精神被記錄在書中，分散在一頁一頁、一字一字當(dāng)中，但只是凝視幾秒，就會(huì)被他們的卓絕而折服。我不知道為什么還沒讀過就會(huì)有這種感覺，但我想精神力量最為強(qiáng)大的樣子，大概就是這樣吧。
如今我太沉浸于手機(jī)的快餐化閱讀，我也正全力與之爭斗。我感受到了曾經(jīng)的人的偉大的精神思想，也想有一天能細(xì)細(xì)品味，同他們做朋友。
書店作文400字 篇2
昨天，我這個(gè)書迷懷著興奮的心情和爸爸一起去逛亞運(yùn)村圖書大廈。
到了書店門口，我一口氣跑了進(jìn)去，哇！這里可真大��！我和爸爸乘坐電梯到了三層，我又一溜煙的跑到兒童文學(xué)的圖書角，捧起一本名叫《超級(jí)明刀》的書津津有味的看了起來，接著看了一本又一本其他的書，坐著看累了，索性躺下看。這時(shí)，爸爸也在他需要的專業(yè)工具書籍的圖書角如饑似渴的看了起來，幾乎都把對(duì)方忘記了，飽覽了眼福之后，最后，我挑了一本《幻想數(shù)學(xué)大戰(zhàn)》的課外書去找爸爸，爸爸也挑出六本自己需要的書。該回家了，走過書店當(dāng)中的時(shí)候，我看見了一個(gè)看上去很好吃的美國冰激凌套餐，饞得我好像掉了下巴嗑似的，張著的嘴都收不回來了，一問價(jià)格真是嚇我一跳，六十五元，我心想不過是三個(gè)小冰激凌嗎，怎么這么貴？爸爸問我想不想吃，我想了想平時(shí)爸爸媽媽教育我要節(jié)約用錢，最終我還是戰(zhàn)勝了嘴饞，堅(jiān)決地給爸爸說不吃。
我們坐車回到了家中，吃晚飯的時(shí)候，爸爸非常高興地給媽媽說：這孩子真是長大了，懂事了，知道節(jié)約花錢了。聽到爸爸的夸獎(jiǎng)之后，我的心里感到甜滋滋的.。
書店作文400字 篇3
去書店做什么？當(dāng)然是買教輔。一聽到要買教輔，你肯定會(huì)頭大。但是，今天我要給你推薦一個(gè)不賣教輔的好地方——蘇州誠品書店。
書籍、文化、藝術(shù)、觀光……蘇州誠品書店擁有強(qiáng)大的功能，你是不是很想跟我一起去看看呢？
誠品書店書籍的種類繁多，圖書涉及方方面面，但唯獨(dú)不出售教輔書，在這里你可以閱讀自己喜歡的書。每次我都是先瀏覽一遍各類圖書，然后挑選幾本最愛的故事書，再選一處有特色的座位，津津有味地看起來，誰也別想來打擾我。其中《蘇菲的煩惱》就是我在誠品書店里發(fā)現(xiàn)的寶貝。
去年春節(jié)時(shí)，媽媽又帶我來到了蘇州誠品書店，我看見書店進(jìn)門處的墻壁上印著一句話：“誠，是一份誠懇的心意；品，是一份專業(yè)的素養(yǎng)�！蔽蚁矚g誠品書店，我喜歡它那獨(dú)特的設(shè)計(jì)感，我還喜歡它那純粹的、安安靜靜的、不急不燥的讀書氛圍。
這個(gè)“沒有教輔書”的書店，是不是深得你心呢？
小作者是上海寶寶，學(xué)校要求把這篇作文寫成說明文，在寫好的基礎(chǔ)上，她又改了一版，成為現(xiàn)在這個(gè)版本。這篇作文用詞干脆利落，短句斐然，全文一氣呵成。小作者是新生，她的文風(fēng)和寫作習(xí)慣我還在繼續(xù)了解中，了解越多幫助越大。孩子們多分享自己喜歡的電影、書、事物，會(huì)給我將來的輔導(dǎo)提供靈感，這也是我一向鼓勵(lì)大家私下多跟我“侃大山”的原因。
苓雅，恭喜你成為我們班第一個(gè)上公眾號(hào)的同學(xué)，老師希望你再接再厲，堅(jiān)持打卡，寫出更多優(yōu)秀作文。加油！
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