無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的一本有魔法的書(shū)優(yōu)秀作文400字（精選5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
一本有魔法的書(shū)優(yōu)秀作文400字1
小兔貝貝是出了名的懶惰蟲(chóng)，天天想得到一個(gè)寶物幫自己干活。
有一天貝貝的午餐鈴響，它不想做飯，只好到森林里覓食。”貝貝！“貝貝剛踏進(jìn)森林，就聽(tīng)見(jiàn)有人在喊自己的兔子，可是貝貝四周望了望，根本沒(méi)有看見(jiàn)人，我在你下面，貝貝往下面一看，只看見(jiàn)一本書(shū)，嚇的貝貝倒退幾步，說(shuō)：”你是書(shū)，怎么會(huì)說(shuō)話？“書(shū)說(shuō)：”我是一本有魔法的書(shū)，可以幫你實(shí)現(xiàn)愿望，你只要?jiǎng)邮帜霉P把愿望寫在書(shū)上，我就可以幫你實(shí)現(xiàn)�！柏愗惵�(tīng)了這句話，就帶著書(shū)回家，剛到家，貝貝就拿筆在書(shū)上寫，我要十筐蘿卜切成片，放在盤子上，書(shū)并沒(méi)有拒絕，開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)，不一會(huì)，愿望就實(shí)現(xiàn)了，貝貝很高興，就拿起筆，在往書(shū)上寫，晚上不要讓我媽回來(lái)了，因?yàn)橥砩衔乙措娨�，�?shū)還是沒(méi)有拒絕，還是幫貝貝實(shí)現(xiàn)了愿望。
第二天早上，書(shū)悄悄地離開(kāi)了貝貝，來(lái)到草地上，一個(gè)小女孩看見(jiàn)了書(shū)，就撿起來(lái)問(wèn)：“書(shū)，為什么你這么難過(guò)。”書(shū)把一切都告訴了她，小女孩知道了這件事，就把書(shū)帶回了家，一直精心保留著，從此，貝貝再也沒(méi)有找到那本書(shū)。原來(lái)，這本有魔法的書(shū)，只為勤勞鬩墻善良的人做事情。
一本有魔法的書(shū)優(yōu)秀作文400字2
從前有一個(gè)在天空中飛的城堡，里面住著一位美麗的公主和一位美麗又溫柔的女王，在城堡的圖書(shū)管里，有一本神奇的魔法書(shū)，只有公主可以啟動(dòng)它。
每當(dāng)公主拿起這本魔法書(shū)時(shí)說(shuō)
這真是一本奇妙的魔法書(shū)呀？我也好想擁有這樣的一本魔法書(shū)，要怎樣才能碰到這樣的魔法書(shū)呢？
一本有魔法的書(shū)優(yōu)秀作文400字3
碧空如洗的早上，我在公園里散步，突然，在地上發(fā)現(xiàn)了一本奇特的書(shū)。
這本書(shū)很舊，上面積滿灰塵，看起來(lái)很有神秘感。正在我仔細(xì)觀察它的時(shí)候，突然，它說(shuō)話了。魔法書(shū)對(duì)我說(shuō)：“你好，我是一本有魔法的書(shū)，如果你是一個(gè)樂(lè)于助人的孩子，我可以幫助你實(shí)現(xiàn)愿望�！蓖�！這也太神奇了吧！我一邊偷偷的笑，一邊珍愛(ài)的把它帶回家放在我的書(shū)包里。
有一次，我在操場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)時(shí)，看到一個(gè)小朋友的羽毛球掉在了樹(shù)上�？粗ㄔ跇�(shù)枝上的羽毛球，小朋友急得快哭了，我對(duì)他說(shuō)：“別擔(dān)心，我會(huì)幫你拿下來(lái)的�！靶∨笥迅屑さ卣f(shuō)，“謝謝你！”說(shuō)完，我就使勁搖樹(shù)干，羽毛球就隨著微風(fēng)輕輕地飄落下來(lái)。
回到教室里，魔法書(shū)興奮地說(shuō)：“你想要什么愿望？”我坐在窗邊，左思右想，終于想到了一個(gè)好愿望，我對(duì)魔法書(shū)說(shuō)：“我希望殘疾人能像正常人一樣行走、唱歌、跳舞等。
沒(méi)過(guò)多久，我的愿望真的實(shí)現(xiàn)在了殘疾人身上，也給予了他幫助……我會(huì)用這本奇特的魔法書(shū)幫助所有人實(shí)現(xiàn)愿望，讓人們幸福。
一本有魔法的書(shū)優(yōu)秀作文400字4
想一想，一本被人們喜愛(ài)的書(shū)，會(huì)有什么夢(mèng)想？
我想它第一個(gè)夢(mèng)想是變成一條飛毯，帶你們飛到世界各地，與小動(dòng)物、小朋友們一起玩。飛到天空中與小鳥(niǎo)分享清晨飛行的快樂(lè)，飛到大海與魚(yú)兒們比賽游泳，飛到大自然與春天種下的種子打招呼。與小動(dòng)物們一起越過(guò)森林，在大樹(shù)爺爺?shù)念^發(fā)上一起摘果子，和獅子賽跑。與大樹(shù)爺爺微笑的一起舞蹈，那時(shí)候魔法書(shū)的心情如何呢？它這時(shí)的心情應(yīng)該十分開(kāi)心！
第二個(gè)夢(mèng)想是變成學(xué)習(xí)的精靈，準(zhǔn)時(shí)叫我起床，幫我提高學(xué)習(xí)，今天我起的有點(diǎn)晚，魔法書(shū)就像精靈一樣一直說(shuō)：“快起床，該去上課了，不然要遲到了”。我上補(bǔ)習(xí)班的時(shí)候，快要睡著了，魔法書(shū)出現(xiàn)了，朝我笑了笑，好像在說(shuō)“不能睡覺(jué)，不能睡”。那時(shí)的我真想把這魔法書(shū)撕成一片一片的小紙片。但自從有了魔法書(shū)的“搗亂”，我的學(xué)習(xí)好像提升了不少。
第三個(gè)夢(mèng)想是變成一本可以幫你解題的書(shū)。只要說(shuō)出你的題目，魔法書(shū)就可以告訴你解題的思路并演示給你看，讓你學(xué)會(huì)自己解決問(wèn)題。
我真想擁有一本這樣的魔法書(shū)，讓我的生活豐富多彩，讓我在知識(shí)的海洋快樂(lè)的學(xué)習(xí)！
一本有魔法的書(shū)優(yōu)秀作文400字5
有一天，我去圖書(shū)館看書(shū)，突然發(fā)現(xiàn)一本很奇特的書(shū)，我就把那本書(shū)帶了回家。
我到家里看了那本書(shū)，這本書(shū)很舊，上面積滿灰塵，看起來(lái)很神奇，我正仔細(xì)地觀察那本書(shū)的時(shí)候，他對(duì)我說(shuō)話了：“你好，我是一本有魔法的書(shū)，如果你是一個(gè)愛(ài)助人為樂(lè)的孩子，我可以實(shí)現(xiàn)你的愿望！”
這也太神奇了吧？我躺在床上，想一想我明天可以做點(diǎn)什么好事。
我坐在公交車上，看到一位老奶奶沒(méi)有座位坐了，我就讓給了那位老奶奶，那位老奶奶說(shuō)：“謝謝你，你是一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子！”
我高興地回到家，當(dāng)魔法書(shū)問(wèn)我要什么愿望時(shí)，我想不起來(lái)我想要什么愿望了。
我坐在窗臺(tái)邊思考，突然看到老爺爺在馬路邊坐著，跟別人要錢，我很心疼那位老爺爺。
我想到我想要什么愿望了，我給魔法書(shū)說(shuō)：“我想要的愿望是讓路邊的那位老爺爺能有一個(gè)房子，能有吃的！”
魔法書(shū)高興地說(shuō)：“你真是一個(gè)好孩子，下次有人需要幫助的時(shí)候，一定要幫助他！”
這本有魔法的書(shū)，真是太神奇了，我以后要借助魔法書(shū)幫助更多需要幫助的人。
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