無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的令我自豪的作文300字，希望能夠幫助到大家。
令我自豪的作文 1
每個(gè)人都有難忘的事，高興的，難過的，有趣的……但是，有一件事令我非常自豪。
記得在一節(jié)英語課中，衛(wèi)老師選中我和一位同學(xué)參加英語口語演講比賽。當(dāng)時(shí)我既高興又緊張，害怕在比賽中得不到好的成績(jī)。那段時(shí)間，同學(xué)們放學(xué)回家了，我和另外幾個(gè)同學(xué)一起去學(xué)校餐廳練習(xí)口語。雖說我的英語水平還可以，但當(dāng)時(shí)有一些陌生的英語單詞不會(huì)讀，是老師不厭其煩教我們讀熟練、練熟練。一個(gè)星期下來，我的口語水平進(jìn)步了許多。我每天投入地練習(xí)，帶著信心去背、去練。那天，我順利地進(jìn)入了決賽。
在等待決賽來臨的那些日子里，我苦練基本功，利用空閑時(shí)間讀背。我左盼右盼，終于等到?jīng)Q賽的那一天，我?guī)е蠋熀屯瑢W(xué)們對(duì)我的期望，從容地走上了講臺(tái)。我朝下邊看了一眼，所有人的目光都聚在我的'身上。我深深地吸了一口氣，馬上鎮(zhèn)靜下來，開始了我的演講。我按老師的囑咐，有感情地朗誦，調(diào)整好速度，控制好音調(diào)，清晰地吐出每一個(gè)字音，還適當(dāng)穿插了一些動(dòng)作。當(dāng)我演講完畢，我向同學(xué)們鞠了一躬，說：“Thank you!”教室里響起了熱烈的掌聲。
“功夫不負(fù)有心人”，我得到了大家的一致好評(píng)。我非常高興，為這件事而自豪。
令我自豪的作文 2
身高太矮——是我的一個(gè)明顯的劣勢(shì)，也是我最清晰的“特色”。然而現(xiàn)在不一樣了……
二月十一日，開學(xué)了！我到達(dá)了學(xué)校，背著那雙肩書包，還有——1米40的身高！一路跑進(jìn)了教室。
一走進(jìn)教室，平常一直拿我的身高開玩笑的陳伊芊就說：“哥，你長(zhǎng)高了嘛！繼續(xù)努力��！”而我的心里感受到了一股從未有過的自豪感。轉(zhuǎn)眼間到了大活動(dòng)的時(shí)間，在體育課上經(jīng)�！白鸱Q”我為“小矮個(gè)”的體育王老師向我走來，臉上流露出驚訝的表情，見到我的第一句話便是：“小矮個(gè)，長(zhǎng)了不少嘛！現(xiàn)在幾米幾啦?”一直對(duì)這個(gè)問題反感的我破天荒地大聲回答：“王老師，我一米四了！”這令我感到驕傲，我上了五年學(xué)了，從來沒有大聲回答過這個(gè)問題，從來沒有對(duì)自己的'身高如此的自豪與驕傲。
為了使我有這樣的身高，我可是下了苦功夫的。我每天一杯牛奶，每天跳五百個(gè)繩，每天爬二十層樓梯，還有呢——每天游一次泳！加強(qiáng)鍛煉，永不止步。
如今，我收獲了成功，獲得了同學(xué)們和老師們的認(rèn)可。這件事令我自豪！我再也不是小矮個(gè)了！
令我自豪的作文 3
周末，爸爸媽媽帶我爬南山。我從山下往山上看，心想：這山并不高，我一定要爬到峰頂鳥外亭。剛開始，我是走盤山道上山的。從山下看，走盤山道像遛彎兒一樣容易，可是我一走，就感到上山很不容易，時(shí)刻都有從高處滾到山下的危險(xiǎn)。于是，我的一只腳牢牢地踩著地面，另一只腳向前邁一大步。我感覺我馬上就要爬到鳥外亭了，可是爸爸說：“這才是南山的三分之一�！蔽沂麡O了，真想吃飯啊!越往山上走，路面就越發(fā)陡峭起來，我像拉著一車石頭的馬一樣艱難地向山上爬。到了最后沖刺的階段，爸爸說：“爬上山峰的是英雄，爬不上山的是狗熊!”我真想當(dāng)英雄，可望著前面從山峰掛下來的長(zhǎng)長(zhǎng)的.臺(tái)階時(shí)，又擔(dān)心自己爬不到鳥外亭。我爬臺(tái)階時(shí)，先一只腳踏著臺(tái)階，雙手按著膝蓋，另一只腳再跟上來�？�!前面的臺(tái)階更陡峭了，又窄又高。我喘著粗氣向上爬，突然，我坐到地上說：“我要當(dāng)狗熊，累死了!”可是，看到其他的人，連老爺爺、老奶奶都在往山上爬，我又鼓足了勁，向山上沖。
終于，汗流滿面的我爬上了鳥外亭，望著前面連綿起伏的山峰，我很自豪，因?yàn)槲沂怯⑿?
令我自豪的作文 4
放假了，二舅帶著我和陽陽、姥姥姥爺、二姨媽去盤山玩。
到了盤山，我們不顧做車的疲勞，就迫不及待地要去爬山。我們走呀走，終于上山了，一路上大樹為我們遮擋火辣辣的`陽光，鳥兒為我們歡唱，我們信心十足地一步步向上走，可是爬到一半姥姥和姥爺 就走不動(dòng)了，他們就坐在樹蔭下等我們爬上山頂?shù)暮孟ⅰ?/p>
臺(tái)階就象在說：“你們?cè)跄芘郎仙巾斈兀俊蔽覍?duì)大家說：“我們一定要爬上山頂，為姥姥和姥爺爭(zhēng)一口氣。我們走呀走，可是怎么也看不到盡頭，當(dāng)時(shí)我們是又渴又熱，心想還是算了吧，回頭看了看 走過的臺(tái)階，它們好像在笑話我，”怎么樣我說你爬不到山頂吧，我又看了看上面遙遠(yuǎn)的山頂，心里下定了決心，一定要到山頂，這時(shí)覺得渾身也有勁了，繼續(xù)向山頂攀登，最后，功夫不負(fù)有心人，我 們終于爬上了山頂，我們站在山頂展開雙臂大聲的喊，我們勝利了，我們到了山頂，這時(shí)我在俯身看看腳下的臺(tái)階，它們就像泄了氣的皮球一樣，你們真了不起，你們勝利了。
爬盤山讓我知道了一個(gè)道理，無論做什么事情，只要你堅(jiān)持到底勝利就是屬于你的。
令我自豪的作文 5
當(dāng)張老師坐在講臺(tái)上，鄭重其事地報(bào)值周站前門崗，報(bào)到我的名字時(shí)，我簡(jiǎn)直興奮得難以用語言來形容。
我把那條鮮艷的綬帶披在身上時(shí)，心中一股自豪感油然而生，臉上露出開心的笑容。我來到樓下，站在學(xué)校大門的`一側(cè)，像一個(gè)高大健壯的士兵，筆直地站在微風(fēng)里，成了校園一處風(fēng)景。朝教學(xué)樓的樓 梯口望去，已經(jīng)有一兩個(gè)班級(jí)站在那里整理隊(duì)伍。不一會(huì)兒，一位老師便帶著一支整齊的隊(duì)伍走了出來，同學(xué)們熱情地與老師和同學(xué)道別，洋溢著歡悅的氣氛。他們穿著黃色、紅色、綠色的校服，誰能 說這不是校園里美麗的一處風(fēng)景？
早晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽光照進(jìn)我的房間，我已經(jīng)走出家門，朝學(xué)校走去。我掛號(hào)綬帶，站在大門的一側(cè)，歡迎同學(xué)們的到來。不一會(huì)兒，只見同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)校門口，他們總會(huì)走到老師面前， 行一個(gè)隊(duì)禮，并真誠(chéng)地說一聲：”老師早！“這一句句話，都飽含著同學(xué)們對(duì)老師的敬意和尊重。他們背著各式各樣的書包，胸前掛著一條鮮艷的紅領(lǐng)巾，這是他們少先隊(duì)員的代表。
我望著他們，一個(gè)個(gè)都是那么精神。我仿佛看到了我們祖國(guó)的未來，我代表我們班級(jí)在門前站崗，我是多么的自豪！
令我自豪的作文 6
這個(gè)星期，我做了一件讓我自豪的事情。
星期天，媽媽帶我去奶奶家。回來時(shí)，媽媽打算從奶奶家?guī)蓚�(gè)大箱子回家整理東西。誰知拎到樓下一看，箱子的體積太大了，自行車根本裝不下。媽媽三番五次地試，勉強(qiáng)裝了進(jìn)去，方向盤卻不能動(dòng)了，車子只能走直線。怎么辦呢？
我心里想，媽媽還要把菜放到車前面的籃子里呢，這怎么行！于是我自告奮勇地說：“我來拎箱子吧�！�
媽媽用懷疑的眼神看著我。我不睬她，自顧挽起袖子，戴上手套，拎起箱子，在寒風(fēng)中像企鵝一樣搖搖擺擺地前進(jìn)。
雖然小箱子套在大箱子里拎在手里的分量還不是很重，但是越走就越覺得箱子重。好幾次小箱子都險(xiǎn)些滑下來，我差點(diǎn)就想放棄了。這時(shí)一位過路的叔叔對(duì)我說：“你這小女孩真厲害！”
我突然感到渾身充滿力量，于是又拎起箱子繼續(xù)走。
我走走停停，終于到了家�；氐郊�，我做的.第一件事就是打電話跟奶奶報(bào)喜，奶奶聽了也表?yè)P(yáng)了我。
我今天獨(dú)立完成了一件事，覺得開心極了。
令我自豪的作文 7
五年級(jí)上學(xué)期，我報(bào)名參加了學(xué)校組織的新加坡游學(xué)活動(dòng)。
一開始，我們班報(bào)名的人數(shù)還真不少，報(bào)名的同學(xué)天天都等待這一天的.到來。但是，令我意想不到的事發(fā)生了——由于機(jī)票太少，每班只能去一個(gè)人。得到這個(gè)消息后，已經(jīng)報(bào)名的同學(xué)個(gè)個(gè)面色蒼白，根本接受不了這個(gè)“天災(zāi)”。那我們班又要怎樣進(jìn)行挑選呢？當(dāng)然是要靠實(shí)力——演講咯！
因?yàn)槲覀円ㄟ^演講來挑選，有四個(gè)人知難而退了，只留下我們?nèi)齻�(gè)人進(jìn)行最后的競(jìng)爭(zhēng)了。
首先，一個(gè)好的演講稿是非常重要的。由于新加坡是英語國(guó)家，所以，我的演講稿也寫成了英語版。那寫完之后就沒事了嗎？那是不可能的。為了保證成功率，我開始如饑似渴、不分晝夜地背誦、練習(xí)，這是為了什么？不就是為了得到同學(xué)們的認(rèn)可！
次日的閱讀課上，人人緊繃著心弦，心跳加速，因?yàn)檫@一節(jié)課就要選出本班赴新加坡的代表了。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，另外兩個(gè)連演講稿都沒有。我用流利的英語演講，他們卻結(jié)結(jié)巴巴地中文演講。最終的結(jié)果出來了：43：4：0，我以壓倒性的優(yōu)勢(shì)撥得頭籌。
就此我想，機(jī)會(huì)總是留給最努力的人。只要比別人多花一份功，就能獲得多一份的快樂。其實(shí)不僅是這件事，生活中還有很多事情都要這樣！
令我自豪的作文 8
“終點(diǎn)站文澤路到了……”我聽到這熟悉的地鐵提示音，連忙叫醒正在熟睡的媽媽。等大多數(shù)乘客走盡后，我猛然發(fā)現(xiàn)一個(gè)正在與同學(xué)談笑著的女大學(xué)生，在掏手機(jī)的同時(shí)將兩張一百元的'紙幣帶落在了地上，我急奔過去撿了起來。
我的臉紅撲撲的，手中好像捧著一只幸福炸彈，傻呆呆的不知怎么辦才好。這時(shí)，我腦海里閃出一系列的畫面，一個(gè)天使和一個(gè)魔鬼正在爭(zhēng)吵。天使說：“把錢還給她吧，做一個(gè)拾金不昧的好孩子�！蹦Ч泶直┑卮驍嗔颂焓沟脑�，怒斥道：“傻瓜，給她干嘛？應(yīng)該占為己有！”這使我左右為難，騎虎難下。但當(dāng)我聽到那個(gè)女大學(xué)生“哎呀，我的錢呢？”的驚叫聲時(shí)，我立刻清醒過來，把手中的“寶貝”還給了她。她十分感激我，連聲說：“謝謝，謝謝！”
我們會(huì)在人生中不止一次地碰到“兩百元”，你如果選擇正確，那會(huì)迎來幸福和自豪；但如果你選擇錯(cuò)誤，那么你會(huì)因?yàn)槟菬o恥的貪念而墜入無底的深淵。放下你的貪念吧，你會(huì)獲得或保留金錢無法衡量的誠(chéng)信。你若不聽我的勸告，必將一失足成千古恨，后悔莫及。
假如當(dāng)初我將兩百元占為己有，那么，我的誠(chéng)信會(huì)連兩百元都不值，也會(huì)被它沾污。
令我自豪的作文 9
還差七個(gè)就臨到我了，哦，是六個(gè)，五個(gè)！快背演講稿呀，我焦急萬分地想著。
今天是”希望之星“英語風(fēng)采大賽的開賽日，我們迫不及待地進(jìn)入了比賽地點(diǎn)，一見到評(píng)委老師，我激動(dòng)的心都跳到嗓子眼了！還好，我排在隊(duì)伍的末尾，不太緊張了，看見前面的幾位同學(xué)的”卡殼“ 事故，我就把心放到肚子里去了，但是立刻想到，如果我不幸”卡殼“，那不就白準(zhǔn)備那么長(zhǎng)時(shí)間了嗎？我又開始焦慮不安的為自己祈禱起來。終于，輪到我前面的.同學(xué)，在他下臺(tái)的那一刻，時(shí)間仿佛 都凝固了。我一步一步地走上去，向評(píng)委們友好的一個(gè)招手：”good morning，everyone！“就開始了，我有聲有色的演講，我忘掉了緊張把原本枯燥無味的單詞”逗“樂了，加上了許多有趣的動(dòng)作， 在評(píng)委老師面前口若懸河。最終，我的演講博得了評(píng)委的喝彩。我高高興興地走下了講臺(tái)，整個(gè)過程沒有為我留下遺憾�？煲亟淌业臅r(shí)候，劉校長(zhǎng)矯正了我們的個(gè)別發(fā)音，我們快樂地回了教室。
賽后，我們班的張芷碩和我得了一等獎(jiǎng)，張芷碩總分第一，我是第三，相差不過五分而已，別人都得了二等獎(jiǎng)，沒有人事三等獎(jiǎng)，所以我班總分很高。
我們知道后，心里甜甜的，這就是付出后的快樂。
令我自豪的作文 10
生活是豐富多彩的，許多的事像一盞盞明燈，怎么數(shù)也數(shù)不清。但是生活告訴我：做人一定要誠(chéng)實(shí)，面對(duì)困難要堅(jiān)強(qiáng)。
記得有一次，媽媽帶我去姑姑家。那天，姑姑看我和弟弟沒事做，就帶我們?nèi)ネ妗Ｂ飞�，我們邊說邊笑的走在去玩的路上。忽然，我見姑姑彎了一下腰，好像在撿什么東西。因?yàn)槭窃谕妫晕乙矝]有去管了，先專心玩一會(huì)兒吧！后來，晚上我們回家，姑姑小聲的告訴我，白天她彎腰撿的東西是5塊錢，我大吃一驚，想：不然讓姑姑把5塊錢給我，然后我在去給街上的乞丐吧！也算是失主的'一片心意吧！想著，我就然姑姑把5元錢要來了，放進(jìn)了口袋里。第二天，我到街上轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，看到了一個(gè)乞丐就把這5元錢放進(jìn)了那個(gè)放著一塊、五角、幾毛的破爛不堪。已經(jīng)生銹的破鐵桶里。
雖然，那5元錢在有些人的眼里不怎么值錢，但是在那些乞丐的眼里卻十分有用，這件事被媽媽知道了之后，媽媽表?yè)P(yáng)了我，我真為自己感到無比的自豪！
令我自豪的作文 11
這是一件發(fā)生在去年的事，它讓我感到非常自豪！
那天，媽媽的舊傷又復(fù)發(fā)了，腰疼得直不起身，只能躺在床上休養(yǎng)。原來，媽媽小時(shí)候在幫外婆搬衣服的時(shí)候扭傷了腰。那時(shí)候，他們太窮了，付不起醫(yī)療費(fèi)，沒有根治腰傷。所以媽媽的`腰傷越來越嚴(yán)重，經(jīng)常復(fù)發(fā)。
正當(dāng)我為媽媽的腰傷感到難過時(shí)，突然，弟弟大叫道：“��！一只大蜘蛛！”我飛快地跑到弟弟身前，張開雙手護(hù)住弟弟說：“別怕，別怕！”雖然我的兩條腿害怕得直發(fā)抖，但我還是鼓起勇氣勇敢地走了上去。我深吸一口氣，抬起腳“狠狠”地踩了上去，驚動(dòng)了整座樓房。媽媽和弟弟為我克服恐懼而高興地鼓掌。我長(zhǎng)舒一口氣，臉上露出了笑容。
每當(dāng)我想起這件事的時(shí)候，都不禁為自己豎起大拇指。
令我自豪的作文 12
我有一件自豪的事，就是把魔方還原一面。
有一次，我們班上有一個(gè)同學(xué)表演了玩魔方，他的技術(shù)很好，我很羨慕。所以我也買了魔方玩。剛買魔方那會(huì)兒，我是十個(gè)手指頭都開動(dòng)，忙的七上八下的很糟糕。我忙了很長(zhǎng)時(shí)間，可是還是沒有 還原一面，我就想：是不是先要給自己定一個(gè)目標(biāo)，然后慢慢地實(shí)現(xiàn)。于是我就開始練習(xí)了，我吃午飯的時(shí)候練；吃晚飯的時(shí)候練：空余時(shí)間練；走路的時(shí)候繼續(xù)練，我已經(jīng)沉浸在模仿中了。
有一次中午吃午飯的時(shí)候，我還在玩魔方，媽媽喊我吃飯，可我依然在專心致志的還原魔方，媽媽說再不吃飯就把我的魔方扔了，我連忙去吃飯了。我喝湯的時(shí)候又開始還原魔方了，我玩了兩三下 ，啊！我不敢相信，我的魔方還原了，我又蹦又跳開心極了，我把魔方拿給媽媽、外公、外婆看，還打電話告訴爸爸，他們都夸我有了很大的`進(jìn)步，我心里無比的自豪！
我要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取把魔方六面都還原了，那是我心里該有多么多么的自豪呀！
令我自豪的作文 13
我有一個(gè)本領(lǐng)，是最令我引以為傲的本領(lǐng)，你知道是什么嗎？哈，你一定猜不到吧，我的'本領(lǐng)就是唱歌！如果相信的話，請(qǐng)看下面！
四年級(jí)了，我們換了一個(gè)老師，姓陸。陸老師對(duì)我們說：“我還不了解你們，明天班會(huì)介結(jié)一下自己，請(qǐng)大家回家準(zhǔn)備一下�！被氐郊�，我準(zhǔn)備好了，又想唱一首歌，歌名是《時(shí)間都去哪了》。第二天，輪到我時(shí)，介紹完了，我剛想唱歌，但看到這么多人，怕他們笑我，便下去了。誰想，老師冷不丁冒出一句：“你會(huì)唱歌，就來幾句�！蔽液懿缓靡馑�，但還是唱了起來：“門前老樹長(zhǎng)新芽，院里枯木又發(fā)芽……”唱了一段，我便停了下來。老師很開心地說：“唱得很棒，大家來表?yè)P(yáng)一下她!”我非常開心。
知道嗎？我喜歡唱歌，唱歌是我的特長(zhǎng)，唱歌是我的愛好。我的聲音很好聽哦，我們班的同學(xué)有些也先成哦！這就是我最自豪的本領(lǐng)了！
令我自豪的作文 14
我是一位“小畫家”。對(duì)我來說，畫畫是多么美好!我用手中的筆繪出夢(mèng)想的模樣，繪出夢(mèng)想絢麗的色彩。
記得有一次，我突發(fā)奇想，畫了一幅畫。畫上是一位女孩，她有著金色的頭發(fā)，長(zhǎng)著柳葉兒一般細(xì)長(zhǎng)的眉毛，如天空般純潔的大眼睛，小巧玲瓏的鼻子，她的嘴唇在牛乳一樣白的牙齒上優(yōu)美地張著。她身穿粉紅的連衣裙，裙子上有栩栩如生的`大蝴蝶，胸前還繡了一朵美麗的紫羅蘭。她身后還有一對(duì)翅膀，那翅膀像水晶般通透，如鉆石般高貴。她住在森林里的一座宮殿里。綠葉兒是房頂，交織在一起的藤蘿作墻壁，蠶兒吐的絲是窗簾，無數(shù)鮮花組成一個(gè)大座鐘，可漂亮了。我仿佛也置身的在夢(mèng)幻般的宮殿中。
當(dāng)我完成這幅畫時(shí)，已經(jīng)快十點(diǎn)了，我看了看這幅畫，戀戀不舍地把手中的彩筆放下，做我的美夢(mèng)去了，希望在夢(mèng)中能和那位金發(fā)女孩交上朋友，住一住她那美麗的宮殿。
畫畫是令我最自豪的愛好，你呢?
令我自豪的作文 15
我是一個(gè)普通的男生，除了有時(shí)考試考100分能使我驕傲，幾乎沒有什么事會(huì)使我驕傲。但是有一件在別人眼中沒什么了不起的一件事卻使我驕傲了。
暑假中的一天，媽媽買了一些田螺給我吃。它們有著比蝸牛的殼還硬的殼，是黑鐵色的。我剛吃的`時(shí)候可出了笑話。我把田螺扔到嘴里，可是它的殼硬邦邦的，怎么也吃不到肉。我就用手指挖，可是手指太粗，跟本伸不進(jìn)去。我就用牙簽，可牙簽雖然能把肉弄出來，可是殼里面有很多肉被浪費(fèi)了。我又吃了幾個(gè)，我想：“我以前看別人吃螺的時(shí)候，別人都能很快就把田螺肉吃到嘴里，可我怎么不行?”
于是，我仔細(xì)地觀察了田螺的樣子。我發(fā)現(xiàn)它的殼呈螺旋形，所以我認(rèn)為它的肉也是呈螺旋形的，如果肉是螺旋形的只要轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，肉就能從殼里出來。
我右手撬住田螺，左手朝順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)了幾下，螺肉果然出來了。
這個(gè)發(fā)現(xiàn)在別人眼里并不算什么，可在我眼里，它使我驕傲。
令我自豪的作文 16
有一天，我們體育老師叫我們踢足球，我一馬當(dāng)先，高高地地舉手，可是老師偏不叫我，我心里一直叫：老師真偏心！第一次，沒有我，就不說了吧！
第二次，我又爭(zhēng)先恐后地把手舉得高高的，這一回老師終于叫我了我，我一下子驚訝了一把，太好了！什么，對(duì)手全部都是踢比賽的，而我們就只有一個(gè)人是正式踢過比賽的。我轉(zhuǎn)念又想：失敗乃成功之母，還沒踢呢！有什么好怕的。
比賽開始了。我才沒踢多久，就被人踢到我的肚子上了，我含著眼淚，踢了一個(gè)飛球，快要踢進(jìn)球門的時(shí)候，一個(gè)后位，踢了一個(gè)大腳，飛出界了，我們現(xiàn)在點(diǎn)球，我點(diǎn)進(jìn)球筐，可被守門員踢回去的.時(shí)候，他本來想傳球給戰(zhàn)友，后來撞給我了，我驚喜一笑，我看到了他們臉上都帶著失落的表情看著我，我來了一個(gè)大腳，你猜怎么樣了，進(jìn)球了。
休息了，我下去說不能大意啊，比賽斷斷續(xù)續(xù)，之后吧，就是吧時(shí)間拖下去，沒過一會(huì)兒，老師就說再打十分鐘就下課了。我踢了個(gè)超大腳，把球踢進(jìn)了球筐，下課了，我開心地大笑起來。
從這件事，我知道只有意志堅(jiān)定就可以勝利，只要今天勝過昨天，你就是第一名啦！
令我自豪的作文 17
天華山，多么令人感到敬畏的名字！它位于遼寧省丹東市寬旬滿族自治縣灌水鎮(zhèn)北部，海拔為1300米，面積大約是10平方公里。從遠(yuǎn)處望去，它如同一個(gè)頂天立地的巨人，威武地站在那兒。一朵朵白云仿佛是輕紗，為它增添了神秘感。
站在山腳下，一股不知何來的壓迫感壓迫著我，但又夾雜著一些柔和。近著，天華山卻又不同一位不可侵犯的冷俊的'男子。不由之中，我微微有點(diǎn)敬意。
走上天華山，欲飄飄然的感覺，白云環(huán)繞在身邊，調(diào)皮地?fù)徇^我的頭，我隨它們往上走，偶爾往下一看，�。∮幸环N“一覽眾山小”的感受。白云等不及了，往前走去，卻不知我因剛才一看，嚇出了一身冷汗�；剡^頭，白云卻已不見了蹤影，我只好硬著頭皮繼續(xù)走。
突然，我不小心摔了一跤，幸好抓住欄桿。我有點(diǎn)害怕，想回去，卻想起導(dǎo)游的一句話：“在中途中是下不來的�！北阃酵庖豢�，呀！云朵出現(xiàn)了，它纏繞在半山腰，如一條絲綢。我仿佛看見它變化出“加油”這兩個(gè)字，咬咬牙，繼續(xù)往上走。
“呼呼”涼爽的風(fēng)兒吹拂我的臉龐，終于到山頂了！我歡呼起來。云朵在不遠(yuǎn)處為我表演：它翻騰著，時(shí)而像猴子蕩來蕩去，時(shí)而如獅子在吼叫······我心中忽然涌起許些自豪感：我登上山頂了！
令我自豪的作文 18
在我走過的童年過程中，經(jīng)歷了許許多多的事情，但是有一件事使我感到很自豪。
那件事情發(fā)生在我三年級(jí)下學(xué)期。那時(shí)，我們班出現(xiàn)了調(diào)皮鬼，不知是誰把拖把一個(gè)又一個(gè)地破壞，因?yàn)槲覀儗W(xué)校的二樓有個(gè)搭棚，所以拖把偶爾會(huì)掉下二樓，這樣一來，只要有一個(gè)拖把或什么東西掉下去都很難撿到。不久，老師叫我星期一跟她拿錢到學(xué)校的小賣部買個(gè)拖把。
放學(xué)回家的'路上，我在想：老師的錢有其他用處，我作為班里的勞動(dòng)委員，理應(yīng)為班里出一份力。正在我猶豫不決的時(shí)候，媽媽猜出我的心思，說：“你作為勞動(dòng)委員應(yīng)該為班集體出一份力�！庇谑�，我像吃了秤砣——鐵了心，用自己的零用錢買了兩把拖把放在我們的班里。
這件事雖然過了很久，但我還記憶猶新。從這件事中我深深體會(huì)到：在我們的生活中，個(gè)人力量是有限的，只要我們踏出一小步，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，從我做起，就會(huì)使社會(huì)踏出一大步。我還記得雷鋒叔叔說過這樣一句話“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去”。我堅(jiān)信：只要我們每一個(gè)人做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)，社會(huì)更加和諧，國(guó)家更加富強(qiáng)，世界更加和平。
令我自豪的作文 19
每個(gè)人都有媽媽，我很愛我的媽媽，她也是我最熟悉的人。
我的媽媽有160厘米高，算是不高不低。臉是圓圓的。媽媽一笑起來，臉頰上還會(huì)有一對(duì)淺淺的酒窩。
我的媽媽非常勤勞，媽媽做的飯菜都很好吃，而且還把家里收拾得整整齊齊的，家里的所有物品都被媽媽擦的非常干凈。
媽媽每天都給我們燒喜歡吃的`菜，讓我們?nèi)叶汲缘娘栵柕�。媽媽除了煮飯、做家�?wù)活等，只要一有空，就會(huì)關(guān)心我的學(xué)習(xí)，如果我遇到不會(huì)或很難的問題時(shí)，媽媽總是很有耐心地輔導(dǎo)我，使我在學(xué)習(xí)上克服了一個(gè)又一個(gè)困難，提高了我的學(xué)習(xí)成績(jī)，也增強(qiáng)了我克服困難的信心和勇氣。
媽媽也是十分愛我的。記得有一次，我生病了，我媽媽端來一碗藥，我聞一下就知道非�？�，我就不喝。媽媽這時(shí)又拿來一杯甜水，說我喝完藥，再喝甜水就不苦了。我喝完藥之后立馬喝了甜水，果然就沒有那么苦了。媽媽看到我喝完了藥，用手摸著我的臉，慈祥的笑著。
這就是我的媽媽，勤勞慈祥有能力的媽媽。我真為我有這樣的媽媽而感到自豪，這就是我的好媽媽!
令我自豪的作文 20
記得再我三年級(jí)的時(shí)候，我第一次跳了水。
那時(shí)我們跳水可不是像奧運(yùn)會(huì)跳水運(yùn)動(dòng)員那樣跳，我們只是從游泳池的邊緣跳進(jìn)泳池罷了。
那天，教練看我們?cè)谒镆呀?jīng)游得很自在了，便把我們叫到深水區(qū)，讓我們從深水區(qū)的邊緣跳下去。由于同伴膽子大，而這種跳水又不怎么有難度，所以他只輕輕一躍，就跳到了水里。不僅如此，他還在浮上水面后朝淺水區(qū)游去，動(dòng)作與平時(shí)并無二致，看不出一絲一毫的緊張。
別人跳得真好，但我自己不一定能做到。我登上微微突起的邊緣，看到離腳下還有一定距離的水面，額頭上不禁冒出冷汗。在教練的再三催促下，我實(shí)在太想往水里跳了�？墒俏夷X子里還是刻著一句話：跳下去會(huì)不會(huì)浮不上來��！這時(shí)候，教練輕輕拍了一下我的'肩膀，說：“這里是兩米，你不是經(jīng)常游嗎？”對(duì)啊！我怎么不想想平時(shí)呢？我跳下去怎么會(huì)浮不上來呢？想到這里，我不再畏懼，閉上眼睛向前猛沖，跳進(jìn)水里。
這次跳水，我成功了，并且像同伴一樣游向淺水區(qū)。
這次嘗試，讓我自豪，也讓我明白了：敢于嘗試，就等于成功了一半。
令我自豪的作文 21
有一件事一直讓我記憶猶新，那就是我學(xué)會(huì)了切蘋果。每當(dāng)我一想起它，就讓我覺得非常自豪。
有一次，我肚子餓了，想吃蘋果，媽媽叫我自己削著吃，我的腦海中立刻浮現(xiàn)出那把寒光閃閃的鋒利的'水果刀的樣子，一看到它，我就情不自禁地發(fā)抖，霎時(shí)，我想出了無數(shù)個(gè)“萬一”來。在媽媽的催促聲中，我只好慢慢吞吞地拿出個(gè)蘋果，把它洗凈了，刮掉了皮，接著，我又用我那顫抖的雙手拿出了水果刀，我把蘋果橫放著，拿水果刀一切，順便把手放在上面用力壓，切到一半的時(shí)候，盡管我費(fèi)了九牛二虎之力，可再也切不下去了。休息了一會(huì)，我望著面前的“碉堡”，使出了吃奶的勁，總算切開了！最后，我又把中間的核挖去，終于切好了！此時(shí)，我已氣喘吁吁……我拿出一根牙簽，叉起一塊放到嘴里，呀！真甜！比涂了蜂蜜還好吃！我又興高采烈地把蘋果端到媽媽面前并迫不及待地請(qǐng)她品嘗，媽媽贊不絕口，直夸我能干。這時(shí)，我的心也變得甜甜的了。
我非常自豪，因?yàn)槲視?huì)切蘋果了！
令我自豪的作文 22
記得那天，天空中飄著蒙蒙細(xì)雨。我和爸爸十點(diǎn)鐘來到西湖體育館。只見，觀眾席上坐滿了人。在老師的指定下，我們所有參賽選手坐了下來。突然，一個(gè)裁判用微大的聲音說：“不要光坐著，快下去練練吧！”過了一會(huì)兒，開幕式開始了。開幕式結(jié)束后，我們被領(lǐng)隊(duì)帶到了候場(chǎng)區(qū)。
比賽開始了。看到比賽選手，各個(gè)舞姿優(yōu)雅，動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)，我頓時(shí)感到特別緊張。很快就要輪到我上場(chǎng)了，我更加緊張了，手心里不停地冒汗。我的`舞伴從我的表情中看出了我的緊張，她不停地鼓勵(lì)我說：“不用緊張，就跟平時(shí)一樣跳就行了�！�
終于輪到我們上場(chǎng)了，我和舞伴昂首挺胸的走到了a場(chǎng)，朝觀眾席上一看，黑壓壓的人，好像用無數(shù)的眼睛看著我們。這時(shí)，我的心砰砰直跳�！拔乙欢ㄐ小蔽疑钌畹匚艘豢跉猓�(dāng)音樂響起，我們很快進(jìn)入了狀態(tài)。這時(shí)，我不在感到緊張，而是在賽場(chǎng)上盡情的奔放。在賽場(chǎng)上的舞動(dòng)，比我平時(shí)練得要好幾倍，就這樣通過我們的不懈努力，我和舞伴獲得了第四名。
每當(dāng)，看到那張獎(jiǎng)狀我就感到非常自豪，不是因?yàn)檫@第四名的成績(jī)，而是因?yàn)槲医K于敢在觀眾面前展示自我啦！
令我自豪的作文 23
風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮，花開花落，潮起潮落。在不經(jīng)意間，又渡過了一年的學(xué)習(xí)時(shí)光，這一年來，每一次歡笑，每一滴眼淚，每一次歡笑，每一份感動(dòng)，都使我難以忘懷。
在四年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校有一個(gè)乒乓球活動(dòng)隊(duì)，我十分想?yún)⒓�，爸爸就同意我到乒乓球�?duì)學(xué)習(xí)。
我們活動(dòng)組每月打一次比賽。這不，現(xiàn)在我們就在緊張的賽前訓(xùn)練。有的同學(xué)甩甩胳臂，壓壓腳；有的在檢查自己的球拍，有的`在掂球�？催@氣氛，就知道一場(chǎng)劍拔弩張的戰(zhàn)斗就要開始了。
我被分在C組，其他C組隊(duì)員都是跟我水平差不多的�？磥聿荒艿粢暂p心，要穩(wěn)扎穩(wěn)打，不能慌。
一聲哨聲打破了賽前的寂靜。我走到球桌前，準(zhǔn)備就緒。對(duì)手小浩也是個(gè)好手，我要注意了。我發(fā)了一個(gè)下旋球，對(duì)手竟直接用了威力很大的挑打，我沒料到，用反手擋了一下，對(duì)手一個(gè)重扣，我 丟了一分。第二回合我學(xué)聰明了，只發(fā)了一個(gè)超快球，對(duì)手一怔，忙用反手推擋，可已經(jīng)晚了，我的了寶貴的一分。對(duì)手發(fā)球，我做出打勁球的樣子，突然變成打邊線球，又沖一分。我士氣大振，以3∶ 0拿下了比賽。我越戰(zhàn)越勇，連拿四局，獲得C組第一名。
我贏了！
令我自豪的作文 24
昨天晚上放學(xué)回家的時(shí)候，語文老師給我們留了很多書面的作業(yè)，流完這些作業(yè)以后，老師又給我們布置了一項(xiàng)口頭作業(yè)，那就是背今天老師教我們的古詩(shī)。
晚上回到家以后我就開始寫作業(yè)了，等到我寫完作業(yè)就已經(jīng)到了九點(diǎn)鐘了，我困的不行，眼皮總是抬不起來，但是我想到老師還布置有一項(xiàng)口頭作業(yè)，于是我就掙扎著勉強(qiáng)讓自己打起精神完成老師布置的這項(xiàng)任務(wù)。
到了今天上課的時(shí)候，老師剛站在講臺(tái)上，就對(duì)我們說，接下來要提問大家昨天晚上背的古詩(shī)。我周圍的同學(xué)聽到老師說的這句話以后，神色都慌亂了，看著大家的樣子應(yīng)該是沒有完成這項(xiàng)作業(yè)。
果真，當(dāng)老師提問了幾個(gè)同學(xué)以后，他們都支支吾吾答不上來，說自己忘記了，于是老師的臉色變得十分的難看。老師停頓了一會(huì)兒，讓自己消了消氣，然后問我們大家有誰能夠背的出來，就給這個(gè)同學(xué)加分。我聽了老師的`話以后，信心滿懷的舉起了自己的手，老師聽完我流利背這首古詩(shī)，臉上終于露出了欣慰的笑容，我的心里也十分的高興。
看來老師布置的任何作業(yè)都應(yīng)該認(rèn)真完成，不能夠偷奸�；�，只完成書面作業(yè)。我以后要好好的保持這個(gè)良好的習(xí)慣。
令我自豪的作文 25
今天上午，我們班代表張集參加徐州市銅山區(qū)教育局組織的誦讀比賽。這次比賽十分莊重，我們朗讀的題目依然是《安塞腰鼓》。上場(chǎng)前，老師再次要求語速要慢，吐字清楚，跟著音樂的節(jié)奏。同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍上了臺(tái)，個(gè)個(gè)精神振奮，身姿挺拔，滿臉自信。誦讀開始了。
全班同學(xué)慷慨激昂，熟練流暢，抑揚(yáng)頓挫。我朗讀的是第7段，開始我像演員一樣醞釀情緒，然后，我充滿激情的聲音就響了起來。讀著讀著，我全身心地投入進(jìn)去了，聲音時(shí)而高亢有力，時(shí)而柔情似水，有如高山瀑布，有如山洞小溪。讀著讀著，我仿佛身臨其境。最讓我佩服的是黃冬冬，在誦讀前，他還因聲音不洪亮而被老師訓(xùn)了一頓，但他朗誦時(shí)。卻像變了一個(gè)人似的，他的音質(zhì)是那么渾厚，咬字清晰，讓人敬佩。潘婷的聲音是那么甜潤(rùn)，她朗誦時(shí)，聲音時(shí)高時(shí)低，時(shí)強(qiáng)時(shí)弱，時(shí)快時(shí)慢，讓人不知不覺沉醉其中。齊讀部分，全班的同學(xué)都是那么一絲不茍的`朗讀，給評(píng)委留下了不可磨滅的印象。
我朗讀，我自豪，我們班能參加徐州市的比賽，可以看出我們是一個(gè)有戰(zhàn)斗力，一個(gè)團(tuán)結(jié)向上具有凝聚力的班。
令我自豪的作文 26
帶著獎(jiǎng)牌，拿著獎(jiǎng)狀，我?guī)е鵂N爛的笑容在街上走著，心里自豪極了！
回想起那那一幕幕，我依然心潮澎湃：學(xué)校里開運(yùn)動(dòng)會(huì)，我代表我們?nèi)话鄥⒓优恿锥膛鼙荣�。整個(gè)操場(chǎng)都鬧哄哄的，像是被雷炸了一樣，全都是參加跳繩，扔壘球和跑步比賽的選手。觀眾區(qū)也是人頭攢動(dòng)。
輪到我了，隨著一聲哨響，我像一支離弦的箭狂奔而去，心里怦怦直跳，腳都不聽使喚，心里緊張急了。微風(fēng)拂過我的.耳畔，陽光灑在我的臉上，是那么舒適，我緊張的心情不由得放松了一點(diǎn)下來。我終于沖過了終點(diǎn)，得了小組第一名，晉級(jí)決賽。決賽是星期五，興奮的我已經(jīng)迫不及待想要站上賽場(chǎng)為班級(jí)爭(zhēng)取榮譽(yù)了！
終于挨到了星期五。我換好短褲，把最后一點(diǎn)巧克力塞進(jìn)嘴巴，做好熱身運(yùn)動(dòng)，右手和左腳在前，左手和右腳在后，擺好了姿勢(shì)。各就各位，預(yù)備——“砰”，隨著一聲槍響，我飛快的跑起來，就像一只獅子正在捕捉一只正在吃草的鹿一樣�！斑@只鹿必定是我的�！蔽以谛睦锇蛋档南�。比賽結(jié)束了，雖然我只獲得了第二名，跟第一名差了0.3秒，但是我享受比賽，我自豪在比賽中學(xué)會(huì)了不怕困難不怕輸?shù)钠焚|(zhì)。
站在高高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，戴著閃耀的獎(jiǎng)牌，手中拿著獎(jiǎng)狀和鮮花，我真自豪啊！
令我自豪的作文 27
在我的十年成長(zhǎng)生涯中，曾經(jīng)歷過許多引以為豪的事，它們就如同記憶海岸邊的一串串貝殼，伴隨著我童年快樂的時(shí)光。
其中，最令我感到自豪的地方就要數(shù)我的主持水平了。自中班起，有一段時(shí)間，我對(duì)電視臺(tái)上的主持人獨(dú)有情鐘，他們那英俊瀟灑的姿態(tài)令兒時(shí)的'我十分崇拜，便纏著媽媽讓我也去體驗(yàn)體驗(yàn)當(dāng)主持人的滋味，媽媽很快就把我送進(jìn)了主持人培訓(xùn)班。當(dāng)時(shí)教我的王老師，至今已記不得他的相貌了，但我的主持夢(mèng)想一直沒有破滅，在此，我深深感謝王老師，是他改變了我的人生，讓我喜歡上了主持這項(xiàng)愛好。到了小學(xué)之后，我曾多次擔(dān)任學(xué)�；顒�(dòng)的主持人，得到了大家的一致好評(píng)。
除此之外，我還有許多值得自豪的地方：在家能主動(dòng)幫助父母分擔(dān)力所能及的家務(wù)活，讓父母減輕疲勞；在公交車上，遇到殘疾人，我會(huì)主動(dòng)讓座；在學(xué)校遇見同學(xué)的本子掉地了，我會(huì)主動(dòng)幫他撿起……而且，我有一個(gè)美麗的家鄉(xiāng)——淮安，這里景色秀麗宜人，名人輩出。養(yǎng)育了開國(guó)總理——周恩來；民族英雄——關(guān)天培；大將軍——韓信……淮安真是一個(gè)人杰地靈的好地方，我為生在淮安這座美麗的城市而深感自豪！
同學(xué)們，讓自豪引領(lǐng)我們的人生吧。讓我們現(xiàn)在行動(dòng)起來，做一個(gè)快樂而自信的人。
令我自豪的作文 28
今天我們班競(jìng)選了班級(jí)干部，我無意中被選上了！
一開始，我還以為我選出人就行，就癡迷地看起了書。誰知道我和陳文旭被吳善橫選擇了備注，他讓我和陳文旭都競(jìng)選班長(zhǎng)，我都覺得這個(gè)任務(wù)很艱難，很辛苦。陳文旭說：“難得的好機(jī)會(huì)，為什么要不當(dāng)呢？”我和陳文旭一同商量好后，回到自己的座位，等過了一會(huì)兒后，老師讓沒過班級(jí)半數(shù)的同學(xué)去講臺(tái)上，老師讓我，陳文旭，關(guān)善麗，馮思雨去她那里，老師嚴(yán)肅的說：“你們先不用看別人想讓你們當(dāng)什么，就想問你們想不想當(dāng)就行！”我們四個(gè)一起異口同聲地答道：我們都愿意，老師對(duì)我們產(chǎn)生了信任，為我們選好了任務(wù)。我是一個(gè)有光榮榜的人，任務(wù)是記錄每人的好事，幫助他人，每幫一次就可以告訴我，我會(huì)在光榮的光榮榜上加上一分，那一分是多么的重要，如果我們班所有人都做好事，那么，我們班一定會(huì)變得更引人注意，也可能會(huì)被學(xué)校表?yè)P(yáng)的.呢，聽起來好像我非常重要呢！我好像一個(gè)大功臣，我一定會(huì)讓班級(jí)變得與眾不同！
我現(xiàn)在擔(dān)任了這個(gè)職務(wù)，我就一定要做好它的！
令我自豪的作文 29
今年暑假，媽媽帶我去了新加坡和印度尼西亞的民丹島。 一路的美景讓我大飽眼福。
在從新加坡去民丹島的碼頭時(shí)，你必須走過一個(gè)吊橋才能到達(dá)上船的地方�？傻鯓蛳率遣凉L滾的大洋，海水卷著浪不時(shí)地打上岸來，又退回去。站在吊橋邊，你就能感覺到那吊橋在不斷的晃動(dòng)。當(dāng)時(shí)，一向膽小的我怕極了，便央求媽媽：媽媽，我怕，你抱我！媽媽說：丫頭，自己走！不用怕！在我的再三要求下，媽媽最終答應(yīng)了。我閉著眼睛讓媽媽抱著，一步，兩步，三步忽然，我覺得腳下很抖，睜開眼睛一看，媽媽把我給放下了。我只能自己走了。我扶著把手往前走了一步，吊橋就猛得晃了一下，媽媽，我怕！我不敢走了。可媽媽當(dāng)作沒聽見，仍然大步往前走，我眼睜睜地看著媽媽上了船，心中有一千個(gè)不愿意呀！無奈，我邁著小步往前走，我走呀走，看著還沒到，心里真擔(dān)心船開走了，于是，我干脆大步大步地走了。就這樣，我也來到了船上。我回頭看看那晃動(dòng)的.吊橋，真不敢相信自己走過來了，心里不由地為自己感到自豪。這時(shí)，一旁的媽媽對(duì)我說：丫頭，你不是行的嗎！
回到了賓館，我閉上眼睛想著白天的事，我恍然明白了一個(gè)道理：世上無難事，只要肯攀登！只要比擁有信心，什么事情都能做到。
令我自豪的作文 30
竇老師，只是一名普通的教師，他沒有做過轟轟烈烈的大事，也沒有太多的光榮稱號(hào)，他不高大，不英俊，也沒有美妙的嗓音，但我卻為他自豪。
我最為他而感到自豪的是他那愛崗敬業(yè)，勤勤懇懇和雷厲風(fēng)行的性格。那天早上我剛從溫暖汽車上下來，我就被那刺骨的寒風(fēng)撞了個(gè)滿懷，我不由得打了個(gè)冷顫。我突然看見竇老師風(fēng)一般的過馬路，我明顯可以看到老師焦急的神情。當(dāng)我快速追上老師，問清緣由后，我被驚呆了，老師他竟然是為了給我們批改作業(yè)并幫我們解決關(guān)于語文學(xué)習(xí)上的`種種問題。我被他深深的感動(dòng)。一個(gè)老師都可以做到早起并且為我們著想，我們身為學(xué)生，尚且年少，為何不可早起呢？
我為他而感到自豪的還有他那對(duì)教書的熱情。竇老師每次講得越來越激情，常常手足舞蹈，使我們對(duì)他所講的所有知識(shí)點(diǎn)都異常牢固。竇老師為了讓我們記憶深刻，他還編了許多順口溜，可想而知，這位老師在背后到底付出了多少心血與汗水。
竇老師對(duì)我們提出的所有問題都給予認(rèn)真的回答。每當(dāng)竇老師對(duì)這個(gè)問題也不確定時(shí)，他不會(huì)裝懂，而是實(shí)事求是。老師的這種精神值得我們?nèi)ジ桧灒ベ潛P(yáng)。
我為我有一個(gè)這樣平凡而偉大的教師而感到無比自豪！
令我自豪的作文 31
生活中充滿了酸甜苦辣，我們每天都在品嘗不同的味道。每當(dāng)清晨享受早餐時(shí)，心里美滋滋的。
那天溫暖的陽光灑進(jìn)窗臺(tái)，我睡眼惺忪伸著懶腰來到廚房，肚子咕咕直叫，急忙問道：“媽媽，今天吃什么呀？”她拿著筷子指向煎鍋，原來是煎雞蛋，我一直十分好奇，流動(dòng)的蛋液怎么變成固體的呢？媽媽耐心解釋并教我如何煎蛋。
按照媽媽說的步驟，我開始動(dòng)手操作。首先找到雞蛋的大肚子，朝灶臺(tái)的.棱角上輕磕，把它移到有少許熱油的煎鍋上方，我迅速沿著裂縫向兩邊剝開雞蛋殼，手指尖觸碰到黏糊糊的蛋清，還來不及處理，蛋黃和蛋清順勢(shì)流下，碰到熱鍋那一刻發(fā)出噗呲的聲音，透明的蛋清漸漸凝固成白色，包裹著金色的蛋黃。媽媽提醒把雞蛋翻個(gè)面，我拿著鍋鏟來了個(gè)“鯉魚打挺”，翻面非常順利。雞蛋煎熟了，蛋白周邊微微焦黃，香味飄入鼻子，我小心翼翼地倒進(jìn)盤子，淋上幾滴醬油，大功告成。媽媽嘗了我第一次做的煎蛋，豎起大拇指連連稱贊。
想起這件事我就自豪，原來親手學(xué)做一件事這么有成就感，只要勇于嘗試，酸甜苦辣都是美味！
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