包書(shū)皮作文300字

2024-07-15 300字

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的精選包書(shū)皮作文300字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　包書(shū)皮作文300字 1

　　今天下午笫一節(jié)美術(shù)課開(kāi)始了，老師說(shuō)；“今天我們的作業(yè)是我為書(shū)本穿新衣” 我馬上拿出一本語(yǔ)文書(shū)，看起來(lái)皺巴巴的，我想為什么要包書(shū)呢？可能書(shū)是我們知識(shí)的源泉，人類進(jìn)步的階梯，書(shū)的內(nèi)容思想很豐富，因此把書(shū)本好好的包裝起來(lái)，是為了更好的爰護(hù)它。

　　我先把上午剛買的包裝紙拿出來(lái)，“可漂亮啦！有縱橫交錯(cuò)的一條條細(xì)線，有愛(ài)心，還有五彩繽紛的.顏色，我很喜歡這張包裝紙�！�

　　老師說(shuō)；“開(kāi)始包書(shū)皮了” 我目不轉(zhuǎn)睛地看著老師怎么包書(shū)的幾個(gè)示范過(guò)程。接下來(lái)是我親自操作，開(kāi)始先量出書(shū)的長(zhǎng)度，以后我小心翼翼地把書(shū)壓平，緊接著用剪刀剪一個(gè)長(zhǎng)方形洞，剪好尺寸的紙我開(kāi)始慢慢地按老師的步驟把它折疊起來(lái)，把部份折疊進(jìn)去，再用雙面膠帶把4個(gè)角貼住，可是有一邊我怎樣細(xì)心還是折不進(jìn)去，我的心情越來(lái)越急燥了，臉上直冒冷汗，怎么辦呢？再后來(lái)不得不請(qǐng)老師指導(dǎo)，按老師的意思我用剪刀剪去一個(gè)角，再把后面折了進(jìn)去，包書(shū)皮勞作總算大功告成。

　　包好后，在平整漂亮新的書(shū)皮上，寫(xiě)上了張圣宜三個(gè)醒目的大字，下面括號(hào)里寫(xiě)上四三班。通過(guò)這次包書(shū)皮實(shí)作，使我深深體會(huì)到勞動(dòng)的艱辛，同時(shí)又體會(huì)到成功的喜悅。

　　包書(shū)皮作文300字 2

　　我上二年級(jí)了，發(fā)完新書(shū)老師要求要包書(shū)皮，我想趁著這次機(jī)會(huì)自己來(lái)包書(shū)皮。

　　我先去挑選書(shū)皮紙，這些書(shū)皮紙很大，每一張能包三四本書(shū)呢，并且是五顏六色的，看起來(lái)油光發(fā)亮，摸起來(lái)光滑細(xì)膩。到了家以后，我拿出書(shū)，把它放在書(shū)皮紙上，把書(shū)皮紙蓋下來(lái)，能全部遮住書(shū)，然后用剪刀剪下這塊紙，注意剪下的書(shū)皮紙必須比書(shū)要大一圈，每條邊大概多出1厘米，接下來(lái)，在這張書(shū)皮紙中間剪下兩個(gè)角，讓書(shū)和紙的中間部分正好吻合，最后，把多出來(lái)的書(shū)皮紙沿著書(shū) 的邊折進(jìn)去。這時(shí)候我的書(shū)像穿了一件非常漂亮、得體的.衣服，煥然一新！為了防止書(shū)從書(shū)皮中掉出來(lái)，我選擇了訂書(shū)機(jī)，把每個(gè)角都訂起來(lái)，這樣，書(shū)皮就永遠(yuǎn)保護(hù)著書(shū)了。

　　我還包了作業(yè)本，真高興呀！我想以后我還要做更多到的事情。

　　包書(shū)皮作文300字 3

　　前天，是開(kāi)學(xué)的日子，是充實(shí)的一天。那一天，發(fā)了新書(shū)，老師告訴我們，一定要記得包上書(shū)皮。

　　以前的時(shí)候，從來(lái)都是爸爸媽媽幫我包結(jié)實(shí)耐用的紙書(shū)皮，而這一次，我也想試一試。在包書(shū)皮之前，我了解到了應(yīng)該怎么包書(shū)皮。

　　首先，要準(zhǔn)備包書(shū)皮的材料。我拿出了幾張和兩張A4紙差不多大小的紙和一把小刀，就開(kāi)始包書(shū)皮了。

　　我先把一張大紙豎了過(guò)來(lái)，又把紙對(duì)折了。接著，我找到了一本書(shū)，把書(shū)沿著書(shū)的左側(cè)放到了紙的中間。

　　再接著，我又把紙的左上角和左下角沿著書(shū)的上下側(cè)折成了三角形，又拿出事先準(zhǔn)備好的小刀沿著三角形的邊割掉了四分之三的部分。然后，我把紙完全打開(kāi)，把殘缺的`三角折到了里側(cè)。

　　再然后，我把書(shū)放進(jìn)了里面，找到其中一側(cè)，沿著書(shū)的上下側(cè)折好，再沿著右側(cè)的邊折出兩個(gè)三角。

　　最后，把右邊多出來(lái)的一部分折到里面去（另一側(cè)相反），就把書(shū)皮包好了。

　　看著包好的書(shū)，我不禁大聲歡呼：”太好了！太好了！“等到安靜下來(lái)，心想：也許書(shū)的衣服就是書(shū)皮呢。如果書(shū)皮包的好，書(shū)也會(huì)顯得更加漂亮。

　　包書(shū)皮作文300字 4

　　今天一上課，老師就給我們每人發(fā)了一張彩色廣告紙，讓我們學(xué)習(xí)包書(shū)皮。

　　我們不會(huì)包書(shū)皮，所以老師示范了一遍。我心里有數(shù)了，開(kāi)始動(dòng)手實(shí)踐。

　　我首先把兩邊對(duì)折，找到中間線，然后把書(shū)放到中間線上，沿著書(shū)的上面和下面各剪了3厘米寬的長(zhǎng)方形。剪完后把這兩個(gè)長(zhǎng)方形向里折疊，再把書(shū)放上去，然后把兩邊往里折。該折疊最前端了，可我一折疊，書(shū)就跑。老師看見(jiàn)了，幫我折疊好。

　　學(xué)會(huì)了老師的這個(gè)竅門，剩下的一半我很快就搞定了。

　　哈哈，原來(lái)包書(shū)皮沒(méi)有多難的呀！

　　同學(xué)們討論

　　張小北：這篇習(xí)作，小作者沒(méi)有具體地講出“老師看見(jiàn)了，幫我折疊好”，老師是如何幫助“我”折疊的呢？

　　李萌萌：這篇習(xí)作字?jǐn)?shù)不夠，其中有太多可以詳細(xì)敘述的'地方，小作者是怎樣學(xué)會(huì)老師的竅門的呢？“該折疊最前端了，可我一折疊，書(shū)就跑”，這個(gè)問(wèn)題是怎樣解決的呢？

　　趙曉娜：這是在描寫(xiě)課堂，可小作者只寫(xiě)自己，沒(méi)有描寫(xiě)其他同學(xué)包書(shū)皮的場(chǎng)景，這也是這篇習(xí)作不全面的地方。

　　周晨曦：我覺(jué)得小作者在描寫(xiě)上雖然不缺動(dòng)詞，但他運(yùn)用的動(dòng)詞很單一，出現(xiàn)最多的詞是“折疊”“放”，這樣會(huì)讓大家覺(jué)得描寫(xiě)得極其模糊，根本不清楚包書(shū)皮的具體過(guò)程。

　　包書(shū)皮作文300字 5

　　新學(xué)期到了，我領(lǐng)了很多書(shū)，我想更好的保護(hù)我的新書(shū)，便決定要給我的.穿上一個(gè)漂亮而又美麗的保護(hù)罩。

　　開(kāi)始包書(shū)皮了，我按照爸爸以前教我的方法，很快就包好了語(yǔ)文書(shū)，不過(guò)，我仔細(xì)一看，書(shū)皮扭扭歪歪的一點(diǎn)也不好看。這是，我我突然聽(tīng)見(jiàn)有人在背后偷笑我，我一扭頭，原來(lái)是爸爸，我用不服氣的語(yǔ)氣對(duì)爸爸說(shuō)：“有本事你包一個(gè)試試！”于是爸爸讓我把語(yǔ)文書(shū)皮拆了重新包，我只好把書(shū)皮拆了，照著爸爸包書(shū)的順序，又開(kāi)始包書(shū)皮了。我先把書(shū)紙對(duì)折，然后把書(shū)夾在中間，用夾子把書(shū)固定起l來(lái)，再用剪刀從中縫剪刀書(shū)的位置，兩邊都是這樣剪，剪出兩個(gè)長(zhǎng)方形，再折進(jìn)去，最后把多余的地方折進(jìn)去，細(xì)心的小朋友可以用通明膠粘一下，這樣就OK了，我照著同樣的方法包好了其它幾本書(shū)，爸爸說(shuō)：“不錯(cuò)嘛，水平提高的很快，書(shū)皮比我包的都好了。”我高興的笑了。

　　這次我不僅學(xué)會(huì)了包書(shū)皮，而且也懂得了做事情要有耐心，也明白了要愛(ài)惜書(shū)本！

　　包書(shū)皮作文300字 6

　　新的學(xué)期又來(lái)了！我一大早就起來(lái)了，吃完早飯，就高高興興地去上學(xué)。

　　放學(xué)時(shí)間到了，我們排著整齊的隊(duì)伍出了校門。我來(lái)到補(bǔ)習(xí)班，把今天發(fā)的新書(shū)統(tǒng)統(tǒng)都拿了出來(lái)，準(zhǔn)備包書(shū)面。

　　我拿起一個(gè)書(shū)皮，把那本書(shū)的.封面放進(jìn)書(shū)皮里，該撕后面的膠布了，我剛撕了一半感覺(jué)有點(diǎn)不對(duì)勁，用手一摸，咦？怎么沒(méi)粘性。一看，呀！剛才太用力了。我又貼了回去，重新撕。有了上次的經(jīng)驗(yàn)，這次，我小心地把膠帶撕了出來(lái)，再把黏的地方貼了上去。第一本書(shū)就這樣完工了。

　　我又拿起了一個(gè)書(shū)面，先把封面放進(jìn)去，可放到后面那封面的時(shí)候，封面卷起來(lái)了，怎么放也放不進(jìn)去。于是我把封面鋪平，繼續(xù)放，怎么又卷了。我再次把它鋪平，又卷，再鋪平，再卷，再鋪平……最后好不容易才放進(jìn)去。第二本包得比第一本好了一點(diǎn)。

　　該包第三本了，有了前兩次的經(jīng)驗(yàn)，第三本我包得得心應(yīng)手，包得既順利又美觀。

　　后面幾本照著第三本的樣子包了起來(lái)，很快就全部包好了。

　　通過(guò)包書(shū)皮，我明白了一個(gè)道理，以后不管做什么事都要認(rèn)真，有錯(cuò)誤要及時(shí)改正。

　　包書(shū)皮作文300字 7

　　人們常說(shuō)：現(xiàn)在的孩子是父母的掌上明珠，什么都不會(huì)。我想：你們可別小瞧我。今天，我就要親自動(dòng)手包書(shū)皮。

　　瞧！我先拿出一張印有花花綠綠圖案的書(shū)皮，在一本本嶄新的書(shū)里挑了一本語(yǔ)文書(shū)。心想，我一定要把它包好。我把語(yǔ)文書(shū)的封面翻起，把紙緊緊地貼著書(shū)的封面。然后，拿起剪刀，小心翼翼地在紙上東剪剪西剪剪，一下就剪完了。仔細(xì)檢查了一下，一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò)，心中懸著的心終于落地了。我再把紙沿著書(shū)的輪廓左折右折，好像有點(diǎn)手忙腳亂，覺(jué)得有點(diǎn)難。心想我一定不能亂，亂了就折不好了。于是，我鎮(zhèn)定情緒，又開(kāi)始折，這次，我折的很順利。又把書(shū)翻到最后面，折騰一翻，終于把后面也包好了。

　　一本書(shū)在我的'努力下，好像穿了一件新衣服�？粗约河H手包好的書(shū)，心里美滋滋的。

　　我默默地想：以后一定要多學(xué)其它本領(lǐng)本領(lǐng)，培養(yǎng)自己的各種能力，成為一個(gè)優(yōu)秀的女孩，讓家長(zhǎng)們刮目相看。

　　包書(shū)皮作文300字 8

　　剛開(kāi)學(xué)時(shí)，老師發(fā)了很多新書(shū)，要求把這些書(shū)都包上書(shū)皮，但這次跟以前不太一樣，因?yàn)槭亲屛覀冏约簡(jiǎn)为?dú)包。

　　我回到家，就迫不及待的找出裁好的透明書(shū)皮包了起來(lái)。我先把中間的一條保護(hù)紙撕了下來(lái)，然后把書(shū)粘在上面，再撕開(kāi)正面的保護(hù)紙，最后我拿尺子慢慢把書(shū)刮平。但我粗心大意，把尺子有波浪線的那一面來(lái)刮書(shū)皮，結(jié)果書(shū)面上起了很多氣泡，我好傷心，首次包就這樣失敗了。第二次，我用尺子的平面將書(shū)推平，雖然沒(méi)有氣泡了，但是書(shū)皮卻包歪了。因?yàn)槲野腵時(shí)候把中心線對(duì)斜了。第三次我吸取了前兩次的教訓(xùn)，用尺子放在中心線上，讓書(shū)跟尺子對(duì)齊，然后拿尺子的平面刮書(shū)皮，最后把多余的部分折到書(shū)的內(nèi)側(cè)，這樣，一本書(shū)就包好了。

　　從這件事，我知道了：要想做好一件事，就要找對(duì)方法，小心謹(jǐn)慎。

　　包書(shū)皮作文300字 9

　　從我上學(xué)以來(lái)，每年開(kāi)學(xué)，媽媽都會(huì)給我的新書(shū)穿上整潔的“衣裳”。爸爸說(shuō)，這是媽媽新學(xué)期的第一課。今天也不例外，吃過(guò)晚飯，媽媽就坐在燈下幫我包書(shū)皮。

　　媽媽認(rèn)真地包著書(shū)皮，柔和的燈光給她鑲上了一層銀邊，媽媽的.手指在潔白的硬紙上舞蹈，我看得出了神。媽媽拍拍我的肩膀，說(shuō)：“兒子，想什么呢？”

　　“媽媽，您是跟誰(shuí)學(xué)的包書(shū)皮呀？”我問(wèn)。

　　“跟你外婆學(xué)的�！眿寢尶戳丝次�，又說(shuō)道：“小時(shí)候，我不懂事，直到當(dāng)了媽媽，才知道你外婆為什么會(huì)那么喜歡包書(shū)皮。”媽媽停了一下，幸福地說(shuō)：“書(shū)皮中有你外婆的期望！每次包書(shū)皮，我好像又回到了從前……”

　　我接過(guò)了語(yǔ)文書(shū)，在書(shū)皮上工工整整地寫(xiě)上名字。我知道，翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，媽媽的愛(ài)時(shí)刻陪伴著我。

　　包書(shū)皮作文300字 10

　　開(kāi)學(xué)了，發(fā)新書(shū)了。放學(xué)回家，做完作業(yè)，奶奶叫我包書(shū)皮，今天是我第一次包書(shū)皮。包書(shū)皮開(kāi)始了，奶奶說(shuō)：“第一步把書(shū)放到紙上，把書(shū)正面和底面的長(zhǎng)度量出來(lái)。第二步把紙的四周疊成條狀。第三部把書(shū)的正面包進(jìn)去，再把底面包進(jìn)去就好了�！甭�(tīng)完奶奶的講解，我自己動(dòng)手來(lái)，聽(tīng)起來(lái)挺容易的，結(jié)果我包了半天，也沒(méi)有把書(shū)包好，最后都急得哭了。這是奶奶走過(guò)來(lái)說(shuō)：“做事要有耐心，慢慢來(lái)，你先看我是怎么的包的，好好的學(xué)學(xué)，這樣做起事來(lái)才會(huì)覺(jué)得有意義�！甭�(tīng)了奶奶的話，我就耐心的看奶奶是怎么做的`。

　　奶奶走后，我就想著奶奶說(shuō)教的話，不一會(huì)，一本嶄新的書(shū)終于被我包好了。這時(shí)我心里跟到特別高興。奶奶告訴我，包書(shū)皮有好幾種包法，這是最簡(jiǎn)單的一種，我們小時(shí)候家里窮都自己動(dòng)手包書(shū)皮，你現(xiàn)在的條件好了，包書(shū)都用現(xiàn)成的書(shū)皮，一定要珍惜這樣的條件，好好學(xué)習(xí)，將來(lái)為社會(huì)多做貢獻(xiàn)�。�

　　包書(shū)皮作文300字 11

　　放學(xué)了，青青在家里包書(shū)皮，姐姐在旁邊寫(xiě)作業(yè)。

　　青青包不好書(shū)皮就在哭鼻子。姐姐聽(tīng)到了哭聲，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)問(wèn)：”青青，你哭什么呀?”青青說(shuō)：”我包不好書(shū)皮，這是老師布置的作業(yè)!”姐姐說(shuō)：”我來(lái)教你吧!”青青一聽(tīng)，破涕為笑說(shuō)：”太好了!”姐姐走過(guò)來(lái)對(duì)青青：”我先給你示范一遍。”姐姐邊說(shuō)邊做：”先把書(shū)皮對(duì)折，把書(shū)放到書(shū)皮中間，再翻開(kāi)封面，接著在書(shū)皮的兩邊折一下，然后，在書(shū)皮的另一邊也折一下，最后，把書(shū)合起來(lái)，”青青認(rèn)真的聽(tīng)著，姐姐說(shuō)完了，就回去做作業(yè)了。青青照著姐姐的話開(kāi)始包了起來(lái)，她把書(shū)皮包好了。青青把自己包好的書(shū)拿給姐姐看，說(shuō)：”姐姐，我自己包好書(shū)皮啦!你看看!”姐姐一看，說(shuō)：”以后遇到困難，別哭喪著臉，要用這雙手，動(dòng)動(dòng)腦子去學(xué)會(huì)做�！鼻嗲嗦�(tīng)了姐姐的'話，慚愧的低下了頭，明白了這個(gè)道理啦!

　　包書(shū)皮作文300字 12

　　到大，我們每一個(gè)人都有一顆依賴的心，然而一件事使我學(xué)會(huì)了獨(dú)立自主。

　　那一次，開(kāi)學(xué)了。老師要求我們回家包書(shū)皮。每當(dāng)同學(xué)問(wèn)起我書(shū)皮是誰(shuí)包的時(shí)，我都會(huì)支支吾吾的說(shuō)“是我媽媽包的�！蔽蚁脒@一回我要自己包�；氐郊椅野盐疫@個(gè)建議告訴了媽媽，可媽媽艱決不同意，但在我的勸說(shuō)下媽媽終于同意了。

　　于是，我就開(kāi)始了，我小心翼翼的把書(shū)皮弄開(kāi)，就在這時(shí)一陣風(fēng)吹來(lái)，把我的書(shū)皮給弄皺了，媽媽趕緊過(guò)來(lái)幫助我，我生氣的說(shuō)“媽媽您走開(kāi)，我會(huì)自己包的`。”

　　“一本，兩本”我的節(jié)奏越來(lái)越快一不小心又把書(shū)皮給貼錯(cuò)了媽媽又走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)“你別包了，讓我來(lái)包吧”。我堅(jiān)決的說(shuō)“不行，我一定要自己包”。雖然我用的時(shí)間很長(zhǎng)也才包了2本書(shū)，但我學(xué)會(huì)了自己一個(gè)人包書(shū)皮。

　　每當(dāng)同學(xué)再問(wèn)書(shū)皮是誰(shuí)包的時(shí)我都會(huì)自豪的說(shuō)“是我自己包的”

　　包書(shū)皮作文300字 13

　　今天，我的小侄女放學(xué)回家，對(duì)她的新書(shū)非常滿意。晚飯后，我的小侄女說(shuō)老師會(huì)給新書(shū)包蓋上蓋子。當(dāng)然，這個(gè)任務(wù)是交給我的`。

　　先選了一張有卡通人物的紙，然后問(wèn)小侄女喜不喜歡封面。她說(shuō)好看，我說(shuō)可以，然后用剪刀剪成長(zhǎng)方形，然后開(kāi)始對(duì)比課本的大小。

　　一切準(zhǔn)備就緒后，我開(kāi)始包書(shū)皮。我先用紙包好，然后粘在皮膚上�；撕艽罅獠抛罱K修好�？粗业某煽�(jī)，我很開(kāi)心，小侄女也很開(kāi)心。她帶著一本新書(shū)到處跑。我說(shuō)小心不要打破書(shū)的封面。

　　結(jié)果第二天回家，小侄女帶著新書(shū)回來(lái)了。看到的時(shí)候，新包裝的封面變臟了，還是破的。我問(wèn)的時(shí)候，原來(lái)是因?yàn)閯e的孩子看她的封面看得很好，就趕緊去看了看。其中一個(gè)孩子不小心把書(shū)掉在地上，被踩了。小侄女看到后，大聲哭了起來(lái)。如果放學(xué)后我沒(méi)有把書(shū)拿回來(lái)，我會(huì)再給她裝一個(gè)封面。

　　記得小時(shí)候我們經(jīng)常這樣包書(shū)皮，但是很快就要碎了，哈哈，但是包書(shū)皮的感覺(jué)還是不錯(cuò)的。

　　包書(shū)皮作文300字 14

　　今天，是我們新學(xué)期的第一天，給我們發(fā)了很多新書(shū)。

　　放學(xué)后，我讓幫我包書(shū)皮，可要叫我怎么樣包，首先要準(zhǔn)備一張跟書(shū)差不多一樣大的包書(shū)紙或是舊掛歷，把它對(duì)折然后把書(shū)加進(jìn)去這是要注意上、下、左、右都要留有空隙看好了以后再對(duì)折，用鉛筆壓出書(shū)本的大小前后都?jí)�，然后把�?shū)本拿出沿著中心點(diǎn)剪兩條斜線注意上窄下寬，把他們都沿著書(shū)的大小折到里面，然后再把需要包的課本放在上面，用書(shū)皮包好這樣一個(gè)書(shū)皮就做好了，接著我沒(méi)在媽媽的幫助下也做好了一個(gè)書(shū)皮，因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)不足所以包出來(lái)的.書(shū)不太好有點(diǎn)斜，媽媽又幫我改了改才成了一個(gè)美麗的書(shū)皮，其實(shí)包書(shū)看起來(lái)很容易但做起來(lái)確是很難很難。

　　通過(guò)這件事我知道了做是一定要有耐心，否則這件事會(huì)搞的一塌糊涂。

　　包書(shū)皮作文300字 15

　　新學(xué)期到了，我領(lǐng)了很多書(shū)，我想更好的保護(hù)我的新書(shū)，便決定要給我的穿上一個(gè)漂亮而又美麗的保護(hù)罩。

　　開(kāi)始包書(shū)皮了，我按照爸爸以前教我的方法，很快就包好了語(yǔ)文書(shū)，不過(guò)，我仔細(xì)一看，書(shū)皮扭扭歪歪的'一點(diǎn)也不好看。這是，我我突然聽(tīng)見(jiàn)有人在背后偷笑我，我一扭頭，原來(lái)是爸爸，我用不服氣的語(yǔ)氣對(duì)爸爸說(shuō)：“有本事你包一個(gè)試試！”于是爸爸讓我把語(yǔ)文書(shū)皮拆了重新包，我只好把書(shū)皮拆了，照著爸爸包書(shū)的順序，又開(kāi)始包書(shū)皮了。我先把書(shū)紙對(duì)折，然后把書(shū)夾在中間，用夾子把書(shū)固定起l來(lái)，再用剪刀從中縫剪刀書(shū)的位置，兩邊都是這樣剪，剪出兩個(gè)長(zhǎng)方形，再折進(jìn)去，最后把多余的地方折進(jìn)去，細(xì)心的小朋友可以用通明膠粘一下，這樣就OK了，我照著同樣的方法包好了其它幾本書(shū)，爸爸說(shuō)：“不錯(cuò)嘛，水平提高的很快，書(shū)皮比我包的都好了。”我高興的笑了。

　　這次我不僅學(xué)會(huì)了包書(shū)皮，而且也懂得了做事情要有耐心，也明白了要愛(ài)惜書(shū)本！

　　包書(shū)皮作文300字 16

　　小時(shí)候我們上學(xué)是自己動(dòng)手包書(shū)皮。包書(shū)皮的材料是舊報(bào)紙。一學(xué)期下來(lái)，用報(bào)紙包的書(shū)皮并沒(méi)有磨壞多少；等我的小孩讀書(shū)的時(shí)候，是奶奶或爸爸·媽媽給包。用的是舊畫(huà)報(bào)包書(shū)皮。以后當(dāng)掛歷風(fēng)行的時(shí)候，用舊掛歷來(lái)包書(shū)皮，成為一種時(shí)尚。漂亮·光滑·堅(jiān)實(shí)耐用，孩子們到學(xué)校還會(huì)互相比美，看誰(shuí)的書(shū)皮最漂亮。現(xiàn)在的孩子上學(xué)就太幸福了。用報(bào)紙當(dāng)書(shū)皮，那是老土；用掛歷當(dāng)書(shū)皮，那是過(guò)時(shí)；用牛皮紙包書(shū)皮，太難看了�，F(xiàn)在包的不是書(shū)皮，包的是鈔票。商家為孩子們準(zhǔn)備的書(shū)皮五花八門。五毛·一塊是便宜的'。老師要求所有的書(shū)和本子都得包，一個(gè)小孩下來(lái)也得不少錢。家長(zhǎng)如果找代用品，孩子這一關(guān)是過(guò)不去的，因?yàn)榇蠹叶加�，而我沒(méi)有那怎么行。

　　今天廣州的小學(xué)生都開(kāi)學(xué)了。幸福的童年，幸福的生活，優(yōu)美的環(huán)境，寬敞的教室。開(kāi)學(xué)的第一天的作業(yè)是留給家長(zhǎng)的，那就是“包書(shū)皮”。希望孩子們能用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師，回報(bào)家長(zhǎng)。

　　包書(shū)皮作文300字 17

　　新的一個(gè)學(xué)期又來(lái)到了我們的身邊。開(kāi)學(xué)報(bào)到第一天，班主任唐老師發(fā)給我們一堆新書(shū)，還說(shuō)：“這個(gè)學(xué)期你們都已經(jīng)十歲了，要學(xué)會(huì)自己包書(shū)皮！”聽(tīng)了這句話，有的'同學(xué)很高興，有的則皺起了眉頭。

　　回到家，放下書(shū)包，我把老師要求自己包書(shū)皮的這個(gè)要求告訴了媽媽，媽媽非常支持，帶我去買了書(shū)皮。

　　開(kāi)始包書(shū)皮了。我先把“泰迪熊”粘粘紙書(shū)皮拿出來(lái)，撕去中間的一條紙，再把書(shū)脊靠上去粘牢，然后慢慢地把一面書(shū)皮上的白紙扯掉，把塑料粘紙跟書(shū)面粘到一起，可是一著急，書(shū)面就貼得很不整齊，有很多小氣泡和“皺紋”。接著開(kāi)始貼書(shū)的背面了，我小心了很多，但還是貼得不是很平整，包書(shū)皮真不容易��！

　　包書(shū)皮雖然很難，但是爸爸媽媽覺(jué)得它鍛煉我的動(dòng)手能力，也讓我會(huì)讓我更加愛(ài)惜書(shū)本！

　　包書(shū)皮作文300字 18

　　今天午飯后，我媽媽帶我去市場(chǎng)買了些書(shū)封面的東西。我左右選，買了一大堆自己喜歡的好看的彩紙。有小貓、熊和粉紅色的花.

　　我們一到家，我就迫不及待地拿出我的彩紙和新書(shū)，準(zhǔn)備膠水和剪刀。一切準(zhǔn)備就緒，我看到媽媽忙，就對(duì)她說(shuō)：“媽媽，我們開(kāi)始包書(shū)皮吧”？看到我著急，我媽說(shuō)“好吧”，我坐一旁，我媽坐我對(duì)面。我媽先拿出新書(shū)和紙，量好尺寸，然后在中線兩邊各剪一條線，每邊都仔細(xì)折好。沒(méi)多久，媽媽手里的'一張帶著可愛(ài)小熊的彩紙成了我新書(shū)的花裙。

　　我看到我媽媽把書(shū)的封面包起來(lái)了，我也想試試。但是我包裝不好，最后我媽一步步教我包裝。我看著新書(shū)，穿上漂亮的新衣服。別提心里有多高興了。我以為新學(xué)期，我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，取得更好的成績(jī)來(lái)回報(bào)媽媽和老師。

　　包書(shū)皮作文300字 19

　　我有一個(gè)習(xí)慣，就是收藏舊物。這些舊物可不是從他人那里淘來(lái)的舊物，而是自己用過(guò)的東西會(huì)舍不得丟掉，特別是讀過(guò)的期刊書(shū)籍還有一些特別的禮物之類，因?yàn)椴还苓^(guò)了多久再拿起它們翻開(kāi)來(lái)看，還是會(huì)想起以前跟這本書(shū)，跟這張照片有關(guān)的故事，很美好，很懷念。

　　但是書(shū)籍之類放的久了總是會(huì)變舊，所以我就有了另一個(gè)習(xí)慣，那就是包書(shū)皮。

　　記得第一次包書(shū)皮還是媽媽幫我包的，媽媽用已經(jīng)準(zhǔn)備好的好看的`包裝紙，邊折邊包，還在包好的正面上寫(xiě)上了課程名稱跟我的名字信息，漂亮的字跡總是很讓人喜愛(ài)。

　　后來(lái)我便學(xué)著媽媽的樣子學(xué)著自己包書(shū)皮，一開(kāi)始總是包的歪歪扭扭，不太好看，但是媽媽耐心的手把手教我，很快我就能夠自己熟練地包好書(shū)皮，而且還很整齊。

　　我特別開(kāi)心又學(xué)會(huì)了一項(xiàng)新的技能。

　　包書(shū)皮作文300字 20

　　拿到新書(shū)的時(shí)候，我們一直很喜歡，放不下。那么新書(shū)和舊書(shū)有什么區(qū)別呢？首先，它們的顏色不同。其次，一個(gè)癟了，一個(gè)磨破了。如果我們想防止書(shū)在使用中磨損，我們應(yīng)該在開(kāi)始的時(shí)候把書(shū)皮放在書(shū)包上。

　　書(shū)籍封面種類繁多，有防水軟塑料，有彩色硬塑料，有彩色包裝紙，還有最環(huán)保的報(bào)紙。

　　今天老師讓我們用報(bào)紙包一包《新?tīng)钤魑摹返臅?shū)。一開(kāi)始我們一個(gè)個(gè)著急，“誰(shuí)有雙面膠，誰(shuí)有剪刀”。我突然想到一個(gè)很好的包書(shū)方法，不用雙面膠或者剪刀。我心里一直暗暗的暗戀著，但是嘗試了幾次還是失敗了，因?yàn)槲业膱?bào)紙不聽(tīng)我的命令，一直折疊不起來(lái)。我真的.不想打包。然后突然想到“失敗是成功之母。”于是我又開(kāi)始了我的實(shí)驗(yàn)。“�。∥医K于成功了�！蔽掖舐暱蘖�。

　　于是我拿著作品給老師看。老師說(shuō)：“雖然你贏了，但是你成功了�！�

　　今天我的書(shū)包一般�；丶液�，我需要更努力地工作，爬上一段樓梯。

　　包書(shū)皮作文300字 21

　　開(kāi)學(xué)了，捧著還散發(fā)著淡淡墨香味的新書(shū)，我決定給這些陪伴我度過(guò)這個(gè)學(xué)期的好朋友們穿上一件漂亮的“新衣服”。

　　走在放學(xué)的路上，我看到購(gòu)物攤上圍了一大群小朋友，興致勃勃的挑著書(shū)皮，有卡通的、有透明的，還有散發(fā)香味的，我忍不住也走了上去，想要挑上幾張。忽然，我想起了老師的話：“塑料的生產(chǎn)需要消耗石油，可石油是不能再生能源，而廢棄的塑料大約需要兩百年的.時(shí)間才能緩慢降解�！彼芰蠒�(shū)皮雖然簡(jiǎn)單漂亮，但是危害大。我打定了主意，要從“包書(shū)皮”這件小事上，做一次環(huán)保的維護(hù)者和倡導(dǎo)者，還世界一片清凈。

　　回到家里，我和爸爸媽媽拿出去年的舊掛歷和剪刀、膠水，開(kāi)始認(rèn)真的按照書(shū)本的大小裁剪、折疊。很快，我的語(yǔ)文書(shū)就穿上了嶄新的“白衣服”。穿好衣服的書(shū)本越摞越高，我想：如果每個(gè)小朋友都能從我做起，少些方便多些環(huán)保，那么天就會(huì)更藍(lán)、水會(huì)更清、地球媽媽就會(huì)變得更美麗！