在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的火災(zāi)作文300字5篇，歡迎大家分享。
火災(zāi)作文300字 篇1
你說(shuō)新鮮不,學(xué)校原本是學(xué)生學(xué)習(xí)、上課、運(yùn)動(dòng)的地方,可是呢今天老師卻讓我們帶條濕毛巾來(lái)學(xué)校,原來(lái)呀我們要在校園里做火災(zāi)演習(xí)。
火災(zāi)演習(xí)剛開(kāi)始，我們就聽(tīng)到三陣急促的鈴聲，隨后我們就前三排從前門(mén)離開(kāi)，后三排從后門(mén)離開(kāi)，每個(gè)人用濕毛巾捂著鼻子跑著下樓然后就按照隊(duì)跑到操場(chǎng)。講解員講完話又按隊(duì)回到了班里。
尹天赫就舉著少先隊(duì)員的旗走到了前面，張老師就問(wèn)大家：“發(fā)生火災(zāi)時(shí)要做什么事情？”王嘉陳就說(shuō)：“發(fā)生火災(zāi)時(shí)要用濕毛巾或手帕捂著鼻子沖出火場(chǎng)�！标惣育堄终f(shuō)：“火災(zāi)時(shí)被困在一個(gè)地方，應(yīng)該向外面大聲呼喊求救，還要撥打119報(bào)地址�！�
張老師又問(wèn)：“地震時(shí)應(yīng)該怎么做？”杜雨佳說(shuō)：“地震時(shí)不要向外亂跑，應(yīng)該躲在家里非常小的房間里，因?yàn)槟莾航Y(jié)實(shí)，所以不容易震塌，相對(duì)比較安全�！睆埣胰鹫f(shuō)：“地震時(shí)如果自己在外面的話，要站在比較寬敞的地方，比如十字路口的中央，學(xué)校操場(chǎng)上等地方�！�
通過(guò)這次演習(xí)，我知道了火災(zāi)和地震時(shí)該怎么做，首先是不要慌張，要冷靜沉著面對(duì)，然后以最快的速度讓自己轉(zhuǎn)移到比較安全的地方。
火災(zāi)作文300字 篇2
星期三下午第三節(jié)課，我們進(jìn)行了火災(zāi)逃生演練。
李老師先給我們講了火災(zāi)逃生的方法：當(dāng)火災(zāi)發(fā)生的時(shí)候，我們要彎下腰，用濕毛巾捂住自己的鼻子，快速逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。
老師剛講完，校園里響起了集合的哨聲。老師組織我們沿著樓梯跑向操場(chǎng)。我們彎下腰，用袖子捂住自己的鼻子，快速跑向操場(chǎng)。
我們?cè)诓賵?chǎng)進(jìn)行了緊急集合。我們看見(jiàn)寧老師手里拿著滅火器。他詳細(xì)地給我們講了滅火器的使用方法：
（一）提，拿著把手將滅火器提起；
�。ǘ┌危稳ケｋU(xiǎn)；
（三）瞄，在離起火點(diǎn)一點(diǎn)五米以上的側(cè)后方瞄準(zhǔn)起火點(diǎn)；
（四）按，按住噴射裝置，對(duì)準(zhǔn)起火點(diǎn)噴射。
寧老師在演示使用滅火器的.過(guò)程中，張老師剛好在旁邊，從滅火器中白色的泡沫，噴了張老師一身，惹得我們哈哈大笑！
通過(guò)寧老師風(fēng)趣幽默的介紹，我們知道了滅火器的正確使用方法。同時(shí)，我們也明白了，安全無(wú)小事，我們要做到防患于未然。
火災(zāi)作文300字 篇3
水火無(wú)情，如果你一個(gè)不注意，就會(huì)發(fā)生災(zāi)難。當(dāng)災(zāi)難到來(lái)時(shí)，我們應(yīng)該怎么做呢？
中午，睡夢(mèng)中的我緊緊皺著雙眉，臉色發(fā)白，甚至額頭上冒著些許的冷汗，原來(lái)是我夢(mèng)到了火災(zāi)。夢(mèng)境中四周濃煙滾滾，好像在仙境般，但我不可因?yàn)檫@些而放松警惕，中除了我之外再無(wú)他人。
看著火勢(shì)已經(jīng)蔓延到客廳，我不可以就這樣不知所措下去，于是我便強(qiáng)迫自己冷靜下來(lái)，觀察四周的，看著這般險(xiǎn)況，不可能從大門(mén)離開(kāi)，因?yàn)榇箝T(mén)已被兇猛的火重重包圍著，好在自己的房間離火區(qū)較遠(yuǎn)，就目前而言是較為安全的地方，于是我立馬退回自己額房間，關(guān)上門(mén)。立刻拿起床上的快速撥打了119，求救完后，我發(fā)現(xiàn)火勢(shì)已經(jīng)蔓延到我的房間了，嚇得我立馬沖進(jìn)洗手間，用水澆滅門(mén)上的小火，然而孤軍奮戰(zhàn)終究還是不堪一擊，火勢(shì)已經(jīng)蔓延到不可收拾的地步，房間轉(zhuǎn)眼間被兇猛的大火吞噬著，靈機(jī)一動(dòng)的我立馬撕下床單綁在床上，慢慢地往外爬，不幸的是單薄的床單承受不了我的重量......
伴隨著床單的撕裂聲，以及啊～的慘叫聲，我從夢(mèng)中驚醒，醒來(lái)后我檢查了自己是否有受傷，廚房是否還安全的建在。這次夢(mèng)中的火災(zāi)給我敲起了一個(gè)警鐘，我以后一定要更加小心用火，避免火災(zāi)的發(fā)生。
火災(zāi)作文300字 篇4
清明節(jié)是農(nóng)耕文化下的節(jié)日，又叫踏青節(jié)，清明節(jié)的習(xí)俗除了掃墓祭祖之外，還有踏青、蕩秋千、蹴鞠、打馬球、插柳等一系列風(fēng)俗活動(dòng)。隨著現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，清明節(jié)的文化內(nèi)涵被漸漸遺忘了，許多人只知道清明要掃墓，卻不懂得祭掃的原因。
我國(guó)傳統(tǒng)的清明節(jié)大約始于周代，清明最開(kāi)始是一個(gè)很重要的節(jié)氣，清明一到，氣溫升高，正是春耕春種的大好時(shí)節(jié)，故有“清明前后，種瓜種豆”，“植樹(shù)造林，莫過(guò)清明”的農(nóng)諺。后來(lái)，由于清明與寒食的日子接近，而寒食是民間禁火掃墓的日子，漸漸的，寒食與清明就合二為一了，而寒食既成為清明的別稱，也變成為清明時(shí)節(jié)的一個(gè)習(xí)俗，清明之日不動(dòng)煙火，只吃涼的食品。
清明時(shí)節(jié)寄托的是哀思，緬懷的是真情。用健康文明方式祭拜，對(duì)生者、先人以及周圍環(huán)境，都有著正向的效應(yīng)。其實(shí)，不管是哪種形式，只要能表達(dá)我們對(duì)故人的思念就可以了，新出現(xiàn)的祭祖的方式環(huán)保而情意深重，廣大市民也應(yīng)轉(zhuǎn)變觀念，與時(shí)俱進(jìn)，作移風(fēng)易俗、文明祭祀的倡導(dǎo)者、實(shí)踐者、維護(hù)者，用科學(xué)文明的方式寄托哀思，讓文明祭祀成為清明時(shí)尚新風(fēng)。
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