在平時的學習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的手機作文300字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
手機作文300字 篇1
中學生應該帶手機上學嗎？不同的人看法不同。我認為中學生不應該帶手機上學。
首先，中學生的自控能力較差。帶手機上學容易分散他們在學習上的注意力。有的同學在課堂上低頭玩手機里的游戲，聊天，導致成績差。更糟糕的是，有的中學會因此沉溺于網(wǎng)絡世界。其次，帶手機上學會導致學生之間的攀比心理。看到別人有手機，自己也要有�？吹絼e人的手機可以玩游戲上網(wǎng)聽歌，自己要有一個比他更好的。這樣就導致了攀比心理。這樣的攀比心理對于中學生來說，是十分不利的。最后，中學生如果過多的把時間花費在手機上， 他們用在體育運動與鍛煉上的時間上就會減少。這就會導致中學生身體素質差，抵抗力弱等。經(jīng)常低頭看手機還會導致視力下降。現(xiàn)在很多中學生都戴上了眼鏡，有的甚至是高度近視。這就是經(jīng)常低頭玩手機的結果。
中學生不應該帶手機到學校。做為一名學生，任務就是學習知識，充實自己。中學生不應該把時間過多的花費在手機上，影響學習，影響自己的身心健康。讓我們都努力做到不帶手機到學校吧！
手機作文300字 篇2
今天在金筆作文的課堂上，王老師正準備和我們玩一個有趣的游戲，突然王老師講桌上那討厭的手機響了。
早上，因上課時間過長，大家都很疲憊，王老師說：“來，咱們玩一個游戲，一是讓大家放松放松。二是幫助大家找到更多‘百字新事（寫作素材）�！蔽覀兣d致勃勃的'正期待著有趣的游戲 時，一聲刺耳的聲音從老師的講桌上傳了過來，是老師的手機，老師連忙將手機關掉，就在老師正關手機的時候，同學們異口同聲地說：“討厭的手機。”老師說： “是挺討厭的，可是我們有百字新事了，不是嗎？”同學們議論紛紛，我對我同桌說：“哎！我們游戲又泡湯了。”“是呀！”同桌也很無奈地說。
雖然老師最后依然帶領我們玩了一個非常有意思的游戲，但時刻充塞著我腦海的是這討厭的手機，如果你不響，我就抓不到如此好的“百字新事”，那我就不會寫下這 篇優(yōu)秀的文章，但是你差點讓我們不能玩游戲了，如果放在別的老師，那么我們的游戲不就泡湯了嗎？你到底讓我謝不是恨呢？
手機作文300字 篇3
今天末尾吧作業(yè)寫完后，我對媽媽說：“媽媽，我把作業(yè)寫完了，我想和賈浩鵬還有哥哥一起出去玩！”媽媽說：“好，你幫我把手機拿過來，我給賈浩鵬打電話�！蔽掖饝�，我興高采烈地跑到電腦房里找媽媽的手機。我找來找去沒怎么也找不到。我又去自己房間找，還是沒找到。我便自言自語道：“奇怪，手機怎么找不到了？”我心想：媽媽剛去過她的房間，可能在那吧。于是，我急忙跑到媽媽房間仔仔細細地找了一遍，還是沒有找到。到底媽媽的手機放哪兒了呢？我說：“哎呀，糟了，手機找不到�。 �
我想來想去，靈機一動，想出了一個好辦法。我把爸爸找來，對爸爸說：“爸爸借用一下你的手機。”爸爸迷茫地看著我說：“用手機干什么？”我眨了眨眼睛笑著說：“保密。”爸爸把手機給了我，我在爸爸的手機上找到了媽媽的手機號，打給媽媽。突然沙發(fā)下面響起了媽媽手機店鈴聲。我叫哥哥把沙發(fā)墊抬起來，一眼看到了媽媽的手機，它靜靜地躺在沙發(fā)下。我樂不可支地把手機拿上來，給了媽媽。媽媽給賈浩鵬打了電話，我和哥哥就一起和他去玩了。
我玩的時候，感到很高興，因為我找到了媽媽的手機，幫媽媽做了一件事。也明白了，遇到困難不要退縮。需要勇于思考，解決問題。
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