無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編整理的技能作文300字6篇,歡迎閱讀與收藏。
技能作文300字 篇1
每當(dāng)看到奶奶在廚房里左炒右翻的時(shí)候,我的.手就癢癢的。我總在心里默默地問(wèn)自己:我什么時(shí)候才能展現(xiàn)我的新技能炒菜呢?今天終于等到了這次機(jī)會(huì),我的心里樂(lè)開(kāi)了花,像吃到蜜一樣甜。
我今天要炒的菜是辣椒炒雞蛋,要準(zhǔn)備的菜有辣椒和雞蛋;要準(zhǔn)備的作料有油、鹽、醬油;要準(zhǔn)備的工具有碗、盤(pán)子、打蛋器。首先,我把辣椒切碎放入碗里,然后把雞蛋用刀輕輕碰一下,敲碎后把蛋液也放入碗里,用打蛋器“咚咚咚”地打均勻,最后放入作料鹽和醬油并用筷子攪拌。好了,準(zhǔn)備工作已經(jīng)做好,下面就開(kāi)始煎了。我把鍋預(yù)熱后放入油,等油熱了后我將碗里的菜放入鍋里,大約過(guò)了3分鐘左右,再翻到另一面繼續(xù)煎,“滋滋滋”,一會(huì)兒就煎好了。我聞了一下,好香。∥?jiàn)A了一塊放入嘴里,味道正好。此時(shí)我想起了一副對(duì)聯(lián):一人巧作千人食,五味調(diào)和百味香。
炒菜讓我知道了:只要?jiǎng)邮钟謩?dòng)腦,才能有創(chuàng)造。
技能作文300字 篇2
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我坐在沙發(fā)上玩。本來(lái)想看看今天天氣怎樣,結(jié)果發(fā)現(xiàn)窗戶有一些臟,幾乎看不清了。于是我決定擦一下窗戶。
我找來(lái)兩條抹布,一條用水打濕,然后擰的很干很干,另外一條不要打濕,到時(shí)候把玻璃擦干。開(kāi)始擦了,我拿起濕抹布,疊成小塊,然后使勁擦玻璃。正擦著帶勁兒的時(shí)候,忽然,一只蒼蠅嗡嗡嗡地飛了進(jìn)來(lái),停在了窗戶上。我拿起報(bào)紙“啪”的一聲,把蒼蠅打死了。雖然把蒼蠅打死了,但是在窗戶上留下了一個(gè)黑黑的.點(diǎn)子。我氣極了,因?yàn)檫@是我辛辛苦苦擦的窗戶,姥姥走過(guò)來(lái)說(shuō):“抱怨沒(méi)有用,有抱怨的時(shí)間,早就擦完了。”于是我?jiàn)^力擦著:先用濕抹布將整面窗戶擦一遍,主要是把上面的灰塵抹掉,再用干抹布或者報(bào)紙把窗戶上的水擦干凈,最后把報(bào)紙?zhí)鬃∫恢皇种福阉膫(gè)角擦干凈,順便將有一些沒(méi)擦到的地方擦干凈。這樣就完成了。
我喜歡擦玻璃,更喜歡做家務(wù)。
技能作文300字 篇3
今天,我和媽媽一起去打掃廚房,廚房里到處都是油污,我和媽媽硬起頭皮干起來(lái)。
我和媽媽一開(kāi)始,用沾了水的抹布擦,可是,怎么以也擦不干凈。媽媽說(shuō):“看來(lái),用水是擦不干凈有油污的。你去把咱家的洗潔精拿來(lái)!蔽易叩椒畔礉嵕墓褡忧耙豢,洗潔精都被用完了。這可怎么辦呢?我著急的眼神落到一袋發(fā)霉的面粉上,于是突發(fā)奇想:面粉能不能清洗油污呢?
我說(shuō)干就干,拿起一小撮面粉放在滿是油污的煤氣灶上。再用濕抹布一擦,果然,油污都被面粉擦去了。
我連忙把這件好消息告訴媽媽。媽媽說(shuō):“太好了,那袋面粉本來(lái)要扔掉的,現(xiàn)在可派上用場(chǎng)了!蔽覀儼涯谴娣郯岬皆钆_(tái)上,賣(mài)力的`干起來(lái)。不一會(huì)兒,墻壁、灶臺(tái)、油煙機(jī)、煤氣灶都被我們用面粉清洗得干干凈凈。
用面粉清洗完廚房后,我想能不能用面粉清洗水果和碗筷呢。如果能的話,就不用害怕有洗潔精殘留。我把蘋(píng)果浸濕,在蘋(píng)果的上面撒上面粉,使勁的揉搓。果真,蘋(píng)果變得干凈無(wú)比。我又用面粉把碗筷清洗了一遍,效果很令人滿意。
生活中,還有許多家務(wù)小技能等著大家去發(fā)現(xiàn)和學(xué)習(xí)。勇敢的去做吧,你將會(huì)有意想不到的收獲。
技能作文300字 篇4
這個(gè)假期我學(xué)了一個(gè)生活技能:炒菜。我會(huì)西紅柿炒蛋。先倒一些油下去潤(rùn)一下鍋,這樣等一下炒雞蛋的時(shí)候就不會(huì)粘鍋。把攪勻的兩個(gè)雞蛋倒下鍋去,迅速把雞蛋塊切開(kāi),撈均勻,炒成型后就可以裝入碗中。在鍋中放一些油,把切好的番茄片倒入鍋中,如果想吃汁多的就放一些水,如不想吃汁多即可不放。在放一點(diǎn)鹽,有五成熟時(shí)把炒好的雞蛋倒下去和番茄片一起炒。
炒好后裝入碗中即可開(kāi)吃。記得我弟一次炒番茄雞蛋的.時(shí)候先把雞蛋在碗里攪勻,但我技術(shù)不精攪得不均勻,結(jié)果攪得蛋白是蛋白,蛋黃是蛋黃分得太開(kāi),根本炒不了。沒(méi)辦法只好請(qǐng)教媽媽。媽媽說(shuō):“攪的時(shí)候要攪中間要攪得勻一點(diǎn)”。
聽(tīng)了媽媽的話我似乎懂了許多。接著,倒完油倒雞蛋炒時(shí),雞蛋快胡了。媽媽說(shuō):“下手要快”。我聽(tīng)了后像撥開(kāi)云霧見(jiàn)到了青天。功夫不負(fù)有心人,我終于炒出了一盤(pán)番茄雞蛋。我嘗了一下味道很不錯(cuò),很好吃。
技能作文300字 篇5
步入初中,總是會(huì)有一些新的嘗試。比如社會(huì)實(shí)踐。這次社會(huì)實(shí)踐我參加的是陶藝和布藝,聽(tīng)起來(lái)這個(gè)活動(dòng)很有吸引力,同學(xué)們都特別開(kāi)心。
第一天,帶著期待到了惠興中學(xué)。時(shí)間過(guò)的很快,才一個(gè)上午的時(shí)間,同學(xué)們都已經(jīng)交出了第一份成果——一只自己做的小豬。吃過(guò)午飯,該做些什么呢?當(dāng)我正在思考這件事的時(shí)候,老師已經(jīng)給了我回答。哦,原來(lái)我們要去聽(tīng)講座。
講座很有意思,講的是保護(hù)環(huán)境。老師給我們看了很多用生活中的廢品做成的服裝,讓我很驚訝,若不是老師說(shuō)出材料,我還真覺(jué)得這衣服看起來(lái)很高檔的樣子。第二天的講座是自我認(rèn)識(shí)。這點(diǎn)我覺(jué)得我們的同學(xué)都做的`很好,很陽(yáng)光,很開(kāi)朗,也很自信。
一天半時(shí)間,社會(huì)實(shí)踐第一階段結(jié)束。接下來(lái),進(jìn)入布藝課堂。本來(lái)以為會(huì)比較乏味,后來(lái)發(fā)現(xiàn),比陶藝好玩多了。布藝?yán)蠋熃o我們的任務(wù)有三個(gè):鼠標(biāo)墊,夾子和小掛件。小學(xué)的時(shí)候,已經(jīng)做過(guò)了不織布,所以這次我做的很快。一直以為自己的手不巧,做的東西不好。直到做完后,看到成品,原來(lái)做的不錯(cuò)!
兩門(mén)課程,我的總分是9分多,不錯(cuò)不錯(cuò),我對(duì)自己獲得的成績(jī)比較滿意。遺憾的是,三天的社會(huì)實(shí)踐在我滿意的微笑中很快結(jié)束了。
技能作文300字 篇6
寒假里,茅老師讓我們寫(xiě)視聽(tīng)作文,我躍躍欲試也嘗試著做一下,以前都是媽媽幫我做的,我也只有看看的份,我很早就想自己做了,但我媽媽都不肯,這次借著茅老師之名終于可以自己試試了。
我打開(kāi)剪映,點(diǎn)擊開(kāi)始創(chuàng)作,進(jìn)來(lái)一個(gè)界面,試著點(diǎn)白色的“+”號(hào),原來(lái)是用來(lái)添加圖片和文字的。我便選了與文章對(duì)應(yīng)的.一些圖片和照片,卻沒(méi)有合適的音樂(lè),在手機(jī)里找來(lái)找去也沒(méi)有找到適合的,便隨意選擇了一個(gè)自帶的音樂(lè)。接下來(lái),就剩文字、標(biāo)題和語(yǔ)音了,可是我卻煩惱了,不知道哪里可以上傳語(yǔ)音。我只能可憐巴巴地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)趺瓷蟼髡Z(yǔ)音?”媽媽笑了,說(shuō):“這個(gè)只能錄音,不能上傳語(yǔ)音!蔽覇(wèn)了下同學(xué),對(duì)媽媽說(shuō):“你弄錯(cuò)了,這個(gè)可以上傳語(yǔ)音,可是我不知道在哪兒!薄澳悄氵是錄音吧,我也沒(méi)辦法!我來(lái)幫你一起弄吧,這樣應(yīng)該會(huì)快一些!”
在媽媽的幫助下,我很快就完成了任務(wù)。
學(xué)校里,雖然同學(xué)們都笑我,但我想了想,這是我努力的成果,并不用在意別人的看法,他們愛(ài)怎么樣怎么樣,都跟我沒(méi)關(guān)系。后來(lái),還上了榜呢!
這就是我的新技能——編制視聽(tīng)作文,這是個(gè)有趣的項(xiàng)目!
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