在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的音樂(lè)作文300字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
音樂(lè)作文300字 篇1
經(jīng)過(guò)了一個(gè)星期的漫長(zhǎng)等待，盛大迎新音樂(lè)會(huì)終于來(lái)到了，這可是我盼望已久的日子��！
一大早，我就知道今天是個(gè)重要的日子，于是我不用奶奶的叫聲就自己從床上跳了下來(lái)，背上書(shū)包，迫不及待地朝學(xué)校奔去。
一進(jìn)教室，我就聽(tīng)見(jiàn)雜亂的吵鬧聲，于是我放下書(shū)包就湊過(guò)去聽(tīng)，原來(lái)同學(xué)們也在聊關(guān)于迎新音樂(lè)會(huì)的事，有的在問(wèn)：“音樂(lè)會(huì)什么時(shí)候開(kāi)始呀？”有的在說(shuō)：“不知道呀，應(yīng)該是九點(diǎn)到十點(diǎn)吧。”突然門(mén)開(kāi)了，鐘老師進(jìn)來(lái)了，同學(xué)們馬上乖的像小綿羊一樣坐在座位上，老師什么話也沒(méi)說(shuō)，帶著我們進(jìn)入三樓演奏廳。演奏廳的氣氛很好，等人全部來(lái)齊的時(shí)候，演出開(kāi)始了！有獨(dú)唱、合唱、舞蹈、舞臺(tái)劇等。給我印象最深刻的是由舞蹈隊(duì)表演的“春暖花開(kāi)”，小選手們像一朵朵美麗的花兒一樣在風(fēng)中搖擺著身體，身姿優(yōu)美，形象逼真。還有二年級(jí)表演班表演的“天天向上”，這一段既搞笑又有趣的舞臺(tái)劇過(guò)后，我懂得了一個(gè)道理：好好學(xué)習(xí)，天天向上！
不久，音樂(lè)會(huì)接近了尾聲，我希望每個(gè)同學(xué)都開(kāi)開(kāi)心心的迎接嶄新的一年，永遠(yuǎn)記住20xx這個(gè)陪伴自己度過(guò)的難忘的一年。
音樂(lè)作文300字 篇2
石河子的市政府是整個(gè)石河子的象征，在這座快到１００米的樓房，屹立在石河子開(kāi)發(fā)區(qū)的土地上，是每一個(gè)石河子人都感到自豪。而在市政府的面前的音樂(lè)噴泉，更吸引著石河子市的人們。
市政府共有４個(gè)音樂(lè)噴泉，有兩個(gè)大的，兩個(gè)小的。在這些噴泉四周的墻全都是用花色的大理石建成的，大約都有０、７米左右高，有的圍墻的旁邊還擺放著各種各樣的盆景，在辦公樓正前方的噴泉每隔上幾米就放上幾個(gè)小花壇。有的種橡皮樹(shù)，有的種鐵樹(shù)，有的種萬(wàn)年青。這些植物給噴泉增添了不少色彩，在所有的噴泉旁邊都種著樹(shù)在夏天是個(gè)乘涼的好地方，這里所有的噴頭都入竹筍一般尖，有的直朝天，有的斜成不同的角度，還有的在噴的過(guò)程中噴泉口還可以左右擺動(dòng)，有數(shù)百個(gè)之多，這里的噴泉都是隨著音樂(lè)的。
當(dāng)音樂(lè)聲響起時(shí)，一條條水柱一起沖了起來(lái)，同時(shí)從池底放射出五顏六色的絢麗彩光，紅的.、黃的、藍(lán)的、紫的，相互交錯(cuò)，照在大小不同高低不一的水柱下，金燦燦，銀亮亮、綠茵茵、藍(lán)艷艷，無(wú)窮的變化，無(wú)比的豪華！你看，在音樂(lè)變的低沉?xí)r水柱只有一米多高，當(dāng)音樂(lè)走向高潮時(shí)噴泉的水花變的奔騰喧嘩，另人目不暇接，落下時(shí)又勝瀑布直瀉，玉龍飄灑。
這里實(shí)在太美了大家也來(lái)看一下吧！
音樂(lè)作文300字 篇3
冰融化了是什么？
有人說(shuō)是水，也有人說(shuō)是水蒸氣，還有人說(shuō)……
我說(shuō)：不對(duì)，不對(duì)，冰融化了當(dāng)然是春天�。�
春雨在春天彈奏出優(yōu)美的琴聲：滴答滴答，滴滴答答……“咦？”小草探頭探腦地從土里鉆了出來(lái)：“是誰(shuí)彈出的美妙音符呢？”這一聲喚醒了它的伙伴們。植物們不約而同地長(zhǎng)出了嫩芽，大地一片綠色。
春風(fēng)在春天唱著動(dòng)聽(tīng)的歌：沙沙沙沙、嘩嘩嘩嘩……“咦？”冬眠的小動(dòng)物打著哈欠走出了洞穴：“是誰(shuí)在唱著動(dòng)聽(tīng)的歌曲呢？” 這一聲喚醒了它的伙伴們。小動(dòng)物們不約而同地活動(dòng)起來(lái)，大地一片生機(jī)。
春雷在春天敲著威武的鑼鼓：轟隆隆、轟隆隆……“咦？”冰塊悄悄地融化，水滴不停地跳躍著：“是誰(shuí)奏出這嘹亮的鼓聲呢？”這一聲喚醒了它的伙伴們。小水滴不約而同地流入了小河，河水歡快地跑著。
究竟是誰(shuí)在指揮著這場(chǎng)春天的音樂(lè)會(huì)呢？原來(lái)是美麗的春姑娘啊！
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