在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的采訪作文300字6篇，歡迎大家分享。
采訪作文300字 篇1
10月22日，因?yàn)槠飞鐣袑W(xué)到了有關(guān)老師的課程，所以我們便去采訪黃老師。
困難班的時(shí)候，我們組的同學(xué)拿上本子、筆和品社書去采訪黃老師。路上我又興奮又害怕，興奮的是這是我們第一次采訪，害怕的是我們沒(méi)有和黃老師約好，萬(wàn)一她不在怎么辦呢，我的心里總有點(diǎn)忐忑不安。到了黃老師的辦公室，只有王超老師，卻沒(méi)有黃老師。一問(wèn)王老師，才知道黃老師不在，去開會(huì)了。我們只好轉(zhuǎn)變策略，去采訪英老師�？膳艿揭粯�，英老師說(shuō)他很忙，叫我們下次再采訪他。接下來(lái)一連問(wèn)了好幾個(gè)老師，他們都說(shuō)很忙，或是叫我們稍微等會(huì)，后來(lái)終于張華林老師同意讓我們采訪他。
一經(jīng)同意，我們就迫不及待地開始問(wèn)問(wèn)題，當(dāng)我們問(wèn)：“張老師，您的教學(xué)風(fēng)格是什么？”張老師說(shuō)他的教學(xué)風(fēng)格是放松、自由和幽默。在整個(gè)采訪過(guò)程中，張老師一直很幽默，使得整個(gè)采訪氣氛很輕松。
通過(guò)這次采訪，我們對(duì)張老師更了解了，張老師不僅幽默，他上的課氣氛也很好。我覺(jué)得采訪老師這個(gè)活動(dòng)很好，通過(guò)采訪，我們和老師之間的距離縮短了，我們更加喜歡能讓我們有采訪機(jī)會(huì)的張老師了。
采訪作文300字 篇2
今年的六一兒童節(jié)，還真是不一般。因?yàn)槲沂呛蛣e的學(xué)校的同學(xué)一起過(guò)的，因?yàn)槲覙s幸成為了“宣城小記者六一城鄉(xiāng)手拉手”采風(fēng)團(tuán)的一員。
在貍橋中心小學(xué)，我們參加了宣城小記者“六一城鄉(xiāng)手拉手”暨向留守兒童獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。當(dāng)看見(jiàn)別人捐贈(zèng)的書籍和學(xué)習(xí)用品時(shí)，我恨不得跑出去——因?yàn)槲揖璧暮蒙佟?/p>
我們和貍橋、昝村小學(xué)的宣城小記者們一起來(lái)到長(zhǎng)山村。這個(gè)村是貍橋鎮(zhèn)的美好鄉(xiāng)村之一，幾乎每個(gè)地方都有花草樹木，空氣很新鮮。村里的陳書記說(shuō)，他們的管灣村有20公里綠化，老百姓早耕晚?xiàng)�，典型的農(nóng)耕生活呢。
到“金山服飾”有限公司采訪，是我生平第一次采訪。通過(guò)工作人員的講解，我知道這家制衣公司是在20xx年成立的，由法國(guó)建筑師設(shè)計(jì)的一個(gè)花園式工業(yè)區(qū)，不但如此，這家公司一年就可以掙百萬(wàn)美元的外匯！但他們不光為了掙錢，而是為了解決更多人的就業(yè)問(wèn)題。我們還看到工作人員在做衣服，有位叔叔告訴我們制作衣服的過(guò)程是：裁剪—縫制—熱熨—檢驗(yàn)—出貨。好復(fù)雜吧，不過(guò)質(zhì)量看上去真好，難怪這里生產(chǎn)的衣服全部遠(yuǎn)銷到歐美等國(guó)，更讓人驚訝的小記者們?cè)诓稍L時(shí)那一個(gè)個(gè)認(rèn)真的勁頭，有的采訪本上都寫了好幾頁(yè)呢。
采訪作文300字 篇3
我從小就怕和陌生人說(shuō)話，在與人交往中常常扮演著“被動(dòng)的角色。”直到今天，我當(dāng)了生活報(bào)小記者，我終于放開了膽子，扮演了一回“主動(dòng)”的角色，我終于嘗到了成功的滋味！
“萬(wàn)事開頭難，”這話一點(diǎn)都不假！我懷著激動(dòng)的心情來(lái)到目的地——哈爾濱迪士尼游園會(huì)，只見(jiàn)小記者們一窩蜂地走了進(jìn)來(lái)，每個(gè)小記者們爭(zhēng)先恐后的問(wèn)著問(wèn)題。可是，我不知為什么，我的嗓子怎么也發(fā)不出聲來(lái)，像啞巴一樣，好不容易一句，“耽誤您一點(diǎn)時(shí)間，”從我原本緊閉的嘴里說(shuō)出，但我覺(jué)得自己的聲音有點(diǎn)發(fā)顫。我低著頭用筆記錄著，都不敢正視人家，終于第一個(gè)對(duì)象采訪完了。本來(lái)沉甸甸的心情變得輕松了。接下來(lái)的采訪十分順利，一問(wèn)一答很快就完成了。我就像完成了一份重大艱巨的任務(wù)高興極了。
這次采訪讓我口干舌燥，可是這是我人生的第一次成功采訪，我終于嘗到成功是什么滋味，以后我也像電視上的大記者那樣威風(fēng)，也許在不久的將來(lái)，我會(huì)出現(xiàn)在銀幕上鎮(zhèn)定自若的我。
采訪作文300字 篇4
這幾天，班上開展了一次以小組為單位的采訪活動(dòng)，大家都興致勃勃地準(zhǔn)備著。
身為攀峰小組組長(zhǎng)的我?guī)е蠹谊J虎山啦！當(dāng)左老師問(wèn)到：“有沒(méi)有哪個(gè)小組要去采訪校長(zhǎng)？”我和尹瑞立刻高高舉起了手。
當(dāng)確立了目標(biāo)后，我們小組五人立刻開始制作計(jì)劃、明確分工。我來(lái)當(dāng)小記者，紀(jì)頤中負(fù)責(zé)攝影、李思涵、尹瑞負(fù)責(zé)記錄，俞書源負(fù)責(zé)后勤。
由于，采訪對(duì)象是校長(zhǎng)，我們五人提出了四條比較深刻的問(wèn)題：
1、教育的根本在于什么？
2、對(duì)學(xué)校的發(fā)展有哪些展望？
3、學(xué)校后期可以開展哪些活動(dòng)？
4、學(xué)生在您心里是什么樣的？
計(jì)劃終于制定完成了！
今天一早，我們小組成員早早地來(lái)到學(xué)校，準(zhǔn)備去校長(zhǎng)室，向校長(zhǎng)遞交計(jì)劃，申請(qǐng)采訪。
我們戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的來(lái)到校長(zhǎng)室，心內(nèi)惴惴不安。
我敲了敲門：“報(bào)告”！
我們幾個(gè)魚貫而入。
“有什么事？”校長(zhǎng)問(wèn)。
“我們想對(duì)您進(jìn)行采訪。”我回答。
尹瑞將計(jì)劃遞給了汪校長(zhǎng)。
校長(zhǎng)看了看說(shuō)：“行，星期四下午過(guò)來(lái)�！�
“好的，謝謝校長(zhǎng)，打擾了！”我們一齊說(shuō)。
走出校長(zhǎng)室后，我們高興極了，一齊歡呼了起來(lái)。
采訪作文300字 篇5
今天下午，我參加了對(duì)20xx南京國(guó)際帆船節(jié)的采訪活動(dòng)。20xx南京國(guó)際帆船節(jié)在玄武湖舉行，這是繼亞青會(huì)、青奧會(huì)、速度輪滑世錦賽后，南京承辦的又一項(xiàng)國(guó)際性重大賽事。我能參加這次的采訪活動(dòng)，我非常高興。
下午4點(diǎn)鐘，我們?cè)谛浜砰單渑_(tái)采訪了這次比賽榮獲女子組冠軍的陳昕然，她是我們南京的帆船選手，今年只有12歲。她告訴我們，她從七歲就開始學(xué)習(xí)、練習(xí)帆船，吃了很多的苦，水不知喝了多少。此前已經(jīng)參加過(guò)了兩次國(guó)際比賽，均取得了很好的成績(jī)。她還跟我們講述了她的一次遇險(xiǎn)：那是她第一次參賽，是在青島，她本來(lái)就有點(diǎn)害怕，又遇上了臺(tái)風(fēng)的`尾風(fēng)，船翻了，她掉進(jìn)了海里，她還發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)的地方有一只近一米長(zhǎng)的發(fā)光、發(fā)紫的水母，她一下子就嚇哭了。但是，沒(méi)有辦法，只能靠自己。她奮力地向海岸游去，經(jīng)過(guò)近3個(gè)小時(shí)的搏擊，她最終游離了水母，游到了岸邊。
聽了她的講述，我非常感動(dòng)。是啊，不管干什么，要想取得一定的成績(jī)，都必須經(jīng)過(guò)努力，甚至艱辛、危險(xiǎn)，尤其要能戰(zhàn)勝自己，才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。我也要向陳昕然學(xué)習(xí)，做一個(gè)敢于、善于搏擊風(fēng)浪的人。
這次采訪，給我留下了很深的印象。
采訪作文300字 篇6
那位“老先生”是誰(shuí)呢？他說(shuō)了什么？這些問(wèn)題都別急著提，看完了文章你自然就明了了。
我們的采訪地點(diǎn)離學(xué)校西門很近，它就是——塔山公園。塔山，本來(lái)是叫龍峰山。那個(gè)名字是自己取的嗎？當(dāng)然不是，是那位“老先生”給的。換了的名字是誰(shuí)給的？還是那位“老先生”。那這下你們就知道了，“老先生”的名字叫龍峰塔。
我們先去了一個(gè)叫塔影園的地方。上面寫著一副對(duì)聯(lián)，上聯(lián)是：幸有龍峰留塔影，下聯(lián)是：惜無(wú)水榭聽鐘聲。塔影園為什么叫塔影園呢？是因?yàn)樗皥@里有一個(gè)湖，叫塔影湖，湖中會(huì)倒影出塔的影子，所以叫塔影園。
龍峰塔不會(huì)開口說(shuō)話，我們?cè)趺床稍L它呢？別猜，它已經(jīng)把一切借帶隊(duì)老師——潘老師之口告訴我們了。
一起看看吧！他說(shuō)了古代的壺門和斗拱，壺門很像一個(gè)壺，而斗拱像一個(gè)大力士，支撐著上面的磚頭，不讓塔倒下。龍峰塔還有兩個(gè)秘密，是在它建好兩百年左右的時(shí)候被雷劈了一下，向東斜了八百年左右還沒(méi)倒。還有一個(gè)是它本來(lái)有樓梯可以上去的，可是樓梯被天火燒掉了，所以沒(méi)有樓梯。
時(shí)間過(guò)得真快，我們的采訪時(shí)間結(jié)束了，我們紛紛向這位一千多歲的“老先生”揮手告別。
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