在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的批評(píng)作文300字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
批評(píng)作文300字 篇1
“腦子里想什么呢?錯(cuò)音怎么那么多!像什么樣子啊……”房間里回蕩著老師批評(píng)的話語。星期六,我被鋼琴老師批評(píng)了。
學(xué)習(xí)鋼琴到現(xiàn)在已經(jīng)5年了,這還是第一次被老師這么嚴(yán)厲地批評(píng),感覺真是不好受。今年,我沒有報(bào)名去參加鋼琴考級(jí),所以練習(xí)鋼琴一直松松垮垮,平時(shí)練習(xí)時(shí)間也花得不多,特別是暑期的時(shí)候,每次練琴都有些心不在焉,經(jīng)常是一遍掃過。這個(gè)星期我們開學(xué)了,因?yàn)橐瓿蓪W(xué)校的作業(yè),所以也不回家練琴。總以為憑借自己的小聰明,彈得還不錯(cuò),老師那里只要應(yīng)付過去就可以了。
周六下午上課了,我剛開始很緊張,老師先讓我彈音階和599,這些基本手指技巧我還能夠應(yīng)付,正在自我感覺良好,老師又讓我彈849。哎呀,不好,我知道這個(gè)曲子我還有點(diǎn)生疏呢,一下子我就犯了三個(gè)錯(cuò)誤——#(升記號(hào))和b(降記號(hào))不到位、音樂銜接不流暢、節(jié)奏不穩(wěn);而巴赫里面那段舞曲我已經(jīng)彈了一個(gè)月了,練的還是不連貫,老師說我練習(xí)的`時(shí)候,既沒有用心也沒有用腦,這樣的伴奏,讓別人怎么跟著曲子跳舞呢?
被老師批評(píng)的感受真差哇!我想我以后一定不能再這樣了,我對(duì)媽媽說:我會(huì)抓緊時(shí)間多練習(xí),并且要手腦并用。從現(xiàn)在起,我要用心彈琴,一定不會(huì)再被老師批評(píng)。
批評(píng)作文300字 篇2
每個(gè)人都有被表揚(yáng)的時(shí)候,也有被批評(píng)的時(shí)候。各種滋味都有,我就是常常被批評(píng)那個(gè)孩子。
每當(dāng)回到家里,聽的'最多的聲音就是“作業(yè)寫完了沒有。沒寫完的話就趕緊去寫,聽到?jīng)]有!”如果我作業(yè)都寫完了的話,那也不用爸爸媽媽來說我了,那我每天就可以玩了。但是我很懶,不想寫作業(yè)。作業(yè)實(shí)在太多了!但是沒有這些作業(yè)我就不能增漲知識(shí)!我知道每次不能很好完成作業(yè),都要被家長(zhǎng)訓(xùn)斥,甚至有時(shí)不能很好的完成學(xué)校布置的作業(yè),就會(huì)被大家數(shù)落,被批評(píng)的滋味真不好受!
耳朵難受,眼睛難受,心里更加難受!大家說批評(píng)我是為了我好,這樣就能讓我記住自己那里做的不對(duì)。其實(shí)我知道我應(yīng)該接受這種批評(píng),但是我有時(shí)很難做到。
我真的希望我能及時(shí)完成作業(yè),不用被爸爸媽媽批評(píng)。就是因?yàn)槲邑澩,所以我每次都不能完成作業(yè)。每次下課我都是第一個(gè)跑出去的。上課每次都是最后一個(gè)回教室上課的,我經(jīng)常不認(rèn)真聽課,從來都不思考老師上課提出的問題。所以這些壞毛病必須改一改才行。
我應(yīng)該上課認(rèn)真聽講,認(rèn)真思考問題,不能總被爸爸媽媽和老師訓(xùn)斥了。
批評(píng)作文300字 篇3
自從上了三年級(jí),因?yàn)榭颇吭黾恿艘晃恍鲁蓡T,知識(shí)難度也增加了,這讓我做作業(yè)的速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有一、二年級(jí)那么快了。
有一天,我寫完作業(yè)已經(jīng)很遲了,忘了收拾書包。直到第二天早晨才收書包準(zhǔn)備上學(xué),可是,那張“淘氣”的試卷卻沒有在我的書包里。到了班級(jí),組長(zhǎng)收試卷的時(shí)候,我才從鎮(zhèn)定到了緊張,這時(shí)我才想起來試卷被我放家里了。
“真是丟人丟到姥姥家了,都這么大人了,連作業(yè)都忘帶!”我開啟了自我批評(píng)的模式,直到“打電話讓你的媽媽遞過來!”老師嚴(yán)厲的說。我用顫抖的手接過了老師的手機(jī),撥打著媽媽的號(hào)碼。媽媽來的'路上我的心里一直怦怦直跳,感到很不安,總感覺要大難臨頭!直到媽媽來了,老師接過我的試卷,立馬從嚴(yán)厲的眼神變成了柔和的目光,媽媽也笑著對(duì)我說:“下回不要在忘了帶作業(yè)了!”
自從那天起,我就再也沒有忘帶作業(yè)過,那一次批評(píng)為我敲響了警鐘,時(shí)刻提醒著我。
批評(píng)作文300字 篇4
在小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,有一次,我單元測(cè)試中得了100分,老師給了我一張精美的獎(jiǎng)狀。我高興極了!一回到家,我就把獎(jiǎng)狀貼在學(xué)習(xí)室的墻壁上,心想,希望爸爸媽媽也能樂一樂。
晚上,爸爸回家了,看到我的獎(jiǎng)狀,高興得笑了。過了一會(huì)兒,爸爸的臉突然晴轉(zhuǎn)多云,他很嚴(yán)肅地對(duì)我說:“快把獎(jiǎng)狀摘下來!這樣,會(huì)讓你變得驕傲,會(huì)使你落后的!”我不在乎地說:“沒關(guān)系,讓它貼在上面,客人來了,可以看到!卑职终f:“好!不聽勸告,下次你肯定會(huì)考咋的!”我沒把爸爸的話聽進(jìn)去。
果然,不出爸爸的.意料,我在后來的測(cè)試中,成績(jī)比上個(gè)單元差了很多,一下子從原來的100分驟降到85分。
在回家的路上,我認(rèn)為獎(jiǎng)狀應(yīng)該摘下來。于是,我狂奔回家,一進(jìn)家門就對(duì)爸爸說:“爸爸,快摘下我全部的獎(jiǎng)狀吧,趕快收進(jìn)盒子里!
爸爸笑著說:“孩子呀!現(xiàn)在,你終于知道丟棄什么了?”
我紅著臉,低下了頭。我想,“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后!边@話說得一點(diǎn)不假!爸爸給我的批評(píng)太難忘了。
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