在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的以為作文300字3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
以為作文300字 篇1
每個(gè)人都有夢(mèng)想,李連杰的夢(mèng)想是讓更多人學(xué)武術(shù),于是他就去拍電影,為了夢(mèng)想,他奮斗了;章子怡的夢(mèng)想是拍電影,為了夢(mèng)想她也奮斗了……每個(gè)人都有夢(mèng)想,夢(mèng)想能否實(shí)現(xiàn),關(guān)鍵就在于我們是否為夢(mèng)想奮斗了,只要我們?yōu)榱藟?mèng)想奮斗過,哪怕夢(mèng)想沒有實(shí)現(xiàn),我們也不會(huì)垂頭喪氣。
我也有自己的夢(mèng)想,那就是當(dāng)一名藝術(shù)家,我想,為了完成我的夢(mèng)想,我也應(yīng)該像他們一樣努力奮斗,來完成自己的夢(mèng)想,我堅(jiān)信:只要不放棄自己的夢(mèng)想,就一定能克服重重困難,實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。所以,為了夢(mèng)想,我以后一定會(huì)加倍努力地學(xué)習(xí)。
當(dāng)我們完成了自己的夢(mèng)想的時(shí)候,我們還應(yīng)該幫助*人完成夢(mèng)想。在地震,泥石流等自然災(zāi)害中,多少人去了夢(mèng)想,對(duì)他們來說,失去夢(mèng)想是多么痛苦,多么可怕,所以我們就應(yīng)該盡力的幫助他們,讓受災(zāi)的人們也可以實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
當(dāng)我們實(shí)現(xiàn)了自己一個(gè)人的夢(mèng)想的'時(shí)候,我們就應(yīng)該去完成中國的夢(mèng)想,用我們自己的力量來創(chuàng)造出一個(gè)屬于我們的,更美好的未來,讓人們過上更幸福的生活,讓環(huán)境更美好,讓城市更美好!
我的夢(mèng),中國夢(mèng),讓我們?yōu)榱藟?mèng)想奮斗!
以為作文300字 篇2
我為我自己而活。
我為我自己而活。我不會(huì)在乎他人的目光,那目光大多都是鄙夷的,嘲笑的,敵視的。我從不會(huì)在乎,我在這些目光中長(zhǎng)大,它們讓我擁有了前進(jìn)的動(dòng)力。
我為我自己而活。我不會(huì)隨波逐流,我不會(huì)隨意的、毫無主見地改變自己。我就是我,是顏色不一樣的煙火。我不可能讓每個(gè)人都喜愛,也不可能讓每個(gè)人都鄙棄。我絕不可能把自己改造成一個(gè)和大家一樣的、千篇一律的機(jī)器人。
我為我自己而活。我從不虛偽,我不會(huì)兩面三刀,我不會(huì)像他們一樣背后說壞話來毀壞別人名譽(yù)。我從來就是想哭就哭,想笑就笑。生活就像一個(gè)彎彎曲曲的山路,當(dāng)你看到路上風(fēng)景凄涼時(shí),想哭就哭吧,何必故作堅(jiān)強(qiáng)。這不是軟弱,是直率。當(dāng)你看到風(fēng)景如畫時(shí),想笑就笑吧,何必故作矜持。這不是驕傲,是直率。
我只是為自己而活。
以為作文300字 篇3
我的班主任遲老師是學(xué)校的骨干老師,那數(shù)不清各式各樣的榮譽(yù)證書就足以證明他的優(yōu)秀。能成為他的學(xué)生,我從心底里感到自豪和驕傲。他并不像別的老師整天板著臉,而是喜歡和我們開玩笑,就是上課也不忘了給我們講個(gè)小笑話或開個(gè)小玩笑來調(diào)節(jié)課堂氣氛。記得有一次上課,幾只小鳥落在了窗戶上,嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停,同學(xué)們的目光都落在了小鳥的身上,誰也不再認(rèn)真聽課了,并議論紛紛:“小鳥們一定是來聽課的!薄安唬▲B一定是來找媽媽的!薄安挪皇悄兀⌒▲B一定是來找吃的!边@時(shí),遲老師把兩只手做成喇叭狀,放在嘴邊,對(duì)著小鳥說:“我要向你們請(qǐng)教一下,為什么你們不會(huì)講課,還這么有吸引力?”同學(xué)們聽了都笑得合不攏嘴。不過笑過一陣之后,又重新坐好,認(rèn)真聽課了。還有一次,我們班的“淘氣包”在上課時(shí),在桌子下面玩玩具,遲老師走到他面前,一把搶走了小,“淘氣包”以為遲老師會(huì)把他心愛的小摔壞,而老師卻沒有這么做,他拿起小沖著“淘氣包”:“啪、啪、啪”。接著將小放在桌子上,對(duì)“淘氣包”說:“真過癮!不過你要是不在上課的時(shí)候玩就好了,”大家聽了老師的話都笑了。這就是我的老師,一個(gè)與眾不同的老師!
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