在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的點(diǎn)亮作文300字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
點(diǎn)亮作文300字 篇1
“嘰嘰、嘰嘰……”夜晚的昆蟲在不停地鳴叫，皎潔的月亮點(diǎn)亮了漆黑的夜空。我在書房寫暑假作業(yè)。
忙碌的工作，他忽然覺得比較渴，就邁著沉重的腳步去廚房道理杯水，回來的時(shí)候，看到了我在寫作業(yè)沒開臺(tái)燈，他就直接走到我身旁，用手輕撫我的頭說：“兒子，不開臺(tái)燈會(huì)加深度數(shù)，損壞眼睛的�！庇谑前职钟盟瞧谶^度的手輕輕地打開臺(tái)燈，然后又消失在房間的境頭，我突然感覺身體變得更熱，好似一股暖流流遍全身上下，爸爸每天都工作到很晚，早起晚睡，而今天這個(gè)月光皎潔的夜晚，我體會(huì)到了父愛。這就像剛生長(zhǎng)出的小草沐浴到了陽(yáng)光；這就像一根細(xì)細(xì)的樹根品味到了水的甜味兒；這就像一個(gè)小孩感受到了父愛的暖流。那盞藍(lán)色的臺(tái)燈已經(jīng)和以前不一樣，因?yàn)樗N(yùn)含著父愛的暖流，燈照亮了整個(gè)屋，屋子里充滿了父愛。
“嘰嘰、嘰嘰……”夜晚的昆蟲在不停地鳴叫，在皎潔的月光點(diǎn)亮了漆黑的夜空。我在書房里想著、寫著、想著。突然感覺父愛是偉大的，便寫下了一篇作文，名字叫“那盞被點(diǎn)亮的臺(tái)燈”。
點(diǎn)亮作文300字 篇2
每個(gè)人的心都是一盞燈，唯有真摯的掌聲，才能點(diǎn)亮它。
鼓掌是我們常做的事，在高興時(shí)，鼓掌，在驚嘆時(shí)，鼓掌
在佩服時(shí)，鼓掌……掌聲的意義有很多，在不同的心境傳達(dá)不同的含義。
掌聲并不難得，當(dāng)你上臺(tái)表演時(shí)，當(dāng)你發(fā)言完畢時(shí)，當(dāng)你有重大成功時(shí)，都會(huì)有掌聲�？赡且彩窍笳餍缘墓恼屏T了。什么是真正難能可貴的？那便是真摯的掌聲。
縱觀千百年的那些名家，因?yàn)橐粋�(gè)鼓勵(lì)而成名的還少嗎？可以說掌聲是成功的基石，但真摯的掌聲卻是你飛翔的翅膀。我們每個(gè)人都希望自己會(huì)獲得真摯的掌聲，可真摯的掌聲難尋。
正所謂“伯樂難尋”，每匹千里馬都希望能遇到一位伯樂，為它送去真摯掌聲。所以，如何做一個(gè)擁有真摯掌聲的人比如何獲得真摯掌聲更為重要。
掌聲是自己的，可含義卻順從于心。就像周瑜為諸葛亮鼓掌一般，他的心是妒忌諸葛亮的，鼓出的掌聲怎么不含貶低呢？真摯掌聲的擁有者，必是那些心靈純潔的人，心凈，則掌摯；心不凈，則掌不摯。
也許我們無法控制掌聲，但我們可以凈化心靈，擁有真摯掌聲。
學(xué)會(huì)為別人發(fā)出真摯掌聲，也許就是點(diǎn)亮別人的夢(mèng)，點(diǎn)亮別人的心燈。
點(diǎn)亮作文300字 篇3
我們的理想是等待它開花和結(jié)出一個(gè)未成熟的花蕾。 如果你不走在生活的道路上，它就會(huì)消失，所以我們必須照亮我們的生活。
理想。 我期待著長(zhǎng)大成為一名漫畫家，也許離我的歷史還有很長(zhǎng)的路要走，但我會(huì)認(rèn)為它會(huì)向前邁進(jìn)。 我的生活就像一條寬敞的道路，理想的'是道路上的燈光。 我想是的。 我有勇氣去找它。這是我生命中最光明的焦點(diǎn)。 我經(jīng)常把我的理想告訴我的同學(xué)，但學(xué)生們常說我的理想不可能實(shí)現(xiàn)。 他們嫉妒我的老師經(jīng)常向我發(fā)送黑板報(bào)紙，把獎(jiǎng)品放在我的房子里。 但他們說的并不都是錯(cuò)誤的。只有當(dāng)老師告訴我在家里畫畫時(shí)，我才不會(huì)在家里練習(xí)。就像我一直呆在原地。我有點(diǎn)懶。 我有點(diǎn)羞愧。 我想當(dāng)我長(zhǎng)大的時(shí)候，我把所有的圖畫書都畫滿了我的杰作。 世界上最快樂的事情之一就是為了實(shí)現(xiàn)你的理想而奮斗。 我寬敞的道路上的一盞燈似乎有點(diǎn)火花，但我會(huì)繼續(xù)戰(zhàn)斗。 試試。
理想離我們不遠(yuǎn)，只要你努力工作，它就會(huì)出現(xiàn)，所以我希望我們能用自己的燈光照亮我們寬敞的道路。
點(diǎn)亮作文300字 篇4
每天早晨走進(jìn)教室，就看到一雙不大不小的眼眶中，飽含著一對(duì)黑珍珠般的眼珠，水靈靈的注視著你，好象在說：“good、morning!”。每天第一個(gè)到達(dá)教室的她就是我們的班主任——李老師。
上課了，老師給我們講解秋天的景色。只見她眼如秋水，清澈明亮，眼神靈動(dòng)像一道閃電，穿透每一位同學(xué)的明眸。講到藍(lán)天上的大雁，她眼看側(cè)前方——南方，一對(duì)彎彎的柳葉眉下兩道又長(zhǎng)又濃的睫毛下一雙寧?kù)o深情的秀目凝視著遠(yuǎn)方，仿佛在和南飛的大雁目送手揮，聲音低沉，語(yǔ)調(diào)緩柔，我們仿佛看到了一幅秋高氣爽，大雁南飛的美麗圖畫。
下課了，我在走廊上亂跑亂跳，撞到了同學(xué)摔傷了自己。老師扶我到校醫(yī)室涂上了藥后，一雙冒火的眼睛怒目圓睜的盯著我，眼神深沉睿智，深不可測(cè)，我慚愧的低下頭，再也不敢了。
這雙神奇的眼睛會(huì)說話，她像一個(gè)燈塔指引我在知識(shí)的海洋里遨游，是我心中的阿拉丁神燈。
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