在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的書(shū)包作文300字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
書(shū)包作文300字 篇1
一天，當(dāng)我從學(xué)校走出來(lái)的時(shí)候，一位老婦人出現(xiàn)在我面前。
她說(shuō)，“兒子，我會(huì)送你一個(gè)魔法袋�！笔澜缟嫌心Х〞�(shū)包嗎？我迷惑地看著祖母。這時(shí)，我看見(jiàn)老太太從口袋里拿出一個(gè)包，放在我手里。她說(shuō)，“孩子們，從明天開(kāi)始你們要把這個(gè)迷你包帶到學(xué)校！”我仔細(xì)看了看祖母遞過(guò)來(lái)的包。這真是一個(gè)神奇的書(shū)包。它只有一張明亮的紙那么大。教科書(shū)和家庭作業(yè)被存放在一個(gè)微型書(shū)包里。這真是一個(gè)神奇的書(shū)包。它只有一張明亮的紙那么大。教科書(shū)和家庭作業(yè)被存放在一個(gè)微型書(shū)包里。當(dāng)我再次抬起頭時(shí)，祖母神秘地消失了。第二天，我?guī)е业拿阅銜?shū)包去了學(xué)校。學(xué)生們都關(guān)切地問(wèn)我:你認(rèn)可這個(gè)包了嗎？然而，我問(wèn)自己:沒(méi)有書(shū)包我怎么學(xué)習(xí)？學(xué)生們都奇怪地說(shuō):那你的書(shū)包在哪里？在我手中。我說(shuō)。學(xué)生們驚訝地說(shuō):那為什么你的書(shū)包這么小？我自豪地說(shuō):這是上帝給我的一個(gè)小書(shū)包。
這么小的書(shū)包可以裝很多東西，各種各樣的學(xué)習(xí)用品都可以放在書(shū)包里。學(xué)生們都很羨慕，說(shuō):多漂亮的包��！
書(shū)包作文300字 篇2
螞蟻奶奶很喜歡曬太陽(yáng)。但是她的房子在北邊的土丘旁，老是曬不到太陽(yáng)。螞蟻奶奶整天愁眉苦臉，每時(shí)每刻都想著能搬家。
一天，小螞蟻告訴奶奶：“我們要搬家了�！蔽浵伳棠谈吲d地合不攏嘴�？砂岬侥睦锖媚兀啃∥浵亗儑梢欢严敕ㄗ�。后來(lái)，他們意見(jiàn)一致了。于是就抬起螞蟻奶奶住的房子，大家一起向前走去。他們用盡氣力，爬過(guò)了山丘，爬過(guò)了圍墻，緩慢而吃力地向前挪動(dòng)著。終于到達(dá)了目的地。螞蟻奶奶興奮地拄著拐杖走了出來(lái)。一看：“嗬，這是我的新家嗎？好大的平臺(tái)，夠我們?nèi)易〉牧��？欤�，快，小螞蟻們，把叔叔、爺爺、媽媽、爸爸都給請(qǐng)來(lái)。”小螞蟻們把奶奶的房子搬到哪兒了？
原來(lái)呀，房子搬到了向日葵的花盤(pán)里，向日葵會(huì)跟著太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng)，這樣，奶奶從早到晚都能坐在椅子上曬太陽(yáng)了。
書(shū)包作文300字 篇3
從外表看，我是一個(gè)長(zhǎng)方體。銀色的里皮，藍(lán)白色的外皮，上面還印著一個(gè)可愛(ài)的奧運(yùn)吉祥物“福娃貝貝”可漂亮了，這就是我，我的名字叫：“書(shū)包”。
我的小主人不管寒冬酷暑每天都背著我上學(xué)，我的用途可真大!每天我的小主人上課的時(shí)候，我就把我藍(lán)色的外皮打開(kāi)，把放在我肚子里面的書(shū)給我的小主人;每當(dāng)我的小主人要寫(xiě)字的時(shí)候我就把我肚子里面的鉛筆盒遞給他;每當(dāng)我的小主人口渴的時(shí)候，我就把我左邊水袋里的水瓶遞給他，幫他解渴;每當(dāng)我的小主人有不會(huì)寫(xiě)地字的時(shí)候，我就把我肚子里的字典遞給我的小主人。
我是小主人學(xué)習(xí)的小幫手，我的小主人可喜歡我了!晚上我的小主人撿書(shū)包的時(shí)候他總是把我撿的干干凈凈的，我可喜歡我的小主人了!
書(shū)包作文300字 篇4
愉快的假期結(jié)束了，緊張的學(xué)習(xí)生活又開(kāi)始了，而在開(kāi)學(xué)前有一個(gè)重要任務(wù)——整理書(shū)包。
往年都是媽媽替我整理，而現(xiàn)在我已經(jīng)是一名六年級(jí)的小學(xué)生了，不須媽媽來(lái)幫我了。
我一般寫(xiě)完作業(yè)都放在我的房間抽屜里，我先從筆盒里拿出作業(yè)紙，一項(xiàng)一項(xiàng)的找，第一項(xiàng)：寒假作業(yè)，第二項(xiàng)：研究報(bào)告……可是就在我檢查到最后一項(xiàng)作業(yè)時(shí)，卻找不到了。我的大腦像電腦一樣拼命的“加載”卻怎么都想不起來(lái)，就像在下載游戲是突然卡在哪兒了。
我怎么也找不著，就當(dāng)我快要爆發(fā)心中那份怒火時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“凡事不要著急，你得有耐心，有句話說(shuō)的好心急吃不了熱豆腐，靜下心來(lái)再想想”。“可我沒(méi)法靜心，要是找不到我就死定了”�！澳闫匠２皇呛苡心托膯帷�。
終于，在媽媽的教導(dǎo)下，我靜下心仔細(xì)想，終于“加載成功，100%”。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我想起來(lái)了，在鄰居家，上次我找她寫(xiě)作業(yè)，把作業(yè)落她家了，我現(xiàn)在就去拿”。
把作業(yè)塞進(jìn)去，合上書(shū)包，也就意味著假期結(jié)束了，想想，心里有些不舍，時(shí)間就像白馬過(guò)隙，一不小心就從眼皮上溜走。
通過(guò)整理書(shū)包，我不但學(xué)會(huì)了整理，還學(xué)會(huì)耐心。
書(shū)包作文300字 篇5
未來(lái)的世界有許多好玩的東西，讓我們一起去看看未來(lái)世界吧！
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，媽媽從公司回來(lái)，手里拿著一個(gè)奇怪的東西，我仔細(xì)地看了看，原來(lái)是個(gè)書(shū)包，這個(gè)書(shū)包的外表可漂亮了，有兩個(gè)非常引人矚目的小兔子。我打開(kāi)書(shū)包看見(jiàn)里面有個(gè)遙控器，就按了一個(gè)紅色的按鈕。書(shū)包就變成了機(jī)器人。它對(duì)我說(shuō)：是誰(shuí)敢吵我夢(mèng)多多？是哪個(gè)大壞蛋�。�
我說(shuō)：我才不是壞蛋呢！媽媽好不容易才把你買(mǎi)回來(lái)的，不對(duì)我說(shuō)謝謝，還罵人，真是不知好歹。
原來(lái)你是我的小主人呀！主人，剛剛實(shí)在是對(duì)不起��！夢(mèng)多多說(shuō)。
沒(méi)事。我說(shuō)，現(xiàn)在我很熱，快幫我扇風(fēng)吧！
夢(mèng)多多說(shuō)：好。
第二天，媽媽睡到八點(diǎn)才起床，我都快遲到了，媽媽想了想說(shuō)：要不這樣，我們讓書(shū)包機(jī)器人來(lái)做吧！我說(shuō)：好��！機(jī)器人，那就辛苦你了！過(guò)了一分鐘飯菜就做好了，我吃了幾口真好吃。吃完后，校車已經(jīng)走了。夢(mèng)多多說(shuō)：主人我來(lái)幫您！霎時(shí)，夢(mèng)多多變成了椅子，它叫我坐上去，然后像飛機(jī)一樣帶著我飛向?qū)W校，一下子就到了學(xué)校，夢(mèng)多多馬上變回了書(shū)包的樣子。
書(shū)包作文300字 篇6
我是一個(gè)霸氣的書(shū)包。是主人的爸爸買(mǎi)過(guò)來(lái)送給主人的開(kāi)學(xué)禮物。我有著胖胖的大肚子，高35厘米，寬20厘米，比起以前的老式書(shū)包，我的容量增加了不少。我的顏色可霸氣了，是所有顏色中最霸氣的“黑色”，上面畫(huà)著一個(gè)趙子龍的圖片，還有一個(gè)掉墜。
我的外表不僅霸氣，我的容量可是很大的，我只要一張開(kāi)嘴主人什么東西都塞到里面，主人不管什么東西塞到我的“嘴”里，我都沒(méi)有半句怨言。我的飯量可是大得驚人，因?yàn)槲业亩亲永镅b著書(shū)，主人的書(shū)有很多，有語(yǔ)、數(shù)、英、科這四本主要功課的書(shū)。主人除了有很多書(shū)，還有許多文具呢！有鉛筆、橡皮、尺子……小主人如果寫(xiě)錯(cuò)了就會(huì)變魔術(shù)，用橡皮一擦就把錯(cuò)別字擦掉。我剛來(lái)到主人身邊時(shí)我一身輕松，勝過(guò)天上的神仙，可是我現(xiàn)在身體中的“食物”太多了，消化不掉，可是能為自己的.主人服務(wù)是我們書(shū)包家族的榮幸呀！
可是有一次，我被牛奶洗了一個(gè)“牛奶澡”，主人心疼極了，一回家主人馬上就給我洗了一個(gè)舒舒服服的澡。澡洗完了以后我就聞到了自己的身上散發(fā)著一股清香。主人自從這件事以后，對(duì)我分外愛(ài)惜，我天天陪著主人上學(xué)、放學(xué)，聽(tīng)著主人對(duì)我講的笑話。我跟我的主人成了一對(duì)形影不離的好朋友。
書(shū)包作文300字 篇7
在不久的將來(lái)，我們的生活中會(huì)出現(xiàn)一種書(shū)包——超智能書(shū)包。它會(huì)給上學(xué)的小同學(xué)一種無(wú)法表達(dá)的方便。
這個(gè)超智能書(shū)包里的書(shū)不需要用手拿，而是可以在超智能書(shū)包的手寫(xiě)屏幕上寫(xiě)上書(shū)的名字，這樣，你想的書(shū)就會(huì)自動(dòng)到你的桌子上，也就不用翻書(shū)包找書(shū)了。
這個(gè)超智能書(shū)包上有幾個(gè)小按扭，上面寫(xiě)著書(shū)包的類型，如果你想要一個(gè)卡通書(shū)包，就按下“卡通”的按扭，書(shū)包就會(huì)變成你想要的類型，就好像電腦換壁紙一樣方便。
如果你是個(gè)經(jīng)常遲到的人，這個(gè)書(shū)包就更能幫到你了。在書(shū)包的后面有兩個(gè)噴射器，噴射器可幫你以每分鐘５００米的速度趕到學(xué)校，就不用怕遲到了。而且噴射器的電量是由太陽(yáng)能的吸收太陽(yáng)光，每吸收一點(diǎn)陽(yáng)光就會(huì)產(chǎn)生１００度電，在陰雨天也不怕沒(méi)電了。
雖然這些全是我的設(shè)想，但是我相信：在將來(lái)，人類科技發(fā)達(dá)了，一定會(huì)發(fā)明這個(gè)書(shū)包的。
書(shū)包作文300字 篇8
當(dāng)然，誰(shuí)能上學(xué)不背書(shū)包呢？那是不可能的事，可確實(shí)有人不用背書(shū)包，知道為什么嗎？你瞧——
又到早晨上學(xué)了。看，好多小學(xué)生呀！有三分之一的人不背書(shū)包呢。他們都是父母或爺爺奶奶給背書(shū)包。為這事，我們學(xué)校的校長(zhǎng)三番五次地強(qiáng)調(diào)，可有些同學(xué)還是不改。而每當(dāng)放學(xué)時(shí)，等在校門(mén)口的家長(zhǎng)們更是不由分說(shuō)地背過(guò)孩子們的書(shū)包，好像那是天經(jīng)地義的事，孩子則邊吃東西邊在一旁跑著。家長(zhǎng)后面喊著：“慢點(diǎn)——?jiǎng)e累壞了——。”
看了這場(chǎng)面，你覺(jué)得應(yīng)該讓家長(zhǎng)給背書(shū)包嗎？我覺(jué)得不應(yīng)該。你感覺(jué)背著大大的書(shū)包很累，那父母呢？難道他們不覺(jué)累嗎？有雙胞胎的父母更是受累，一肩背著一個(gè)大書(shū)包！我們正是長(zhǎng)身體的時(shí)候，而背書(shū)包不正是鍛煉的好機(jī)會(huì)嗎？
我自己可從未讓父母背過(guò)書(shū)包，自己的事情自己做，那樣不僅強(qiáng)壯了身體，還讓父母感到高興�？粗麄兊男θ�，你能不開(kāi)心嗎？
我希望所有的小學(xué)生都能自己背書(shū)包，鍛煉自己，快樂(lè)父母，何樂(lè)而不為呢？再說(shuō)了，小學(xué)生也應(yīng)該養(yǎng)成良好的習(xí)慣，不僅僅是背書(shū)包的事，還有生活中的許多小事，我們都應(yīng)該自己去做，那就從背書(shū)包開(kāi)始吧！
書(shū)包作文300字 篇9
我是龍龍家的一個(gè)新書(shū)包，是龍龍上一年級(jí)是媽媽給他的生日禮物，剛買(mǎi)來(lái)的時(shí)候，我特別的漂亮，天天都會(huì)得到龍龍同學(xué)的贊賞，龍龍當(dāng)時(shí)特別喜歡我，天天背著我去上學(xué)，無(wú)論書(shū)包里裝著許許多多的書(shū)，我已經(jīng)很累了，但是我依然沒(méi)有哭，默默的為龍龍奉獻(xiàn)，應(yīng)為龍龍愛(ài)學(xué)習(xí)，有十分愛(ài)惜我。
今年，龍龍已經(jīng)上三年級(jí)了，他變壞了，一點(diǎn)兒也不愛(ài)惜我了。他往我的”肚子“里裝滿了：汽水，巧克力，小人書(shū)等與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)緊要的東西。汽水瓶蓋掉了，汽水流出來(lái)了，把我身上弄得又臟又潮濕，可是龍龍也不肯為我洗洗，曬一曬。每到這時(shí)候，我只好默默的流淚，悄悄的嘆息。情不自禁地想起”瓷兔存錢(qián)罐“妹妹述說(shuō)自己不辛的遭遇。
記得有一次，龍龍和同桌麗麗打了起來(lái)。原因是：期末考試時(shí)，龍龍要看麗麗的試卷，麗麗不給。龍龍怒氣沖天，抓起我的小辮子，把我向麗麗身上砸去，麗麗來(lái)不及躲避，被我那沉重的身體打暈，龍龍把我往身上一背，揚(yáng)長(zhǎng)而去。
我真的很絕望，從內(nèi)心發(fā)出呼喚；”龍龍啊龍龍，我?guī)椭銓W(xué)習(xí)，是你增長(zhǎng)了知識(shí)，開(kāi)闊了眼界，從來(lái)沒(méi)有一句怨言，可是，你為什么不愛(ài)惜我呢？“
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