無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的觀察的作文300字9篇，歡迎大家分享。
觀察的作文300字 篇1
今天，吃完早飯，我和媽媽來(lái)到了達(dá)活泉公園里觀察花草樹(shù)木。
我們來(lái)到達(dá)活泉湖邊，湖邊有很多的柳樹(shù)。我說(shuō)：“柳樹(shù)的葉子就像女孩兒的小辮子一樣，很多很多根數(shù)也數(shù)不清�！眿寢屨f(shuō)：“你還記得詠柳這首詩(shī)么？”我說(shuō)：“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳�！边@首詩(shī)我背得很熟呢！
這時(shí)，我忽然發(fā)現(xiàn)在墻角下有一棵蒲公英，我輕輕地用手拿起蒲公英仔細(xì)觀察，它的花是由很多朵花絮組成的，在每一朵花絮的下面都隱藏著一個(gè)很小的種子，這些花絮集結(jié)在一起組成了一個(gè)毛茸茸的圓球，我用嘴輕輕地一吹，它們像是“降落傘”似的一個(gè)接一個(gè)往高處飛走了，看起來(lái)很好玩。
今天的收獲真不少。我學(xué)到了好多課本上沒(méi)有的知識(shí)，觀察到了很多有趣的植物，大自然真奇妙！
觀察的作文300字 篇2
早晨起床后，我發(fā)現(xiàn)魚(yú)缸里的一條紅鯉魚(yú)靜靜地躺在魚(yú)缸底部。仔細(xì)一看，呀！不好，這條魚(yú)奄奄一息，它正拼命得大口大口地呼吸著。我趕緊把魚(yú)缸的增氧棒打開(kāi)，嘟嘟嘟、嘩嘩嘩，魚(yú)缸的水動(dòng)起來(lái)了。我松了一口氣，希望這條魚(yú)能活過(guò)來(lái)。
我一邊吃著早飯，一邊看著魚(yú)缸。這時(shí)，游過(guò)來(lái)兩條紅鯉魚(yú)，一大一小。大的魚(yú)先是圍著快要死去的魚(yú)游了一圈，然后開(kāi)始用嘴不斷地親吻它的鰓部、嘴巴，似乎在呼喚“朋友，加油，加快呼吸呀！”我驚呆了，魚(yú)類世界也有親情，看到同伴即將死亡，它想借助外力，幫助同伴呼吸，希望同伴能活過(guò)來(lái)。我目不轉(zhuǎn)睛地看著。兩條鯉魚(yú)上下有節(jié)奏地圍著快要死去的魚(yú)游著，一條親吻它左邊的鰓部，身體，一條親吻它右邊的鰓部，身體，似乎在呼喚：“朋友，不能停下呼吸，你可以活得！”可是，那條魚(yú)的呼吸還是很慢，很慢。稍大點(diǎn)的鯉魚(yú)開(kāi)始對(duì)著它的嘴巴進(jìn)行人工呼吸，一次，二次，三次……我在心里默默地祈禱，希望紅鯉魚(yú)能活過(guò)來(lái)。
中午時(shí)候，這條紅鯉魚(yú)還是死去了。我心里很難過(guò)。我告訴媽媽，希望魚(yú)缸的增氧棒能長(zhǎng)時(shí)間開(kāi)著。媽媽答應(yīng)了。
觀察的作文300字 篇3
去年，我看到姐姐把小麥放在一個(gè)玻璃盒子里，蓋上一層薄薄的棉花，再倒入一些水，幾天后，小麥發(fā)芽了，又長(zhǎng)出嫩綠的、長(zhǎng)長(zhǎng)細(xì)細(xì)的葉子，真神奇。可我沒(méi)有小麥。
上個(gè)星期天，我和姥姥去買綠豆時(shí)，我對(duì)姥姥說(shuō)：“姥姥，我想試驗(yàn)一下綠豆芽是怎么長(zhǎng)出來(lái)的？”姥姥就給了我5顆綠豆，讓我做試驗(yàn)。
回到家，我就迫不及待地找來(lái)了一個(gè)大口瓶子、棉花。先把綠豆放在瓶子里，然后在綠豆上面放上一些棉花，最后往瓶子里倒上些水，放在陰涼處。
過(guò)了幾天，綠豆變得比原來(lái)胖大了許多，再仔細(xì)看看，我高興的差點(diǎn)跳了起來(lái)，原來(lái)有的豆子的豆綠色外衣已經(jīng)被撐破了，兩片白色豆瓣從衣服內(nèi)部鉆了出來(lái)。我又很小心地澆了些水。
第二天中午放學(xué)一看，啊！綠豆芽就長(zhǎng)了有1寸那么高，它的身體好象是用象牙雕刻出來(lái)的，潔白如玉，美麗極了。而頭上那兩片豆瓣向下彎曲地靠在它的身體上，就仿佛是個(gè)害羞的姑娘。
又過(guò)了一天，從它們的豆瓣之間長(zhǎng)出兩片淺綠色的小葉子，可好看了，就像是兩只小手，在給伙伴們打招呼說(shuō)：“快點(diǎn)長(zhǎng)吧！看誰(shuí)長(zhǎng)的快�！�
我看著這個(gè)小試驗(yàn)，心里甜甜的，好有成就�。�
觀察的作文300字 篇4
記的一個(gè)星期一的中午，我拿著一個(gè)面包，下樓去玩，我一邊吃一邊走，掉下來(lái)的面包渣招引來(lái)許多螞蟻。
我把面包放在地上，回家拿了幾個(gè)衛(wèi)生球，在這群螞蟻的周圍擺了一個(gè)長(zhǎng)方形方陣，把螞蟻圍在了里面，我想看看它們到底會(huì)怎么樣。
過(guò)了一會(huì)兒，這群螞蟻叼著面包渣爬到了白線附近，忽然站住了，丟下了嘴里的食物向白線沖去，又退了回來(lái)，再向白線沖去
又退了回來(lái)；在圈內(nèi)團(tuán)團(tuán)亂轉(zhuǎn)……又過(guò)了一會(huì)兒，不知是衛(wèi)生球的氣味不濃了，還是這只大螞蟻下決心自我犧牲了
只見(jiàn)它爬到白線附近時(shí)，速度并沒(méi)有放慢。終于一下子沖出了“包圍圈”。其余的螞蟻也一只只的沖了出來(lái)。
多么可愛(ài)的小精靈！我有些驚嘆了。當(dāng)它們遇到困難時(shí)，并沒(méi)有放棄，而是拼搏向前，直到最后取得勝利。
觀察的作文300字 篇5
今天回家，我在家門口看見(jiàn)了一只蝸牛，我高興極了，就把它帶了回家，飼養(yǎng)了起來(lái)。
在養(yǎng)他的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)蝸牛爬過(guò)的地方有一層粘液，還有蝸牛的觸角只要一碰就會(huì)縮回去，如果蝸牛在沒(méi)有水的暗處，蝸牛就會(huì)把頭縮回去，而且只要把蝸牛放在水里，它的頭也會(huì)縮回去，如果蝸牛碰到了什么東西，也會(huì)把頭給縮進(jìn)去，聽(tīng)老師說(shuō)，這好像是生物應(yīng)有的應(yīng)激性。蝸牛受到刺激的時(shí)候，就會(huì)縮進(jìn)殼里，他那柔軟的身體，不一會(huì)兒，能看見(jiàn)的就所剩無(wú)幾了。我還發(fā)現(xiàn)，蝸牛有兩對(duì)觸角，還有嘴巴，而且我敢肯定，他是有視覺(jué)的，因?yàn)樗芸匆?jiàn)食物，并且吃掉它。我的蝸牛在幾天內(nèi)竟然吃掉了好幾片樹(shù)葉，讓我大吃一驚。原來(lái)我還不知道蝸牛這么能吃呢！
我現(xiàn)在才知道，原來(lái)象蝸牛這種有生命的物體叫做生物，而像平常的椅子、凳子那些，沒(méi)有生命的叫做非生物，而且我還發(fā)現(xiàn)，蝸牛爬行的速度很慢。
我們要保護(hù)動(dòng)物，不能傷害動(dòng)物，因?yàn)樵谏锢锩嫔倭四且环N動(dòng)物都不行，所以我們要保護(hù)動(dòng)物，不能傷害動(dòng)物。讓我們?yōu)槿撕蛣?dòng)物能夠和平相處出一份力。
觀察的作文300字 篇6
8月30日 星期一 晴
放暑假的時(shí)候我養(yǎng)了我最想養(yǎng)的小動(dòng)物——烏龜。
它的殼是深綠色的，四肢小爪子，不過(guò)不要看它小，還是很鋒利的。它底下龜殼的顏色是白色的，這是它的肚子，喉嚨冰冰的，尾巴比想象中的軟的。
9月18日 星期四 晴
它平常吃一些圓圓的小小的龜糧，吃的時(shí)候會(huì)發(fā)出一些小小的聲音，吃飽之后小烏龜?shù)亩亲用浀拇蟠蟮��？雌饋?lái)很開(kāi)心的樣子，全身上下縮進(jìn)殼里，就如同人們進(jìn)了溫暖的被子里，懶洋洋的。不過(guò)你不要以為這個(gè)時(shí)候的它很好欺負(fù)，要知道它的殼防御力很高，很硬，可以防止敵人的攻擊。
10月6日 星期一 晴
10月5日，我又繼續(xù)觀察它，在它快要睡著了的時(shí)候，被我吵醒，好像有點(diǎn)不開(kāi)心。到了今天早上，只見(jiàn)它伸了伸它的懶腰，活動(dòng)了一下，好似松了松骨頭，看它忙活完了我又感覺(jué)給它拿豐厚的食物，它開(kāi)始細(xì)嚼慢咽。吃完之后，只見(jiàn)天空霎時(shí)烏云密布，我這時(shí)才想起今天會(huì)下雨，而且還是暴風(fēng)雨。我十分高興，可真是天賜良機(jī)，我怎能辜負(fù)，又抬頭仔細(xì)的看了看天，老天爺也好像在說(shuō)過(guò)了這個(gè)村，可就沒(méi)這個(gè)店，我連忙把烏龜放到水里面，它十分快樂(lè)，自由自在的游動(dòng)，就跟回到了故鄉(xiāng)一樣。
通過(guò)這次的觀察，我更加了解了烏龜。
觀察的作文300字 篇7
它全身毛絨絨的，呈奶黃色，但奶黃里又夾雜著白色，它的耳朵短短的，尾巴也短短的，遠(yuǎn)看就像一個(gè)小肉球，讓人忍不住想去咬一口。它的兩只眼睛烏黑的發(fā)亮，好像兩顆寶石，炯炯有神。聽(tīng)到這兒，你應(yīng)該猜到我這位特殊的朋友是誰(shuí)了吧？對(duì)啦！它就是小倉(cāng)鼠。
我的這只小倉(cāng)鼠十分活潑，總是在它那豪華住宅里上竄下跳，當(dāng)然，它的胃口也特別大，每天都要吃好幾頓。每次喂食時(shí)，我總會(huì)用手輕輕拍幾下籠子，小倉(cāng)鼠本來(lái)還窩在木屑里呼呼大睡，一聽(tīng)到聲音，瞬間有了精神，骨碌骨碌地滾過(guò)來(lái)，把前爪放在胸前，眼睛直勾勾地盯著我手里的美食——黃豆、玉米片、餅干……吃完后，它還不忘滿足地再把手指上的殘?jiān)蔡虻靡桓啥䞍�。有時(shí)，它會(huì)跳到我的手上，親熱地用它那柔柔的毛來(lái)蹭蹭我。
小倉(cāng)鼠還很喜歡和我玩捉迷藏的.游戲，時(shí)不時(shí)就會(huì)悄悄“越獄”，但總能被我抓個(gè)現(xiàn)形，不是躲在沙發(fā)上就是躲在茶幾下，不是剛準(zhǔn)備邁開(kāi)小短腿開(kāi)溜就是跑累了，在我眼皮子底下休息……被抓進(jìn)了籠子里，它就會(huì)可憐巴巴地盯著我看，似乎在懇求我再讓它出來(lái)玩一會(huì)兒。
小倉(cāng)鼠給我的生活帶來(lái)了快樂(lè)，我愛(ài)我這位特殊的好朋友。
觀察的作文300字 篇8
今天晚上，我在家里觀察金魚(yú)。
我家的金魚(yú)是：兩條全身都是金紅色的；一條全身大部分都是紅色的，只有肚子下面那一塊和尾巴的尾部那一點(diǎn)點(diǎn)是白色的；還有最后一條金魚(yú)，它的顏色正好和第三條金魚(yú)的顏色相反，它大部分的顏色是白色，而少數(shù)的卻是紅色。
我家的金魚(yú)身體長(zhǎng)得像橄欖一樣，中間大，兩頭小。它們的身上長(zhǎng)著鼻、目、鱗、背鰭、臀鱗、側(cè)線、胸鰭、鰓蓋、口。
而且，我還知道：1、金魚(yú)是人工培育的品種很多，是常見(jiàn)的家養(yǎng)動(dòng)物。2、喂太多會(huì)把金魚(yú)脹死。3、魚(yú)靠鰓呼吸水中的氧氣，不過(guò)，各種魚(yú)對(duì)氧氣的消耗量是不同的。4、魚(yú)依靠魚(yú)鱗來(lái)保護(hù)自己，你可以通過(guò)魚(yú)鱗來(lái)區(qū)別魚(yú)的種類，也可以依靠它們的鰭和嘴的形狀來(lái)區(qū)別。
怎么樣？金魚(yú)有趣吧？魚(yú)里面還是得數(shù)金魚(yú)最好看了！
觀察的作文300字 篇9
一陣陣撲鼻的香味從我身邊飄過(guò)。循著香氣走到陽(yáng)臺(tái)，拉開(kāi)曬網(wǎng)。呀！好多可愛(ài)的小番薯干。一根根趴在曬網(wǎng)上，正曬著太陽(yáng)呢！
它們大多是橢圓形的，我隨手拿了一塊嘗了一下，味道可甜了。我就問(wèn)媽媽：“這么好吃的番薯干，是怎么做成的呀？”媽媽說(shuō)：“那就一起做吧�！庇谑俏覀冮_(kāi)始了第一步：洗番薯。番薯外面有很多泥，手摸過(guò)去很粗糙。然后我用手用力地去搓它，把它身上的泥洗干凈。這時(shí)，番薯的顏色變淡了�，F(xiàn)在可以放進(jìn)鍋里煮了，這是第二步。接下來(lái)是第三步曬番薯。我戴著手套把剛煮熟的番薯拿了出來(lái)，好軟��！用手一搓就會(huì)有個(gè)洞。在這個(gè)時(shí)候，你一定要小心，不然會(huì)燙傷手的。最好叫家長(zhǎng)幫忙。然后，我把穿著衣服的番薯，放進(jìn)它們的家里——曬網(wǎng)。過(guò)個(gè)半天后，番薯變硬了，媽媽說(shuō)：“這樣會(huì)好切一些。切的時(shí)候要注意，一定要切得很薄。這樣好曬又好吃�！眿寢尠岩粋�(gè)個(gè)番薯切成片，平鋪在曬網(wǎng)上。一天后，番薯突然瘦身了，而且摸上去感覺(jué)有點(diǎn)硬，嘗起來(lái)甜津津的，可好吃了。
現(xiàn)在，我家的番薯也變成真正的番薯干了。
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