在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的中學(xué)作文300字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
中學(xué)作文300字 篇1
今天，我讀完了《假如給我三天光明》。我被故事的主人公海倫·凱勒深深地感動了。
海倫·凱勒十九個月的時候，一場大病奪走了她的視力和聽力。在身體上，她是一位弱者，但在精神上，她卻是一位強者。面對殘酷的現(xiàn)實，她選擇的是勇敢地接受現(xiàn)實，克服了種種困難，最后考上了世界一流的大學(xué)——哈佛大學(xué)。
海倫希望自己有三天的光明。第一天，她要看人，看人們的善良，而第一個她要看的人就是她的老師安妮·莎莉文老師，她知道是老師讓她有了了解世界的能力。在有視覺的第二天，她想看日出的壯麗景象，想看人類的歷史和文化。第三天，她有太多的東西需要去看，她是多么渴望自己的視力能夠恢復(fù)啊！
我有一雙明亮的眼睛，卻不懂得珍惜。看書寫字的時候背部不挺直，看電視玩電腦的時候不控制時間，就成了近視眼。所以我還要珍惜自己的生命，保護好自己的視力。
中學(xué)作文300字 篇2
記得我小時候我看到過一次彩虹，但彩虹一會兒邊消失了，為了再次看到彩虹，我開始查找彩虹生成的原因。我開始以為是附近有人用彩光照到天上而形成彩虹的。但我去問了鄰居們，他們都表示沒有那種東西。后來我去問了爸爸和媽媽，他們有都表示不知道。我便開始獨立思考起來。
只上小學(xué)四年級的我根本理不出任何頭緒來。那次，我在上課時還在想這個問題，被老師發(fā)現(xiàn)了，下課了老師問我：“你今天上課在干什么事情？”我回答：“我在思考彩虹是怎么形成的？”老師說：“下回別在課堂上思考和課堂無關(guān)的問題明白嗎？對了你可以去《小學(xué)生十萬給為什么》上去找一找，說不定回有答案。”
放學(xué)后，我便要求媽媽給我買這本書。媽媽不答應(yīng)，她說：“你會看嗎？待會兒買來了有不看當擺設(shè)�。俊蔽艺f：“不會的，我看的，您就相信我一次吧�！弊罱K媽媽從哥哥那里借來了這本書。我便迫不及待地打開書終于找到了答案。這本書里一個個有趣的科學(xué)道理讓我著迷。
后來，我又向哥哥借了幾本科學(xué)書籍來看。媽媽見我真的喜歡看科學(xué)書，便也放心的買來書給我看。有《小學(xué)生十萬個為什么》，《少兒百問百答》，《小學(xué)生自然百科》。
中學(xué)作文300字 篇3
大家好！我叫劉暢，我冰雪聰明、活潑開朗。
我喜歡藍天白云，天藍的大海，我有很多優(yōu)點，也有很多缺點。
我有優(yōu)點有很多，比如：樂于助人，有一次我弟弟生病了，媽媽不在家，我就把藥給弟弟，又幫弟弟倒水，這應(yīng)該算是樂于助人吧，但我覺得這就是我應(yīng)該做的事。
我也有缺點，比如說：“我不喜歡運動，因為跑步并不是我的強項，我還因跑步崴過腳。這就是我的'優(yōu)點和缺點。
我最喜歡的地方在浪漫之都大連，也不知道為什么，我有一種幻想的天真。在大連，我喜歡那里的“發(fā)現(xiàn)王國”。里面有許多的游戲，我還喜歡大連的大海，那么清澈，那么明亮。
為什么說我聰明呢？那就是有上次有一道題。
一個長方形，里面有兩個圓形，其余部分就是陰影部分，求陰影部分的面積。（要求：長方形的周長是24厘米）我百思不得其解，但我卻只用了不到五分鐘做出來了。有的人因為這道題而丟失了不少分數(shù)，從這次做這道題目中能看的出我的聰明才智了吧！
這就是我，一個冰雪聰明、活潑可愛的我，我會把我的笑語，我的歌聲，我的幽默，我的智慧全部投入到班集體中，這就是我。
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