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老師的作文300字

2021-04-20 300字

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的老師的作文300字5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

老師的作文300字 篇1

  我成為初中生也有一個(gè)月了,每位老師給我的印象都不一樣 。

  語(yǔ)文老師像一位學(xué)者,知識(shí)淵博,教給我們寶貴的知識(shí)。

  數(shù)學(xué)老師說(shuō)話風(fēng)趣幽默,但總讓人覺(jué)得有點(diǎn)笑里藏刀,不過(guò)他獨(dú)特的教學(xué)方法是很受同學(xué)們歡迎的。

  英語(yǔ)老師和藹可親,就像我們的奶奶,對(duì)學(xué)生也很負(fù)責(zé),該嚴(yán)厲時(shí)也會(huì)嚴(yán)厲。

  生物老師寫(xiě)得一手瀟灑的好字,美觀又大方,真讓人羨慕啊!

  政治老師好像裝著一肚子的大道理,上他的課總讓人有“聽(tīng)君一席話,勝讀十年書(shū)”的感覺(jué)。

  微機(jī)老師長(zhǎng)的挺可愛(ài)的,胖胖的,雖然沒(méi)有豬八戒那么胖,但比起一只挺著大肚子的企鵝是綽綽有余的。

  音樂(lè)老師唱歌很好聽(tīng),那悠揚(yáng)的歌聲可謂是引人入勝,一點(diǎn)也不比那些歌星差。

  地理老師也很好,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,講的課讓人易懂,也是位好老師。

  歷史老師我不怎么喜歡,上他的課讓人感覺(jué)很乏味,總想睡覺(jué),而他也經(jīng)常是“睜一只眼,閉一只眼”。

  每位老師都是辛勤的園丁,教給我們知識(shí),教會(huì)我們做人。

  在此,我向所有的老師道一聲:謝謝!

老師的作文300字 篇2

親愛(ài)的老師:

  我是您班里的一名學(xué)生,在我進(jìn)去這個(gè)班級(jí)后,我就知道您是一個(gè)漂亮并且善良的人,而我也慢慢的喜歡上了您的課,但是有一次您卻誤會(huì)了我。

  還記得上周的數(shù)學(xué)考試嗎,那一次您因?yàn)橛惺虑槌鋈チ艘粫?huì),但是班里卻如亂了鍋一般,有的班級(jí)同學(xué)甚至與旁邊的班級(jí)同學(xué)討論答案,有的在傳紙條,而這一切您都沒(méi)有看到,但是我卻只顧做自己的卷子。

  考試過(guò)后,我成為了這次考試的一匹野馬,這是我值得開(kāi)心的事情,可誰(shuí)知有其他班級(jí)同學(xué)說(shuō)我的成績(jī)不真實(shí),這讓我十分的難過(guò)。

  盡管我的成績(jī)一直沒(méi)有多大起色,但您知道我為了這次考試付出了多大嗎,每次放學(xué)回家我都會(huì)早早的吃完飯,坐在自己的課桌旁,開(kāi)始復(fù)習(xí)這幾天所學(xué)到的東西,有時(shí)會(huì)看到深夜,這一切只有我知道。

  所以我相信我的實(shí)力,也相信有付出才有收獲,當(dāng)然我還是會(huì)繼續(xù)努力的。

老師的作文300字 篇3

敬愛(ài)的潘老師:

  俗話說(shuō):一日為師,終生為父。片言之賜,皆我?guī)熞病J前,如果沒(méi)有老師我們還是六年前那個(gè)無(wú)知的小孩,只有童真而沒(méi)有知識(shí)的小孩。

  我從小就是一個(gè)丟三落四的、整天沒(méi)帶作業(yè)、沒(méi)掉作業(yè)的小孩。每次我的作業(yè)沒(méi)掉您總是把您自己的作業(yè)本給我。我還很愛(ài)問(wèn)問(wèn)題,您總是不厭其煩的回答我,讓我知道了許多問(wèn)題的答案。您總是用自己或他人的故事來(lái)告訴我們一個(gè)個(gè)做人的道理

  六年的歲月中您讓我懂得了許多做人的道理、許多有用的知識(shí)。人的一生有幾個(gè)六年?老師您為以前的`學(xué)生付出幾個(gè)六年我不知道。但我知道您為我們付出的這六年心血是真真切切的!

  我沒(méi)有物質(zhì)上的東西能報(bào)答您,只好盡量有學(xué)習(xí)上的進(jìn)步來(lái)報(bào)答您吧!

  祝您

  身體健康,萬(wàn)事如意。

  您的學(xué)生許華慶

老師的作文300字 篇4

屠老師:

  您好!雖說(shuō)您是我們的新班主任,但是,我還是十分了解您的。您與別的老師一樣,把一顆心撲在我們身上,為了我們學(xué)得更多,更好,您起早貪黑,琢磨著更好的教學(xué)方法。您就想蠟燭一樣,讓我們感到前途有著無(wú)限的光明,卻燃燒了自己。

  您以教學(xué)為主。在云霧迷蒙的清晨,是您的身影,在晨霧中忙碌;深夜,星星眨著眼睛,是您的身影,映在窗戶上。

  每一篇課文,都有您的汗水,都有您的心血。您把畢生所學(xué)都傳授給我們,哪怕只是電點(diǎn)滴滴。

  您十分細(xì)心,也十分嚴(yán)格。語(yǔ)文書(shū)上的每一個(gè)字,您都讓我們吃透,如果同學(xué)們遇到了難題,您也會(huì)耐心地教導(dǎo)他。您考慮地十分周到,讓我們身心健康。

  老師,您做的,還有很多,我們都無(wú)法回報(bào)……

  老師,謝謝您對(duì)我們的教育,但是一千聲,一萬(wàn)聲“謝謝”都無(wú)法回報(bào)您的教導(dǎo)!

  此致

  敬禮

  學(xué)生:葉佳惠

  20xx年9月x日

老師的作文300字 篇5

  一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,馬老師進(jìn)教室說(shuō):“平時(shí)幫我撕卷子的人過(guò)來(lái)一下!蔽衣(tīng)見(jiàn)了,急忙走出座位,給其他撕卷子的人說(shuō):“老師讓我們?nèi)マk公室撕卷子!

  于是,我們一大堆人走進(jìn)了辦公室。馬老師讓我們數(shù)出明天所有班級(jí)書(shū)法大賽要用到的紙張。我們5個(gè)人開(kāi)始分配起來(lái),4個(gè)人數(shù),剩下一個(gè)人整理紙張。馬老師又說(shuō):“哈哈,你們真是老師的好幫手。∮浀脭(shù)完送到每個(gè)語(yǔ)文老師的手上哦!”馬老師正準(zhǔn)備出門,又返回來(lái)說(shuō):“哦對(duì)了,你們知道二年級(jí)(六)班語(yǔ)文老師的辦公室在哪兒?jiǎn)?”我自告奮勇地說(shuō):“我知道!”

  我們抱著紙張慢慢地向樓下走,尋找著各個(gè)語(yǔ)文老師的辦公室。我們中的一個(gè)人快抱不動(dòng)了,氣喘吁吁的不停地問(wèn)還有嗎,快到了嗎?我也放下了手中的紙,說(shuō):“最后一個(gè)地方二(六)班的辦公室還遠(yuǎn)呢,在操場(chǎng)下面,快走吧,不然要遲到了”我們5個(gè)人又開(kāi)始移動(dòng)著。

  等到把最后一份紙張交到那位老師手里時(shí),上課鈴已經(jīng)響了,我們趕快跑回了教室,還好沒(méi)有遲到。在放學(xué)的路上,我覺(jué)得天更藍(lán)了,云朵更白了,鳥(niǎo)兒在旁邊唱起了歌。成為老師的小小助手,我很開(kāi)心,幫助別人能讓我開(kāi)心。

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