在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的人物作文300字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
人物作文300字 篇1
說起風云人物，你們想知道是誰嗎？聽我娓娓道來吧！
“幽默王”
“幽默王”這個桂冠非張智禹莫屬，這“幽默王”也是名不虛傳啊！有一天，張智禹來到我的位子旁，問我：“顧啟豪怎么和一些女的在一起玩呢？”我思索了半天，吐出三個字：“不知道。”張智禹猜到：‘“不會是他的性別基因轉化了吧！”我“噗嗤”一聲笑了起來。
“嘮叨王”
“嘮叨王”那嘰里呱啦的喊聲讓我們班的人頭疼，這“嘮叨王”你知道是誰嗎？對，就是王馨浩。他的喊聲比女生的尖叫聲還刺耳，吵得我們震耳欲聾。就在昨天，我在寫習字冊時，他趴在我的耳邊說：“你在干嘛？你寫字好慢�。】鞂懓�，你別說話……”我對他說：“你誰啊！一邊去吧！”我邊說邊搖頭。
“功夫王”
我們班的張琪浩練跆拳道好長時間了，昨天去操場時，他對著前方用騰空前踢。在有人打我們時，他還挺身而出，用他的功夫幫我們維護了尊嚴。
你們好奇嗎？來看看吧！
人物作文300字 篇2
每個人，都有自己最好的朋友，有的溫和，有的樂于助人，還有的很聰明，而我的好朋友特別樂于助人，他就是——徐愷哲!
三年級時，我和徐愷哲在教學樓下玩耍，我們當時玩得很高興，可是一不小心腳下一滑，我一下就摔倒在地，膝蓋頓時流出了鮮血，徐愷哲看見了，馬上跑過來，把我扶起來，讓我坐到臺階上，自己像一匹小馬一樣飛奔而去，我抬頭一看，徐愷哲不見了，頓時火冒三丈，“好你個徐愷哲，把我丟這就不管了，等我傷好了之后，決不會再和你做朋友!”我一想到這里，就嘆了一口氣。
過了一會兒，我的膝蓋越來越痛，血越流越多，這時，我看見遠處有幾個身影向我跑來，我定睛一看，是班主任和徐愷哲，后面還有幾位衛(wèi)生室的人，他們把我的腿包扎之后就離開了。他們走后，我不解地問：“學校里哪來的衛(wèi)生室的人呀?”徐愷哲笑了笑說：“我拉著班主任去醫(yī)務室請的呀!”頓時，一股暖流流遍全身。
這就是我的好朋友，一個樂于助人的好朋友。
人物作文300字 篇3
我印象深刻的同學大概就是黃錦泓了，他有著鳥巢似的卷短發(fā)，濃密的眉毛，細小的眼睛，身材看似壯碩，整體而言看似忠厚老實的人，但與他相處后，才知道他說的話令人無法辨識是非真假。
黃錦泓上課時，常�；猩瘢煽円幌蚓S持得不錯，令人嘖嘖稱奇，上課中發(fā)言大多帶幽默，雖然有時因為過度的搞笑而被老師懲罰，但這才是我真正印象深刻的原因，因為每當老師們拿出教用武器懲罰黃錦泓時，他所發(fā)出的尖叫聲，猶如卡車輾過老鼠般的多變而充滿立體感，使整班同學捧腹大笑。
每當下課中響起時，遠遠看見一位走路帶有熊熊氣勢，身材魁梧，臉似蠟筆小新的同學，我就會上前給予親切的問候與招呼。雖然有時會冒犯到此同學，使他心情不好，但他仍面帶微笑的與你有說有笑，使我們與他相處時總是毫不掩飾自己的情緒，他就是作文課的風云人物－吳鎮(zhèn)宇。
吳鎮(zhèn)宇個性活潑且外向，許多事情總是搶當領導者，真的使人有靠山的感覺，他主動幫助許多老師與同學，使我們有困難時就會想到他。禮拜六作文班的風云人物當然非吳鎮(zhèn)宇莫屬。
人物作文300字 篇4
爺爺是看車棚的.，他看車棚很嚴格，沒有車牌就不準拿車。一天，夏老師去拿車，夏老師也看到了——有一個年輕的大哥哥也來拿車，爺爺不太認識那位哥哥就不讓他拿，因為他沒有帶車牌。
我爺爺喜歡看電視，他常�？吹墓�(jié)目是《平安365》，他只要坐在車棚里，他就會打開電視機看。有時我會和爺爺一起看，那上面有許多關于安全方面的知識。
有時候，爺爺會去門衛(wèi)保安那里聊天，車棚就讓我看著。等爺爺回來了。我才能出去玩。
最近晚上都是姑姑給爺爺洗臉洗腳。因為生病動了手術，還沒有完全恢復，他的肚子上的傷口疼，不能彎腰。這兩天爺爺已經(jīng)好得差不多了，開始到學校來接我了。
爺爺喜歡幫助別人。有一次，車棚里的好多自行車都倒了，爺爺一輛一輛都扶起來了。我去幫他，就扶起來一輛，爺爺就不要我做了，因為爺爺怕把我累著了。
等我長大了我要報答爺爺，他很辛苦地撫養(yǎng)我。
人物作文300字 篇5
我們的鄧老師很美麗。高高的個子，40多歲。染著黃色的頭發(fā)，長著一雙會說話的眼睛，我上課表現(xiàn)不好的時候老師就用嚴厲的目光看著我，我表現(xiàn)好的時候老師用溫柔目光看著我，老師還有一張不大不小的嘴，給我們傳授著豐富的知識。老師常穿著黑色的裙子，黃色的衣服，總是那樣的精神。
鄧老師對我們很有不勝任心，也很有耐心，記得有一次我們正在做應用題的時候，有一道題我怎么也不會，老師看到我著急的樣子就走了過來給我講解，講完了一遍看我還不會就又給我講了一遍。你看我的老師是不是很耐心�。�
鄧老師還很有愛心，我們班里有一名同學她的家里很窮，老師就號召同學們幫助她，給她捐衣物。她沒有尺子的時候老師給她尺子，有一次她沒有錢吃飯，老師就給她買了一個面包。我有一次沒有帶錢交學雜費，老師還幫我墊上了。
我們鄧老師對我們每一個同學都像媽媽一樣的親，我愛我們的鄧老師！
人物作文300字 篇6
在我們的生活周遭，常會遇到實力比我們略勝一籌的人；也會讀到許多偉大的科學家、音樂家等，而我們可能會因心中的憧憬，這些偉人即成了我們心目中的大人物。而我的心中住著一位更厲害、更恐怖的大人物──時間。
許多人的心中，可能產(chǎn)生了一大堆的問號──為甚么時間會是大？因為，不論是多么偉大的人物、多么浩瀚的星球，終究抵不過時間的摧殘，總有結束生命的一天。十多年來，我心目中的大人物，不是別人，正是這位渺小軟弱，卻也擁有驚人力量的時間。它曾扳倒了世界數(shù)一數(shù)二的音樂家──貝多芬先生，更親手滅了恐龍！乍聽之下雖然恐怖，但也告訴了我：生命終究會結束，我們應把握當下、努力開創(chuàng)未來的道理。
記得以前，我總是賴在沙發(fā)上浪費光陰，可能是時間看不下去了，才會出面教導我吧！時間先生曾告訴過我一句話：“一寸光陰一寸金；寸金難買寸光陰�！焙蒙願W、好有意義的一句話啊！時間不能用金錢購買，為有把握當下，才是真王道！
人物作文300字 篇7
我的爸爸對我的學習要求很嚴格，每次完不成爸爸給我布置的作業(yè)就會挨打。
有一次，爸爸給我布置一篇課文叫我背會，檢查不會都得批評，爸爸還說：“一定要好好背，不會的字要查字典，背會后我會檢查的�！卑职终f完就走了。我背了一會兒，心想：反正爸爸不在家，玩一會兒爸爸也不知道。于是我就去看電視了，電視的節(jié)目很精彩，我越看越想看，就把作業(yè)給忘了，一晃一個上午過去了。
爸爸下班回來了，問我背會了多少，我心里很害怕，支支吾吾地說：“我看了一會兒電視把作業(yè)忘了。”爸爸一聽就火了，抬起手就打我，惡狠狠的說：“你一上午光看電視沒有學習，怎么能學習好哪?下午必須得給我背會。我放學后你要背不會我就砸斷你的腿�！蔽衣犃酥�，嚇得不敢吭聲。下午，爸爸去上學了，我一想爸爸給我說地那一句話，我就趕緊背，背著背著我就背會了。還不夠熟我就再背了背，背熟了一點。我再背了一會兒竟然背熟了。
爸爸回來了，我就背給了爸爸聽，爸爸的臉上露出了一絲微笑，用手撫摩著我的頭說：“這就對了，你好好學習爸爸就高興�！�
我知道上午爸爸打我是對我好。我理解爸爸。
這就是我的嚴厲的爸爸。
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