在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的家長(zhǎng)簽字作文300字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
家長(zhǎng)簽字作文300字 篇1
“叮叮�！鄙险n了，不按常規(guī)出牌的孫老師走進(jìn)了教室。
“把你們的作業(yè)記錄拿出來檢查！”完了，我忘了讓爸爸媽媽簽字了，我心跳加快，該怎么辦呀？忽然我的腦子一轉(zhuǎn)，想出了一個(gè)好辦法：假冒爸爸媽媽的筆跡簽字！老師一個(gè)同學(xué)挨著一個(gè)同學(xué)都檢查過了，馬上就到我了，我飛快地在書本上簽下了爸爸的名字。
下一個(gè)就是我了，我的'心嚇得“砰砰”直跳。我滿臉笑容的對(duì)著老師說：“我的是姐姐簽的！”孫老師說：“我知道了，好，拿來吧！”孫老師把手伸向我，我急忙把書遞過去，心想：千萬(wàn)別出差錯(cuò)！“雙旭，你哪簽字了？”孫老師翻著書本問我。我急忙站起來，翻到我簽的那頁(yè)。孫老師說：“雙旭，你姐姐什么時(shí)候來的？我怎么沒看到��？同學(xué)們你們看到雙旭的姐姐來了嗎？”“沒有！”同學(xué)們異口同聲地回答。
完了。露餡了，我的心跳得更快了。我不好意思地對(duì)孫老師說：“老師，是我自己簽的！”
老師笑瞇瞇地拍著我的肩膀說：“小搗蛋鬼。”我疑惑地問老師：“你怎么發(fā)現(xiàn)是我簽的呢？”孫老師一本正經(jīng)地說：“因?yàn)槟愫灥氖墙裉斓淖鳂I(yè)！”
真是忙中出錯(cuò)，還是實(shí)事求是的好，下不為例呀！
家長(zhǎng)簽字作文300字 篇2
今天，老師把考卷發(fā)了下來，我拿到考卷后，就看見兩個(gè)醒目的字：優(yōu)B。我忐忑不安地想：我要怎么讓媽媽簽名呢？
回到家，我一下子沖進(jìn)房間，媽媽見我這樣，也跟到了房間，問我：“什么事啊，這么急地沖進(jìn)來？”“沒，沒有。哦，對(duì)了，媽媽您最近心情怎么樣？”“還不錯(cuò)�！甭牭竭@話，媽媽臉上露出了疑惑的神情，我也猶豫了一下：看來已經(jīng)不能再隱瞞了。于是，我便把考卷拿了出來。媽媽拿到考卷，第一個(gè)反應(yīng)是：“怎么才考85分？”“我——我�！眿寢屵B忙把考卷仔細(xì)地看了一遍，并且對(duì)我的錯(cuò)題對(duì)我進(jìn)行了解說。我才能更進(jìn)一步的理解分析我的錯(cuò)題，對(duì)我說：“我去那張紙，你把錯(cuò)因?qū)懴聛�，分析一下，以后老師問的時(shí)候就不會(huì)不知道了！”“恩！”我誠(chéng)懇地回答了。
“媽媽，我寫完了！”媽媽連忙拿了過來，又仔細(xì)地看了一遍，說：“恩，寫得不錯(cuò)，這樣我才可以簽。”說著，媽媽在考卷上簽下了她的名字。但是媽媽簽字時(shí)非常用力，甚至在考卷上留下了一道深深的痕跡。對(duì)我說：“以后不能再那么粗心了，聽到?jīng)]？”
家長(zhǎng)簽字作文300字 篇3
我小學(xué)人生中，有許多的簽字作業(yè)，而最讓我記憶深刻的一次家長(zhǎng)簽字是一次考試試卷的簽字。
那次我拿著分?jǐn)?shù)只有60…70多分的語(yǔ)文考試卷，在回家的路上走著，心里總不是滋味。加到家，我立刻回到自己的房間，迅速的做起作業(yè)來，爸爸說：“嗯？今天他是怎么了，這么乖，好象有些反常�！�
把全部作業(yè)（包括卷子）做完后，我慢慢的走到爸爸面前吞吞吐吐的說：“爸…爸我今…今天，我的試卷沒…沒考好，老師說讓…讓我給你簽字。”“多少分”爸爸說�！�60…70多分�！蔽艺f�！敖o我看！”爸爸好象有些生氣，“今天晚上把錯(cuò)題每個(gè)抄十遍，抄完后再給我簽字！”我當(dāng)時(shí)馬上有一些淚水“霸占”了我的眼眶。
在我抄了一遍的時(shí)候，忽然爸爸拿著一杯熱騰騰的牛奶來了，說：“非非快，寫3遍就睡，來把牛奶喝了吧，我先給你把字簽了�！�
這時(shí)，我的眼淚又一次濕潤(rùn)了我的眼眶。
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