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寫(xiě)的作文

2022-11-25 300字

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的寫(xiě)的作文300字,希望對(duì)大家有所幫助。

  寫(xiě)的作文 篇1

  我想變成一朵白云,在廣闊的天空中自由地玩耍。我和月亮聊天,陪太陽(yáng)說(shuō)話,和星星一起捉迷藏,看小朋友放風(fēng)箏……累了的時(shí)候,我就躺在宇宙母親寬廣而溫暖的懷抱里美美地睡上一覺(jué)。我還可以隨心所欲地變成各種各樣的形狀——一會(huì)兒變成可愛(ài)的'小白兔,一會(huì)兒變成聰明的小猴子,一會(huì)兒又變成威風(fēng)凜凜的大獅子……我真想變成一朵白云。

  我每天都在想都在想,想干什么呢?想變成一朵美麗的云。白云在空中跑來(lái)跑去,可以變很多的東西端,一會(huì)兒變成一艘能在空中劃的船,一會(huì)兒變成一條龍,一會(huì)兒又變成一只可愛(ài)。

  假如我會(huì)變,我會(huì)變成一朵白云。我喜歡白云,它悠閑自在、考試吧無(wú)慮,在炎熱時(shí)給人們涼爽,在寒冷時(shí)給人們溫暖。假如我會(huì)變,我會(huì)變成一朵白云。

  寫(xiě)的作文 篇2

  我喜歡鄉(xiāng)村,它的美令人摸不著,猜不透。特別是它夏天的美能讓人陶醉其中。

  清晨,白霧在空中彌漫,讓鄉(xiāng)村有一種風(fēng)韻藏在這層白紗中。俗話說(shuō)“夏霧晴”,不一會(huì)兒,一輪紅日慢慢從東方升起。天亮了,霧散開(kāi)了。小鳥(niǎo)在樹(shù)梢“唧唧喳喳”叫個(gè)不停,小草戴上“露珠項(xiàng)鏈”,大麗菊、雞冠花爭(zhēng)妍斗艷。它們都在歡迎新的一天到來(lái)。人們也起來(lái)忙農(nóng)活。

  晌午,驕陽(yáng)似火。農(nóng)屋后的一片大竹林是個(gè)乘涼的好地方,休息時(shí),大人們?cè)谀抢锷壬茸,聊聊天。孩子們(cè)谛∠铮庵_,踩著水,不時(shí)濺起一股水花。 田間,麥子還沒(méi)熟,就已經(jīng)粒粒飽滿。稻田里,嫩綠的禾苗茁壯成長(zhǎng)。山間,綠樹(shù)環(huán)繞,遍地紅花。瀑布從山上落下,好似千百條閃耀的銀鏈垂涎山腰。草地上,牛 群在低頭吃草。綿羊悠然自得。池塘邊,青蛙“呱呱”叫。魚(yú)兒自由自在地游來(lái)游去,快活極了。

  傍晚,夕陽(yáng)從西方漸漸落下,只留下一抹晚霞。每家每戶的'上空升起裊裊炊煙,燒好飯菜。他們把桌椅板凳搬出屋外,一家人熱熱鬧鬧的吃起來(lái)。 夜 風(fēng)輕輕襲來(lái),明月出現(xiàn)在天幕,撒下月光。勞累一天的人們甜甜蜜蜜的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。蛐蛐唱著催眠曲,直到夜幕籠罩整個(gè)村子。

  鄉(xiāng)村如此的美,能不讓你陶醉嗎?

  寫(xiě)的作文 篇3

  我們?nèi)乙黄鹑コ院ur咯。

  從江門(mén)出發(fā),經(jīng)過(guò)了一個(gè)小時(shí)的車(chē)程,我們就到了臺(tái)山都斛。都斛有一個(gè)遠(yuǎn)近聞名的海鮮市場(chǎng),在停車(chē)場(chǎng),我們就看見(jiàn)了許多來(lái)自各地的車(chē)輛,有中山的'、廣州的、珠海的、開(kāi)平的、....... 海鮮市場(chǎng)里人聲鼎沸,十分熱鬧,各種琳瑯滿目的海產(chǎn)品讓我目不暇接,生猛的石斑魚(yú)、龍蝦、瀨尿蝦,品種繁多的螃蟹、海螺、帶子,還有巨大的象拔蚌......我們挑選了公公喜歡吃的海鱔、媽媽喜歡吃的生蠔、我喜歡吃的龍蝦......讓市場(chǎng)邊的飯館加工,一會(huì)兒,鮮甜美味的菜肴就擺了滿滿一桌子,我看的眼花繚亂,都不知道先吃哪一樣好。

  吃完飯,我捧著圓圓的肚子,坐在椅子上,動(dòng)都不想動(dòng)。今天的午餐實(shí)在太豐盛了。

  寫(xiě)的作文 篇4

  昨天晚上,我和媽媽一起去時(shí)代商場(chǎng)購(gòu)物,老遠(yuǎn)我就看到了掛在屋頂上的廣告牌,金光閃閃的,十分顯眼。

  進(jìn)了商場(chǎng),我們先來(lái)到賣(mài)服裝的地方,那里的衣服五顏六色,非常漂亮,但沒(méi)有一個(gè)去買(mǎi),因?yàn)槟抢镔u(mài)的全是羽絨服。接著,我們來(lái)到賣(mài)零食的地方,到了那里,我大吃一驚,哇!這里的零食真多啊,各種各樣的`,許多人都被吸引了過(guò)來(lái),我也經(jīng)不住誘惑,和媽媽在這里挑了許多我最?lèi)?ài)的東西,看著這么多花花綠綠的東西,美滋滋的。正在我們準(zhǔn)備離開(kāi)這的時(shí)候,我突然聽(tīng)到了爭(zhēng)吵聲,原來(lái)有人在跟賣(mài)東西的討價(jià)還價(jià)。

  最后我們到收銀員這里交錢(qián),我乘媽媽不注意的時(shí)候從架子上拿了一盒牛奶片,搶在媽媽前面交給了收銀員,媽媽說(shuō):“你這個(gè)小饞貓,買(mǎi)了這么多東西,你還不夠吃呀?”我吐吐舌頭笑瞇瞇地說(shuō):“小孩子當(dāng)然喜歡吃零食啦!眿寢屩缓猛馕野雅D唐唤o收銀員了。

  交過(guò)錢(qián)之后,我還想在商場(chǎng)逛一下,可是媽媽說(shuō):“天色已經(jīng)很晚了,再不回去吃晚飯睡覺(jué),明天你又起不來(lái)了!蔽抑缓靡酪啦簧岬仉x開(kāi)了。

  寫(xiě)的作文 篇5

  在我家,有一只小兔子。我非常喜歡它。

  它的身體大概有爸爸的手掌那么大。小白兔的眼睛是灰色的,就像兩顆閃閃發(fā)光的黑寶石,小兔的兩只耳朵有它的頭那么長(zhǎng)。像兩根筷子一樣豎在頭上,它的耳朵還有一個(gè)功能——散熱。小兔的嘴有三瓣,這還有一個(gè)用處呢,可以幫助小兔更快的吃掉東西。它的后腿長(zhǎng)長(zhǎng)的,前腿卻很短,這樣有利于跑步。尾巴很短,只有我的大拇指那么長(zhǎng)。它的.皮毛是白色的,只有耳朵那一塊是黃色的,摸上去就像棉花一樣柔軟。

  小兔子愛(ài)吃白菜和胡蘿卜,我拿來(lái)了一根白菜,它看見(jiàn)了,津津有味的吃了起來(lái),如果仔細(xì)聽(tīng),還發(fā)出了吱吱的聲音,不一會(huì)兒,一根菜葉就完了。我又拿來(lái)了一塊紅蘿卜,這是它的最?lèi)?ài),我拿在手上給它吃了一會(huì)兒,可是覺(jué)得不過(guò)癮,于是就把胡蘿卜放在高處,他竟然坐了下來(lái)吃,實(shí)在是太討人喜歡了。

  小白兔在我的童年里留下了深深的印跡。

  寫(xiě)的作文 篇6

  吃過(guò)晚飯,我和外婆、媽媽來(lái)到時(shí)代超市,剛走進(jìn)超市,一陣涼風(fēng)吹來(lái),和外面熱烘烘的溫度相比,真是好舒服!

  我推著一部小車(chē)開(kāi)始了購(gòu)物,各種各樣的物品放滿了貨架,我興奮的推著小車(chē)?yán)^續(xù)前進(jìn),可是,前面到處都是人,擠滿了過(guò)道,小車(chē)難以前行了,我左躲右閃,想方設(shè)法往前走,身上的汗也慢慢出來(lái)了。這時(shí),我聽(tīng)到了有人在大聲地叫賣(mài),還有人一邊奔跑一邊說(shuō):“快,到那邊去排隊(duì),2元9角十個(gè)茶葉蛋!笨粗种械男⊥栖(chē),我想:你變得小一點(diǎn)就好了!因?yàn),現(xiàn)在我已經(jīng)指揮不了你。匆忙中買(mǎi)了一盒奶酪,等排隊(duì)輪到我們結(jié)帳時(shí),媽媽已經(jīng)后悔了,今天要是不買(mǎi)奶酪該多好。

  回家后,爸爸問(wèn):“今晚的`熱鬧湊得怎么樣?”我和媽媽異口同聲地說(shuō):“好!妙!”

  寫(xiě)的作文 篇7

  有人說(shuō)母愛(ài)是無(wú)私的、偉大的,可我說(shuō)老師就像母親一樣呵護(hù)我們、給我們溫暖、鼓勵(lì)和幫助,老師的愛(ài)就像母愛(ài)一樣。

  三年級(jí)的`時(shí)候,一天上語(yǔ)文課,我感覺(jué)渾身很難受,沒(méi)有力氣,整個(gè)人無(wú)精打采。賈老師看到后,走到我跟前關(guān)切的問(wèn)道:“你哪里不舒服?”我有氣無(wú)力地回答說(shuō):“我發(fā)燒了,感覺(jué)渾身沒(méi)勁!崩蠋煵蝗绦淖屛依^續(xù)上課,就給我媽媽打電話,讓媽媽來(lái)接我去看病。

  四年級(jí)的時(shí)候,每次看到我有一點(diǎn)進(jìn)步,賈老師就會(huì)表?yè)P(yáng)我。每次我的作文發(fā)表在我的博客上,第二天就能看到蝴蝶媽媽的留言:“我希望愛(ài)心天使發(fā)表的文章越來(lái)越多,愛(ài)心天使加油吧!愛(ài)心天使真棒!”等等鼓勵(lì)的話語(yǔ)。還有測(cè)驗(yàn)的時(shí)候,當(dāng)我考的成績(jī)不好時(shí),總擔(dān)心賈老師會(huì)因?yàn)槲业某煽?jī)不好會(huì)放棄我。但是我看到賈老師沒(méi)有放棄,而是給我鼓勵(lì),讓我感受到母愛(ài)的溫暖。

  蝴蝶媽媽對(duì)我的愛(ài)說(shuō)不完、道不盡。在新的學(xué)期里我會(huì)加倍努力,好好學(xué)習(xí),用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)蝴蝶媽媽的愛(ài)。

  寫(xiě)的作文 篇8

  “樹(shù)彎彎藤?gòu)潖潱Y(jié)的果實(shí)一串串,一個(gè)一個(gè)圓又圓,吃到嘴里酸又甜”你們知道這是什么嗎?對(duì)了,這就是葡萄。

  葡萄的個(gè)頭有大有小,形狀有橢圓形、圓形,就連顏色也不一樣,有青色、紫色和。葡萄表面披著一身紫色的“外衣”剝開(kāi)外衣,一陣陣甜甜的蜜香味兒撲鼻而來(lái),水靈靈的果肉看起來(lái)細(xì)嫩柔滑、晶瑩剔透,有的葡萄里還藏著幾個(gè)“小黑人兒”好像在跟里捉迷藏呢!輕輕咬開(kāi)葡萄,甘甜甘甜,又酸又甜又可口的果肉,再加上那甜絲絲的果肉流進(jìn)嘴里,!那味兒,簡(jiǎn)直讓人越吃越愛(ài)吃,越吃越想吃!

  大葡萄不僅味兒美,作用也挺大的呢!多吃葡萄可以補(bǔ)氣、養(yǎng)血、強(qiáng)心,葡萄還有舒筋活血、開(kāi)胃健脾、助消化的作用呢!葡萄中還含有鐵等對(duì)人體有益的物質(zhì)。在炎炎夏日,食欲不佳者,長(zhǎng)食用葡萄有助于開(kāi)胃。葡萄汁兒的.營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高,所以,這酸甜可口的葡萄汁被科學(xué)家譽(yù)為“植物奶!”

  怎么樣呢?葡萄的作用夠大了吧!葡萄還可被制成葡萄干,味道可美了!如果你想嘗嘗這美味的話,就趕快到我的故鄉(xiāng)——巫山來(lái)吧!我一定會(huì)熱情的款待你們的!

  我喜歡我的故鄉(xiāng),更喜歡家鄉(xiāng)美味的大葡萄!

  寫(xiě)的作文 篇9

  假設(shè)一個(gè)孩子第一次吃蘋(píng)果的時(shí)候,并不知道這種水果稱之為“蘋(píng)果”。在吃這種水果的時(shí)候,各種特征和感受會(huì)在孩子的腦中留下印象,比如這種水果的形狀,味道,顏色等等。與此同時(shí),孩子在吃這種水果的時(shí)候聽(tīng)到周?chē)朔Q呼這一種水果為“蘋(píng)果”。因此蘋(píng)果這一名字和其特征,感受就會(huì)立刻在孩子的腦中聯(lián)系起來(lái),這一聯(lián)系結(jié)合的結(jié)果最終在孩子腦中留下了“蘋(píng)果”這一復(fù)雜的概念。以后當(dāng)這個(gè)孩子聽(tīng)到蘋(píng)果這一名詞的時(shí)候,腦中便會(huì)想起蘋(píng)果的顏色,味道,形狀。又或者,當(dāng)孩子看到一個(gè)蘋(píng)果的'時(shí)候,他腦中會(huì)立刻想到蘋(píng)果這個(gè)名詞,以及所有和蘋(píng)果相關(guān)的各種經(jīng)歷感受。

  再如:漢語(yǔ)中有一“望梅止渴”,其本意涉及的也就是這個(gè)心理現(xiàn)象,即看到梅子的時(shí)候,腦中所有和梅子相關(guān)的感受會(huì)被調(diào)動(dòng)起來(lái),想到梅子的酸甜味道,自然會(huì)促使唾液的分泌。

  寫(xiě)的作文 篇10

  一天,我放學(xué)回家,聽(tīng)到我的房間里有聲音。媽媽說(shuō):“表妹來(lái)了,正在你的房間里,你快去陪她玩吧!”就在這時(shí),我聽(tīng)到“砰”的一聲,是從我的房間里傳來(lái)的。我急忙跑進(jìn)去,看到地上有一些玻璃的碎片,表妹站在那里一動(dòng)不動(dòng)。我仔細(xì)看了看,原來(lái)是我最心愛(ài)的花瓶打碎了,那是爸爸今年送我的'生日禮物,上面一朵漂亮的大紅花,我可喜歡呢!

  是表妹,是她打碎的。我生氣了,心里好像有一團(tuán)火在燒,臉上火辣辣的,雙手叉著腰,眼睛瞪得大大的,一動(dòng)不動(dòng)地瞪著表妹,就像獵人看著一只獵物一樣。表妹也許是嚇怕了,她躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,我隨手拿起門(mén)后的掃把想打過(guò)去,表妹立刻大哭起來(lái),說(shuō):“姐姐,我錯(cuò)了,我不是故意的,你不要打我,好嗎?”爸爸媽媽連忙跑過(guò)來(lái)拉著我,奪下我手中的掃把。我也心軟了,可是氣還是沒(méi)消,我跑到外面,在一顆大樹(shù)下,用棒子使勁地打,總算出了一口氣。

  第二天,氣也消了,事也忘記了,表妹還在我家,我就帶她出去一起玩了。

  寫(xiě)的作文 篇11

  第二天的早上,天空下起了陰雨綿綿的小雨,小男孩拿著膠卷打著雨傘又來(lái)到了高爾基家的`住處。

  小男孩看見(jiàn)秘書(shū),笑著說(shuō):“叔叔,可以讓我進(jìn)去嗎?”秘書(shū)也笑著說(shuō):“可以,你進(jìn)去吧!高爾基同志已經(jīng)說(shuō)過(guò),你一來(lái)就馬上讓你進(jìn)去。”小男孩走到高爾基面前,他對(duì)高爾基說(shuō):“對(duì)不起,我昨天忘記帶膠卷了,浪費(fèi)了你寶貴的時(shí)間。”高爾基說(shuō):“沒(méi)關(guān)系。”昨天下午,在來(lái)的路上,看見(jiàn)了一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺迷路了,問(wèn)清楚老爺爺家的住址后,把他送回了家。高爾基聽(tīng)后說(shuō):“你真是個(gè)助人為樂(lè),而且還是一個(gè)守信用的好孩子!

  說(shuō)完后,高爾基隨手在桌子上拿了一張報(bào)紙,坐在沙發(fā)上看了起來(lái),說(shuō):“我們開(kāi)始照相吧!”小男孩拿出照相機(jī),瞄好后,按一下快門(mén),咔嚓一聲,相片終于照好了,高爾基慈祥的笑容永遠(yuǎn)停留在這一瞬間。男孩高高興興地向高爾基鞠了一個(gè)躬,說(shuō)聲再見(jiàn),就離開(kāi)了,高爾基望著小男孩的背影自言自語(yǔ):“多好的孩子!”

  寫(xiě)的作文 篇12

  我最欽佩的人是農(nóng)業(yè)老師,因?yàn)樗浅X?fù)責(zé)任。

  儂老師是我在補(bǔ)習(xí)班的老師。她留著長(zhǎng)發(fā),一張健談的小嘴,戴著一副眼鏡看起來(lái)很有教養(yǎng),和她的裙子很配。

  農(nóng)民老師很負(fù)責(zé)。有一次,我們默默地專心寫(xiě)作。突然聽(tīng)說(shuō)農(nóng)民老師不停的咳嗽。大家問(wèn)農(nóng)夫老師:“老師,你怎么了?你不舒服嗎?”農(nóng)夫搖搖頭說(shuō):“沒(méi)什么,只是感冒了。很快就結(jié)束了!闭f(shuō)著就開(kāi)始給我們班拿書(shū)。當(dāng)農(nóng)夫的老師知道他不舒服時(shí),他給我們上課。這個(gè)農(nóng)民的老師很棒。還有一次,我記得剛來(lái)的.時(shí)候。我們還不太擅長(zhǎng)寫(xiě)作文。尤其是小紅,小紅只寫(xiě)了幾個(gè)字。農(nóng)夫看到小紅遲遲不寫(xiě),就抓住小紅的筆跡給小紅看。小紅看到農(nóng)民的老師如此努力地教她,很感動(dòng)。從此小紅的作文一直受到農(nóng)民老師的表?yè)P(yáng)。后來(lái)班里不喜歡寫(xiě)作的同學(xué)都變得很喜歡寫(xiě)作。優(yōu)秀的學(xué)生變得更加優(yōu)秀。從那以后,每個(gè)人都非常欽佩這位農(nóng)民老師。

  儂老師,你給我們帶來(lái)了知識(shí),讓我們茁壯成長(zhǎng)。有你當(dāng)老師讓我很驕傲。

  寫(xiě)的作文 篇13

  在我們的生活過(guò)程中,離不開(kāi)老師的無(wú)限教誨;老師的無(wú)限支持;老師的無(wú)限鼓勵(lì)。我有這樣一個(gè)老師,王老師——。

  有一次,我和時(shí)宇一起寫(xiě)作業(yè),寫(xiě)了同樣的數(shù)量。但是歷史是我們班的尖子生,所以王先生很有偏見(jiàn)。

  時(shí)宇把我們?nèi)齻(gè)人的課外問(wèn)題都交給了辦公室,但是王老師沒(méi)有看到。但還是委屈我和在班上說(shuō),“劉,你們倆覺(jué)得自己學(xué)得好嗎?你不看看尖子生寫(xiě)了多少,你寫(xiě)了多少?”此時(shí)此刻,我心里很不滿意,因?yàn)槲液蜁r(shí)宇的數(shù)量和質(zhì)量是一樣的。為什么你批評(píng)我和孔不批評(píng),你也沒(méi)看到的作業(yè)?為什么?為什么?我真的不懂老師?

  真的是偏好學(xué)生嗎?

  我知道大家都喜歡好學(xué)生,不喜歡壞學(xué)生,但也不能這么偏頗。

  我認(rèn)為作為一個(gè)人民教師,我們應(yīng)該公平地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,不應(yīng)該偏袒好的,看不起壞的。有些老師的.父母有責(zé)任給這個(gè)學(xué)生送禮,不要送人。我覺(jué)得這對(duì)于一個(gè)合格的人民教師來(lái)說(shuō)是不夠的。

  寫(xiě)的作文 篇14

  郭老師就是我在新世紀(jì)學(xué)校認(rèn)識(shí)的武術(shù)教練郭祥龍。他個(gè)子高,留著短發(fā),身體健康。他對(duì)我們所有學(xué)武術(shù)的`學(xué)生都很好。

  郭老師從一年級(jí)開(kāi)始教我練武,到現(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)了三年,練了三年。

  郭老師,我想對(duì)你說(shuō):三年來(lái)你一直對(duì)我很好。我練好以后,你給我們糖吃,你教我很多武術(shù)動(dòng)作。雙手翻轉(zhuǎn),單手翻轉(zhuǎn),頭翻轉(zhuǎn),前翻轉(zhuǎn),側(cè)翻轉(zhuǎn),前翻轉(zhuǎn),后翻轉(zhuǎn),后翻轉(zhuǎn)等等。我從小對(duì)一個(gè)精通各種武術(shù)動(dòng)作的年輕人無(wú)能為力。我害怕練習(xí)過(guò)程中的艱辛,但我也愛(ài)給你看。有你的指導(dǎo)和關(guān)心,我不怕困難,努力完成各種動(dòng)作。有時(shí)候,我和其他同學(xué)表現(xiàn)不好,你也要求嚴(yán)明紀(jì)律。小小的體罰讓我們記憶猶新。

  郭老師感謝您的幫助和教育。下學(xué)期我會(huì)更加努力,得到大家的贊賞。

  寫(xiě)的作文 篇15

  昨天,我上了兩節(jié)綜合課。上周綜合課的時(shí)候,朱老師對(duì)我們說(shuō):“第二節(jié)綜合課帶你們?nèi)ニ臉堑臋C(jī)房玩電腦!。但是第二節(jié)老師沒(méi)帶我們?nèi),所以我們還是在教室上課。我們安靜下來(lái)后,老師說(shuō)下周!上周老師說(shuō)這周一定帶我們?nèi)。但是昨天,老師假裝忘記了。

  朱老師,你騙了我們。撒謊不好。老師教孩子不要說(shuō)謊,所以老師更不能說(shuō)謊。朱老師,我很想告訴你,但是我不敢。我們?nèi)喽枷敫嬖V你!我曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)背后有很多學(xué)生留言的.故事。就是請(qǐng)大家評(píng)論;跟我一樣。小時(shí)候我媽總是嚇我“不聽(tīng)話的鬼會(huì)吃了你!遍L(zhǎng)大后我才知道那是騙人的。我還記得,我爸媽曾經(jīng)對(duì)我說(shuō):“我不聽(tīng)話,就把你賣(mài)了!钡,當(dāng)我多次不聽(tīng)話的時(shí)候,我的父母沒(méi)有把我賣(mài)了,我才知道他們?cè)隍_我。所以,大人騙小孩是不對(duì)的。

  朱先生,你愿意說(shuō)謊嗎?

  寫(xiě)的作文 篇16

  我用橡皮泥捏了這只卡通老虎之后,覺(jué)得捏老虎不是貓!我花了大部分時(shí)間反復(fù)修改了幾次,被同學(xué)形容成貓。

  怎么可能是貓?我捏的是威嚴(yán)的動(dòng)物王——虎。但是我捏的是一只幼虎,而且是卡通形狀,額頭上的“王”字還不如虎父有力,難怪要形容我是貓。

  你看,他圓圓的臉和兩只豎起的耳朵表明他玩得很開(kāi)心。兩只眼睛鼓鼓地盯著什么東西,似乎發(fā)現(xiàn)了什么好玩的新玩具即將問(wèn)世跑過(guò)去。

  呃,為什么你的鼻子凍紅了?不要感冒。要不要幫你穿衣服?秋天到了。應(yīng)該還不冷。好大嘴巴。你是一只老虎。你吃得很多。我沒(méi)有太多食物喂你。當(dāng)我還是你的`時(shí)候,我用橡皮泥填滿了你。

  小老虎,你應(yīng)該保護(hù)你的爪子。這是你的武器。你的尾巴這么高。走路時(shí)保持平衡。小心摔跤。

  不管別人把你說(shuō)成貓還是老虎,你都是我的杰作。我想把你放在我的桌子上陪我。我晚上做作業(yè)的時(shí)候,你要保護(hù)我。

  寫(xiě)的作文 篇17

  一天,螃蟹遇到了老虎。螃蟹說(shuō):“我跑得比你快。你信嗎?”老虎爭(zhēng)辯道:“你跑得比我快不了!斌π氛f(shuō):“我們來(lái)比較一下。等我們做完了,就知道誰(shuí)快誰(shuí)慢了。”

  他們用樹(shù)枝在地上畫(huà)了一條線作為起點(diǎn)。螃蟹早有準(zhǔn)備,一開(kāi)始就用大鉗子夾住了老虎的尾巴。老虎拼命向前跑,一口氣跑到了終點(diǎn)。

  老虎轉(zhuǎn)頭看螃蟹往哪里爬,老虎一轉(zhuǎn)身,螃蟹就趁著這個(gè)機(jī)會(huì)爬了下來(lái)。當(dāng)老虎看不見(jiàn)螃蟹時(shí),他又轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)。這時(shí),老虎發(fā)現(xiàn)了面前的`螃蟹,鉗子上有一團(tuán)虎毛。他說(shuō):“螃蟹,你贏了,但是你要告訴我你鉗子上的毛是從哪里來(lái)的?”螃蟹說(shuō):“昨天,我吃了一只老虎。老虎毛粘在我的鉗子上了。我還沒(méi)洗掉!”

  老虎認(rèn)為螃蟹說(shuō)的是真的。他怕被螃蟹吃掉,就跑了。

  寫(xiě)的作文 篇18

  第二天的第二天,我們應(yīng)該在新年的氣氛中。我去了虎灘,最后坐輕軌到了。可愛(ài)的動(dòng)物們,我來(lái)了!

  喲,海獅和海豹都好!你好企鵝,讓我看看你是不是又胖了。讓海獺和海龍玩一會(huì)兒。北極熊,你進(jìn)步了,比我上次來(lái)的時(shí)候還懶。鯨鯊,你是新來(lái)的'嗎?交朋友。

  呃?小火猴,布布種子。你們不是自我精靈嗎?在這里干嗎?我明白了。你也想看看這里的海洋動(dòng)物。

  走出極地博物館,我們繼續(xù)下一個(gè)目標(biāo)。

  我們?nèi)ズ+F館喂簡(jiǎn)單可愛(ài)的海獅。我用夾子把魚(yú)放在岸上,它們就沖上去游了。先來(lái)一個(gè)大胖子。但是他太重了,爬不上去。一只小海獅打敗了他。吃了魚(yú)。

  告別了海獅,我們?nèi)タ此{(lán)色的大海,帶著他耀眼的光芒繼續(xù)前行。

  我們?nèi)チ怂木S電影院,那里的電影非常逼真。我出了一身冷汗。

  寫(xiě)的作文 篇19

  今天老師布置了一個(gè)特別的任務(wù),練絕活。

  沒(méi)練過(guò)什么絕活。今天老師突然讓我們練絕活,我很茫然。練絕活,但是不知道練什么技能,滑板,折紙,家務(wù)……不,這些我都不會(huì)。是的,練習(xí)騎自行車(chē)。

  既然我已經(jīng)決定了,我將采取行動(dòng)。我一上車(chē)就“撲通”一聲摔倒在地上,尖叫著“哇哇”。我爬了起來(lái),雖然疼得要命,但我不能放棄。

  我上了我心愛(ài)的自行車(chē),但我馬上就從車(chē)上摔了下來(lái)。這一次,我忘記了全身的疼痛,就來(lái)找我媽,問(wèn)她。我媽和藹地說(shuō):“你這樣下去沒(méi)用的。騎自行車(chē)最主要的是保持車(chē)把的平衡!

  聽(tīng)了媽媽的.勸說(shuō),我上去試了試。車(chē)把像波浪一樣傾斜,這里一傾斜,我就向那里傾斜。來(lái)回走了幾次,終于可以騎自行車(chē)了。

  老師布置的任務(wù)終于完成了。

  寫(xiě)的作文 篇20

  相信大家都知道張無(wú)忌。他有三種神奇的力量,即.這里就不一一說(shuō)了。信不信由你,我同桌也有三個(gè)絕活,是我親身學(xué)到的。

  同桌的三大絕活嚇到了鄰居(“鄰居”指我身邊的同學(xué))?磥(lái)我又要遇到她三大神功之一的——了。這一招雖然不響亮,卻驚人的致命。她一試,我的厄運(yùn)就來(lái)了。太悲劇了。

  第二,對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)幸運(yùn)數(shù)字,但是到了同桌,我就痛苦了!鞍焰i臂翻過(guò)來(lái)!”可憐的我又一次遭受了巨大的痛苦。如果你和她同桌,說(shuō)話一定要小心。說(shuō)錯(cuò)了就知道了。

  他的三大絕招,——,第三只手。當(dāng)你聽(tīng)到“第三只手”這個(gè)詞的'時(shí)候,你一定會(huì)想:一個(gè)人怎么會(huì)生出第三只手?嗯,你得慢慢“學(xué)習(xí)”!斑?我的書(shū)呢?”我還沒(méi)上完社交課就開(kāi)始狼吞虎咽了。經(jīng)過(guò)一番不懈的努力,發(fā)現(xiàn)它“藏”在同桌的抽屜里睡著了。唉,這個(gè)同桌。

  寫(xiě)的作文 篇21

  在我們身邊,總會(huì)有一些有特長(zhǎng)的人。我借南京青奧會(huì)的機(jī)會(huì),在電視上看到了來(lái)自世界各地運(yùn)動(dòng)員的“絕活”。我?guī)闳ハ硎芩?/p>

  看,15歲的北京女孩王燕,從小就“精于”體操。她并不緊張,但在來(lái)自其他國(guó)家的強(qiáng)大對(duì)手面前,她平靜而自在。在女子平衡木比賽中,她以5.6的難度指數(shù)完成了一套高難度動(dòng)作,并將這套動(dòng)作發(fā)揮到了極致,引來(lái)了觀眾一陣歡呼。王艷的評(píng)分終于下來(lái)了,全場(chǎng)屏住呼吸,緊緊盯著大屏幕。在王艷的配樂(lè)落下的那一刻,全場(chǎng)爆發(fā)出雷鳴般的`掌聲。黃巖多年的努力終究沒(méi)有白費(fèi)!中國(guó)又以14.688分獲得一枚金牌。

  看完這一幕,一定要為王艷兒高興,為中國(guó)驕傲!但王艷今天的輝煌,離不開(kāi)昨天的努力。在我看來(lái),這就是“絕招”。她的“絕招”凝聚著汗水和淚水,我們看不到。

  寫(xiě)的作文 篇22

  秋天來(lái)了,天氣越來(lái)越冷,空氣似乎清新多了。深呼吸,涼爽舒適。

  果園里,樹(shù)上的蘋(píng)果又大又紅,像胖胖的娃娃,紅撲撲的笑著,彎著樹(shù)枝。看到我流口水,爸爸最開(kāi)心,臉上笑得像朵花。他看著我的味道,笑著給我挑了一個(gè),咬了一口。又甜又酸。很好吃。

  架子上掛滿了紫嘟嘟的葡萄,一串串,像晶瑩的紫水晶。一看就知道一定很好吃。柿子樹(shù)是紅色的,紅色的葉子上掛滿了紅色的柿子。你看,能取得這么好的成績(jī),是謙虛。梨樹(shù)上長(zhǎng)滿了黃澄澄產(chǎn)的梨,像葫蘆一樣。里面藏了多少糖和蜂蜜?

  在地里,稻子是金色的,就像書(shū)上說(shuō)的,上面蓋著金子。玉米像頑皮可愛(ài)的孩子一樣,整齊地排著隊(duì)歡迎我們看風(fēng)景。向日葵的.圓臉不再面對(duì)太陽(yáng)。他們的擔(dān)子重得抬不起頭,等著人家趕緊摘。

  秋天多美。∥蚁矚g你在美麗的秋天。

  寫(xiě)的作文 篇23

  暑假的'時(shí)候,我媽給我買(mǎi)了一個(gè)游泳圈。它又圓又黃,上面有一些卡通人物。我很喜歡。

  有一天,我?guī)е斡救θビ斡境赜斡。我“撲通”一聲跳進(jìn)水里,很爽很舒服。這個(gè)時(shí)候我想:穿泳衣真的很不舒服。于是,我摘下了游泳圈。突然,我感覺(jué)自己在下沉,我叫了聲“救命!”當(dāng)時(shí)一雙小手伸出來(lái)救了我。她把游泳圈給我,說(shuō):“你好,我來(lái)教你游泳吧!先屏住呼吸,然后把頭放在水下,把腿往后推,拍拍手。先試試。”我照小女孩說(shuō)的做了,不小心,喝了一大口水。他傷心地說(shuō):“看來(lái)我是學(xué)不會(huì)游泳了!彼f(shuō):“放輕松。又演示了一遍。當(dāng)我看到她游得這么好時(shí),我真羨慕。我又自信地學(xué)會(huì)了游泳。我心想:這次一定要成功!就在我想著這句話的時(shí)候,不知不覺(jué)游了過(guò)來(lái)。我欣喜若狂,高興地說(shuō):“謝謝!”她說(shuō),“不客氣。只要努力,就不會(huì)做壞事!"

  今天,我學(xué)會(huì)了游泳,學(xué)到了一個(gè)道理。

  寫(xiě)的作文 篇24

  未來(lái)的房子有一雙看不見(jiàn)的翅膀。

  它有一個(gè)智能門(mén),可以根據(jù)面部表情自動(dòng)識(shí)別來(lái)人是朋友還是小偷,或者來(lái)人是好人還是殺人犯。如果是小偷,智能門(mén)會(huì)放電,暈倒他,然后自動(dòng)報(bào)警,報(bào)警帶走他;如果是兇手,會(huì)自動(dòng)撥打110;如果是朋友或者家人,它會(huì)自動(dòng)開(kāi)門(mén)、篩水、泡茶。

  房間里還有一面電影墻。只要按黃色按鈕,你就可以看到全國(guó)所有的`電影。想看什么電影都可以。

  下班在家做飯?zhí)哿耍驼f(shuō)“我餓了!币粋(gè)廚師機(jī)器人會(huì)自動(dòng)出來(lái)做飯,不到一分鐘,你就能做出好吃的,很快就能美餐一頓。

  晚上,疲憊的爸爸回家了,想睡覺(jué)。按下健康好夢(mèng)的黃色按鈕,第二天早上爸爸就會(huì)起床,精神煥發(fā)。艾米的媽媽回來(lái)了。睡覺(jué)前,她按下紅顏睡眠鍵,第二天早上起來(lái),容光煥發(fā)。懶兒子回來(lái),按下藍(lán)色按鈕,第二天早上起床,就會(huì)變得勤奮好學(xué),學(xué)而不厭。

  未來(lái)的房子真的好奇怪!

  寫(xiě)的作文 篇25

  未來(lái)的房子是什么樣的?我告訴你吧。

  未來(lái)的房子可以隨意變大變小。有的房子很大,有的很小,大的有十幾間房子那么大,小的可以放在你口袋里。如果你家客人多,空間不夠,沒(méi)關(guān)系,只要喊一聲“變大”。房子可以擴(kuò)大。如果你覺(jué)得房子太大,你也可以把它變小。

  未來(lái)的房子有腿。如果要搬到別的地方,直接對(duì)著房子說(shuō)“我要搬”就很方便了房子的顯示屏上會(huì)彈出一個(gè)對(duì)話框,上面有一張地圖。只需在地圖上點(diǎn)擊你想去的'地方,房子就會(huì)朝你指出的方向飛去。當(dāng)你到達(dá)時(shí),房子會(huì)停下來(lái)對(duì)你說(shuō):“給你,請(qǐng)下來(lái)!”

  以后還有各種房子。房子里的床也可以隨意變大變小變長(zhǎng)變短……床頭還有兩個(gè)按鈕,第一個(gè)按鈕是做好夢(mèng),第二個(gè)按鈕是換衣服。如果你按下第一個(gè)按鈕,你今晚做的所有夢(mèng)都是好夢(mèng)。如果你按下第二個(gè)按鈕,它會(huì)伸出兩只手,拿出衣服和褲子幫你穿上,它們會(huì)穿得整齊漂亮。

  這是未來(lái)的房子。我很喜歡未來(lái)的房子!

  寫(xiě)的作文 篇26

  今天在家,我自告奮勇幫媽媽洗衣服。除了一雙襪子和一條圍巾,幾乎沒(méi)有什么東西。

  我把衣服放在盆里,泡在水里,然后抹上肥皂。我媽對(duì)我說(shuō):“把肥皂抹在衣服上之后,你需要再抹上一刻鐘左右,這樣肥皂才能充分發(fā)揮它的去污效果。

  一刻鐘后,我拿起一雙襪子。冷水冷得刺骨。我有點(diǎn)想退縮。但是我想起媽媽在寒冷的冬天給我洗了很多衣服。當(dāng)我的手凍得通紅的時(shí)候,我下定決心要為媽媽分擔(dān)一些家務(wù)。

  我又拿起襪子,忍著冷水。每只手拿起襪子的一端,用力摩擦。然后用刷子把臟的地方擦干凈。然后重復(fù)前面的動(dòng)作。最后洗了襪子和圍巾。雖然我的手凍紅了,但我的心是溫暖的'。我媽媽很開(kāi)心。她在旁邊一直對(duì)我點(diǎn)頭,夸我懂事。我被我媽奉承了。

  今天也很開(kāi)心的幫媽媽洗衣服。以后我會(huì)繼續(xù)努力幫媽媽分擔(dān)更多家務(wù),讓父母知道我真的長(zhǎng)大了。

  寫(xiě)的作文 篇27

  寒假的記憶就像一架做工精細(xì)的鋼琴。每一段音樂(lè)中的`音符都在描述一個(gè)事件,而我是一個(gè)在這架鋼琴上彈奏優(yōu)美音樂(lè)的音樂(lè)家。

  這個(gè)寒假,我想玩一個(gè)宋立科這個(gè):幫父母分擔(dān)疲勞,所以這個(gè)寒假我想幫父母分擔(dān)洗碗、拖地、擦家具、拖地。吃完飯,我把餐具整齊的放在水槽里,在洗碗布上擠了點(diǎn)洗潔精,打開(kāi)水龍頭,拿起洗碗布幫他們“洗澡”。手里的餐具很滑,我就打開(kāi)水龍頭,用水把碗洗了。隨著水流,我去除泡沫。過(guò)了一會(huì)兒,我把碗里的泡沫都清理干凈了。并仔細(xì)整理,放在柜子里。小年那天,我泡了一塊抹布,擠牙膏擦家具。我很努力。過(guò)了一會(huì)兒,我收拾的茶幾很干凈。我把抹布扔了幾下,把茶幾上的牙膏擦干凈。我也打掃過(guò)其他家具。過(guò)了一會(huì)兒,我又用牙膏把拖把洗了一遍,把地板擦干凈,還用清水把牙膏水擦掉。通過(guò)這份工作,我知道父母每次做家務(wù)都是那么辛苦,那么累。以后一定要多抽時(shí)間幫父母分擔(dān)一些家務(wù)。

  寫(xiě)的作文 篇28

  從我媽那里,我深深的明白了“愛(ài)”這個(gè)詞。愛(ài)情——多甜蜜!

  夜深了,我在睡覺(jué)。突然胃里一陣惡心,在床上翻來(lái)覆去。我媽被我吵醒了。我媽問(wèn):“你怎么了?你長(zhǎng)得這么丑?”我虛弱地對(duì)媽媽說(shuō):‘?huà)寢,我肚子疼!”我媽趕緊用手摸著我的頭說(shuō),“我沒(méi)發(fā)燒。也許你吃了不干凈的.東西!坝谑俏覌尵桶阉幒欣锏乃幠贸鰜(lái),給我把水瓶里的水倒出來(lái)。我把藥吞進(jìn)了胃里。一個(gè)小時(shí)后,我感覺(jué)胃越來(lái)越難受,但越來(lái)越痛。媽媽看到我出汗,著急地說(shuō):“孩子,疼嗎?我們?nèi)メt(yī)院看病吧!"

  當(dāng)我們來(lái)到馬路口的時(shí)候,我們?cè)诘瘸鲎廛?chē),但是我們沒(méi)有看到車(chē)。母親走來(lái)走去,焦慮得像熱窩里的螞蟻。我們?cè)O(shè)法打車(chē)去了醫(yī)院。去醫(yī)院的時(shí)候,我媽忙著給我掛號(hào),交錢(qián),跑來(lái)跑去拿藥。打完點(diǎn)滴兩個(gè)小時(shí),肚子不疼了。

  這時(shí),媽媽緊鎖已久的眉頭松開(kāi)了,臉上終于露出了笑容。

  我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這一天,媽媽對(duì)我的愛(ài),媽媽,我愛(ài)你!

  寫(xiě)的作文 篇29

  春節(jié)期間,我們一家人去了岳陽(yáng)的動(dòng)物園。

  在海豹花園,我們看到一只小海豹,它睡在那里。我們買(mǎi)了一些魚(yú)來(lái)喂它。我們用魚(yú)竿把魚(yú)吊起來(lái),主要是怕被海豹咬。然后我們拿著魚(yú)竿去牽海豹。當(dāng)海豹看到魚(yú)時(shí),它跳了起來(lái)。我們躲開(kāi)了,想讓它跳進(jìn)水里玩。海豹很聰明,假裝不理我們,趁我們不注意跳起來(lái)吃我們的魚(yú)。海豹真是個(gè)聰明的家伙!

  在猴子公園,我們看到了許多猴子。我特別喜歡猴子,因?yàn)槲乙彩呛镒印:镒訍?ài)吃花生和瓜子。我們大喊,“伸出手,伸出手!”他們非常順從地伸出小手,一些猴子收到食物后立即吃了起來(lái)。還有一只可愛(ài)的`猴子。他見(jiàn)我沒(méi)扔籠子里,就伸手撈我瓜子,得意地哭了。小猴子既可愛(ài)又淘氣。

  我們?cè)趧?dòng)物園玩得很開(kāi)心。

  寫(xiě)的作文 篇30

  元旦假期,我和媽媽去動(dòng)物園玩。在動(dòng)物園里,我看到了老虎、猩猩、狼等小動(dòng)物,但給我印象最深的是湖上的小動(dòng)物。

  湖邊的小樹(shù)枝上覆蓋著白霜,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像白紗。湖的.一部分已經(jīng)結(jié)冰了,小動(dòng)物們?cè)诤峡鞓?lè)地玩耍。湖上有許多小動(dòng)物,如天鵝、大嘴鴿子和小野鴨。小動(dòng)物以各種方式出現(xiàn)。小天鵝有一對(duì)白色的翅膀。它的特長(zhǎng)是唱歌,是“歌手”。它唱歌的時(shí)候脖子會(huì)伸啊伸。大嘴鴿有一張大大的嘴巴,它喜歡在天上飛,好像在告訴大家——“來(lái)看小動(dòng)物表演”。這些小鴨子非常有趣。他們中的一些人在冰上滑冰。因?yàn)楸芑▲喿踊』。看著好笑,忍不住笑了。還有一些野鴨站在樹(shù)枝上,靜靜地看著湖上的表演。整個(gè)湖就像在開(kāi)新年晚會(huì),很熱鬧。

  湖面上有一派生機(jī)勃勃的景象。雖然天氣很冷,但我感覺(jué)很溫暖,春天正向我走來(lái)。

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