在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的文具作文300字9篇，希望能夠幫助到大家。
文具作文300字 篇1
我很喜歡我的文具盒。它特別的漂亮。
文具盒上面畫了一只色彩斑斕的蝴蝶在翩翩起舞。地上還有一只毛毛蟲正昂著頭望著蝴蝶，仿佛在說：“這只蝴蝶真美��！”
文具盒里面十分寬敞，可以放許許多多的文具。文具盒的左下角有個(gè)卷筆刀，那上面有可愛的流氓兔。
文具盒分成兩層：上面一層我總是用來放筆；下面一層我用來放橡皮和尺。放在里面的東西都跟新的差不多，它們都是我的好幫手。
文具盒的兩邊是粉紅色的，每邊的上面分別有一個(gè)小朋友正在興高采烈地一邊唱歌，一邊邁著輕快的腳步走在上學(xué)的小路上。
文具盒的背部是乘法口訣，就因?yàn)檫@些乘法口訣，我的數(shù)學(xué)成績頂呱呱，而且乘法口訣不論是豎著背還是橫著背我都能倒背如流。
每當(dāng)別人提起我的文具盒，我都不無驕傲地對他說：“我的文具盒是世界上最漂亮的！”
一年多了，文具盒雖然有一點(diǎn)舊了，但在我的心中，它還跟新的一模一樣，我仍然喜歡它。
文具作文300字 篇2
一個(gè)夜深人靜的夜晚，蟲兒們在草坪上開起了音樂會(huì)，星星點(diǎn)綴著天空，一閃一閃的，像是給他們打著節(jié)拍。這時(shí)，從文具盒里傳出了一陣爭吵聲。原來，文具們在爭吵誰的作用最大。
首先，鉛筆大搖大擺地走到前面，驕傲地說：“小主人最喜歡我了！每次寫信、做作業(yè)、畫畫……都會(huì)用到我。如果沒有我，小主人怎么學(xué)習(xí)呢？我的作用最大！”
站在一旁的橡皮聽了，從文具中間沖了出來，生氣地說：“如果沒有我，小主人寫錯(cuò)了字怎么辦？還是我的作用最大！”說完，還白了鉛筆一眼。
尺子也不甘示弱，趕緊跳到文具中間，自大地說：“如果沒有我，小主人畫的線就變成一條‘蚯蚓’了。我的功勞最大！”說著，它不看鉛筆和橡皮，而是驕傲地昂起了頭。
正在它們爭吵得熱火朝天的時(shí)候，水彩筆聽了，也不服氣，走上前去，說：“如果沒有我，小主人怎么涂色呢？我才是最重要的。”
最后，所有的文具吵作一團(tuán)……
就這樣，它們每天夜晚都會(huì)爭來吵去，分不出勝負(fù)。日復(fù)一日，年復(fù)一年……夜晚，蟲兒們都在唱歌，文具呢？當(dāng)然在爭吵。大家說是歌聲好聽，還是爭吵聲好聽？
文具作文300字 篇3
我有一個(gè)精致的玩具盒,它是在我星期六回老家時(shí)去商店里買的.
它穿了一件藍(lán)色的衣服,是一個(gè)長二十一厘米,寬十一厘米的長方體盒子.它的表面上有一只狗和一個(gè)人,那只狗叫史努比,那個(gè)人叫布朗. 史努比好像坐在椅子上專心致志地寫著什么,而布朗則在仔細(xì)地看著史努比寫字.布朗的嘴巴張著,似乎在對我說:”你要努力學(xué)習(xí),摘取學(xué)習(xí)的碩果.”
打開一看,最先映入眼簾的就是一張貼在蓋子背面的課程表,它能準(zhǔn)確無誤地告訴我該上什么課. 第一層躺著穿五彩裙的鉛筆娃娃,第二層躺著透明的園株筆姐姐和正直無私的直尺哥哥.別看它們平時(shí)沉默寡言,可是當(dāng)我需要幫助的時(shí)候,它們都會(huì)很熱情地來幫助我.
我愛我的文具盒,更會(huì)永遠(yuǎn)珍惜它!
文具作文300字 篇4
我的文具盒是長方形的，大約有二十一厘米長，六厘米寬。封面上有兩只米老鼠，左邊一只頭上扎著一個(gè)粉紅色的蝴蝶結(jié)，穿著一件黃色的連衣裙，右邊一只米老鼠只穿上一雙黃的鞋。每天都笑瞇瞇地看著我。
我的文具盒分上下兩層，上面一層可以放一些平常需要用的東西，比如說：橡皮擦，鋒利的鉛筆，修正貼和中性筆等等。第一層的上面有一個(gè)可以轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的東西，那個(gè)東西下面有一個(gè)計(jì)算器，這個(gè)計(jì)算器可真神，加減乘除的計(jì)算對它來說就是小菜一碟了�？墒�，我總會(huì)多按一個(gè)數(shù)字，因?yàn)�，這個(gè)計(jì)算器的按鈕太密密麻麻了，比我的手指小一些。文具盒的下面一層可以放尺子，修正帶和筆芯。很實(shí)用。
這個(gè)文具盒是爺爺送我的，那是“MADEINCHINA”牌子的，價(jià)格也不菲呀。它是爺爺?shù)膼�，我要保護(hù)好它。
我喜歡我的文具盒！
文具作文300字 篇5
星期天的早上，文具盒家來了兩位客人。一位是鉛筆，一位是橡皮，它倆成了好朋友。
橡皮問鉛筆：“你的名字叫什么？”鉛筆說：“我的名字叫鉛筆�！便U筆問：那你呢？我的名字叫橡皮。鉛筆說：“我們家族的鉛筆有五彩的顏色，有藍(lán)的、紅的、黃的等等。我們長得高高的，身體瘦瘦的，非常苗條。我們可以讓主人寫出漂亮的字，畫出美麗的畫。”橡皮說：“我長的胖胖的，穿著花花綠綠的衣服發(fā)出迷人的香味，我能幫主人擦掉寫錯(cuò)的字，比你好多了�！便U筆說：“誰說的？因該是我比你好多了。”文具盒說話了：“你們倆有自己的優(yōu)點(diǎn)也有自己的缺點(diǎn)。當(dāng)鉛筆寫錯(cuò)字，橡皮就可以幫鉛筆寫錯(cuò)的字擦掉。橡皮擦錯(cuò)字，鉛筆就可以幫橡皮寫起來。”
鉛筆和橡皮聽了文具盒的話開心地笑了！
文具作文300字 篇6
當(dāng)月亮悄悄地掛在深藍(lán)的夜空中時(shí)，大地已經(jīng)是夜深人靜了，工作了一天的人們都已經(jīng)進(jìn)入了甜甜的夢鄉(xiāng)；玩了一天的小動(dòng)物也打起了呼嚕。我躺在床上翻來覆去睡不著覺，難以入眠，這時(shí)，我聽到一陣爭吵聲，原來是從文具盒里傳出來的。
只聽到鉛筆神氣十足得說：“在咱們當(dāng)中，我的本領(lǐng)最大，每當(dāng)做題時(shí)，小主人就會(huì)毫不猶豫地拿出了我，我可以為主任答題，畫圖�！毕鹌げ环䴕獾卣f：“我的本領(lǐng)最大，你犯錯(cuò)的時(shí)候，小主人必須用我來改掉錯(cuò)誤的答案，否則就會(huì)被老師批評”
站在一旁的尺子早已經(jīng)控制不住自己的情緒，激動(dòng)說：“我最優(yōu)秀了，我的個(gè)子又高又平，亭亭玉立，又能幫小主人畫直線、各種圖形……如果沒有我，主人畫的線就會(huì)彎彎曲曲，受到老師批評�！币恢睕]出聲的文具盒對它們說：“金無足赤，人無完人，我們要善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，改正自己的缺點(diǎn)�！甭犃宋木吆械脑�，它們一個(gè)個(gè)紅了臉，羞愧的低下了頭，再也不出聲了。
抬頭看看深藍(lán)的夜空，無數(shù)的星星調(diào)皮地眨著眼睛，我迷迷糊糊的`睡著了，希望它們再也不爭吵了。
文具作文300字 篇7
文具盒里住著一個(gè)大家庭：有圓珠筆妹妹、鉛筆弟弟、鋼筆哥哥、魔筆姐姐、削筆器大哥和橡皮爺爺。一天文具盒里傳來了吵鬧聲，“我的本事大，小主人寫字離不開我！”鋼筆哥哥神氣地說。魔筆姐姐說：“這可不一定，小主人寫錯(cuò)了還要用我修改呢！還是我的本領(lǐng)高�！�
圓珠筆妹妹也開口了：“姐姐，你改完錯(cuò)后，小主人還要用我寫上正確的答案呢，還是我的本領(lǐng)大。”鉛筆弟弟說：“寫錯(cuò)了用橡皮擦就好了，哪有你們這么麻煩�！毕鞴P器大哥說：“鉛筆弟弟，你禿得不能用了還要用我削�！闭谶@時(shí)橡皮爺爺來了，“爺爺，您可回來了！您來評評理，我們誰最厲害？”大家焦急地說�！昂⒆觽�，”橡皮爺爺語重心長地說，“你們的本領(lǐng)各不相同，只有團(tuán)結(jié)起來才能顯示出大家的本領(lǐng)�！薄拔覀兠靼琢�，爺爺，謝謝您的教誨。”現(xiàn)在一家子都羞愧地低下了頭。
從此以后，文具盒里的大家庭再也沒有爭吵過，他們互相團(tuán)結(jié)，共同幫助小主人學(xué)習(xí)。
文具作文300字 篇8
夜已靜了，家家戶戶都上燈了，一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。忽然從書包里傳來一陣陣爭論聲，原來是文具們在開討論會(huì)。
橡皮大哥起了頭說：“你看周萍寫錯(cuò)字時(shí)都是用我的�！� 這討論會(huì)越來越激烈了這可把鋼筆妹妹急壞了，連忙說：“周萍每寫一個(gè)字，都是用我，還是我讓她得了市里寫字比賽一等獎(jiǎng)呢!”……沉默了一會(huì)兒，鉛筆姐姐說：“周萍會(huì)寫字可得感謝我，要不是我，他還不會(huì)寫字，你說我的本領(lǐng)大不大�！边@討論會(huì)似乎變成了爭論會(huì)了，可把尺子小弟給急的抓耳撓腮，想了又想說：“周萍每畫一筆，無論一條直線，還是一條曲線都得用著我!”“我的本領(lǐng)更大，我的本領(lǐng)更大……:”文具們爭吵著.
這時(shí),文具媽媽說:“你們別吵了，你們各有個(gè)的本領(lǐng)，要不周萍怎么會(huì)每天把你們戴在身上呢，你們說對吧?”“對啊，對啊，我們大家應(yīng)該互相幫助�！彼麄儺惪谕暤谜f。
夜又恢復(fù)了平靜，我又進(jìn)入了夢想……
文具作文300字 篇9
我用過許許多多個(gè)文具盒，但有一個(gè)，我覺得它最好了。那就是我書法比賽時(shí)得到的那一個(gè)。
那是一個(gè)“甜心拼圖”文具盒，正上方有一個(gè)大頭大眼睛，披著紫頭發(fā)的古代小甜心，在一個(gè)桃花盛開的地方，甜甜地笑呢！至于右邊長什么樣兒嘛，暫時(shí)保密！
我的文具盒有20厘米長，8厘米寬，4厘米厚，比我以前用過的文具盒容量大一些。
想知道這個(gè)文具盒的與眾不同之處嗎？那就是我保密的部分嘍！它的右上方和其他文具盒不同，有一個(gè)“甜心拼圖”，我們可以移動(dòng)著方格圖，把它移亂，再想著如何拼回去，就可以進(jìn)行思維訓(xùn)練的游戲了。這大概是我喜歡它的一大原因吧！
它不僅可以讓我腦洞大開，還很結(jié)實(shí)呢！
有一次，我在寫作業(yè)，一不小心把文具盒撞到地上去了。哎呀，完蛋了，肯定跟上一個(gè)文具盒一樣，摔得七零八碎了�？墒�，我往下一看，咦？怎么如此堅(jiān)固，都沒有破碎一丁點(diǎn)兒？太神奇了吧！
那么你一定會(huì)問：這樣的文具盒怎樣用呢？我來告訴你吧：在它上面的下方中間處，有一塊方形扳扣，你把手指伸進(jìn)它前面一個(gè)硬幣大小的“小山洞”里，向后一推，收回手來，再掀開白色蓋子便可取筆了。
我的文具盒，你喜歡嗎？
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