在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的比賽作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。
比賽作文300字 篇1
今天，我們學(xué)校舉行了一場游泳比賽，我也被選中了。下午1點，我和我們班的隊員們一起換好游泳衣，排著整齊的隊伍走進(jìn)游泳場地，我們班的拉拉隊已經(jīng)坐在游泳池旁邊了，整個游泳場熱鬧非凡。
比賽開始了，首先舉行的是打腿比賽，裁判員說：“可以下水了�！拔覀兲滤@時拉拉隊的小朋友們歡呼起來，大聲喊著：“陳志坤加油!“裁判員的哨聲剛吹響，我就飛快地朝前游去，游到一半的時候，我看了看旁邊，一個人也沒有，心里一陣竊喜，心想：“他們游得太慢了吧�！昂芸炀偷搅私K點，最后我得了第一名，我還參加了仰泳比賽，獲得了第四名。
我的比賽項目結(jié)束了，我馬上參加了拉拉隊，為隊員們加油。緊張的比賽結(jié)束了，我為班級爭了光，感到非常自豪。
比賽作文300字 篇2
下午的時候，二年級、四年級還有六年級一起進(jìn)行了風(fēng)箏比賽，第一輪是二年級的，他們的風(fēng)箏各種各樣，有：比目魚、大彩條、太極八卦、老鷹。
他們放的可順了，一個比一個高，都爭先恐后的往上漲，恐怕都要排第一名了吧，很快，二年級的風(fēng)箏都放完了，四年級先是一到五號放，他們放得可沒有那些二年級的弟弟妹妹們放得高阿！
一到五好放完了以后，就是六到十號了，我先去報名，然后該我，我排在倒數(shù)第二名，很慢才到我，到我的時候，我把風(fēng)箏線盤使勁一扥，風(fēng)箏就飛了，本來飛的挺好，可是上邊的'蝙蝠風(fēng)箏把我給弄下來了，只能重新放了，放好以后，我跑到評委那里，她給我算了算度數(shù)，就走了。
最后是六年級的，六年級放得太不好了，比我們差，比一二年紀(jì)的更差。到了最后，就是老師放了。三班的那個老師放的可真高啊！幾乎都看不見了。等到老師放完以后，我們就走了，真希望我能是第一名��！
比賽作文300字 篇3
這個星期五，我們學(xué)校舉行了武術(shù)操比賽， 經(jīng)過大半月的訓(xùn)練，再加上半學(xué)期學(xué)習(xí)，終到了這個緊張的時刻，這雖然是僅僅半天，但對于我們來說，似乎比哪天都更重要。
下午我們穿著黑毛衣黑褲子和白鞋子，排著整齊的隊伍來到了操場上，我們觀看著別的班的表演。終于在司令臺上的老師說道，六（4）班準(zhǔn)備進(jìn)場。這是我們的心中就像十五個吊桶打水——七上八下的。
領(lǐng)操員帶我們跑向場地，因為我站在第一排所以在場上我緊張得滿面發(fā)紅發(fā)熱，一是沒回過神來，腿繃的筆直筆直的，整個人都僵硬在哪里，以至于當(dāng)時沒聽到“稍息”。
音樂響起來了，我的腦中始終努力回想著老師當(dāng)初交給我們的規(guī)范動作，我心想只要我不出錯，站在我后面的人也應(yīng)該不會出錯吧。當(dāng)我抬頭看著評委時，只見評委一個個笑得合不攏嘴我心里慌了，評委為什么笑啊，是不是我做的不好，這下可完了。終于音樂停止了，我終于松了口氣，但心里還是擔(dān)心要是因為我一個人的責(zé)任，而導(dǎo)致我們班得不了第一，我會內(nèi)疚死的。
終于到了公布成績的時候了，六（4）學(xué)生得分97.2全年級最高分。操場上頓時沸騰了
通過這次比賽我懂得了一個道理：一分耕耘一分收獲。
比賽作文300字 篇4
8月1日是一個期待已久的日子，因為今天我要獨自去青白江市打比賽。我是又開心又激動。早上10點我們準(zhǔn)時坐大巴車從體育館出發(fā)，大家有說有笑，不知不覺地到了青白江市。
今天主要內(nèi)容是運動員注冊，熟悉場地。這是一次規(guī)模巨大的青少年乒乓球錦標(biāo)賽，共有36支隊伍，共800多名選手參加。
經(jīng)過緊張又期盼的一晚，終于迎來了第一場雙打比賽。我和我的黃金搭檔曾子旋代表樂山奧體校打綿陽隊。雖然以小打大，但我們都不怯場地拼搏。他們發(fā)球失誤，我們率先得到一分，但后來我們接、發(fā)失誤，他們一鼓作氣拿下了第一局。第二局我們不氣餒、不慌張地打每一顆球，以12：10拿下這一局。我們擊掌鼓勵加油。第三局我們已經(jīng)很努力了，但是因為對方實力太強(qiáng)，我們沒有打贏他們。最終以大比分3：1負(fù)給了對方。但是我們都沒有互相埋怨對方，只有相互鼓勵才是搭檔。
后來打了團(tuán)體賽、單打，雖然我很努力了，但是由于實力差距太大，我沒能拿下一局。
雖然我們在賽場是對手，但是場下我們相互鼓勵加油，一起嬉戲，一起玩耍。
通過這場比賽，我不僅知道了自己的差距和不足，還交了很多好朋友。
【【熱門】比賽作文300字4篇】相關(guān)文章：