星期六下午，補(bǔ)習(xí)班放學(xué)，我正想回家。突然，我看見一只小鳥慢慢地停落在路旁的電線上。我想：小鳥站在電線上為什么不會(huì)觸電呢？這個(gè)問號(hào)在我的腦海里慢慢地浮現(xiàn)上來。
我走著小路，很快來到家中。想到剛才的問題，突然又冒出一個(gè)想法：也許那只小鳥有避電的功能，而其他鳥兒沒有？正在我反復(fù)思考的時(shí)候飛來一只雪白的.鴿子，只見它慢慢地停落在我家屋頂?shù)囊桓娋�上。我眼睛一亮，咦？怎么鴿子也不會(huì)觸電的嗎？這個(gè)問題不停地在我腦海里晃動(dòng)。
我去問正在看手機(jī)報(bào)的媽媽，媽媽說：“這個(gè)問題太難了，我不是很清楚。”我正想去問爸爸，可是，爸爸工作很忙，我又不想去打擾他，于是我準(zhǔn)備自己解決這個(gè)問題。我去書架上找到了《大自然的奧秘》一書，書上解釋說：因?yàn)楦邏壕�有零線和火線之分，只有同時(shí)接觸兩根才會(huì)發(fā)電，而平時(shí)小鳥和鴿子只碰到了其中一根，所以才不會(huì)觸電。
我豁然開朗，看來生活中蘊(yùn)藏?zé)o數(shù)的奧秘啊，我還要多多觀察，認(rèn)真思考，做一個(gè)生活中的有心人才是�。�
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