“哈哈哈哈哈”笑聲不斷從我的作文班里傳來(lái)，我們?cè)诟墒裁茨�？原�?lái)我們?cè)谕娣纸M寫(xiě)作文的游戲呢。
這個(gè)游戲的規(guī)則是老師給出三個(gè)題目，要求第一組描寫(xiě)地方，第二組描寫(xiě)人物，第三組描寫(xiě)做了什么事，看誰(shuí)完成的'又快又好，然后交給老師。
我是第一組，所以我要描寫(xiě)是一個(gè)地方。我一拿到老師給我的紙條，就寫(xiě)好了。你們一定想知道我寫(xiě)的是什么？告訴你們我寫(xiě)是太空。因?yàn)槲艺娴捏w驗(yàn)過(guò)“模擬太空”。宇宙太空浩瀚無(wú)邊，滿眼都是星星，我們仿佛只是其中的一個(gè)顆粒……我愛(ài)美麗的太空。過(guò)了一會(huì)兒，所以人都寫(xiě)好了。老師要求抽出一部分人的作文進(jìn)行朗讀。我們每個(gè)人都緊張死了。最后老師抽了六個(gè)人的作文，每組兩個(gè)。其中老師讀出福爾摩斯在豬老二的鼻孔里打電腦的時(shí)候，全班人都笑翻了。夾著歡笑聲和朗讀聲，一節(jié)作文課很快結(jié)束了。
通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，讓我知道了寫(xiě)作文一定要緊扣題目，不能隨隨便便，平時(shí)就要注意詞匯的積累。
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