美麗的青少年校外活動(dòng)中心作文300字

2025-01-11 300字

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的美麗的青少年校外活動(dòng)中心作文300字，歡迎大家分享。

　　美麗的青少年校外活動(dòng)中心作文300字 1

　　今天，我們?nèi)チ饲嗌倌昊顒?dòng)中心。上午，我們做房子模型和創(chuàng)意杯墊，下午是紙質(zhì)小車(chē)和收音機(jī)拼裝。

　　我最喜歡的是創(chuàng)意杯墊和房子模型。創(chuàng)意杯墊是用橡皮泥做一個(gè)杯墊。我們先用餐刀把橡皮泥切成兩份，用一份和別的同學(xué)換個(gè)顏色，然后切成14份，再把14份都搓成長(zhǎng)7厘米的`條，最后一條上一條下地鋪起來(lái)。開(kāi)始了，周曉凡很有創(chuàng)意，他把兩種顏色接在一起，搓出來(lái)都是雙色的，非常好看。有一位同學(xué)還用黑白兩種顏色做了一個(gè)熊貓杯墊。

　　下面我們要做房子模型了，老師給了我們材料，讓我們兩個(gè)人一組做，我和張潤(rùn)澤一起做。我們看著說(shuō)明書(shū)，一步一步地做，張潤(rùn)澤把零件遞給我，我來(lái)拼裝。很快，在我們的努力下拼好了房子，然后用雙面膠粘在板上，在門(mén)前灑上草粉，再用美工刀在門(mén)前開(kāi)出一條小路，一間溫馨的小屋就在我們的手里誕生了。

　　快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快，放學(xué)了，我們依依不舍地離開(kāi)了活動(dòng)中心，期待著下次再去。

　　美麗的青少年校外活動(dòng)中心作文300字 2

　　我們星期二去了青少年活動(dòng)中心，我們玩的非常開(kāi)心，從中我也懂得了許多知識(shí)。

　　我們被分成了兩組，一組十六個(gè)人，我們先玩了制作竹蜻蜓。先把竹蜻蜓的葉片打磨成一個(gè)半圓形，再在底座上打一個(gè)圓，把兩個(gè)支撐木塊照著兩個(gè)不同的方向用雙面膠貼在底座上，接著把葉片貼在支撐木塊上，最后把竹筷插在底座上，用502膠固定住一個(gè)竹蜻蜓就做好了，我第一個(gè)做完的，接著，我們?nèi)喽汲晒α恕?/p>

　　下一個(gè)我們做了紙制小車(chē)，剪車(chē)輪的時(shí)候要非常小心，不然剪出了菱角就開(kāi)不了啦。然后又學(xué)了水車(chē)探秘，從中，我學(xué)到了數(shù)車(chē)的`歷史和運(yùn)作。最后我們又做了房子，這個(gè)項(xiàng)目也是最難的，兩個(gè)人一小組，只有一小組成功了。做這個(gè)要非常小心還要有耐心，我和孟穎一起做的房子的插口可能有點(diǎn)松了，所以老是散掉，可我回家后還是想方設(shè)法把房子拼好了。

　　今天真好玩，我還學(xué)到了很多東西，對(duì)我們這些同學(xué)來(lái)說(shuō)真是得不償失啊！

　　美麗的青少年校外活動(dòng)中心作文300字 3

　　星期三，我們四年級(jí)全體同學(xué)去青少年活動(dòng)中心學(xué)習(xí)。同學(xué)們?cè)缭绲鼐偷搅藢W(xué)校，很快就上了車(chē)到了活動(dòng)中心。

　　第一節(jié)課是用軟陶做工藝品，老師告訴了我們的詳細(xì)的做法，接著我就開(kāi)始做了。我搶到了一種黃中帶綠的.顏色，可是我卻不知道要做什么，我本來(lái)想要做的是藍(lán)色的星星，但早已被別人給搶走了，唉！真怪自己動(dòng)作不夠快，我在軟陶上面裝飾了一下就交了上去，過(guò)了一會(huì)兒，老師又把軟陶發(fā)下來(lái)，摸一摸才發(fā)現(xiàn)軟陶又熱又硬，最后我們把一根繩子加上六個(gè)小珠子串好，和軟陶合并，就變成了一條項(xiàng)鏈。項(xiàng)鏈拿回家，媽媽說(shuō)：“黃綠色的星星其實(shí)也挺好看的”，我很高興。

　　最有趣的當(dāng)然是逃生演習(xí)了，我們一排每人拿一個(gè)白色的濕布，從逃生入口進(jìn)去，再?gòu)某隹诔鰜?lái)，在中途時(shí)，我們都以很快的速度在跑，那是因?yàn)椴幌胱屍渌丝匆?jiàn)，所以我覺(jué)得很有趣。

　　這次去青少年活動(dòng)中心時(shí)間過(guò)得太快了，哎！快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的。

　　美麗的青少年校外活動(dòng)中心作文300字 4

　　今天要去青少年活動(dòng)中心游玩了，我懷著興奮的心情一大早就來(lái)到了學(xué)校，雖然時(shí)間還早，可是校門(mén)口已經(jīng)有很多同學(xué)在排隊(duì)了，看來(lái)同學(xué)們的興致都很高�。�

　　我們排好隊(duì)來(lái)到了青少年活動(dòng)中心，開(kāi)始了今天的活動(dòng)，活動(dòng)分成兩組，我們先去制作了紙質(zhì)動(dòng)力小車(chē)，它是由一張長(zhǎng)方形的卡紙板和四個(gè)圓形的'輪子組成的，可是輪子在制作的過(guò)程中，剪的太粗糙了，使輪子無(wú)法滾動(dòng)，小車(chē)不能移動(dòng)，我失敗了......

　　但是令我記憶最深刻的事是制作木質(zhì)房模型，我和小蒙分到了一組，我們倆開(kāi)始制作了，一開(kāi)始我們遙遙領(lǐng)先，但卻遇到了難點(diǎn)----屋頂無(wú)法安裝，如果安裝上去，房屋就會(huì)塌掉，由于我們的堅(jiān)定，我們?cè)诓粩嗟膰L試，可是我們都失敗了，我們只能眼巴巴的看著時(shí)光流逝，無(wú)力挽回，只能傻傻的等待。這時(shí)下課的鈴聲響了，我拿著散了架的房子走出了教室。

　　這成了我的遺憾，如果能再來(lái)一次，我們一定盡力彌補(bǔ)，在失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，下次一定會(huì)成功的！

　　美麗的青少年校外活動(dòng)中心作文300字 5

　　星期五，我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起去青少年活動(dòng)中心活動(dòng)。

　　早晨八點(diǎn)半，我們乘坐六號(hào)車(chē)來(lái)到青少年活動(dòng)中心。

　　上午，我們來(lái)到做絲襪花的教室，老師先給我們看了一段怎樣做絲襪花的視頻，然后發(fā)下絲襪、鐵絲、圓桶、膠帶等工具，我先把絲襪撐開(kāi)，再用圓桶把鐵絲做成圓的（再做五個(gè)一樣的.），然后依次把圓圈放進(jìn)絲襪的開(kāi)頭里，把多余的絲襪拉下去，用繩子繞起來(lái)，修剪一下，一片花瓣就做好了（再照樣做五個(gè)）。然后用膠帶把“花芯”粘在棒子上，再把“花瓣”綁在棒子上，用膠帶包起來(lái)，一朵花就完成啦！

　　中午，我吃了一點(diǎn)午飯就回教室休息了。

　　下午，我們又去了搭積木的教室搭積木，開(kāi)始我一點(diǎn)也不懂，搭了半天還沒(méi)搭出一點(diǎn)東西，后來(lái)根據(jù)講臺(tái)上老師的作品，才搭出了一點(diǎn)東西。

　　接下來(lái)，我們就乘車(chē)回去了。

　　美麗的青少年校外活動(dòng)中心作文300字 6

　　今天，我們?cè)僖淮稳チ饲嗌倌昊顒?dòng)中心，我們分別參加了這幾個(gè)項(xiàng)目：制作杯墊、木制房屋模型、紙質(zhì)平衡小車(chē)以及組裝收音機(jī)。其中，最令我感興趣的是用軟陶制作杯墊。

　　我們先聽(tīng)老師講了一下制作方法后就開(kāi)始動(dòng)手制作了。我拿起一塊白色的軟陶，小心翼翼的將它切成七份，就準(zhǔn)備將這些色彩鮮艷的軟陶搓成長(zhǎng)條了。

　　按照老師的說(shuō)法，每一份都得搓成七厘米長(zhǎng)，由于我們做的是正方形，所以必須要非常精確�？墒菍�(duì)于我這種笨手笨腳的`人來(lái)說(shuō)，這幾乎是個(gè)不可能完成的任務(wù)！為什么呢？我每一次吧不是搓的太長(zhǎng)了就是太短了，不是太粗了就是太細(xì)了。“誒！不做了!”我失去了信心，用手把泥給推到了一邊�？墒俏矣挚吹脚赃叺耐瑢W(xué)將泥搓的非常的好。心想：別人可以，難道我不可以嗎！我不可以放棄！我又拿起泥，奮斗起來(lái)。

　　終于，我搓好了�？墒且粋€(gè)問(wèn)題剛結(jié)束。又有了一個(gè)問(wèn)題———編織。由于我實(shí)在想不出辦法了，就開(kāi)始用最老土也是最困難的方法來(lái)編織。過(guò)了很久，我總算成功了�？墒沁€剩下了好多泥。如果丟掉，多浪費(fèi)呀！有了，我捏一些圓點(diǎn)作裝飾不就行了嗎！哈哈！大功告成！

　　美麗的青少年校外活動(dòng)中心作文300字 7

　　10月31日，我們四、五年級(jí)的師生參加了學(xué)校組織的科技活動(dòng)，目的地是上海青少年活動(dòng)中心。我們從8點(diǎn)30分出發(fā)，搭了將近半個(gè)小時(shí)的公交車(chē)，就到達(dá)了上海青少年活動(dòng)中心。

　　上午，我們?cè)谏虾Ｇ嗌倌昊顒?dòng)中心做了一個(gè)太陽(yáng)能儲(chǔ)存罐。9點(diǎn)整，我們開(kāi)始上課了。老師先給我們看了三段視頻，這三段視頻，告訴了我們關(guān)于太陽(yáng)能的許多知識(shí)：太陽(yáng)能不污染空氣，可以節(jié)省水電，是有利于環(huán)境的新能源。太陽(yáng)能可以利用陽(yáng)光，轉(zhuǎn)化成熱能、電能、氧能等能量，滿(mǎn)足人們?cè)谏睢⑸a(chǎn)當(dāng)中的需要。

　　現(xiàn)在，我們要開(kāi)始做太陽(yáng)能儲(chǔ)存罐了。首先，我們拿了一個(gè)太陽(yáng)能板和各種各樣的.工具。然后，我們需要將電子0116、二極管D和二極管L插入到相對(duì)應(yīng)的插孔里。接著，我們把C1和C2也插入到相對(duì)應(yīng)的插孔里。隨后，我們?cè)侔袻ED燈和滾珠開(kāi)關(guān)裝好，它就能發(fā)亮了。最后，我們只要把一張紙板用雙面膠粘在太陽(yáng)能板的背面，放在太陽(yáng)能儲(chǔ)存罐里，就完成了。

　　通過(guò)這次活動(dòng)，我了解到了許多關(guān)于太陽(yáng)能的知識(shí)，豐富了自己的知識(shí)。這次制作太陽(yáng)能儲(chǔ)存罐的活動(dòng)真是既有趣，又能學(xué)到知識(shí)啊！

　　美麗的青少年校外活動(dòng)中心作文300字 8

　　今天是4月27日，我們四年級(jí)出去參觀了浦東青少年活動(dòng)中心。

　　老師把我們分成了A、B兩個(gè)組，我被分在了A組，我們A組先去了神奇的太陽(yáng)能，那里的老師給我們看了一段視屏，是關(guān)于介紹太陽(yáng)能的用途和發(fā)展領(lǐng)域的視屏。接著老師讓我們動(dòng)手做了一個(gè)太陽(yáng)能發(fā)電機(jī)，老師先教我們做了一遍，可是還是有些同學(xué)看不懂，老師就讓同學(xué)把材料一一放在做面上，先去研究，再去做。我先做了一個(gè)發(fā)電機(jī)，我左思右想就是做不好，于是我就先把太陽(yáng)能電池板做好了，再去做發(fā)動(dòng)機(jī)，可是過(guò)了好久還是沒(méi)有頭緒，我便問(wèn)旁邊的同學(xué)，但是旁邊的同學(xué)也不會(huì)做，和我在想同樣的問(wèn)題，我們便一同去問(wèn)老師，經(jīng)過(guò)老師耐心而認(rèn)真的講解，我們總算把這個(gè)問(wèn)題弄明白了。我剛做好發(fā)動(dòng)機(jī)，正要接上電源，下課的'鈴聲響了，我很遺憾的走出了教室。

　　離開(kāi)了神奇的太陽(yáng)能，我們又去了很多地方，做了紙制動(dòng)力小車(chē)制作，木質(zhì)房屋搭建模型，還制作了有趣又有創(chuàng)意的機(jī)器人。

　　今天去青少年活動(dòng)中心我非常開(kāi)心，雖然有一些小遺憾，但讓我增長(zhǎng)了許多知識(shí)。

　　美麗的青少年校外活動(dòng)中心作文300字 9

　　星期三，我們高興的來(lái)到了青少年活動(dòng)中心，開(kāi)展科技拓展課。我們分成了兩組：A組和B組。我在B組。

　　我們先去風(fēng)箏的制作與放飛，在聽(tīng)完了老師的講解后就開(kāi)始動(dòng)手做起來(lái)。我跟余博仁一組，先把竹簽插進(jìn)十字架，但是竹簽太粗了插不進(jìn)，我們拿出沙皮在上面把竹簽?zāi)ゼ?xì)，再插進(jìn)去。十字形的支架做好了，接著把宣紙一折二，畫(huà)出風(fēng)箏的外形，再剪下來(lái)。然后翻到另一面畫(huà)一些圖案，再翻回去，用玻璃膠固定住十字架，讓它牢牢的.粘在紙上。然后我跟余博仁去問(wèn)老師接下來(lái)怎么做。老師把針?lè)旁诰凭珶羯�，再把針穿過(guò)十字架，接著用線穿過(guò)去在頭上打了個(gè)結(jié)，余博仁把線往后拉，形成風(fēng)箏線。然后我們問(wèn)老師拿了一條小尾巴，把它對(duì)折剪下，貼在風(fēng)箏兩面的最下方。風(fēng)箏做完了，我們?nèi)プ呃仍囷w，結(jié)果成功啦！

　　接著我覺(jué)得制作海寶很有趣，在鋸床鋸時(shí)，我感覺(jué)麻麻的；在磨床上時(shí)感覺(jué)全是木屑。海寶做完了，我們?nèi)?06教室學(xué)做機(jī)器人。

　　課上完了，我們排隊(duì)回學(xué)校，真是快樂(lè)的一天！

　　美麗的青少年校外活動(dòng)中心作文300字 10

　　青少活動(dòng)中心在嵊州大橋的長(zhǎng)長(zhǎng)的引橋下面的。它的房子跟普通的房子不一樣，其他的房子有屋頂，它把嵊州大橋的'引橋當(dāng)作了屋頂，引橋底下離剡江堤壩前面有一道門(mén)，沿著橋欄往下，砌兩堵墻，就變成青少年活動(dòng)中心了。橋的兩旁就是不遠(yuǎn)人們通往活動(dòng)中心的兩條路，東邊的一條路的對(duì)面是我們的城南小學(xué)。只要學(xué)校在上課的時(shí)侯，站在路上就可以聽(tīng)到我們的讀書(shū)聲，和老師的講課聲。

　　青少年活動(dòng)中心差不多有八個(gè)教室拼在一起那么大，里面可放十九張球桌，假如雙打可供五十六人，同時(shí)進(jìn)行練習(xí)和比賽。喜愛(ài)打乒乓球的大人和小孩都會(huì)去那里學(xué)習(xí)，每逢暑假和節(jié)日來(lái)這里學(xué)習(xí)和活動(dòng)的小朋友真是絡(luò)繹不絕。

　　活動(dòng)中心的教練非常耐心、熱情。如果學(xué)習(xí)的人哪一部份錯(cuò)了，教練隨時(shí)都會(huì)過(guò)來(lái)給你耐心地講解，指出錯(cuò)誤，并幫你糾正。比如說(shuō)：“握板姿勢(shì)錯(cuò)了，球發(fā)時(shí)人站的位置，姿勢(shì) ……”然后再教你一次次地練習(xí)，看看錯(cuò)誤都糾正了沒(méi)有，如果還有錯(cuò)誤，每個(gè)教練都會(huì)不厭其煩地再來(lái)耐心地教，直到你完全學(xué)會(huì)。

　　活動(dòng)中心真好，它是我們小朋友向往的地方，以后我要經(jīng)常去。

　　美麗的青少年校外活動(dòng)中心作文300字 11

　　2024年4月27日，是值得我珍藏與記憶的日子，這天陽(yáng)光普照，春風(fēng)和煦，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，來(lái)到了浦東青少年活動(dòng)中心。走進(jìn)中心，呼吸到的是清新自然的空氣，看見(jiàn)的是干凈爽朗的環(huán)境。中心文化以可視、可聞、可感的形式，向我們昭示著她的活力：

　　神奇的.太陽(yáng)能，讓我懂得了，原來(lái)風(fēng)力、水力也能發(fā)電；木制建筑模型制作，特別難，雖然我的手老是被粘住，也浪費(fèi)了很多時(shí)間。但是，最終功夫不負(fù)有心人，我成功地制作了一座房子！而創(chuàng)意機(jī)器人，那簡(jiǎn)直是太簡(jiǎn)單不過(guò)了，我和我的好伙伴配合默契，一個(gè)小作品很快就立在眼前。

　　最值得一提的是：制作動(dòng)力小車(chē)，它看起來(lái)簡(jiǎn)易，實(shí)際上制作要求卻特別的嚴(yán)謹(jǐn)，比如，輪子上扎的洞眼不能太大，輪子要剪得很圓…等到這一切做完,我高興地松了一口氣,誰(shuí)知高興的太早了，就在這時(shí)，一個(gè)輪子卻掉了下來(lái)，我只好向老師求救，在老師的幫助下，我的小汽車(chē)終于成型了。然后，經(jīng)過(guò)一番涂鴉加工，��！我的小汽車(chē)都可以參加車(chē)展了…

　　在青少年活動(dòng)中心體驗(yàn)，使我深深地感到不虛此行、受益匪淺。

　　美麗的青少年校外活動(dòng)中心作文300字 12

　　今天，我們?nèi)チ饲嗌倌昊顒?dòng)中心。

　　我們排著整齊的隊(duì)伍，興高采烈地來(lái)到了活動(dòng)中心。我們的帶隊(duì)老師是張老師和王老師。他們把我們分成了兩隊(duì)。

　　第一個(gè)項(xiàng)目是做竹蜻蜓。老師講了要求以后，我們就興致勃勃地做了起來(lái)。我先拿出一塊加強(qiáng)木塊，用一把尺從一邊的對(duì)角到另一邊的.對(duì)角用一支筆畫(huà)了兩條線，又到機(jī)器上把兩條線的交界處打出一個(gè)洞來(lái)。我拿出了旋翼木塊，用打磨工具打磨成弧形的。我又拿出了兩塊小木塊，一邊粗，一邊細(xì)。我用雙面膠把它們的兩邊粘上了雙面膠，又把上面白的一層剝下來(lái)，再把一塊木塊的細(xì)邊對(duì)著自己，粗的一邊對(duì)著對(duì)面，另外一個(gè)相反。我把打磨好的旋翼木塊像小木塊一樣粘在小木塊上面。最后，我把一根一次性筷子插在洞里。我把做好的竹蜻蜓拿給老師看。老師又幫我在洞旁邊涂上了“502強(qiáng)力膠”，這個(gè)竹蜻蜓就可以飛了。

　　第二個(gè)項(xiàng)目是做小車(chē)。我沒(méi)有做成功。

　　吃完午飯，第三個(gè)項(xiàng)目是水力車(chē)探秘。我知道了水力車(chē)的原理。

　　第四個(gè)項(xiàng)目有點(diǎn)難，做木質(zhì)房子。我們做好了，又散架了。到了放學(xué)我們還沒(méi)做好。我把這個(gè)房子送給了江儀萌。

　　今天真快樂(lè)��！

　　美麗的青少年校外活動(dòng)中心作文300字 13

　　今天，我們學(xué)校的四、五、六年級(jí)，全天都在青少年活動(dòng)中心度過(guò)！

　　早上，我五點(diǎn)三十分的時(shí)候就醒來(lái)了，我以為現(xiàn)在是六點(diǎn)三十分，于是我就起床，匆匆洗淑完畢。去叫爸爸和媽媽?zhuān)覄偨块g就看見(jiàn)爸爸和媽媽睡的像兩只在熟睡的豬似的'！我立刻走了過(guò)去，我用盡全力的去搖爸爸和媽媽?zhuān)墒前职趾蛬寢屢稽c(diǎn)反應(yīng)都沒(méi)有！我發(fā)火了！我大吼一聲“起床了！懶豬！”這一叫可把爸爸和媽媽給吵醒了。

　　于是爸爸和媽媽就起床了媽媽一看手表現(xiàn)在只有五點(diǎn)四十分我心里想沒(méi)關(guān)系早到也沒(méi)關(guān)系！所以我慢吞吞的過(guò)了一個(gè)小時(shí)。我很快到了學(xué)校。近了教室就看見(jiàn)同學(xué)們都在吃東西！我也不會(huì)袖手旁觀的！我拿出我的最?lèi)?ài)“尖角脆”分給同學(xué)們吃，同學(xué)們吃的津津有味！

　　突然從外面?zhèn)鱽?lái)一聲“茅老師來(lái)了！茅老師來(lái)了！”同學(xué)們立刻把吃的東西都放近書(shū)包里，裝模作樣的拿起課外書(shū)來(lái)看。茅老師走了近來(lái)，茅老師說(shuō)“我們要程的是六號(hào)學(xué)車(chē)。要在過(guò)一個(gè)小時(shí)才能到！所以要耐心的等。”

　　茅老師剛把話(huà)講完，走出教室。同學(xué)們又把吃的東西拿了出來(lái)。又開(kāi)始了他們的狂吃……

　　美麗的青少年校外活動(dòng)中心作文300字 14

　　今天，我們?cè)谇嗌倌昊顒?dòng)中心進(jìn)行活動(dòng)。

　　上午，我們學(xué)了兩個(gè)項(xiàng)目：水利車(chē)探秘與DV制作。老師給我們仔細(xì)講了實(shí)驗(yàn)細(xì)節(jié)后，我們躍躍欲試，迫不及待地想快點(diǎn)開(kāi)始活動(dòng)。終于，這次有趣的活動(dòng)開(kāi)始了！

　　我們手忙腳亂地把模型拼好，把水車(chē)正確安放后，就開(kāi)始實(shí)驗(yàn)了！為了讓水車(chē)帶動(dòng)磨米機(jī)，我拿起桌上的一個(gè)小杯子，彎下腰，在水桶中舀了一大杯水，起身嘩地一下澆在了水車(chē)上。水車(chē)怎么不動(dòng)呢？

　　“咦，王心玥，水車(chē)怎么不動(dòng)？”我著急又疑惑地問(wèn)。

　　“那是因?yàn)椋�，你倒水時(shí)太猛了！也沒(méi)有對(duì)準(zhǔn)，有的都濺在外面了”王心玥解釋道，“你看看我！”

　　王心玥舀了一大杯水后，瞇著眼，把杯子舉得高一點(diǎn)，細(xì)細(xì)的水流聽(tīng)話(huà)地跳到水車(chē)的每一個(gè)板上，水車(chē)歡快地轉(zhuǎn)了起來(lái)，帶動(dòng)了磨米機(jī)。王心玥真是厲害��！

　　接下來(lái)，我們還在電腦上制作了個(gè)性十足的DV。

　　我們點(diǎn)擊了制作DV的軟件，隨心所欲地挑選著照片和精美絕倫的.視頻，并用鼠標(biāo)拖動(dòng)喜歡的照片，調(diào)整好音樂(lè)，背景后，一個(gè)DV誕生了！我看著自己的杰作，心里美滋滋的。

　　下午，我們還了解了有關(guān)太陽(yáng)能的知識(shí)與竹蜻蜓的制作方法。

　　這次活動(dòng)讓我們既長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，又加強(qiáng)了自己的動(dòng)手能力，真讓我受益匪淺。

　　美麗的青少年校外活動(dòng)中心作文300字 15

　　今天晴空萬(wàn)里，太陽(yáng)像火球般高高掛在空中。而我們的心情也想天氣一樣，格外好。因?yàn)榻裉鞂W(xué)校組織我們到青少年活動(dòng)中心去活動(dòng)。

　　今天，我們一共動(dòng)手做了四個(gè)小東西。有塑泥茶杯墊、木制小屋模型、紙制小推車(chē)和組裝收音機(jī)。其中最有趣的是組裝收音機(jī)。

　　一段優(yōu)美的鈴聲響起了，這次是最后一次做東西了，我們做的主題是——組裝收音機(jī)。組裝收音機(jī)一共有三個(gè)步驟:第一步裝上插線板和擰螺絲；第二步是連接天線；第三步是安裝電池和收聽(tīng)錄音。第一步由于是最簡(jiǎn)單的一步，所以我和黃雪瑩很快就做完了。課難就難在第二步，連接天線是我們第一次碰到，所以老師在講解的`時(shí)候我聽(tīng)的特別認(rèn)真，可還是出了一點(diǎn)差錯(cuò)。不是電線連接錯(cuò)，就是粘紙粘的不好�？粗渌瑢W(xué)都已經(jīng)快做完了，可我們?cè)趧倓偘训诙䲢l電線連接好，我心里有些發(fā)慌了，最后還是在老師的幫助下，我們組才完成了這個(gè)任務(wù)。聽(tīng)著我們自己組裝好的收音機(jī)我們心里美滋滋的。

　　今天的活動(dòng)課真有趣呀！不僅讓而我們學(xué)到了知識(shí)，好讓我們動(dòng)手做了東西。

　　美麗的青少年校外活動(dòng)中心作文300字 16

　　我心目中的青少年活動(dòng)中心是這樣的：

　　我想，活動(dòng)中心應(yīng)該有一個(gè)“水上兒童樂(lè)園”，里面有水上秋千、水上滑梯、水上探寶洞。如果做功課累了，就來(lái)到這兒蕩蕩秋千、乘乘滑梯，還可以去探寶洞一游，說(shuō)不定在洞里會(huì)碰到你喜歡的“孫悟空”和“豬八戒”，如果找到寶藏，就歸你啰。

　　我想，活動(dòng)中心應(yīng)該有一個(gè)“愛(ài)心園”，小朋友可以把自己不用的但比較新的衣服、鞋子、玩具、書(shū)籍等送到“愛(ài)心園”，由“愛(ài)心園”的叔叔阿姨送給貧困家庭的兒童，向他們送上一份關(guān)心。捐滿(mǎn)30件物品的小朋友，就可以得到一枚“愛(ài)心使者”的.徽章。

　　我想，活動(dòng)中心還應(yīng)該有一個(gè)“趣味英語(yǔ)角”，小朋友在這里可以用英語(yǔ)聊天、唱歌、玩游戲、演童話(huà)劇，你可以和“英語(yǔ)角”的外國(guó)小朋友對(duì)話(huà)，聽(tīng)他們講述異國(guó)的有趣故事。如果你把“英語(yǔ)角”學(xué)來(lái)的英文歌曲唱給爸爸媽媽聽(tīng)，一定會(huì)得到他們熱烈的掌聲；當(dāng)你的英語(yǔ)水平得到飛速提高時(shí)，你可以驕傲地告訴同學(xué)們，這是在活動(dòng)中心“趣味英語(yǔ)角”學(xué)到的。

　　小朋友，你覺(jué)得我寫(xiě)得有趣嗎？你心目中的活動(dòng)中心是什么樣的？可以告訴我嗎？

　　美麗的青少年校外活動(dòng)中心作文300字 17

　　今天，我們?nèi)チ饲嗌倌昊顒?dòng)中心。

　　我們先去制作風(fēng)箏了，我和沈翔一組，我們先把竹簽插在支架上，可是我們一直插不上去，我很焦急，我就問(wèn)沈翔這竹簽怎么插不上去呢？沈翔說(shuō): “我也不知道怎么回事”，老師說(shuō)：“如果插不進(jìn)去就把竹簽在鐵皮上磨幾下，這樣就可以把這竹簽插進(jìn)去了，”我恍然大悟，原來(lái)就這么簡(jiǎn)單。我們是按老師說(shuō)的做，開(kāi)始中間還有一點(diǎn)小錯(cuò)誤，我們很快就做完了，這個(gè)反正可以帶回家，可是我和沈翔都想要那個(gè)風(fēng)箏，我們有一點(diǎn)爭(zhēng)執(zhí)，最后沈翔還是吧把風(fēng)箏給了我。

　　然后我們?nèi)チ藬[的`探究，老師教我們制作的方法，我很快就做好了，開(kāi)始那根鐵絲一直彎不好，最后我不是很滿(mǎn)意。

　　最后還有兩項(xiàng)手工，我們先去了海寶制作，老師先給我們發(fā)了有海寶圖案的木頭，老師帶我們?nèi)チ艘粋€(gè)專(zhuān)門(mén)制作的地方，那個(gè)鋸床有的時(shí)候會(huì)很抖，在磨的時(shí)候沒(méi)什么大問(wèn)題，這個(gè)海寶就能做好了。

　　在活動(dòng)中我學(xué)到了很多很多，我非常的高興，以后有機(jī)會(huì)的話(huà)我還想去哪里玩。

　　美麗的青少年校外活動(dòng)中心作文300字 18

　　今天，老師帶領(lǐng)我們游覽了“青少年活動(dòng)中心”，我深有體會(huì)。

　　首先，我們制作了紙質(zhì)動(dòng)力小車(chē)。在制作的過(guò)程當(dāng)中，我難免碰到了一些難題，但是經(jīng)過(guò)老師細(xì)心講解，我完成了我精美的紙質(zhì)小車(chē)。在比賽中，我深吸一口氣，然后吹出去。嘿，我的紙質(zhì)小車(chē)竟然獲得了第一名！我心想：這真是一個(gè)鍛煉自己動(dòng)手和動(dòng)腦能力的有趣項(xiàng)目��！既然我的小車(chē)跑得這么快，那我就叫他“刀鋒”吧。希望它能像刀鋒一樣，積極向上，我也是哦！

　　接著，我們又領(lǐng)略了神奇的太陽(yáng)能。據(jù)說(shuō)，我們地球上的.資源只有太陽(yáng)能才是取之不盡的。我心想：我們應(yīng)該好好的保護(hù)地球的環(huán)境，讓我們的子孫后代度過(guò)幸福的生活。

　　制作了神奇機(jī)器人后，我們又要制作房屋模型了。從一開(kāi)始的拼插門(mén)、屋頂、屋檐，再到斜門(mén)、后門(mén)都是十分的順利�？墒堑搅瞬尻�(yáng)臺(tái)時(shí)，就出現(xiàn)了問(wèn)題——陽(yáng)臺(tái)有一個(gè)不見(jiàn)了。我和我的搭檔急得焦頭爛額，后來(lái)我靈機(jī)一動(dòng)，把一塊小木塊粘在了上面，房屋模型就大功告成了。我了解到了這是一個(gè)結(jié)合團(tuán)隊(duì)力量的項(xiàng)目，單靠個(gè)人的力量是無(wú)法完成的。

　　這次游“青少年活動(dòng)中心”，讓我受益匪淺。

　　美麗的青少年校外活動(dòng)中心作文300字 19

　　今天，老師帶領(lǐng)著我們到“青少年活動(dòng)中心”參加活動(dòng)。

　　我們做了四個(gè)有趣的活動(dòng)：DV制作，橡皮擦的改進(jìn)與制作，活性炭沙包和制作橡皮泥杯墊。其中我最喜歡活性炭沙包和橡皮擦的改進(jìn)與制作。

　　活動(dòng)開(kāi)始時(shí)，老師先教我們用電腦怎樣制作DV。在高科技的幫助下我們很快完成了DV的制作。接著，老師發(fā)給我們每人一把剪刀，一塊橡皮和一支毛筆。老師講了一些制作的要點(diǎn)后，我們就開(kāi)始做了。先在橡皮上挖一個(gè)洞，盡量挖得深一點(diǎn)，但洞口不能大，否則橡皮就要報(bào)廢。接著取毛筆頭，運(yùn)氣好的話(huà)一拔就能取下來(lái)，取下的毛筆頭要塞入橡皮上的小洞內(nèi)，塞得越深就越緊。然后到老師那兒粘上點(diǎn)膠水，把毛筆頭固定在橡皮內(nèi)就完成了。

　　制作活性炭沙包時(shí)，老師先給我們看一部短片。然后根據(jù)短片內(nèi)容老師提出問(wèn)題。原來(lái)活性炭的'作用很大，它能凈化空氣、水等，把受污染的任何東西都能凈化。用一塊白布把活性炭包在里面，設(shè)計(jì)出一種自己喜歡的形狀，然后在布上畫(huà)上美麗的圖案。

　　這一次的活動(dòng)不僅鍛煉了我們的動(dòng)手能力，還使我們?cè)鲩L(zhǎng)了一些知識(shí)，這真是難忘的一天！

　　美麗的青少年校外活動(dòng)中心作文300字 20

　　今天恩水利車(chē)學(xué)校組織我們?nèi)昙?jí)去青少年活動(dòng)中心上課外活動(dòng)課。我們這個(gè)班級(jí)由張老師和王老師帶隊(duì)，我被分在王老師這一組。

　　全天分上下午兩段進(jìn)行。上午主要是做紙車(chē)和竹蜻蜓。我們?cè)谧黾堒?chē)的課上，上課老師發(fā)給我們材料，有紙、強(qiáng)力膠、雙面膠、塑料軸和牙簽，接著給我們講了制作的要領(lǐng)。然后我們就開(kāi)始制作了。由于是第一次做，我們做得比較慢，花了不少時(shí)間，但最后終于做成了。當(dāng)我看到心愛(ài)的小車(chē)時(shí)，心里說(shuō)不出的`高興。接著我來(lái)到205教室坐竹蜻蜓。由于我們以前做過(guò)，所以這次十分熟練，不一會(huì)兒就做成了。老師還讓我們下去試一下。

　　吃完中飯開(kāi)始上下午的課程。我們先去搭房子。我和時(shí)欣宇一個(gè)組。不知道為什么，房子搭起來(lái)就倒掉。由于時(shí)間有限還沒(méi)做完就下課了/我和時(shí)欣宇都很沮喪。最后我們做水力發(fā)電實(shí)驗(yàn)。老師先給我們講了水力發(fā)電的歷史，接著讓我們自己動(dòng)手實(shí)驗(yàn)。我們先把水力車(chē)拼好，用水沖水力軸前兩次都不行，怎么辦呢？原來(lái)是一個(gè)小零件卡住了。第三次我們終于成功了。這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)讓我知道了水力發(fā)電的基本常識(shí)，我覺(jué)得這是一項(xiàng)很有意義和有趣的實(shí)驗(yàn)。希望老師以后能多組織這樣的活動(dòng)。

　　嗨，真是快樂(lè)的一天。

　　美麗的青少年校外活動(dòng)中心作文300字 21

　　今天，在老師的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到了浦東青少年活動(dòng)中心游玩，與以往不同的是這次有四個(gè)新項(xiàng)目：有趣的太陽(yáng)能、質(zhì)子動(dòng)力小車(chē)制作、木制建筑模型制作和創(chuàng)意機(jī)器人。

　　其中，讓我最難忘的是木質(zhì)建筑模型制作。老師讓我們做一個(gè)樓房。給我們一張說(shuō)明書(shū)和一些制作材料，我和魯孝東一組。按照步驟首先，我們把大門(mén)、小門(mén)、正門(mén)粘在規(guī)定的位子。接著把門(mén)和房間的走廊安裝起來(lái)，不一會(huì)兒，我們就拼好了�？墒且幌伦泳蜕⒘�。就這樣散了再拼，拼了又散，最終我們用雙面膠把它加固才算完成�？稍诜课菽Ｐ推赐陼r(shí)，魯孝東的手指不小心碰到了。我們只能重新再來(lái)一次�？蛇@時(shí)離活動(dòng)結(jié)束只有一刻鐘了，我和魯孝東手忙腳亂，這兒拼好那兒又散了，那兒拼好這里又四分五裂，向市被打鬧天宮一樣。

　　就在最后的五分鐘的緊急關(guān)頭，我們靜下心來(lái)，認(rèn)認(rèn)真真地拼起來(lái)，總算在下課鈴聲響起的.那一刻，我們算是大功告成了。

　　“哈哈……你的模型真漂亮！”我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中結(jié)束了這次游玩。在這次的活動(dòng)中讓我學(xué)到了很多的知識(shí)，更讓我懂得了做任何一件事不僅要有熱情，更要有耐心和細(xì)心。

　　美麗的青少年校外活動(dòng)中心作文300字 22

　　自從來(lái)到濟(jì)陽(yáng)青少年課外活動(dòng)中心，我體會(huì)到了自力更生的感覺(jué)。在這短短的幾天里，我學(xué)到了很多有趣的東西，比如航海模型飛機(jī)、汽車(chē)模擬駕駛、智能機(jī)器人等。腦子里忘不了的是汽車(chē)的模擬駕駛。雖然我們成年后才能開(kāi)車(chē)，但我是通過(guò)模擬學(xué)會(huì)開(kāi)車(chē)的.。

　　太陽(yáng)落山的時(shí)候，我們都吃了飯，去三樓的會(huì)議室看電影。電影很精彩，看的時(shí)候大家都笑了�？戳税胩�，我們都站起來(lái)回宿舍睡覺(jué)了。早上，天很黑。大家一起起身站起來(lái)，去操場(chǎng)跑步鍛煉。跑完步，我去食堂吃飯。飯后天還很黑，大家都以為是晚上。吃完飯，老師拿著話(huà)筒在活動(dòng)中心說(shuō)：“大家聚一聚，就知道天亮了。今天早上我們玩得很開(kāi)心�！�

　　中午吃完飯回到宿舍保溫瓶打水，休息一會(huì)兒就去集合。我們?cè)谒奚衢T(mén)口打架的時(shí)候，7班少了一個(gè)同學(xué)，我就去他宿舍找他。結(jié)果我把他叫醒，說(shuō)：“集合�！�

　　到下午最后三節(jié)體育課的時(shí)候，天上飄著白色的雪花。雪越下越大，越下越大。結(jié)果，我們不能上三節(jié)體育課。老師請(qǐng)大家吃飯，吃完飯直接去會(huì)議室看電影。看完電影，大家趕緊往宿舍跑。

　　在此，祝濟(jì)陽(yáng)縣青少年課外活動(dòng)中心全體老師身體健康，工作順利