青春的3000字作文

2024-12-03 3000字

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的關(guān)于青春的3000字作文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　青春的3000字作文 1

　　無(wú)論何種年代，青春都只是雍腫在旅行包上的一袋流浪，一扎久違的不知。當(dāng)旅行的你開(kāi)始背起它行走時(shí)，你就注定有了不同于樂(lè)于安靜寂寞的人那樣?jì)轨o的心理。因?yàn)橥ǔＪ锹眯薪o了你奔波的享受感，給了你流浪的超越感。而青春，究竟只是深掩于那些享受感和超越感之外的。

　　青春只是在旅行的時(shí)候才會(huì)有光彩的。什么是讀萬(wàn)卷書(shū)，什么又是行萬(wàn)里路?當(dāng)你真正這樣履行了的時(shí)候，當(dāng)你真正的坐擁萬(wàn)卷書(shū)曲行萬(wàn)里路的時(shí)候，你便會(huì)知道，那個(gè)曾經(jīng)幼稚的你其實(shí)已經(jīng)遠(yuǎn)去，因?yàn)榍啻簛?lái)了。

　　在古人的想象意境里，他們似乎是很喜歡旅行的，這或多或少的可以從某些古老的文字里讀出來(lái)。然而，旅行歸旅行，我們終究是這樣美其名曰的。古人真正的旅行想必不是好過(guò)的，我們更多的時(shí)候可以現(xiàn)實(shí)地稱(chēng)之為“流浪的旅行”更為貼切些。

　　那個(gè)高傲的不能自己的李太白曾經(jīng)也是在面壁讀書(shū)的，他有沒(méi)有讀過(guò)萬(wàn)卷的詩(shī)書(shū)我們是不知道的，我們只知道那個(gè)詩(shī)人是很聰明的，他有著詩(shī)仙的稱(chēng)謂。所以他甚至是自己在叫囂著，他已經(jīng)讀過(guò)一萬(wàn)卷書(shū)了。也正是這樣的叫囂才使的青春年少的他“仗劍去國(guó)，辭親遠(yuǎn)行”的信念變得那么豪情萬(wàn)丈起來(lái)。難怪，以他的性格，唱起“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”的詩(shī)句出來(lái)，這又是多么順理成章的事情啊。

　　稍后而來(lái)的杜子美，是沒(méi)有李太白那種浪漫和瀟灑的。我在想那個(gè)杜子美一定是太過(guò)憂(yōu)心的了，他將所有過(guò)目的詩(shī)書(shū)都讀得太過(guò)透徹，以至于在他心里是容不得哪怕一點(diǎn)的不如意之事。所以當(dāng)他在看到昔日那個(gè)汪洋恣肆的大唐王朝由盛轉(zhuǎn)衰之時(shí)，杜大詩(shī)人會(huì)是痛心的那么久，那么深。杜詩(shī)人在青春年少的時(shí)候也是走過(guò)很多山河風(fēng)光的，年少的詩(shī)人也曾留下了自己絕美的妙語(yǔ)佳音在那片溫情燦爛的土地上；實(shí)際上，杜詩(shī)人在整個(gè)顛沛流離的半生里都是在流浪的旅行里度過(guò)的。或許詩(shī)人在流浪的時(shí)候是看過(guò)詩(shī)書(shū)的，文人樣的他也是需要引經(jīng)據(jù)典的，偶爾借古籍發(fā)泄或感嘆是詩(shī)人的特長(zhǎng)：又或許，詩(shī)人也未曾看過(guò)詩(shī)書(shū)，他更善于用自己獨(dú)特的文字去安慰自己洗滌他人。因而杜大詩(shī)人的詩(shī)不僅僅是流浪的詩(shī)，更是歷史里的詩(shī)!

　　青春來(lái)的和走的履程便是如此巧妙又如此奇異的和流浪粘在一起，和旅行粘在一起，和書(shū)粘在一起。我有太多時(shí)候總將自己也歸納在那旅行和書(shū)里了。只是在那旅行和書(shū)里，我找不到李太白，也找不到杜子美。

　　我在顧及自己的青春與流浪的關(guān)系時(shí)，時(shí)常是糊涂的。我的流浪不是由我做主，我的青春也是在偏離該有的旅途。

　　我想，在很多時(shí)候的很多地點(diǎn)，我的青春都是在流浪的，在做無(wú)意義的流浪。因?yàn)楹芏鄷r(shí)候，我自己也不清楚，到底何謂流浪，又何謂安穩(wěn)。也許流浪久了的習(xí)慣叫做安穩(wěn)，也許，安穩(wěn)久了的習(xí)慣它也叫做流浪。

　　行走在建設(shè)一路蒼老的香樟街頭，很容易忘卻此一年模糊的時(shí)刻。就仿佛這座城市的四月和五月的變換是和我無(wú)關(guān)的，我只是四月的乞兒，五月的.棄兒。四月沒(méi)有陽(yáng)光，五月沒(méi)有雨水。流浪不走，青春也不光臨。

　　我很喜歡獨(dú)自行走在這座城市的街頭。街頭有比巷尾發(fā)生更多事情的可能，讓人可以記住，其實(shí)流浪才是這座城市的主調(diào)。

　　我也喜歡那種略帶清冷的漂泊感，那種清晨的黃葉從枝上旋轉(zhuǎn)落下的瞬間。葉子，大樹(shù)，不驕不躁，似乎所有的清冷都是零落的葉子彌散開(kāi)來(lái)的。很多人知道，那不是葉子的彌散，我也知道。

　　你可以去放松那種漂泊，當(dāng)然你也可以去壓迫那種漂泊。這個(gè)世界的輕松和壓迫的感覺(jué)都是屬于你一個(gè)人的，無(wú)論眾寡。一群人的時(shí)候，你可以去流浪，當(dāng)然一個(gè)人的時(shí)候，你也可以去品味詩(shī)書(shū)。

　　青春便是這樣，既是悄悄又是公開(kāi)的與流浪扯上了關(guān)系，與詩(shī)書(shū)扯上了關(guān)系。

　　旅行在這個(gè)四月里扮演的角色是綠色的，四月里有那么多的綠色都纖薄的渲染在旅行的青彩里。四月的青春因此也染上了帶有希望的綠色，很喜歡在那種有綠的希望的光里，執(zhí)一頁(yè)白舊的書(shū)紙，看漆黑的文字，褶皺的卷角，一圈又一圈。

　　書(shū)卷很多時(shí)候是多情的，比青春還要多情。雖晨昏憂(yōu)樂(lè)，足以旦夕相親。

　　書(shū)卷的多情又似乎是有些寡姓的，有些薄情的味道，在很多時(shí)候，我只是一個(gè)人傻傻地看著書(shū)。我不知道書(shū)卷里那些我并不可以參透了的與流浪與青春與旅行相關(guān)的有些暖有些冷的固執(zhí)文字它們到底是由何處而來(lái)的。文字是在冷的書(shū)卷里，是在熱的人的心里。

　　在很多年前的某個(gè)午后，我曾反復(fù)于悶熱的環(huán)境里讀一本書(shū)，那是沒(méi)有目的沒(méi)有心情的在讀；然后很多年后，當(dāng)我再次看到那本書(shū)時(shí)，我沒(méi)有記起與那本書(shū)有關(guān)的一點(diǎn)東西；我只知道，我有一肚子的苦水都撒在那本書(shū)之外的記憶里了。

　　閉門(mén)讀書(shū)的感覺(jué)畢竟不是友好的，那就好像是一個(gè)頑固的人與整個(gè)世界為敵一樣。一般閉門(mén)讀書(shū)的人也都是些苦讀有恒之人，譬如匡衡，譬如孫敬。他們的青春在很大程度上是淪落于虛掩的門(mén)庭之內(nèi)的。

　　那個(gè)匡衡據(jù)說(shuō)還是鑿壁借光的，我無(wú)法想象得出在這樣一種苦悶環(huán)境里成長(zhǎng)的人，他會(huì)有什么樣的心理去面對(duì)他成名之后的旅途。或許啊，匡衡日后的旅途里便只有“書(shū)”了；這該是多么悲哀的事情哪。

　　青春，旅行，還有詩(shī)書(shū)就這樣莫名的牽扯到一起了。我在安靜的時(shí)候愛(ài)去思索這些已經(jīng)在我生命里過(guò)去了很久的東西，它們就如殘留的煙云般，有些許張揚(yáng)，有些許幻想，有些許安逸；可它們又都是徹底飄浮遠(yuǎn)了的，在我去留無(wú)意之時(shí)，在我寵辱不驚之時(shí)；它們又總是輕巧乖張的在吸引那個(gè)早已拋卻了淡淡風(fēng)情的我。

　　青春已經(jīng)遠(yuǎn)了，我早已聽(tīng)君訴說(shuō)；旅行已經(jīng)遠(yuǎn)了，我也在淺償輒止的浮圖里看明；我現(xiàn)在留有的也只是那一卷卷猶記在心里的寂寞詩(shī)書(shū)。

　　想想李太白，想想杜子美，我覺(jué)得他們總是過(guò)去了的那么久遠(yuǎn)。然而，他們畢竟還是留給過(guò)我們?cè)姇?shū)留給過(guò)我們無(wú)限的河山風(fēng)景的。我看不到他們的芳華青春，我只知道，那些流傳了千年的輝煌詩(shī)篇和濃濃的詩(shī)情畫(huà)意。

　　我愛(ài)讀李太白的詩(shī)歌，當(dāng)然我也喜讀杜子美的詩(shī)歌。在傳統(tǒng)的審美價(jià)值里李太白和杜子美的詩(shī)歌都是不分伯仲的。李太白有李太白的高遠(yuǎn)飄逸，杜子美有杜子美的沉郁深刻。所有的愛(ài)讀書(shū)之人想必也不會(huì)將他們區(qū)分的多透徹，然而，我在看待他們的詩(shī)歌作品時(shí)仍是不免要加上所謂的“旅行”一詞去區(qū)分的。

　　記得杜子美在一首詩(shī)里唱得好，說(shuō)“白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)�！彼€在另外一首詩(shī)里這樣說(shuō)到“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。”而從這大概就可以區(qū)分出吧，一位詩(shī)人的品格，一種詩(shī)風(fēng)的特色。大詩(shī)人在用一種我們每個(gè)普通人都可以領(lǐng)悟到的意境書(shū)寫(xiě)詩(shī)詞，那是他青春歲月里最張揚(yáng)最芳華的句子。

　　可到底，千年后的我們，不是大詩(shī)人，也沒(méi)有大詩(shī)人該有的那種敏捷才思，善感多愁；我們只是一個(gè)個(gè)普通的人，普通到有時(shí)候我們甚至連各自芳華的青春過(guò)往都不能記憶完全的人。

　　我們的青春最終是過(guò)去了的，我們卻也不可以記憶完全；有些故事的發(fā)展便是這樣玩笑，沒(méi)有答案，也永遠(yuǎn)找不出答案。

　　青春有時(shí)候不與時(shí)間相關(guān)，只與地點(diǎn)相關(guān)，只與合適的時(shí)間和適合的人相關(guān)。譬如說(shuō)，生長(zhǎng)在青春芳華里的那些短暫的記憶，短暫的風(fēng)景，短暫的路人。

　　在很多個(gè)偶然的命運(yùn)輪回里，我們其實(shí)什么都做不了的。就好像，我們寫(xiě)不出那些優(yōu)美的詩(shī)歌來(lái)，我們也做不出類(lèi)似匡衡那樣的圣賢做出的圣賢之事來(lái)。我們可以做的或許只是，品讀一本書(shū)，行進(jìn)一段旅游。然而就是這些個(gè)簡(jiǎn)單而古樸的事情，我們卻在用一生的光景去履行。

　　我們是在年輕的時(shí)候開(kāi)始履行那些我們鐘愛(ài)不已的風(fēng)景，我們是在弱不禁風(fēng)的一天天里學(xué)會(huì)的。我們開(kāi)始讀書(shū)，我們開(kāi)始旅行，最后我們開(kāi)始用讀書(shū)和旅行去記錄我們?cè)?jīng)最珍愛(ài)的--青春!

　　青春的3000字作文 2

　　青春，筆畫(huà)十七畫(huà)，廣泛指青年時(shí)代壯麗的時(shí)光；也用于比喻百年老廠恢復(fù)了青春；指少年、青年人的年齡；春天草木茂盛呈青蔥色，所以春天稱(chēng)青春。

　　我不想用華麗的詞藻去描寫(xiě)青春，也不會(huì)用多彩的畫(huà)筆描繪青春。

　　青春是人生中最美麗的一道風(fēng)景，是一生中最真切的回憶。青春一定是像五月的朝陽(yáng)，充滿(mǎn)活力；也一定像破土的新芽，充滿(mǎn)生機(jī)，更像歡騰的小溪，流淌著我們的歡樂(lè)。青春是熾熱的火炬，青春是璀璨的夜空，在青春漫長(zhǎng)的季節(jié)里，我們一直努力地向前奔跑。

　　此時(shí)的我們，正處于這嬌嫩如花骨朵一般的年紀(jì)，眉目之間都帶著涉世未深的天真。干凈而純粹的笑容間，流露出年少的純真無(wú)邪；有時(shí)我們故作沉思，仿佛看透這個(gè)世界一般，但那眉宇間的稚嫩，終究無(wú)法和經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)大風(fēng)大浪的人相比。

　　這時(shí)候的我們，愛(ài)追逐燦爛的太陽(yáng)；愛(ài)探索大自然的奧秘；愛(ài)幻想外星人和飛碟的神奇；愛(ài)金庸、三毛的著作；但我們更愛(ài)憧憬明天，更愛(ài)向往未來(lái)。年輕的我們，心中都藏著一個(gè)玫瑰色的夢(mèng)；年輕的我們都學(xué)會(huì)瀟灑地走，給青春留下壯麗的日出。

　　但我們還是太過(guò)于青澀，曾經(jīng)開(kāi)口說(shuō)出的某些話(huà)往往都不曾經(jīng)過(guò)大腦；我們還是太過(guò)于幼稚，不停的抱怨著自己曾經(jīng)看過(guò)的動(dòng)漫是多么的腦殘，但一到放假依舊看的樂(lè)此不疲；我們還是太過(guò)于善良，基本上屬于在街上走一圈，身上所有的零錢(qián)都能貢獻(xiàn)給路邊乞丐的類(lèi)型。

　　我們口中叫喊著青春是又來(lái)?yè)]霍的，所以我們嬌縱放肆，但我們卻又開(kāi)始向往成熟。

　　就自己而言，是從什么時(shí)候開(kāi)始愛(ài)上那苦澀的滋味的?是從何時(shí)起，將最?lèi)?ài)的奶茶換成甜膩的摩卡，再換成充滿(mǎn)奶香的拿鐵，現(xiàn)在，我開(kāi)始愛(ài)上了那香濃醇滑的Espresso。盡管18歲以下盡量不要飲用或是少飲用，因?yàn)樗母弊饔脼閿z取過(guò)多的咖啡因，容易發(fā)生耳鳴心肌亢進(jìn)，但我依舊喜歡那無(wú)法言語(yǔ)的苦澀。

　　記得有人問(wèn)過(guò)，為何你如此愛(ài)著難喝的咖啡?我笑了笑，Espresso的作用和其他咖啡一樣，無(wú)非就是用苦澀的滋味提提神，但它的效果更強(qiáng)；但在你失敗時(shí)，落魄時(shí)，無(wú)助時(shí)，Espresso無(wú)法言語(yǔ)的苦澀，可以在某種程度上，讓你認(rèn)清這個(gè)世界的陰暗與丑陋。提問(wèn)的人是朋友的哥哥，你能夠想象他那時(shí)看我的眼神，他的眼里充滿(mǎn)了無(wú)數(shù)復(fù)雜的情緒交織在一起的.驚奇，不解以及……憤怒。

　　浮生阡陌，即便我們正處在最美的年紀(jì)，終究也只是過(guò)客。

　　看著現(xiàn)在的孩子，那份純真已不再擁有，他們的眼里充斥著的是所謂的叛逆與不羈。

　　淺栗色梨花卷與各式各樣的美瞳流行于校園中時(shí)，有誰(shuí)還記得那屬于東方古典美人的黑發(fā)黑眸；小腳校褲充斥在校道上時(shí)，有時(shí)還記得那遭我們嫌棄卻依舊覺(jué)得舒服的校服；蘋(píng)果綠的腮紅成為潮流時(shí)，有時(shí)還記得那抹優(yōu)雅的桃紅色……

　　人人都會(huì)經(jīng)歷戀愛(ài)、結(jié)婚、生子的過(guò)程，或早或晚的區(qū)別。

　　現(xiàn)在的孩子，硬將這個(gè)過(guò)程提早了近十年。看到了多少個(gè)12、3歲的孩子，手里抱著一個(gè)剛出生不久的奶娃娃。每每看到此情此景，我總會(huì)嘆息，人生苦短，何必如此折磨自己。也許你再等等，等到你十八歲的時(shí)候，會(huì)出現(xiàn)一個(gè)比現(xiàn)在更好的男生，他會(huì)比現(xiàn)在這個(gè)百倍的疼你、愛(ài)你、哄你，不會(huì)讓你受一點(diǎn)委屈，更不會(huì)讓你像現(xiàn)在這樣，一個(gè)人孤零零的走在街上，還要飽受世人的眼光。

　　沒(méi)有人永遠(yuǎn)十七歲，但永遠(yuǎn)有人十七歲。

　　我常常在思索我們的青春，它真是一個(gè)奇形怪狀的玩意兒，短短的身子偏偏拖了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，像翅膀一樣招搖著，久久不肯離去。十七歲時(shí)青春的尾巴，短暫而灰��；像一首鋼琴曲的最后一個(gè)音符那樣，無(wú)論用上多么高亢的調(diào)，結(jié)局都是消失與離開(kāi)。

　　十七歲的故事，總是在晴朗的天氣里，用最歡樂(lè)的口氣開(kāi)頭，就好像講故事的人，真的不知道，結(jié)局會(huì)有多憂(yōu)傷似的。

　　我們年輕，不必深沉的感嘆，夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏；我們年輕，可以放聲高歌長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海，我們笑靨如花，看花開(kāi)花落逐流水；我們溫情滿(mǎn)懷，看月缺月圓逝無(wú)聲。當(dāng)殘花枯瘦黃葉堆積，我們依然能在逝去的芬芳里一展青春的氣息，抑或在紅日西下霞滿(mǎn)天的傍晚，執(zhí)伊人之手，在高高傲立的山峰，看時(shí)光從頭頂緩緩滑過(guò)，這不是揮霍，而是在感受青春的繽紛。

　　時(shí)間太瘦，指縫太寬，青春總是不經(jīng)意的從我的指縫間溜走，伸手緊握，抓住的只是空氣。

　　在布滿(mǎn)藤蔓的圍墻上，青春緩慢的攀行，回頭下望，是散落一地的音符，被記憶沉吟著輾過(guò)，又被風(fēng)卷起。天高云淡，僅有幾縷羽白的絲云，在天空中游走，把青春的沉淀塞進(jìn)時(shí)間的罅隙，時(shí)間卷起所有太過(guò)純凈的美好，卻平淡如白開(kāi)水。

　　人生一世，白云悠悠，漂走的事多少滄桑與眼淚；人生苦短，汗淚流盡，沉淀的又是多少往事與回憶。

　　青春終將散場(chǎng)，唯獨(dú)記憶永垂不朽。

　　青春的3000字作文 3

　　在檸檬的襲人氣息中，青春已不知不覺(jué)降臨，青澀又清香。青春如暮色中的繁星，撲朔迷離，如稀釋了的牛奶，醇香沁人，如清涼的薄荷茶，青氣芳香。我不否認(rèn)青春的美好清純，不遮蔽青春的善良天真，也不奢求青春的炫目瘋狂，我只希望，我的青春有淡淡的梔子花香。

　　“誰(shuí)的青春沒(méi)有淺淺的淤青，誰(shuí)的傷心能不留胎記，誰(shuí)的一見(jiàn)鐘情不刻骨銘心，誰(shuí)能任性不認(rèn)命？”唱著歌，還會(huì)有小小的的情緒……

　　致青春

　　人生不過(guò)紅塵一趟，青春，就該恣肆到毫無(wú)保留。

　　關(guān)于青春，我還有很多不懂，可是我從不掩藏我的真心。坦然面對(duì)世事，不害怕，不閃躲，不害怕，不猶豫。遵循著自己的心意，做著自己覺(jué)得正確的事，這就是我的青春。

　　我只是做著我自己想做的事而已。只是這樣幾個(gè)字，即便任性也好，已是全部的理由。

　　世界沒(méi)有如果，未來(lái)會(huì)揭開(kāi)謎底，可命運(yùn)握在自己手心。不羨慕別人，因?yàn)樽约嚎匆?jiàn)的，不會(huì)是別人經(jīng)歷的所有。很多人知道是愛(ài)迪生發(fā)明了電燈，可沒(méi)有人在乎他失敗了多久，實(shí)驗(yàn)了多少次。人生總是這樣，紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。執(zhí)一個(gè)堅(jiān)定的信念，向著夢(mèng)想出發(fā)，用自己的雙手開(kāi)創(chuàng)未來(lái)，看似遙不可及的夢(mèng)，實(shí)現(xiàn)也會(huì)因此而指日可待。

　　我們的青春終有一天會(huì)逝去，可永遠(yuǎn)有人在青春。有關(guān)青春的瘋狂記憶，都會(huì)變成支撐我們繼續(xù)走下去的強(qiáng)大支柱，即使青春不再。當(dāng)一天，回想起年少，還會(huì)付之一笑。人生盡此，豈不快哉！

　　繁花似錦終究化作落紅遍地。面對(duì)青春的迷惑時(shí)，選擇遠(yuǎn)方的路吧，痛苦也好，受傷也罷，只要不后悔，不屈服就好。

　　關(guān)于青春那段光芒萬(wàn)丈的記憶，透著許多無(wú)奈，不是因?yàn)槭湃サ臅r(shí)光不夠美好，而是因?yàn)樵僖膊粫?huì)有了，永遠(yuǎn)成為了過(guò)去。

　　致青春

　　朦朧青春，指尖-劃過(guò)，一去不復(fù)返，過(guò)去，如輕煙。薄霧

　　隨風(fēng)吹散。昂然回首，一切飄過(guò)。

　　失去和珍惜，一切早以過(guò)去。

　　把握今天。

　　別等到失去一切才想起。

　　青春，早以飄然離去。

　　致青春

　　生命如手搖紡車(chē)的輪子不停的旋轉(zhuǎn)于日子的轉(zhuǎn)軸有朝一日這輪子不在旋轉(zhuǎn)人們就丈量你織就的布幅！

　　曾經(jīng)我以為像薔薇花刺一樣的悲傷不會(huì)屬于我但后來(lái)就是這樣跌跌撞撞奔跑時(shí)它卻悄然以至，我欲哭無(wú)淚，聲音沙啞卻依然守護(hù)來(lái)自靈魂的信仰。十六歲不哭。可是我知道，我們每個(gè)人的笑臉背后都有一個(gè)無(wú)奈的黑洞，它是那樣模糊，那樣的深不可測(cè)。我們也不知道那里面有什么，可以裝下什么，只是相信它是讓我們的稚氣消失而變的世俗的一樣?xùn)|西，現(xiàn)在的我好象就是這樣，一點(diǎn)一點(diǎn)隨波逐流。該得到的尚未得到，該喪失的早已喪失。

　　或許以后的以后我們不在擁有純凈的笑容，不用擔(dān)心那也只是我們青春路上的小小磨難，因?yàn)槲覀兊那啻菏窃缫炎⒍ǔ蔀檩x煌的過(guò)去。那些花兒，那些盛滿(mǎn)夏季憂(yōu)傷的花兒終將在我們的心中常開(kāi)不敗。想起三毛，想起過(guò)去，歲月帶走的實(shí)在太多，十六歲可以默默體會(huì)落日墜落的纏綿和大海分娩紅日的悲壯。

　　青春的大夢(mèng)做盡之后世界還是那個(gè)世界！

　　十六歲，一條河，一條讓人看的平靜而傷感的河在我們的心底緩緩流過(guò)。天空下那些飛鳥(niǎo)正像我們的青春一樣，滿(mǎn)慢離開(kāi)天空，有些事情就這樣遠(yuǎn)了，淡了我哭著挽留的事情也散了。

　　致青春

　　你是我的夢(mèng)想，有多艱難，就有多堅(jiān)定。

　　誰(shuí)的青春不孤獨(dú)？在這個(gè)相對(duì)靜好的歲月里，誰(shuí)會(huì)甘于寂寞？誰(shuí)又甘于平凡？

　　16歲的花樣年華，仿佛自己也開(kāi)始憧憬著相互愛(ài)慕的感覺(jué)，及心有靈犀的美好情感。然而，內(nèi)心卻同時(shí)矛盾重重，這種異樣情愫流淌心間，讓我惶恐不安。父母的巨大壓力和殷切期望，我不想走上這條“不歸路”，而不然，更多的是我的膽怯和驕傲吧。內(nèi)心的少女情懷迫使我沉醉于幻想的童話(huà)般世界里，虛構(gòu)著一個(gè)個(gè)與那位“白馬王子”之間的美好故事，可想想總是充滿(mǎn)甜蜜與快樂(lè)的。另一方面我也認(rèn)為，在茫茫人海里，在這個(gè)70億人口的地球上，終會(huì)有那么一個(gè)人，他會(huì)陪你看萬(wàn)山紅遍，層林盡染，彼此相濡以沫，共赴黃泉。可是，這個(gè)人現(xiàn)在又在誰(shuí)的身旁，寵溺的撫摸著誰(shuí)的臉龐，抱著那個(gè)他自以為是的整個(gè)“世界”呢？我無(wú)從得知。真正與你攜手漫漫人生路的那個(gè)人，那么一個(gè)偶然的一瞥，你又是否會(huì)知道，只需一眼，就這一眼，彼此就此沉淪一生呢？或許是某個(gè)回眸，就是在人海中多看了你一眼，從此滄海桑田，執(zhí)子之手，與子偕老。

　　誰(shuí)是誰(shuí)的宿命？誰(shuí)又是誰(shuí)的命中注定？只有時(shí)間這位大神，終有一天會(huì)為你揭示答案，在此期間，我們唯一能做的事，唯一正確的事，便是等待，在等待中不懈奮斗，盡自己最大的努力，讓自己變得更好，以自己最美的姿態(tài)去迎接未知的明天�；蛟S，在你足夠強(qiáng)大的`時(shí)候，彼此的相遇與相愛(ài)，更理所當(dāng)然，讓未來(lái)的路，未來(lái)一起攜手、相伴到老的路，更平坦。

　　我的驕傲讓我不會(huì)輕易低頭，也不允許我低頭，無(wú)論現(xiàn)在有多艱辛，我又有再多想要放棄的沖動(dòng)，它都會(huì)強(qiáng)硬的逼迫我忍耐，心在痛，淚在流。但它告訴我，這才是對(duì)的，青春的代價(jià)！我想，躺在眼眶里的淚水啊，你快回去吧，我很堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn)槲腋溃胰舨粓?jiān)強(qiáng)，懦弱給誰(shuí)看？

　　夜色下，仿佛眼前的不只是那幾盞明亮的路燈，幾片微黃的落葉，我還看到了一個(gè)全新的自己，一個(gè)不可估量的未來(lái)。幸福要靠自己爭(zhēng)取，我相信上天是足夠公平的，我已經(jīng)擁有了足夠多，那些我沒(méi)有的，我也有爭(zhēng)取的機(jī)會(huì)。趁著自己還有年少輕狂的資本，我還在猶豫什么？我不知道我的熱情會(huì)何時(shí)褪去，我不知道自己還能堅(jiān)持多少個(gè)孤獨(dú)寂寞的日日夜夜，但在這一刻，我的熱情高漲，我要告訴16歲的我，奮斗吧！奔著我的大學(xué)夢(mèng)。北航，你是我的夢(mèng)想，有多艱難，就有多堅(jiān)定！

　　致青春

　　日子一天天過(guò)去，世間萬(wàn)物都在變化。我們隨著年齡的增長(zhǎng)，個(gè)子長(zhǎng)了，長(zhǎng)相變了，聲音更成熟了，就連我們的父母也在一天天的在變老�？墒怯幸环N感情一直陪伴著我們，只有一種人一直跟隨著我們，這就是友情這就是朋友。

　　自從上了初中，忘記了以前的一切，開(kāi)始了一段新的生活。

　　在這個(gè)新的校園里，在這無(wú)數(shù)的陌生人里，總是有一種“力”吸引著我就是這種力使我認(rèn)識(shí)了她，我現(xiàn)在最好的朋友萌。

　　萌是個(gè)高個(gè)子的女生。剛來(lái)的一天，她就一直吸引著我的注意力。她梳著齊肩的頭發(fā)，長(zhǎng)著一雙黑得似寶石的眼睛。雖不是很大，但卻每一個(gè)眼神都透漏著一絲冷傲。她就似那帶刺的玫瑰，是那么的美，可確實(shí)讓人不敢靠近，生怕被她那堅(jiān)硬的刺傷到。因?yàn)閯倓倎?lái)到這個(gè)新的校園，沒(méi)有什么心思去到處走走，吃完飯?jiān)缭绲幕氐搅怂奚�。空蕩蕩的宿舍只有我一個(gè)人，我閑的無(wú)聊看起舍名片，竟偶然地發(fā)現(xiàn)萌居然是我的上鋪。我是那么的激動(dòng)心里想：這樣我們就有了更多的相處時(shí)間了。我在床上翻來(lái)覆去一直盼著她回舍。她回來(lái)了，可我卻意外的發(fā)現(xiàn)他身上那股難以讓人相處的勁消失了，就連那冷傲的眼神如今也變得那么溫和。慢慢的，她身上那最原始的溫和的本性終于“現(xiàn)身”了。

　　我猜，他身上那堅(jiān)硬的刺，大概是在一個(gè)陌生環(huán)境對(duì)自己僅有的一點(diǎn)保護(hù)吧！

　　經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的相處，我們?cè)缫汛虺梢黄�。我也發(fā)現(xiàn)他對(duì)每個(gè)人都很好，仿佛別人說(shuō)什么他都會(huì)答應(yīng)。尤其是對(duì)我格外的好，有什么事都先想著我。就這樣我們成了無(wú)話(huà)不說(shuō)的好朋友。

　　時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼間暑假就來(lái)了，我們一個(gè)假期也沒(méi)有聯(lián)系，我本以為我們這段友誼會(huì)不了了之�？墒情_(kāi)學(xué)之后，她還是像以前一樣，無(wú)論在哪總是挎著我，還時(shí)不時(shí)的跟我談起他這一假期發(fā)生的事。就在這一刻我在心里默默的認(rèn)定這個(gè)一輩子的朋友，這段一輩子的友誼。

　　我們天天黏在一起，可是誰(shuí)也不覺(jué)得煩。我們還總是對(duì)彼此說(shuō)：我們要努力考上市高，做一輩子的朋友。

　　一晃兩年過(guò)去了，我們還是和以前一樣要好。雖然我們有時(shí)也會(huì)吵架，但是總是不放在心上，總是一笑而過(guò)。這兩年身邊的人和事都發(fā)上了改變，唯有我們的友誼始終如一。

　　萌，無(wú)論將來(lái)怎樣。一定要記住我們那些年的回憶。

　　青春的3000字作文 4

　　我喜歡看你的文字，總期待有別樣的風(fēng)采，每次你總能讓我如愿以?xún)�！我謝謝你。每次看你的，總很感動(dòng)。你不孤獨(dú)，我與你為伴。我們有相似的地方，無(wú)需多言，做自己，做好自己！為啥要掛在嘴上，行動(dòng)勝過(guò)語(yǔ)言。行動(dòng)表現(xiàn)著自己的價(jià)值。快樂(lè)也在行動(dòng)中誕生！走自己的路，別人去說(shuō)吧！

　　真實(shí)的是最美的，你的讀后感絕對(duì)是心里的吶喊。

　　每每看到中國(guó)人不愛(ài)讀書(shū)，學(xué)生不愛(ài)讀書(shū)；但你絕非這樣，你讀書(shū)不是老師督促，是發(fā)自?xún)?nèi)心；假期中我深感現(xiàn)在的你們深陷游戲不能自拔，但你是例外，你有自己的追求……

　　至于文字，保留在郵箱里，空間里這是安全的，但一定要記住QQ要密保兩個(gè)手機(jī)，并設(shè)置問(wèn)題密保，還要設(shè)置手機(jī)登錄許可……丟的文字，也不要太過(guò)于計(jì)較，生活在繼續(xù)，源頭活水不斷，何愁文思不泉涌！抓住靈動(dòng)的閃光瞬間，勤于抒寫(xiě)，就永遠(yuǎn)有最好的東西……

　　青春，無(wú)悔的吶喊

　　我在時(shí)間的推動(dòng)下，已經(jīng)看到了高中的大門(mén)在向我招手，中考，分?jǐn)?shù)已經(jīng)成為了我的口頭禪，努力，加油又似乎成為了我的代名詞，我經(jīng)常在想；我這么拼的意義是什么。我總是百思不得其解，當(dāng)我遇到了張藝興和他的《而立.24》時(shí)我終于找到了一個(gè)令我滿(mǎn)意的答案：人生命里每一段細(xì)微的經(jīng)歷，都好像一朵沒(méi)有名字的浪，消失了，忽略了，遺忘了，但是重要的是，它們真的來(lái)過(guò)了，真的努力努力再努力過(guò)了。

　　我一直相信，當(dāng)你讀一本書(shū)時(shí)，你能從書(shū)中發(fā)現(xiàn)自己，在生活中改變自己，那它就是屬于自己的一本好書(shū)。我的好書(shū)，就是《而立.24》。

　　在第五章中，作者張藝興寫(xiě)到：我的倆任鋼琴老師一共上了四堂課就不教了，我也就學(xué)了四次學(xué)院派正規(guī)課，所以我的彈琴基本功一直不太標(biāo)準(zhǔn)，我有時(shí)也會(huì)發(fā)慌，以前沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí)，現(xiàn)在是真想學(xué)習(xí)，我到必須突破自己的時(shí)刻了，因?yàn)闆](méi)有天分，只有努力，“我不走尋常路，所以總會(huì)多吃一些苦”。當(dāng)讀到這里，我馬上想到了現(xiàn)在的我，因?yàn)槎昙?jí)時(shí)的荒度時(shí)光，上課不聽(tīng)課，與老師對(duì)著干，因此我什么也沒(méi)學(xué)到，到了初三，我猛然發(fā)現(xiàn)自己落下來(lái)，我要學(xué)習(xí)了從此，上課時(shí)多了一雙看黑板的雙眼，辦公室多了一個(gè)問(wèn)不會(huì)題解惑的身影，卷子再也不抄別人的了，利用中午多背兩個(gè)單詞，晚上多做幾頁(yè)數(shù)學(xué)卷，看著現(xiàn)在自己的成績(jī)一點(diǎn)點(diǎn)上升，心里總算是有了一絲安慰，我想書(shū)中的一句話(huà)在我身上印證了“我走了一條不尋常的路，所以我總會(huì)多吃一些苦�！�

　　和年少時(shí)候第一次內(nèi)心平衡，初見(jiàn)的時(shí)光比，經(jīng)歷過(guò)抗?fàn)�，�?jiān)持之后，我依舊接納自己最真實(shí)的樣子，在第十五章中張藝興寫(xiě)到“我遇到老奶奶在街上摔倒了，我還是愿意扶她，做人就要做到問(wèn)心無(wú)愧，不要在事情發(fā)生之后，看見(jiàn)新聞?wù)f，老奶奶被撞了，沒(méi)有人扶，那個(gè)時(shí)候再來(lái)后悔和擔(dān)心的話(huà)，還不如自己做了問(wèn)心無(wú)愧，她要告就告，我始終相信這個(gè)社會(huì)是有正義存在的，”這段與我產(chǎn)生了共鳴，在學(xué)校食堂看見(jiàn)別人仍（扔）饅頭，我就寫(xiě)作文勸勉他，看到去商店的路，下過(guò)雨之后，道上留下兩條車(chē)轍，路過(guò)的人視而不見(jiàn)，我用我微薄的一份力量把它填平了。在電視上看到西部山區(qū)的兒童缺少衣物，我為他們送上了自己的愛(ài)心。我是零零后，零零后給世人一種不食人間煙火，不知疾苦的形象，社會(huì)的'質(zhì)疑聲越來(lái)越來(lái)大，讓我們感覺(jué)好像整個(gè)社會(huì)都在質(zhì)疑我們。但是我一直相信，一定會(huì)有一大批和我一樣的同齡人，在質(zhì)疑聲中堅(jiān)持做自己，因?yàn)橄|(zhì)疑的方法不是爭(zhēng)辯而是證明！

　　人生簡(jiǎn)單的像一片葉子，出生，回歸，沒(méi)有哪一個(gè)階段是真正的自己，但是需要重視的是，那始終默默無(wú)言的樹(shù)根，想知道的是，當(dāng)無(wú)言的時(shí)候，能夠想到的是：“我是誰(shuí)”我們每個(gè)人都有兩個(gè)自己，一個(gè)現(xiàn)實(shí)生活中，一個(gè)是做自己喜歡的事情時(shí)的自己，張藝興在第十九章中這樣寫(xiě)道“對(duì)于創(chuàng)作，絕不輕易讓步，我在這些音符里學(xué)會(huì)表達(dá)自己，那些節(jié)奏，音符，很多很多的音軌交織成一首歌，這種快樂(lè)，跟任何事情都截然不同，這是一種你在創(chuàng)造，你在活著的感覺(jué)�！睂�(duì)于創(chuàng)作我和他都有一樣的感受，那是與自己的對(duì)話(huà)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，最大的快樂(lè)就是聽(tīng)筆在紙上沙沙作響，在文字的海洋里嬉戲，看著自己剛剛寫(xiě)完的作品，那種超凡脫俗比干什么都高興。語(yǔ)文老師常說(shuō)每個(gè)人都有自己的文風(fēng)，我希望我將來(lái)的文字有我自己特殊的味道，能夠喚醒人心中的正能量，當(dāng)然這種力量是孤獨(dú)的，但是是深入的，具體的。創(chuàng)作文字是我與我自己的對(duì)話(huà)，也是能夠告訴我“我是誰(shuí)”的唯一途徑。

　　有些東西失去了就再也找不回來(lái)了，但是我相信那不是消失，而是新的開(kāi)始。在第二十章中張藝興寫(xiě)到“寫(xiě)了好多好多歌，結(jié)果電腦壞掉了，沒(méi)有了，不僅手上在做歌，電腦里所有的東西都沒(méi)有了，消失的連一個(gè)音符都找不著了，真的非常傷心，現(xiàn)在一想到這些，我的心仍然在痛�！倍阋晃迥陱埶嚺d失去九十九首歌，而我則失去了我最重要的東西：12篇作文，兩個(gè)多月的心血，因?yàn)槲业囊粫r(shí)大意讓他們喪身火海，當(dāng)時(shí)的我有好幾天都打不起精神，因?yàn)槲以僖舱也坏剿麄兞�，再也不可能�?xiě)出同樣的的文字，而《三年，一陣風(fēng)飄過(guò)》是我用大腦里點(diǎn)點(diǎn)碎片拼到一起的，為自己寫(xiě)的把自己的無(wú)奈與心痛都寫(xiě)在了里面；“我喜歡那樣的黑夜，朦朧而富有實(shí)質(zhì)給了我思考，在黑暗的光影中，我們卸下在白晝中堅(jiān)強(qiáng)的身體，黑暗如同一個(gè)好心人，把我們所有的委屈與淚水吞噬掉”我只能在黑夜中流淚，因?yàn)榘滋煳胰砸獙W(xué)習(xí)，前進(jìn)，努力。2022是我人生最痛的冬天，雖說(shuō)我的征文獲了獎(jiǎng)，但我失去了自己最重要的東西，從那以后，凡是作文我就一式三份：空間里一份，郵箱里一份，文檔里一份。這次教訓(xùn)讓我明白，小心，細(xì)心，都很重要。

　　每一個(gè)人都應(yīng)該為他的沖動(dòng)付出代價(jià)。在第二十一章中，張藝興寫(xiě)到：“我記得有一天早上起來(lái)，看見(jiàn)桌子上有一鍋飯就吃掉了，沒(méi)想到因?yàn)檫@一口飯，打了一架！在動(dòng)手的時(shí)候，我的動(dòng)作比較大，讓對(duì)方受傷了，這件事算大過(guò)，然后我就被送回國(guó)了，”當(dāng)看到這的時(shí)候，我的眼前突然出現(xiàn)了另一幅畫(huà)面：就是因?yàn)橐粋€(gè)二年級(jí)的學(xué)生無(wú)意間撞了我一下，再加上上午考試失利，情緒，沖動(dòng)，使我對(duì)那個(gè)二年級(jí)的學(xué)生拳腳相加，事后我被停課五天，現(xiàn)在想起這件事，我還是非常后悔的，我不僅差點(diǎn)斷送了我的學(xué)業(yè)，也為自己情緒失控買(mǎi)了單，不過(guò)這就是年輕，在陽(yáng)光刺眼的日子里，正是有了這些成長(zhǎng)的代價(jià)，才讓我明白經(jīng)歷越多，成長(zhǎng)越大。今天的我為自己寫(xiě)下八字箴言“控制情緒，謹(jǐn)言慎行�！�

　　在《而立.24》中我一點(diǎn)點(diǎn)找到自己，也許是因?yàn)橄嗝采聿�，我是一個(gè)極不自信的人，這幾年來(lái)，我一直嘗試讓自己變得更堅(jiān)定一些，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)我要撬動(dòng)地球時(shí)，我就要找到一個(gè)支點(diǎn)，很幸運(yùn)，這個(gè)支點(diǎn)我找到了——把自己喜歡的事做到最好，你就擁有了自信，當(dāng)你把自己喜歡的事做到了極致，你就改變了世界，正如文中所說(shuō)到的一樣“把自己喜歡的是做到極致，做給自己，也做給懷疑我們的世界看�！�

　　青春易逝，但求無(wú)悔，青春的關(guān)鍵在于無(wú)悔，而無(wú)悔的關(guān)鍵在于努力，我相信，我們也一定會(huì)為我們的懶惰付出代價(jià)：該及格的考試丟掉了，該贏得比賽輸了，與自己向往的高中大學(xué)失之交臂，我們以前所付出的努力都白費(fèi)了嗎？我們能接受失去所有之后的自己?jiǎn)�？我想：不能，既然不能，那就開(kāi)始努力吧，為青春，做一次無(wú)悔的吶喊！

　　只有努力才叫青春，只有努力了才不后悔，只有努力才能用最大膽的心向前飛，我希望我的未來(lái)，當(dāng)我站在每一座人生舞臺(tái)時(shí)，我都能站上去，站穩(wěn)了，戰(zhàn)實(shí)了，實(shí)現(xiàn)自己，成就自己，進(jìn)而去幫助別人，我很感謝努力，是他塑造了我。

　　所立之處的高度，決定眼前是什么樣的風(fēng)景，承擔(dān)的責(zé)任越多就展現(xiàn)了越出彩的自己，就活出了越精彩的未來(lái)。如何能擁有一顆想向上無(wú)悔的心，我想唯有努力努力再努力！

　　青春的3000字作文 5

　　我們的一生都行與流水之上，每一個(gè)字符，每一個(gè)念頭，每一個(gè)擦肩而過(guò)的影子，剛剛劃下，便無(wú)處可尋！——林清玄

　　收音機(jī)

　　不知道收音機(jī)起源于何時(shí)，從我出生時(shí)就仿佛有他的陪伴。在那個(gè)物資相對(duì)貧乏的年代，電視是所有孩子的夢(mèng)想，每天晚上有電視的那戶(hù)人家往往是最熱鬧的，我們不知道那個(gè)鄉(xiāng)村外外面的世界什么樣？幸運(yùn)的是，我有一臺(tái)收音機(jī)，很愚蠢的樣式，仿佛今天的筆記本電腦般大小，每天早晨我就是在他的呼喚下姍姍醒來(lái)，或者里面放的是新聞，或者是一首老歌，朦朧中張開(kāi)眼，有日光反射到眼睛里，溫暖明媚！暑假回老家，在老屋的墻上還殘留著我幼稚的筆跡：11：30白眉大俠73.5（FM調(diào)頻）；1：00三俠五義100.7（FM）；4：30小喇叭于春天的早晨，夏日的傍晚依偎在爺爺身邊，聽(tīng)鳥(niǎo)鳴，聞花香，為英雄報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)而哭，為奸人失勢(shì)而笑，總是渴望成為劇中人，總是渴望自己擁有一身武藝，總是希望自己能遇到一個(gè)英雄般的人物我一直喜歡用聽(tīng)覺(jué)代替視覺(jué)，然后用無(wú)窮的想象力去描繪古代的英雄豪杰，描繪輝煌歷史的朝代風(fēng)情。那個(gè)時(shí)候仿佛對(duì)未來(lái)，對(duì)物質(zhì)沒(méi)有追求，只覺(jué)得能及時(shí)趕回家聽(tīng)收音機(jī)就是一種莫大的幸福，如果有一天錯(cuò)過(guò)了，傷心地一整天沒(méi)有笑容！現(xiàn)在在我隨身的包里有手機(jī)，mp3，只要我愿意，便可以隨時(shí)聽(tīng)歌，上網(wǎng)，但是不知為什么卻越來(lái)越愿意癡迷于平靜，平靜的行走在路上！

　　信

　　很陌生的詞了，離我很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)了吧，記得最后一次收信是在高三，依稀記得他是被我們班主任扣押了一段時(shí)間才給我的。那天突然就受到了朋友的信，激動(dòng)地不知所以，旁邊姐妹們都在起哄，誰(shuí)寫(xiě)的！坦白交代！呵呵白色的信封，褐色的信紙，樸實(shí)的語(yǔ)言，濃濃的友情。這個(gè)小船經(jīng)歷了多久的漂泊終于到達(dá)了彼岸�？粗蓛舻拿婵�，我很心疼。我把它和以往的信放在了一起，看看他們，有了一種歲月的味道，那些筆跡代表的一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程，由稚嫩走向成熟，還記得有個(gè)小女孩給我信后說(shuō)：好好保存啊，等我將來(lái)成了明星你可就有名了，現(xiàn)在她已成人婦，不知道你還記不記得你的這封信，但是請(qǐng)你記得，只要你幸福，在我心中你永遠(yuǎn)是明星。

　　在大學(xué)里，我與信徹底分手，每次經(jīng)過(guò)樓下的信箱，我都忍不住停一停，只是那里面再也沒(méi)有讓我等待的內(nèi)容！信，是一個(gè)小孩，她陪伴我們這一代長(zhǎng)大后就一去不復(fù)返，因?yàn)槲覀兊那啻阂惨蝗ゲ粡?fù)返。

　　電影

　　這的電影沒(méi)有宏偉的大廳，只是以天為屋頂，這的電影沒(méi)有舒適的座椅，只有小板凳；這的電影沒(méi)有爆米花，可以的話(huà)一人手里一根黃瓜，這的電影還沒(méi)有檔期，白天不遇！一直討厭村里的大喇叭，天天就知道播些讓人哭笑不得的內(nèi)容：例如尋物啟事類(lèi)型：誰(shuí)看到一只大母雞，看到的送到某某某家；又如恐嚇報(bào)告類(lèi)型：ladysand鄉(xiāng)親們，該交電費(fèi)了，不交給你斷電了！唯有放電影的日子，感覺(jué)大喇叭的嗓音那么迷人！吃過(guò)飯，或者手拿一塊饅頭，抱起板凳一窩蜂的跑出去搶著去占座，說(shuō)我們看電影，不如說(shuō)是看氣氛，累了一天的鄉(xiāng)親們終于可以在一起嘮嘮家長(zhǎng)里短了，孩子們終于可以盡情的玩捉迷藏了，偶爾聽(tīng)到某一處大人被亂竄的孩子踩到鞋，隨之而來(lái)就是一句帶有鄉(xiāng)村氣息的咒罵。

　　書(shū)，小人書(shū)，

　　就像大笑江湖中小沈陽(yáng)手拿的那種書(shū)，以武俠為主，手掌大小，黑白版面，有濃烈的幽默氣息，字跡或粗糙或歪斜，但是這些都影響不了孩子們學(xué)武的熱情，淘氣的男孩隨手在地上撿一只木棍高呼：小賊，哪里走？還不束手就擒，更待何時(shí)！只見(jiàn)那小賊高呼：大俠饒命，請(qǐng)受小弟一拜。偶爾有臉皮厚男生亦對(duì)著女孩群里大喊：美人們，等等小生！一時(shí)間磚頭，樹(shù)枝從天而降！

　　這個(gè)年代再也無(wú)法擁有那樣的小人書(shū)，我的小學(xué)生家里有一整套《哈利波特》，典雅的裝飾，價(jià)格不菲，我想如果那時(shí)候我們也擁有這么美的書(shū)會(huì)不會(huì)還那么開(kāi)心

　　樹(shù)

　　朗朗姐問(wèn)我：咱們學(xué)校有柳樹(shù)嗎？在哪了？我搜腸刮肚終于想起操場(chǎng)的周?chē)菜剖且豢每昧鴺?shù)，東北的冬天那么久，原本三月份出芽的柳樹(shù)要等到五月份才有綠色�，F(xiàn)在想必我家已是春色爛漫，那時(shí)喜歡把柳樹(shù)摘下來(lái)編成花籃，編成花冠，提在手中戴在頭上，仿佛自己就是公主一般。喜歡用柳枝制成鼻，我們那個(gè)年代，那個(gè)地區(qū)所特有的東西，采用最新鮮的柳枝，用手一點(diǎn)點(diǎn)搓，直到把皮徹底脫離里面的白色枝干，然后放在嘴邊用力一吹：嘟材料不同，聲音亦不同，有的婉轉(zhuǎn)，有的沙啞，有得尖細(xì)，我們總喜歡在一起比，看誰(shuí)吹的響吹得長(zhǎng)，一張張被憋得通紅的小臉在日光下靚麗無(wú)比。除了柳樹(shù)，我們更喜歡槐樹(shù)，因?yàn)樗谢被�，每�?dāng)春末夏初時(shí)，一朵朵雪白的槐花競(jìng)相開(kāi)放，一簇簇，一叢叢，香味撲鼻，我們喜歡把它放在嘴里細(xì)嚼，也喜歡把它做成餡餅，喜歡把它貼在臉上當(dāng)飾品小小的槐花在某種范圍內(nèi)滿(mǎn)足了孩子們的吃欲和愛(ài)美心。小小槐花，快樂(lè)無(wú)涯！

　　蠟燭（煤油燈）

　　蠟燭，已經(jīng)很少接觸過(guò)了，而煤油燈更是消失在我們的生活，現(xiàn)在腦袋里只記得除夕夜為圖吉利老媽在財(cái)神面前點(diǎn)燃的那倆只塑料紅蠟燭。某一天家里突然停電，家人亂作一團(tuán)卻沒(méi)有人再去提到蠟燭，只是一起找手電筒，在電進(jìn)入人們生活中后，那些昔日帶給人們光明的東西也被收進(jìn)了古董行列，我相信現(xiàn)在把我家翻個(gè)遍也不會(huì)找到一截蠟燭，也許可以找到若干節(jié)電池。還記得我們還小的時(shí)候，總是在煤油燈下寫(xiě)作業(yè)，看書(shū)，聽(tīng)故事，我們的奶奶，媽媽會(huì)在昏暗的燈光下為我們補(bǔ)衣服，納鞋底，一截小小的燭光把整間屋子照的柔柔的，很溫暖的感覺(jué)，就像聽(tīng)到燭光里的媽媽那樣。我喜歡明亮的如白晝的屋子，就如現(xiàn)在，但是偶爾感受一下?tīng)T光的溫柔也不失情調(diào)，或者當(dāng)你覺(jué)得燭光無(wú)法滿(mǎn)足你對(duì)光明的.追求后，才深深地明白燈光的燦爛！

　　夕陽(yáng)

　　伊索寓言中有個(gè)關(guān)于夕陽(yáng)的故事，一個(gè)奴隸和他的兒子在受盡奴隸主折磨后偷偷的制作了倆雙翅膀，他們用蠟燭油把羽毛粘在一起，于是有一天早晨他們起飛了，一天的飛翔后，看到彼岸就在眼前了，可是兒子為了看得更遠(yuǎn)，稍微飛高了一點(diǎn)，這雙翅膀戰(zhàn)勝了風(fēng)的錘煉，躲過(guò)了鳥(niǎo)類(lèi)的攻擊，甚至熬過(guò)了烈日的考驗(yàn)，卻在即將成功時(shí)敗給了夕陽(yáng)。西下的夕陽(yáng)，用余溫化開(kāi)了最后的黏合！其實(shí)寫(xiě)這個(gè)故事不是為了說(shuō)夕陽(yáng)的殘忍，而是覺(jué)得夕陽(yáng)原來(lái)也擁有如此大的威力。那時(shí)的麥子還是需要人們用手收割，如果不是遇到不好的天氣，鄉(xiāng)親們是不愿意在酷熱的中午勞動(dòng)，唯一幸福的時(shí)光就是傍晚，太陽(yáng)向西移去中，人們的力氣似乎越來(lái)越大。直到夕陽(yáng)西下，新月東升時(shí)，孩子們就坐在田埂里看那個(gè)大太陽(yáng)慢慢的被天邊的云遮住，然后大喊：媽?zhuān)缓昧�，太�?yáng)沒(méi)了。當(dāng)媽的笑著說(shuō)：傻孩子，太陽(yáng)吃飯去了！等到太陽(yáng)撲的一聲掉進(jìn)地平線(xiàn)下時(shí)，夕陽(yáng)的余光逐漸變暗，就代表這一天結(jié)束了最美不過(guò)夕陽(yáng)紅，溫馨又從容，夕陽(yáng)是晚開(kāi)的花，夕陽(yáng)是陳年的酒，夕陽(yáng)是遲到的愛(ài)，夕陽(yáng)是未了的情！

　　棉花糖

　　棉花糖，似棉花，更像白云。拿在手里輕輕地，吃在嘴里甜甜的，一直在大商場(chǎng)的門(mén)口看到買(mǎi)棉花糖的，只是生意慘淡，我想不明白為什么現(xiàn)在的孩子不喜歡他，是啊有太多的東西取代他了，巧克力，棒棒糖，雪麗糍這些在包裝上精美無(wú)比的甜品在味道上更是讓棉花糖相形見(jiàn)絀。無(wú)論怎樣，仍記得小時(shí)候有一種云彩一樣的東西，甜甜的，軟軟的就像幸福。

　　優(yōu)勝略汰是這個(gè)社會(huì)的生存法則，不光是我們，還有那些若干的小物品，只是無(wú)論他的命運(yùn)如何，仍去懷念他，或者是悼念他，感謝他們一路的陪伴，畢竟在很久以前他曾是我們的寵兒。

　　想寫(xiě)的還有很多，忘記的也不是很少，只是不可能一一寫(xiě)出，一起在心里默默想念吧！感謝這些命名或者未命名的青春！

　　青春的3000字作文 6

　　似乎我從小就和別人不一樣，我是在2000年的臘月出生的，媽媽還因?yàn)樯已蛩氯�，差點(diǎn)拋下我，聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)，我從小膽子就特別大，特別是2，3歲的時(shí)候，搶小朋友餅干，還知道一只手抓著對(duì)方的手不讓動(dòng)，一只手去抓另一只手的餅干，不管是帶我到哪，見(jiàn)著誰(shuí)就打，在商場(chǎng)還抓哭過(guò)一個(gè)比我大八歲的姐姐�？傊�，每當(dāng)媽媽在我面前說(shuō)起我小時(shí)候的那些趣事，就開(kāi)玩笑似的感嘆：哎，你就是隨你爸爸，一點(diǎn)都不像我。

　　說(shuō)來(lái)也奇怪，我從小就對(duì)各種事物感興趣，見(jiàn)著什么就模仿什么，記得我剛剛學(xué)會(huì)走路，媽媽抱著我到廣場(chǎng)上看敲腰鼓，誰(shuí)知這一看就來(lái)勁了，回去以后硬是翻出個(gè)不銹鋼杯子，一只手拿著杯子放在腰部，一只手拿著不知是牙刷還是筷子敲呀敲呀，前腳后腳學(xué)的有模有樣。

　　聽(tīng)媽媽說(shuō)我對(duì)聲音也特別敏感，那時(shí)爸爸每天回家都騎著摩托車(chē)，“轟……轟”的響聲從很遠(yuǎn)的路口一直傳到家門(mén)口，話(huà)說(shuō)每天路過(guò)家門(mén)前的摩托車(chē)有很多，聽(tīng)聲音連媽媽都很難分辨是不是自己家的，但我每次只要一跑向門(mén)前，伸手夠著要打開(kāi)大門(mén)，就知道是爸爸回來(lái)了。

　　總之，也許就是因?yàn)檫@一點(diǎn)，還是想從小培養(yǎng)我一份才藝，我從5歲就開(kāi)始學(xué)琴，其實(shí)想想，那時(shí)的我還真的蠻有趣的，什么都不怕，敢說(shuō)敢做。爸爸單位的同事一起吃飯，我還寫(xiě)了祝酒詞聲情并茂地朗誦，現(xiàn)在想想都覺(jué)得有意思。

　　可現(xiàn)在的我慢慢長(zhǎng)大啦，也比以前更懂事了，卻好像變了一個(gè)人一樣，文靜，不愛(ài)說(shuō)話(huà)，一到人多的場(chǎng)合就感覺(jué)不自在，平時(shí)也很少和朋友交流，為了能讓我變得活潑，開(kāi)朗，有個(gè)十三歲女孩應(yīng)有的天真，陽(yáng)光，媽媽不知道教育了我多少遍，可以說(shuō)，以媽媽的文采，她說(shuō)的話(huà)都能寫(xiě)部書(shū)啦，可我就是不聽(tīng)，她就又是變著法的讓我陪她逛街，又是百般誘惑的“騙”我走出門(mén)，讓我多接觸接觸外面的世界，開(kāi)闊開(kāi)闊外面的視野，可我這個(gè)呆木腦筋卻始終停留在那間小小的臥室，面對(duì)著“枯燥”的電腦。

　　我也不知道我什么時(shí)候就變成了這樣，回想起兩三年前，我還是一個(gè)整天和小伙伴們?nèi)氯轮牟縿?dòng)漫好看啊，哪個(gè)活動(dòng)有意思啊，還發(fā)明各種各樣奇怪的游戲，甚至還做成了小海報(bào)，小書(shū)籍，小網(wǎng)頁(yè)，記得有次和小伙伴們一起去照大頭貼，一下子著迷了，回家之后飯也不吃地模仿著動(dòng)手做起來(lái)，哪里是邊框啊…按鈕啊…現(xiàn)在再回想起都不敢相信我竟然還有那些天賦，可過(guò)去畢竟還是過(guò)去，不知道是青春期綜合征提前從我身邊跨過(guò)去了，還是還沒(méi)到來(lái)的的時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)自己現(xiàn)在和周?chē)娜烁窀癫蝗搿?/p>

　　可能是我這個(gè)年紀(jì)的孩子喜歡與眾不同，追求個(gè)性吧，身邊同學(xué)天天“哇……哇……”地激動(dòng)叫著某個(gè)男神，組合的名字，說(shuō)好喜歡啊，好帥啊，我卻一點(diǎn)也不感興趣，那個(gè)走在校門(mén)口還回憶著韓劇里帥帥又有魅力的偶像感嘆著的班委，那無(wú)比激動(dòng)發(fā)光的眼神，我到現(xiàn)在都記得清清楚楚，就連我們班女學(xué)霸的QQ空間，只要一在線(xiàn)就一定要轉(zhuǎn)載TFboys和EXO的說(shuō)說(shuō)，翻開(kāi)QQ面板同學(xué)欄，簡(jiǎn)直就是一個(gè)追星潮流的聚集地，我敢保證，你只要天天什么都不干，光那些眼花繚亂的簽名和說(shuō)說(shuō)，都能讓你了解當(dāng)下最新動(dòng)態(tài)，最熱流行語(yǔ)，不過(guò)現(xiàn)在有了微信，和更多社交軟件，這已經(jīng)不算什么了。

　　于是每當(dāng)這時(shí)，我只能忍心刪除那些曾經(jīng)一起嘻嘻哈哈，形影不離，現(xiàn)在卻不在同一個(gè)世界的好友，讓我的世界能夠清靜一點(diǎn)。

　　我開(kāi)始越來(lái)越弄不懂，難道真是因?yàn)槲夷挲g在班里是最小的，我跟他們相比沒(méi)有那么成熟，還沒(méi)到青春期那種少女情懷顯露的時(shí)候？

　　這就是我和他們沒(méi)有共同語(yǔ)言的原因之一，雖然那些帥哥呀(可能現(xiàn)在說(shuō)帥哥都有點(diǎn)過(guò)時(shí)了，應(yīng)該是歐巴桑，錯(cuò)錯(cuò)錯(cuò)，是“歐巴”)并不感冒，他們?cè)倜涝賰?yōu)秀你也不能擁有他，即使冒著險(xiǎn)談一場(chǎng)轟轟烈烈的戀愛(ài)也不一定能夠長(zhǎng)久。每個(gè)班里都有公開(kāi)的情侶，只要一上課就擠眉弄眼，雖然我并沒(méi)有看到，但只要一上除了語(yǔ)數(shù)外的其他副科，總能聽(tīng)到身后隔著幾排之遠(yuǎn)那一對(duì)情侶一陣陣的笑聲，雖然聲音很小，但不知道其他同學(xué)怎么看。

　　我說(shuō)了這么多，不是說(shuō)我討厭腦殘粉，討厭追星族，我只是覺(jué)得，就像我以前我和我那時(shí)的小伙伴一起追的動(dòng)漫一樣，我們喜歡一個(gè)角色，是用心來(lái)愛(ài)這個(gè)角色的，因?yàn)樗齻兩砩夏欠N值得來(lái)學(xué)習(xí)的品質(zhì)，記得小學(xué)四年級(jí)時(shí)看過(guò)一部動(dòng)漫—《秦時(shí)明月》，我一直追到了現(xiàn)在，一開(kāi)始只是被里面的人物畫(huà)風(fēng)吸引了，后來(lái)看的次數(shù)多了，發(fā)現(xiàn)越來(lái)越有意思，每看一遍都能發(fā)現(xiàn)里面隱含的新的哲理，道理，雖然歷史為古，動(dòng)漫并沒(méi)有完全按照歷史來(lái)演，但我覺(jué)得能把當(dāng)時(shí)那種歷史背景，人物的.心理，看待世界的角度，用符合我們的語(yǔ)言來(lái)展現(xiàn)出來(lái)已經(jīng)很不錯(cuò)了，因?yàn)檫@部3D動(dòng)漫，我漸漸對(duì)歷史感興趣，特別是每上歷史課，老師一講到秦朝我就特別激動(dòng)，恨不得幫老師把我知道的說(shuō)出來(lái)，又因?yàn)檫@部動(dòng)漫，我還愛(ài)上了繪畫(huà)，只要一有時(shí)間就臨摹里面的人物，風(fēng)景，甚至，我還找到里面的插曲，主題曲的鋼琴譜來(lái)練著彈，還把動(dòng)漫里面的一些經(jīng)典語(yǔ)錄摘抄下來(lái)，沒(méi)事的時(shí)候細(xì)細(xì)品味一番，寫(xiě)寫(xiě)讀后感，可以說(shuō)，這是一部對(duì)于我來(lái)說(shuō)值得追的動(dòng)漫。但我每次試著混進(jìn)朋友圈，努力想融進(jìn)他們的那個(gè)圈子里，他們都在聊，日漫啊什么啊，我把我的秦時(shí)明月推薦給她們，瞬間得到一片鴉雀無(wú)聲，我那個(gè)尷尬�。�

　　所以有時(shí)，我真的懷疑自己，我是不是有哪些方面做得不對(duì)呢，說(shuō)實(shí)話(huà)，我都有點(diǎn)搞混了，難道真的沒(méi)有人能理解我么，媽媽還整天催著我要我和同學(xué)，老師之間搞好關(guān)系，你看那個(gè)×××聰明又活潑，多會(huì)說(shuō)話(huà)，多受老師喜歡啊，你也不知道學(xué)一學(xué)，可我只想說(shuō)，我做不到，不是我膽小，我害羞，我在想，我為什么非要和別人一樣呢？難道只有那樣才能討老師喜歡么，還是怎么樣，做好自己就可以了。有時(shí)候覺(jué)得那種嘰嘰喳喳的行為很幼稚，與其天天裝作什么都懂的樣子和他們一起談?wù)撃切┟疲@中的“霸王”；說(shuō)到學(xué)習(xí)成績(jī)還總是高估自己，連家長(zhǎng)們都在一起計(jì)較，總想讓所有人都知道我們家的孩子是最優(yōu)秀的，其實(shí)還沒(méi)有我成績(jī)好呢，雖然有點(diǎn)自夸，但是事實(shí)，可能你覺(jué)得你第一次聽(tīng)還挺有意思的，但時(shí)間長(zhǎng)了就覺(jué)得厭煩了，倒不如有些長(zhǎng)遠(yuǎn)的計(jì)劃和目標(biāo)，多去一些自己感興趣的交流平臺(tái)，和各個(gè)年齡段的愛(ài)好者交流交流編程啊，色彩啊，軟件開(kāi)發(fā)啊等自己感興趣并想要做的東西，提前打下基礎(chǔ)，也能知道各個(gè)年齡段的人的生活是什么樣的，他們的想法，看待問(wèn)題的方式，以至于以后進(jìn)入社會(huì)什么都不懂，還能幫我的想法提提建議，參加一些比賽啊，等等，我覺(jué)得這很有意思，不過(guò)每次和他們聊天總以為我是大學(xué)生，或者年齡很大，這又讓我興奮又無(wú)奈…

　　可能她們都是溫室里的花朵吧，從小含著金湯勺長(zhǎng)大，在她們的世界，可能從來(lái)都沒(méi)有人想過(guò)未來(lái)是什么樣的，長(zhǎng)大以后要做什么，從她們出生起父母就已經(jīng)為她們規(guī)劃好了以后的路，所以可能從來(lái)不能理解我的想法，其實(shí)有時(shí)候，很多時(shí)候媽媽都讓我多說(shuō)話(huà)，不要跟什么都不在意一樣該干什么干什么，說(shuō)什么你也不聽(tīng)，其實(shí)我覺(jué)得，有時(shí)候聽(tīng)他們說(shuō)的話(huà)，聊的那那些我跟沒(méi)有必要回答，即使回答，我們之間的思考方式也不一樣，我只想逃出那滿(mǎn)是喧鬧和噪雜的世界，輕松地過(guò)一種慢生活，沒(méi)事的時(shí)候細(xì)細(xì)思考著人生，做我自己想做的事。而我，現(xiàn)在還有一個(gè)夢(mèng)想，就是通過(guò)自己的方式來(lái)賺得一筆資金，創(chuàng)建一個(gè)小團(tuán)隊(duì)，就像用曾經(jīng)追一部動(dòng)漫的熱情一樣，來(lái)充滿(mǎn)活力的來(lái)完成自己的工作，在這里，每個(gè)人都有明確的分工，大家在一起宣傳，制作，一切都由自己來(lái)完成，雖然這對(duì)于一個(gè)馬上就要中考的學(xué)生來(lái)說(shuō)還有很多準(zhǔn)備的不夠充分，但我們只要用心愛(ài)著這份夢(mèng)想，去努力，我們一定會(huì)做的非常好，也許對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這才是我們?cè)撚械那啻海簥^斗，團(tuán)結(jié)和努力！

　　不過(guò)想一想真是奇怪，我們都是生活在同一片藍(lán)天下，享受著一樣的教育，為什么卻像生活在兩個(gè)不同的世界呢？

　　難道真是因?yàn)槲业那啻簛?lái)得太遲了嗎？

　　青春的3000字作文 7

　　“還記得昨天，那個(gè)夏天，微風(fēng)吹過(guò)的一瞬間······”林俊杰的《被風(fēng)吹過(guò)的夏天》在耳機(jī)中響著，打發(fā)著這節(jié)無(wú)聊得洋文課。忽的想到這個(gè)夏天和去年夏天相隔只有這樣近。只是不希望是兩個(gè)相同的夏季，至少就我而言。

　　去年夏天，我仍然那樣迷茫，那樣懵懂。黑板一角象征性的倒計(jì)時(shí)，由三位數(shù)變到個(gè)位數(shù)，字體由白變黃又變紅�？墒�，我依舊上課遲到、講話(huà)、睡覺(jué)；下課照樣沐浴陽(yáng)光、吃冷飲、打籃球。只要在不打擾別的同學(xué)學(xué)習(xí)，偶爾逃幾次課，老師也不會(huì)太在意。這樣，我在他們忙的不可開(kāi)交時(shí)，是如此得瀟灑。書(shū)本是那樣新，練習(xí)本是那樣干凈。就這樣清新的度過(guò)了，我一生中最重要的幾個(gè)中的一個(gè)夏季。

　　確定。當(dāng)時(shí)將父母得期望遺忘，也不曾記得自己是否還有所謂的夢(mèng)想。

　　終于帶著遺憾畢業(yè)了，什么都沒(méi)留下，什么也沒(méi)帶走。沒(méi)有畢業(yè)晚會(huì)，沒(méi)有畢業(yè)照，沒(méi)有離別與哭泣；有得只是沉默。只是看著他們拿著照片嘲笑對(duì)方樣子時(shí)，而我卻沒(méi)有那份屬于我的回憶。我也總是顯得不合群。

　　中考成績(jī)終于如期而至，沒(méi)有驚喜，沒(méi)有意外，我落榜了。多少有些失望，期待的奇跡未能出現(xiàn)！填志愿是我們中學(xué)時(shí)代最后的團(tuán)聚，帶著無(wú)助的眼神，環(huán)顧四周沒(méi)到的同學(xué)。相約在分別前的籃球賽，在雨水的洗刷下，我們不約而同的選擇了回家。有興奮的，有和我一樣落寞的。這一次瀟灑的不在是我，這一刻我長(zhǎng)大了許多！

　　這個(gè)夏季似乎總是炎熱、多雨且漫長(zhǎng)，讓人窒息。父母的失望和嘮叨，一些嘲笑。讓我有一種逃離得欲望。整個(gè)假期不曾下樓的郁悶，使我盼望早些開(kāi)學(xué)，擺脫這個(gè)雨季得無(wú)奈。重新再來(lái)。

　　離開(kāi)前希望獨(dú)自流浪，沒(méi)有終點(diǎn)，只有永遠(yuǎn)；希望獨(dú)自上天臺(tái)看風(fēng)景，望天空、俯大地、聽(tīng)鳥(niǎo)語(yǔ)、嗅花香；也總是希望在最孤寂時(shí)想想以前得人和事。

　　現(xiàn)在一切都如愿以?xún)斄恕?/p>

　　踏上新的征程別不快樂(lè)。分別了初中得朋友，到是實(shí)現(xiàn)了一個(gè)人的流浪，只是過(guò)于孤單。這才學(xué)會(huì)了回憶，明白了失去；只是回憶失去別不快樂(lè)，這才懂得了家的意義，朋友的樂(lè)趣。期待著假期如當(dāng)初等待著上學(xué)一樣漫長(zhǎng)，總是這樣矛盾的循環(huán)著，不知何時(shí)才能達(dá)到“既來(lái)之，則安之”的.境界。

　　因此放假總要找除學(xué)校外，自己喜歡的地方和事做。有的選擇書(shū)店，有的和同學(xué)逛街；而我在空余時(shí)間沒(méi)有看書(shū)的習(xí)慣，又沒(méi)有逛街的愛(ài)好，只能去網(wǎng)吧打發(fā)時(shí)間。這第一個(gè)學(xué)期每星期放半天假，早早出校直奔網(wǎng)吧。游戲是我得愛(ài)好，只要級(jí)數(shù)夠高，技術(shù)夠好，你就是上帝。但我知道我不會(huì)因此沉迷于它，因?yàn)槲也皇悄欠N有堅(jiān)持不懈精神的人。什么東西我都不會(huì)喜歡得太久。

　　從網(wǎng)吧回學(xué)校途中，看到樹(shù)葉隨風(fēng)在空中旋轉(zhuǎn)幾周后凄涼落地，靜靜得躺在那，我踩上去發(fā)出次刺刺得響聲，當(dāng)做于世界的道別。一個(gè)踩扁的易拉罐被踢的滾動(dòng)后，然后停在某個(gè)角落，不會(huì)有人太在意他的存在與否。一個(gè)人流浪注定孤寂，卻又無(wú)法回到過(guò)去。人總希望得到自己想要的東西，從當(dāng)初的向往到擁有再到遺棄。這之間是那樣得順其自然，期間沒(méi)有珍惜，卻總在失去后后悔。

　　本以為一切都可以重新來(lái)過(guò)，可又迷迷糊糊回到以前的面目，本想進(jìn)入高中后努力學(xué)習(xí)�？擅看味际屡c愿違。

　　自開(kāi)學(xué)至今，一直在最后的兩道防線(xiàn)徘徊。遙望前方得黑板，即使比二郎神還多一只眼睛，也難欣賞到老師得書(shū)法展。所以在后面繼續(xù)看小說(shuō)、講話(huà)、睡覺(jué)。真的有一種江山易改，本性難以的性質(zhì)吧。

　　如今我常想三年究竟有多長(zhǎng)，可終究沒(méi)有得到確切得答案。

　　高一得第一個(gè)學(xué)期很快就要結(jié)束了。三年，六個(gè)學(xué)期，現(xiàn)在過(guò)了六分之一，可我什么也沒(méi)學(xué)到,一個(gè)新單詞，一個(gè)函數(shù)解析式。我不知道自己的一生中有多少個(gè)這樣得六分之一能讓自己如此揮霍。我明白有些東西過(guò)去了，就回不來(lái)了，如那逝去得雨季。而現(xiàn)實(shí)則是如今的度日如年，不知如何珍惜把握。課上偶爾放下手中的活，聽(tīng)?zhēng)拙淅蠋煹慕鹧粤加�，爾后又是我行我素�?/p>

　　也許有時(shí)候真的像父母、老師所說(shuō)的一樣：“珍惜現(xiàn)實(shí)所擁有的，不要報(bào)太多幻想，沒(méi)有人能真正得改變自己，只有自己才能讓自己變強(qiáng)”。后來(lái)我告訴自己要努力，也告誡自己別再年少輕狂。但也還是不能像翻譯文言文時(shí)將一些奮發(fā)得名詞化為動(dòng)詞形式。

　　第一場(chǎng)雪得到來(lái)，沒(méi)有年前的銀裝素裹和瑞雪兆豐年。寒冷又一次使我穿上那臃腫的棉襖。離期末考試還有一個(gè)多月時(shí)，有同學(xué)就迫不及待的開(kāi)始了放假倒計(jì)時(shí)。我希望放假，又害怕放假。離考試還有兩個(gè)星期時(shí)，我抓緊復(fù)習(xí)以前落下的功課，這兩個(gè)星期的確很用功，只為考試不墊底。

　　第一個(gè)學(xué)期結(jié)束了。也許是第一次長(zhǎng)時(shí)間的離開(kāi)父母，見(jiàn)面時(shí)感到從前沒(méi)有的羞澀，而不知道說(shuō)什么。看見(jiàn)母親的第一眼時(shí)，不是高興而是難受。頭發(fā)全白了，皺紋爬滿(mǎn)了額頭。第一次如此認(rèn)真的觀察母親。原來(lái)時(shí)間永遠(yuǎn)是最強(qiáng)大的賊，他可以正大光明的盜取別人的歲月，而且還留下痕跡。母親還是跟以前一樣嘮叨，眼里滿(mǎn)是見(jiàn)到我后的歡喜。父親雖沒(méi)說(shuō)什么，看得出他也是高興得。只是，我跟他們的心情恰恰相反。我這才知道自己在學(xué)校的所作所為是多么得對(duì)不起他們。突然有一種想哭得感覺(jué)。當(dāng)然不能哭，我已不再是小孩了。這樣，我又堅(jiān)強(qiáng)了一次。

　　寒假見(jiàn)到了半年沒(méi)見(jiàn)得兄弟、朋友、老師。見(jiàn)面后都會(huì)友好的互相問(wèn)候一下，似乎半年的時(shí)光我們都已成熟。再聚一起時(shí)，不再為過(guò)年買(mǎi)鞭炮湊錢(qián)的事想辦法，而是一起打球說(shuō)自己學(xué)校的趣事。沒(méi)變的是我們?cè)谝黄鸬娜兆舆€是喜歡吹牛；過(guò)去、現(xiàn)在、未來(lái)！

　　值得“慶幸”的是成績(jī)沒(méi)有寄回家，這樣就不用擔(dān)心父母見(jiàn)到成績(jī)時(shí)得心寒。我想可以放心的玩了，禰補(bǔ)暑假的空缺。雖然也想過(guò)補(bǔ)落下功課，而終究什么也沒(méi)做�？鞓�(lè)得時(shí)光總是短暫的，寒假的結(jié)束，然后我們又各自去不同的地方深造，為了父母的理想！

　　新學(xué)期得到來(lái)，沒(méi)有了第一次的逃避的心態(tài)。我想改變，卻又什么都沒(méi)能改變。依然是睡覺(jué)，醒來(lái)不知是第幾次課；講話(huà)，全班靜了，才發(fā)現(xiàn)老師那足以秒殺的眼神瞄向我們；不交作業(yè)，為老師和自己減負(fù)。后來(lái)學(xué)校高一年級(jí)由于某些原因，搬到了郊區(qū)的分校，搬家那天我們都成了難民在操場(chǎng)上呆了一整天。

　　第二學(xué)期來(lái)，為了抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，每個(gè)星期只放兩個(gè)半小時(shí)的時(shí)間，讓同學(xué)們?nèi)ト∩钯M(fèi)和買(mǎi)一些需要的物品。不過(guò)我?guī)缀趺看味己蛶讉€(gè)同學(xué)徒步進(jìn)城，并不是為了省下一塊錢(qián)的公交費(fèi)，或許也有這個(gè)意思。更多的是不喜歡公交的擁擠、吵鬧而又走走停停的方式，取錢(qián)后跟以前一樣，上網(wǎng)游戲。不過(guò)時(shí)間必須掐的特準(zhǔn)。

　　自從搬到了新校區(qū)后，我用了一個(gè)月的時(shí)間看完了兩本小說(shuō)。笛福的《魯賓遜漂流記》和路遙《平凡的世界》�？催^(guò)第一本后想自己和魯賓遜一樣與世隔絕得堅(jiān)強(qiáng)生存，看完第二本后又想和孫少平一樣自力更生。我從總?cè)粲兴�，不必抱怨生活的不公和平凡，其�?shí)我們都一樣，只要有目標(biāo)和理想，一切都可以變得美好而充實(shí)。

　　這個(gè)夏季始前就讓人感到了空氣中的煩躁，響晴了幾天后，下了一個(gè)多月得雨。可以確定我不是一個(gè)十分喜歡陽(yáng)光的人，相比而言我對(duì)雨更加情有獨(dú)鐘。他總能用雨簾將人與人之間隔離，給人朦朧的呈像，以美和神秘的感覺(jué)。不過(guò)，這一個(gè)月讓我這個(gè)喜歡他得人開(kāi)始厭惡了，寢室中被子潮濕讓我這個(gè)月的睡眠嚴(yán)重不足。人就是這樣自私，一旦自己的利益受損，就會(huì)去仇視給自己帶來(lái)?yè)p失的事物，我也不例外。

　　月考依舊按時(shí)進(jìn)行，天空照例下雨，成績(jī)依然下滑，班主任仍舊找我談話(huà)，問(wèn)我還想不想學(xué)習(xí)，不要浪費(fèi)父母的錢(qián)。我總是沉默的回答他的所有問(wèn)題，因?yàn)榇鸢肝易约阂膊磺宄�。班主任一方面是提醒我，另一方面則是，再拖后腿就好自為之�；蛟S真的該換個(gè)環(huán)境了，于是給父母說(shuō)轉(zhuǎn)學(xué)，父母答應(yīng)了，說(shuō)：“只要可以讓你用心學(xué)習(xí)就行”。我不知道如何向父母承諾。這一刻我再次決定努力學(xué)習(xí)。

　　好常一段時(shí)間不曾仰望天空。在場(chǎng)邊看球賽時(shí)，有同學(xué)說(shuō)；“看大雁排成了隊(duì)在飛”。的確，由“一”變“人”。原來(lái)大雁也喜歡“一人”的自由，卻還是成群結(jié)隊(duì)的掠過(guò)！飛向更藍(lán)那邊。天空出現(xiàn)了久違的甚藍(lán)，明天或許就是陽(yáng)光燦爛。

　　青春的3000字作文 8

　　銀亮的指針在固定的軌道上劃過(guò)，不留下一絲痕跡。安宇彤是最好的見(jiàn)證者，隨著時(shí)間的流逝，她在慢慢地長(zhǎng)大。過(guò)了六月中最重要的一天后，那一年她十二歲。她有著白皙而誘人的皮膚，如同初冬時(shí)節(jié)剛落下的雪一樣白凈。她的臉蛋圓圓的，上面鑲嵌著黑珍珠一般的雙眸，忽閃忽閃的。帶著一種天使的靈動(dòng)，好像多看她一眼就會(huì)被她那雙眼睛吸進(jìn)去一樣。小小的鼻子輕輕地落在小臉的正中央，那么端正，雖然不是高挺的鼻梁，但卻別有一番風(fēng)味。倘若安宇彤是高鼻梁的話(huà)，或許就失去了一種天然的可愛(ài)。她的嘴唇小小的、紅紅的。有一點(diǎn)微微的撅起，就好像能掛一個(gè)小油瓶似的�？傊�，她的五官搭配起來(lái)真是完美極了，可愛(ài)到讓人為難。但是安宇彤的身材看上去有些臃腫，活脫像是一只略瘦的熊貓。這都不是缺點(diǎn)，反正不影響她的可愛(ài)。

　　十二歲的年紀(jì)正如最美的四月天，不遠(yuǎn)不近地接近著成熟，但還有那么一絲青澀；不甜不淡地思考著人生，但更多地還是孩童的稚氣。安宇彤以為自己長(zhǎng)大了，可是她還是一個(gè)被寵愛(ài)的孩子。她有著一個(gè)十分完美的家庭，父慈母愛(ài)，疼愛(ài)她疼到骨子里的爺爺奶奶。或許，很多人都有著同樣的家庭搭配，但是在她看來(lái)，她家的人員搭配是最完美、最無(wú)可挑剔、最恰如其分的。這一直是她引以為豪的。她也總是在她朋友面前說(shuō)：“我是世界上最幸福的孩子啦，你們就在一邊羨慕吧！”小伙伴們哪里肯示弱呢？這世上哪個(gè)孩子不幸福呢？“我也是幸福的孩子，誰(shuí)說(shuō)只有你？”另一個(gè)孩子大叫著說(shuō)�！拔野职衷鯓釉鯓印薄ⅰ拔覌寢屧鯓釉鯓印�、“我爺爺給我零花錢(qián)”、“我奶奶給我做好吃的”反正你一言我一語(yǔ)，孩子們對(duì)于這個(gè)話(huà)題總是爭(zhēng)論不休的。“隨你們?cè)趺凑f(shuō)，反正只有我們家最好了”安宇彤不缺霸氣地說(shuō)。儼然一個(gè)霸主的樣子。她就是這么一個(gè)有點(diǎn)蠻橫的小姑娘，表面上看起來(lái)可愛(ài)安靜，但骨子里卻是一個(gè)調(diào)皮的假小子，頗有種“天老大，她老二”的架勢(shì)。可這世上就有一物降一物的定理，甭管她安宇彤有多大的本事，再怎么樣天不怕地不怕總有個(gè)能降住她的人。而那個(gè)人就是她的爸爸，那個(gè)她既敬佩又害怕的人。

　　安爸爸是一位杰出的建筑工程師，平時(shí)由于工作非常繁忙，很少能有和安宇彤在一起的機(jī)會(huì)，甚至在她上了小學(xué)三年級(jí)之后就被借調(diào)到外地工作，十天半個(gè)月也不能見(jiàn)上一面。安宇彤更多的時(shí)間是和媽媽呆在一起。安爸爸也是個(gè)極其有智慧的人，無(wú)論是在工作還是生活方面，他的話(huà)很少，通常都是用行動(dòng)證明一切。但是不論在什么時(shí)候，他說(shuō)的話(huà)總能一針見(jiàn)血，直指問(wèn)題的關(guān)鍵。安宇彤心里特別佩服爸爸，她把爸爸看成是無(wú)人超越的偶像，在她的小心臟里，爸爸似乎已經(jīng)到達(dá)了神人的地步。覺(jué)得可敬而不可親，她對(duì)爸爸是絕對(duì)的尊敬和崇拜。安爸爸也特別疼愛(ài)這個(gè)可愛(ài)的獨(dú)生女，只要一有時(shí)間就會(huì)陪著女兒去動(dòng)物園看大老虎，給她買(mǎi)愛(ài)吃的零食，滿(mǎn)足她一切貪婪的`小欲望�？墒前舶职质墙^對(duì)不會(huì)用語(yǔ)言直接告訴她“我愛(ài)你，寶貝”這樣的話(huà)。安爸爸時(shí)刻都是一副嚴(yán)肅的面孔，很少會(huì)露出笑容。他對(duì)于安宇彤的愛(ài)是很傳統(tǒng)的“中國(guó)式父愛(ài)”。安爸爸和安媽媽的分工明確，安爸爸主管安宇彤的學(xué)習(xí)，生活方面則由媽媽全權(quán)負(fù)責(zé)。這種管理模式和其他家庭還是有一定的區(qū)別。說(shuō)起來(lái)好像都是女兒怕媽媽?zhuān)瑑鹤优掳职��？墒窃诎灿钔覅s顛倒了。安宇彤更懼怕爸爸威嚴(yán)的面孔，在爸爸面前她完全就是一只溫順的小綿羊，安靜極了。可是在媽媽面前，本性盡露的她哪里肯安靜半分鐘，她說(shuō)什么就是什么，想做什么便毫無(wú)顧忌的行動(dòng)。媽媽對(duì)她無(wú)可奈何。

　　安媽媽是一個(gè)很能干的女人，骨子里有股不服輸?shù)膭蓬^。自從下崗以后她也沒(méi)有灰心，單位散了可不能把安宇彤的前程也散了。她還是很努力的打工賺錢(qián)，前前后后有過(guò)十多個(gè)工作，最累的時(shí)候一天要干兩份兼職。每天回到家都累得筋疲力盡。安宇彤看在眼里，她愛(ài)著她的媽媽?zhuān)慨?dāng)媽媽下了班她總會(huì)跑前跑后的端茶倒水，她覺(jué)得這是她的義務(wù)。畢竟媽媽這么辛苦還是為了她，她心里和明鏡兒似的。調(diào)皮的安宇彤還是非常懂事的。晚上，安宇彤還要粘著媽媽?zhuān)驗(yàn)閺男〉酱笏际呛蛬寢屢黄鹚X(jué)的，不管她長(zhǎng)多大，這個(gè)習(xí)慣可不能改變。夜晚的星空亮的透徹，她喜歡這樣靜謐的夜晚，她喋喋不休的給媽媽講著故事，講到她自己也困了才會(huì)閉上嘴巴安靜地睡去。估計(jì)媽媽此時(shí)早已沉入黑甜鄉(xiāng)了。

　　安宇彤的小學(xué)時(shí)代無(wú)疑是她最快樂(lè)的時(shí)光，爸爸因?yàn)楣ぷ鞣泵Ω绢櫜簧纤瑡寢尦袚?dān)了頂梁柱的多半股份，也抽不出多余的時(shí)間照顧她，她就被送到了奶奶家。爺爺奶奶總是疼愛(ài)孫子的，只要孫子發(fā)話(huà)了，哪還敢有個(gè)“不”字出現(xiàn)。不過(guò)，奶奶對(duì)待孫子的教育方法還是理智的，時(shí)常扮演“黑臉”的角色。對(duì)于學(xué)習(xí)的事情能給安宇彤嘮叨一整天，她煩都煩死了�！澳阋煤脤W(xué)習(xí)，你看你媽媽那么辛苦，你看你爸爸……你一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)”“安宇彤，你作業(yè)寫(xiě)完了嗎？”“作業(yè)寫(xiě)完就不能預(yù)習(xí)新課嗎？”“彤彤，趕緊好好學(xué)習(xí)，寫(xiě)完作業(yè)奶奶給你做好吃的”奶奶整天都不厭其煩的重復(fù)著同樣的話(huà)，安宇彤早已對(duì)這些話(huà)形成了免疫系統(tǒng)，這個(gè)耳朵進(jìn)，另一個(gè)耳朵就自動(dòng)過(guò)濾出去了。但是，她最致命的弱點(diǎn)就在于寫(xiě)完作業(yè)有好吃的，她可是一個(gè)十足的吃貨。奶奶抓住了她的小辮子，就是她不想學(xué)習(xí)，她的口水也會(huì)把她出賣(mài)了。所以只好為了滿(mǎn)足口舌之欲，硬著頭皮做題，寫(xiě)作文，看書(shū)之類(lèi)的。相對(duì)于奶奶嚴(yán)苛的政策，她更喜歡爺爺?shù)哪鐞?ài)。爺爺會(huì)無(wú)條件地滿(mǎn)足她的一切要求，不管是有理的還是無(wú)理的。只要她張口，爺爺絕對(duì)是百分之百執(zhí)行。在家里，她和爺爺?shù)年P(guān)系最親近了。有什么不能告訴其他人的秘密，她一定會(huì)和爺爺說(shuō)，一旦考試沒(méi)考好，她也會(huì)首選爺爺去參加家長(zhǎng)會(huì)，因?yàn)樗涝跔敔數(shù)谋幼o(hù)下她安宇彤絕對(duì)是毫發(fā)無(wú)傷。就算會(huì)引起什么沖突，有爺爺護(hù)著，暴風(fēng)雨也會(huì)在瞬間化作微風(fēng)吹過(guò)。她頂多被批評(píng)幾句，最后象征性地認(rèn)錯(cuò)并作出暫時(shí)性的保證而已。只要不是原則性錯(cuò)誤，有爺爺這把大傘遮著，什么錯(cuò)誤都不能算是錯(cuò)誤，最多叫做失誤。這才是安宇彤敢于“猖狂”的原因。

　　不過(guò)安宇彤在學(xué)校里稱(chēng)得上是一個(gè)好學(xué)生，起碼她不會(huì)因?yàn)閷W(xué)習(xí)問(wèn)題或者是在校表現(xiàn)問(wèn)題讓家長(zhǎng)過(guò)多地操心。她一年級(jí)就因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)突出表現(xiàn)良好被選舉加入了少年先鋒隊(duì)，稚嫩的小手舉過(guò)頭頂敬禮的樣子還真叫人動(dòng)容。老師器重她是個(gè)好苗子。所以她擔(dān)任過(guò)大大小小的官職，最大的就是班長(zhǎng)了。還有課代表小組長(zhǎng)之類(lèi)的不計(jì)其數(shù)，也算是非常有經(jīng)驗(yàn)的領(lǐng)導(dǎo)人了。她和班里的同學(xué)關(guān)系處的不錯(cuò)，她自己也沾沾自喜。安宇彤有些小聰明，就算平時(shí)不認(rèn)真學(xué)習(xí)，成績(jī)也穩(wěn)居班里前三。照此情形來(lái)看，她安宇彤可是前程似錦呢。況且，安宇彤的寫(xiě)作功底不賴(lài)，她在三年級(jí)的時(shí)候就獲得過(guò)全國(guó)小學(xué)生作文的一等獎(jiǎng)，全市的優(yōu)秀獎(jiǎng)等等，有這大大小小的獎(jiǎng)項(xiàng)撐腰，安宇彤的腰桿似乎更硬了。隨著畢業(yè)考試的臨近，對(duì)她來(lái)說(shuō)，那不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種結(jié)束。宣布她的假期告別了作業(yè)，告別了令她頭疼的試卷，她徹底解放了。其他同學(xué)是怕考試，而她則是盼著考試。她心里默默地想著。“我是誰(shuí)��？這種考試還能難得住我？哼，笑話(huà)……”

　　畢業(yè)考試的那一天終于被她盼來(lái)了，考試安排和往常一樣，仍然是早上考語(yǔ)文，下午考數(shù)學(xué)�？荚嚲o張的進(jìn)行著，安靜的教室里只能聽(tīng)到筆尖和紙張摩擦產(chǎn)生的沙沙聲和老師巡考的腳步聲。安宇彤答卷的速度飛快，幾乎在接近一個(gè)小時(shí)的時(shí)候做完了全部?jī)?nèi)容。呼……總算松了一口氣。她開(kāi)始不安分了，屁股上像是生了一根刺一樣左搖右晃的�！罢J(rèn)真檢查試卷，不要左顧右盼的”老師顯然是在提醒安宇彤，安宇彤不以為然，仍然坐不住。最后她等不到交卷的鈴聲響起，就提前交了試卷，大步流星地走出了教室，一副信心滿(mǎn)滿(mǎn)的樣子。中午回到家之后，奶奶關(guān)心的問(wèn)她“感覺(jué)答得怎么樣��？”“沒(méi)問(wèn)題，您就放心吧！”她依舊很自信的回答著。奶奶為她做了她最喜歡吃的紅燒肉和雞腿，希望她可以給小學(xué)的最后一次考試畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)。她沒(méi)有辜負(fù)這份期待，很好地完成了這次考試。當(dāng)把數(shù)學(xué)卷子穩(wěn)當(dāng)?shù)胤派现v臺(tái)之后，她幾乎是跳著出了教室，此時(shí)她心中的喜悅完全不能用語(yǔ)言形容。

　　青春的3000字作文 9

　　雨淋濕了天空毀得很講究……我一個(gè)人在路上打著雨傘邊走邊唱。

　　剛剛來(lái)到新的班級(jí)，因?yàn)槲业膫€(gè)性比較內(nèi)向，不喜歡主動(dòng)打招呼，所以沒(méi)有交到什么朋友，而原來(lái)的朋友因?yàn)橛行碌呐笥眩晕揖筒淮驍_她，或許只是一種借口……總之，我在逃避新的環(huán)境。

　　我的朋友也知道我膽小，于是，她給我介紹了一個(gè)朋友。她給我的第一個(gè)印象就是小小矮矮的，有些頑皮、可愛(ài)。我因?yàn)椴簧瞄L(zhǎng)與人打交道，所以不知說(shuō)什么。但活潑的她的話(huà)像一個(gè)噴泉一樣，讓原本死氣沉沉的氣氛一下子活躍起來(lái)了。你叫什么？裴菲雅我叫王曉燕不等我問(wèn)她就回答了。于是，在初中我有了第一個(gè)新的朋友。

　　風(fēng)到這里就是粘，粘住過(guò)客的思念。雨到了這里纏成線(xiàn)，纏著我們留戀人世間。你在身邊就是緣，緣分寫(xiě)在三圣石上面……我走在路上唱著。只不過(guò)，這次不是我一個(gè)人在唱，而是跟王曉燕一起唱。因?yàn)榧叶甲≡阢~花山莊，所以有時(shí)放學(xué)一起走。兩人走在路上說(shuō)說(shuō)笑笑的。我想：新環(huán)境也沒(méi)有這么壞嘛。

　　yoyoyoyo讓開(kāi)心先過(guò)，轉(zhuǎn)彎想想搜尋好結(jié)果哦~向前向后轉(zhuǎn)身再向左，脫掉煩惱誰(shuí)得分最多。我在路上對(duì)朋友們唱著。我因?yàn)橛辛诵碌耐�，又有了朋友，所以每天放學(xué)就不再孤單，大部分心情都很好。我想：有朋友真好。

　　天空是綿綿的糖，就算塌下來(lái)又怎樣。雨下再大又怎樣，彩虹是微笑的臉，悲傷byebye快樂(lè)不需要理由！我開(kāi)始主動(dòng)向他人打招呼，交朋友。原來(lái)，交朋友很簡(jiǎn)單。我心想。我的努力也獲得了回報(bào)，我交到了許多的朋友。每天都開(kāi)開(kāi)心心的。

　　我的舞臺(tái)我自己建造，要讓全世界看到。我的劇本我自己寫(xiě)好，相信自己永遠(yuǎn)是個(gè)主角。我的魅力我自己創(chuàng)造，出乎每個(gè)人意料。我的未來(lái)我自己照耀，每個(gè)明天把我擁抱。這是我現(xiàn)在最?lèi)?ài)聽(tīng)的歌。

　　有一首歌有高潮，有低潮，有歡樂(lè)，有憂(yōu)郁。這首歌不屬于他人，只屬于我自己的歌。

　　在萬(wàn)載縣喧鬧的街道后面，有明亮的教室，寬大的操場(chǎng)，青青的草地······處處散發(fā)著青春的氣息，那就是我的校園————康樂(lè)鎮(zhèn)第三小學(xué)。這里是培養(yǎng)祖國(guó)花朵的地方，這里有辛勤的園丁，幫助我們結(jié)出累累果實(shí)；這里有真誠(chéng)的學(xué)習(xí)伙伴，和我們一起學(xué)習(xí)，一起思考難題；這里有幫助人類(lèi)進(jìn)步的階梯，供我們學(xué)習(xí)豐富的知識(shí)······我們從一個(gè)懵懂無(wú)知的孩子送到學(xué)校來(lái)學(xué)習(xí)知識(shí)，老師便把我們帶到這個(gè)溫暖的班集體中來(lái)，與其他孩子相識(shí)，并微笑著回答我們提出的每一個(gè)問(wèn)題，手把手地把一點(diǎn)一滴的知識(shí)教給我們，讓我們?cè)谡n堂上一天天長(zhǎng)大。老師如同蠟燭，燃燒自己，照亮別人，默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)，才成了今天知識(shí)飽滿(mǎn)的我們，望著那些剛進(jìn)校的孩子，就仿佛看到了昔日的自己，老師又是如此親切地對(duì)待這些孩子，我不禁感嘆：老師真是太偉大，太無(wú)私了！校園，滿(mǎn)載著我們的夢(mèng)想；校園，它是青春的載體；校園為我們提供了巨大的自由創(chuàng)作空間，我們讀書(shū)如饑似渴，為的是結(jié)出豐碩的果實(shí)，為的是自己那絢麗的青春，我們?cè)谶@個(gè)校園里有過(guò)許多美好難忘的回憶，這些回憶給我們的青春留下了痕跡。這就是我的校園，這就是我的青春！

　　這篇文章是我姐姐寫(xiě)的，對(duì)于文章中我的青春遲到了這句話(huà)，我很否認(rèn)。但確實(shí)，我自從8歲開(kāi)始上網(wǎng)，起初遇見(jiàn)次數(shù)多的人，大都人14歲左右的哥哥姐姐。他們對(duì)戀愛(ài)的了解并不亞于我的爸媽那樣熱烈，可以說(shuō)，對(duì)愛(ài)情這兩個(gè)字更成熟。8歲的我很迷茫，我不懂。然而，對(duì)于姐姐，我卻并不會(huì)對(duì)她說(shuō)你的青春遲到了姐姐是個(gè)單純的人，我一直很明白。她和我差4歲。如今的我12了，姐姐16了。可是她，那種無(wú)法比擬的單純卻還在，遇見(jiàn)情書(shū)就頭疼，聽(tīng)見(jiàn)人告白就心煩。打心里，我喜歡這樣的姐姐�？纯醋约海嗬锏耐瑢W(xué)個(gè)個(gè)是鴛鴦配。我是單的，并不代表我和姐姐一樣單純。我在14歲的圍境里發(fā)現(xiàn)，我似乎和他們一樣，沉淪在愛(ài)崖之下，以及我的同學(xué)。我一步一步向下走，偶然發(fā)現(xiàn)那里并不是空空蕩蕩的世界。人很多。往下走的都是10幾歲20幾歲的少男少女，往回走甚至蹂蹋自己的，都是那已經(jīng)結(jié)婚的人們。我開(kāi)始明白：為什么姐姐總是那么單純，為什么自己那么垂落于愛(ài)崖之下……

　　那是因?yàn)椤?/p>

　　姐姐渴望長(zhǎng)大后那份真摯的人生，純潔的靈魂散發(fā)出神獨(dú)有的氣息。我渴望在年幼無(wú)知的境界里尋找自己所謂的什么真愛(ài)，那無(wú)非，只是在毀壞自己的人生，一點(diǎn)一點(diǎn)墮落，靈魂已失去孩童的純潔，慢慢墮落向惡魔的方向……

　　心已死，淚流盡，什么東西也不能在把我拉回去……

　　是誰(shuí)？一聲聲呼喚？我忽然看見(jiàn)在遙遠(yuǎn)的上方有一個(gè)美麗的天使在叫我，那聲音那么熟悉。我知道了，是姐姐……

　　不，我錯(cuò)了，徹徹底底的錯(cuò)下去。姐姐離我不遙遠(yuǎn)，只要我肯下決心，往回走，一定可以走出去！

　　最近，死黨常常對(duì)我說(shuō)：長(zhǎng)得像他（聽(tīng)說(shuō)是一個(gè)暗戀我死黨的家伙）那樣的人，白送給我十個(gè)，我都不要！于是，我便常常問(wèn)自己：喜歡一個(gè)人長(zhǎng)相很重要嗎？我不解，我糊涂，我迷�！覐膩�(lái)不喜歡參與這些是是非非，我知道這會(huì)給自己造成許多麻煩。但是我不解，為什么年級(jí)里那么多的少男少女卻十分向往與憧憬著，甚至想方設(shè)法的要擠進(jìn)去？為什么他（她）們每天的話(huà)題都離不開(kāi)這些？他（她）們似乎把這當(dāng)成一種榮耀，而我卻始終無(wú)法理解。

　　對(duì)于死黨的那句話(huà)，我仍舊滿(mǎn)頭霧水；對(duì)于那些是非的話(huà)題，我仍舊無(wú)動(dòng)于衷。一天，我和死黨走在校園的操場(chǎng)上，我正沉浸在海倫·凱勒的《假如給我三天光明》中，而死黨卻一直喋喋不休。不知什么時(shí)候，我輕輕一抬頭，看見(jiàn)了小學(xué)三年級(jí)時(shí)從班級(jí)轉(zhuǎn)走的`一個(gè)男同學(xué)，如今卻又在同一所中學(xué)，但不是一個(gè)班。他對(duì)我微笑了一下，算是打個(gè)招呼，出于禮貌我也微笑了一下�？墒撬傈h卻說(shuō)：你們的關(guān)系非同一般哦！快從實(shí)招來(lái)！我滿(mǎn)眼疑惑的望著她，我根本不明白，明明只是普普通通的一個(gè)微笑，怎么就關(guān)系不一般了呢？死黨見(jiàn)我這樣望著她，像突然明白了什么似的說(shuō)：我差點(diǎn)忘了，你的青春遲了到，跟你說(shuō)你也不懂。于是拉著我就走了。

　　我的青春真的遲了到嗎？

　　偶爾翻翻以前的東西，總會(huì)涌上思緒萬(wàn)千，而且還會(huì)留在腦海中不斷翻騰，經(jīng)久不散。同樣的，我無(wú)意中翻出了小時(shí)候的畫(huà)冊(cè)，又有許多浮現(xiàn)在眼前。小時(shí)候每個(gè)人都是這般天真爛漫吧！幼稚當(dāng)然成為孩子們的天性。連孩子們的畫(huà)也不例外。一般看去，油然而生的是一種稚氣，是一種成年人乃至青少年沒(méi)法擁有的一種氣質(zhì)。每一筆，無(wú)言中都勾畫(huà)出童年時(shí)，我們心中的那一幅藍(lán)圖——多么的美好啊！每一幅幼稚的圖畫(huà)，正是我們一顆顆純潔，天真無(wú)邪的心��！

　　想到這里，不由得有從那美好的童年回到了現(xiàn)實(shí)。如今的我們已褪去童稚時(shí)的天真，往日心中的那幅藍(lán)圖已隨著歲月的消逝而煙消云散，取而代之的是父母諸多的束縛以及我們言聽(tīng)計(jì)從的心理！21世紀(jì)的我們本應(yīng)該擁有遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，應(yīng)該擁有自己的愛(ài)好和興趣，應(yīng)該向著一個(gè)屬于自己的方向而努力奮斗！但現(xiàn)實(shí)卻恰恰相反：我們沒(méi)有思想，沒(méi)有主見(jiàn)，沒(méi)有反抗，只有聽(tīng)從。從而令我們逐漸形成父母老師說(shuō)的話(huà)就是對(duì)的，他們無(wú)論做什么都只是為了我們這種畸形的心理。我們難道就不能有自己做主的權(quán)利嗎？

　　人生就是一張白紙，未來(lái)就靠我們的雙手去繪畫(huà)出來(lái)。因此我們就應(yīng)該用五彩繽紛的畫(huà)筆，去創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的人生。我的青春，應(yīng)該由我來(lái)做主。

　　青春的3000字作文 10

　　有人說(shuō)，青春是那詩(shī)人案邊吟誦的陶醉;有人說(shuō)，青春是那畫(huà)者筆下?lián)]毫的壯美;還有人說(shuō)，青春，是那歌者喉中詠嘆的激昂。在我心里，卻感覺(jué)，青春是包裹著青澀的外衣，卻懷揣著斑斕的夢(mèng)想。每個(gè)人堅(jiān)定著自己的腳步，和著或甜或苦的旋律，深深行走在那心底最澎湃的角落。我們都經(jīng)歷著生活、學(xué)習(xí)、工作的波瀾，有時(shí)迷茫有時(shí)苦痛，但唯有努力的奮斗，才能將最真摯地笑臉留在了青春的歲月中!

　　青春不是激情。

　　可，青春充滿(mǎn)激情。當(dāng)清晨的第一道光照射到的身上，青春便被賦予奮斗的新生機(jī)與無(wú)限動(dòng)力;當(dāng)穿梭在為生活奔波的人群中，雖然渺小，卻是激揚(yáng)青春中不可或缺的一分子;當(dāng)埋頭于文字與數(shù)據(jù)的題板上，新穎與奇想在工作的旋律中積極跳躍;當(dāng)樂(lè)哉于游覽山水田園之間，大聲地吶喊，我的青春我做主。此刻，夢(mèng)想就在奮斗的路上。不管面對(duì)工作還是生活，青春就是擁有著激情與夢(mèng)想，去燃燒時(shí)代。

　　青春不是炫耀。

　　但，青春需要張揚(yáng)。年輕確實(shí)是我們每個(gè)人共存的一種資本，一種與生俱來(lái)的資本。但，親愛(ài)的我們要記住，請(qǐng)不要揮霍這短暫的青春，更不要刻意的炫耀。青春的張揚(yáng)與吶喊，是奮斗對(duì)夢(mèng)想的宣戰(zhàn)。其實(shí)，夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)只差一步，關(guān)鍵是我們是否用奮斗去踏出這一步。這個(gè)世界永遠(yuǎn)不存在天才，每個(gè)人都是普通人。不要說(shuō)為什么別人成功了你我卻還在原地踏步?首先，做人做事都要有絕對(duì)自信，深信奮斗成就夢(mèng)想，永遠(yuǎn)不要否定自己的能力。當(dāng)我們懷抱著理想時(shí)，去宣揚(yáng)，去宣戰(zhàn)，你，已經(jīng)踏出了第一步。

　　青春沒(méi)有界限。

　　在青春這場(chǎng)盛宴里，我們都哭過(guò)，我們也都笑過(guò)。我們也都無(wú)奈徘徊過(guò)，我們也激情澎湃過(guò)。從來(lái)沒(méi)有人會(huì)準(zhǔn)確的定義青春的年界，更不會(huì)有人去劃分奮斗的征程。少年意氣構(gòu)成了我們的青春交響曲與格律詩(shī)，那是心與靈的交響曲，靈與魂的格律詩(shī)。在那一動(dòng)人的旋律中、韻味中，我們奮進(jìn)的工作，成熟，成長(zhǎng)，一路上，我們會(huì)有人生的另一半，會(huì)有自己的家，會(huì)有愛(ài)子�；蛟S，感覺(jué)年輕已不在，但青春的樂(lè)曲，會(huì)在決心與信心的奮斗中，相攜甚遠(yuǎn)。

　　“有事者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終歸楚;苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳�！泵棵勘贿@恢宏的語(yǔ)句所感染，總會(huì)熱血沸騰。但，人生中真正的智者，是擁有激情，卻能夠不被浮華與激情迷失方向，始終明著自己目標(biāo)的人。在處于奮斗拼搏的時(shí)代，我們保持清醒，時(shí)刻讓我們認(rèn)識(shí)到自己的水準(zhǔn)，定好自己的人生方向。每一個(gè)人都有自己的目標(biāo)，但生活卻不會(huì)將人生的試題布置的那么簡(jiǎn)單，總會(huì)有人生之路上出現(xiàn)的岔路。青春就是戰(zhàn)斗，滿(mǎn)腔熱血，唯有投準(zhǔn)方向，才能更加穩(wěn)重的踏入多彩的成功之殿。

　　青春是在奮斗中吶喊。歲月流水般而逝，年華無(wú)息地飛躍，平凡的我們終會(huì)吶喊，向著天空一望無(wú)際的湛藍(lán)。青春的轉(zhuǎn)身，看得到的是需要充實(shí)奮斗的生活。若是你從心底里佩服尊敬那具有堅(jiān)韌不拔的毅力、具有頑強(qiáng)拼搏的精神、具有永不言棄的生活態(tài)度的勇敢者，那么，我們也堅(jiān)信：吶喊、喧囂過(guò)后的彷徨，需要用持之以恒的奮斗去瓦解消沒(méi)。號(hào)角會(huì)伴隨著行動(dòng)，在青春的行程中，變堅(jiān)強(qiáng)，變獨(dú)立，更加勇敢的去面對(duì)生活與工作。無(wú)論怎樣，這一輩子所遇到的所有，會(huì)是青春奮斗后的財(cái)富，你我會(huì)更加得珍惜。

　　奮斗沒(méi)有止境。

　　青春象征著你我還年輕，那么你我該如何安放這段少有的青春。如果在青春里找到屬于自己的執(zhí)著，追求自己的夢(mèng)想，去真正的實(shí)踐，去真正的總結(jié)，我想這才是青春真正的意義——奮斗。奮斗就是為一個(gè)目標(biāo)去戰(zhàn)勝各種困難的過(guò)程，這個(gè)過(guò)程會(huì)充滿(mǎn)壓力、痛苦、挫折。

　　我愿用屈原的“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”而結(jié)尾，因?yàn)�，我也在路上。因�(yàn)�，青春的奮斗沒(méi)有止境。

　　青春是一種令人羨慕的資本，憑著健康的體魄，你可以撐起一方蔚藍(lán)的天空;憑借旺盛的精力，你可以開(kāi)墾出一片神奇的土地;憑借巨大的潛力，你可以變得出類(lèi)拔萃，令人刮目，青春需要去不斷地奮斗，不懈地拼搏，才會(huì)有成果，有豐收。青春因搏擊而美麗，青春因挫折而飛揚(yáng)，青春因奮斗而精彩。

　　青春需要耐心、恒心和勇氣。最美的樣子并不是最容易得來(lái)的，這需要我們?nèi)^斗、去搏擊，只有搏擊過(guò)，你才能體會(huì)到青春的真正價(jià)值、青春的美，雖然青春也有酸辛、也有勞累、也有困難、更有退縮，這時(shí)我們就要同困難作斗爭(zhēng)、同苦難搏擊、同自己拼意志，去戰(zhàn)勝它們，使我們的青春散發(fā)出誘人的光彩;在困難面前，我們不要害怕，不要?dú)怵H，要對(duì)困難勇敢的說(shuō)：“不!”挫折是我們成長(zhǎng)的動(dòng)力，前進(jìn)是我們堅(jiān)定的步伐。青春的'年華也在一次一次挫折的拼搏后才有了意義、有了價(jià)值、有了成功。拼搏是我們的支點(diǎn)，奮斗是我們的力量，青春的路需要我們不斷地拼搏、奮斗，去收獲屬于我們的精彩。

　　青春因奮斗而精彩，有了奮斗，青春才會(huì)飛揚(yáng)，有了拼搏，青春才會(huì)美麗。把握青春的每一刻、每一分、每一秒，我們向著成功奮斗、向著成功搏擊，做最好的自己，向著我們的目標(biāo)“沖!沖!沖!”要讓我們的青春更美好、更充實(shí)、更閃亮，那么就去拼搏吧、去奮斗吧!

　　青春就似如一個(gè)將要升起的太陽(yáng)，一點(diǎn)一點(diǎn)的在綻放光芒;青春就似如那朝氣蓬勃的大樹(shù)，不斷地以她的生機(jī)使得景色美麗;青春就似如一條河流，永不退縮，浩浩蕩蕩，涌出一種永不停息的氣概……的確，青春是美好的，但奮斗的青春才是最精彩的。

　　在生活中，正當(dāng)青春年華的我們，也更需就要奮勇前進(jìn)。發(fā)展德、智、體、美樣樣都行。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，就是要在班級(jí)做一個(gè)好的榜樣，完善道德品質(zhì)，增強(qiáng)體育鍛煉，在一次次大型演講與表演中，鍛煉自我，展示自我的才華!

　　只有努力并奮斗過(guò)在這美好的人生年華，我們的青春才會(huì)激蕩出更精彩的人生!

　　青春是萬(wàn)紫千紅的春天，是美麗的，但充滿(mǎn)奮斗的青春最美!

　　著名的無(wú)臂鋼琴家劉偉的一生就向我們?cè)忈屃擞袎?mèng)想有奮斗的青春的美麗。劉偉最初的夢(mèng)想是當(dāng)一名足球運(yùn)動(dòng)員，但是由于一場(chǎng)電擊事故讓他的足球夢(mèng)與他擦肩而過(guò)。他頹廢過(guò)，但更多的是重新建立夢(mèng)想。12歲那年他進(jìn)入了北京殘疾人游泳隊(duì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，可是就在他屢獲成功后卻因得了過(guò)敏性紫癜又一次與自己的游泳夢(mèng)擦肩而過(guò)。被命運(yùn)捉弄兩次的劉偉并沒(méi)有因此被打倒，而是開(kāi)始了自己的音樂(lè)旅途。他克服重重的困難終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，成為了一位著名的鋼琴家!當(dāng)命運(yùn)的繩索無(wú)情地縛住他的雙臂，當(dāng)別人的目光嘆息他生命的悲哀時(shí)，他依然固執(zhí)地為夢(mèng)想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫(xiě)下：相信自己。那變幻的旋律，正是他不斷奮斗不斷飛翔的軌跡。

　　“凡事欲其成功。必須付出代價(jià)：奮斗”愛(ài)因斯坦四五歲時(shí)還不會(huì)說(shuō)話(huà)，卻在12歲時(shí)，經(jīng)過(guò)自己不懈的努力與奮斗，證明了畢達(dá)哥拉斯定理。他曾被老師視為最“蠢”的學(xué)生。競(jìng)靠自己的奮斗在一夜之間成了世界名人，他曾當(dāng)過(guò)小職員，卻發(fā)現(xiàn)了相對(duì)論，成為又一個(gè)獲得諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)的猶太人，他一生充滿(mǎn)坎坷與奇跡。卻用自己的拼搏與奮斗，為全世界帶來(lái)了歡樂(lè)與進(jìn)步，成為20世紀(jì)最杰出的科學(xué)家。我們是祖國(guó)的未來(lái)，民祖的希望，我們是新一代的青少年。實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，是我們不斷奮斗過(guò)程的終點(diǎn)站;而實(shí)現(xiàn)我們的大學(xué)夢(mèng)，是我們不斷奮斗過(guò)程的中途站。我們是堅(jiān)強(qiáng)的一代人，面對(duì)日趨嚴(yán)厲的升學(xué)壓力我們還是依然坐在明亮的教室里，認(rèn)真聽(tīng)好每一堂課，認(rèn)真對(duì)待每一次檢測(cè)�？v使我們沒(méi)有天賜的聰穎，但我們可以從后天的努力中獲得;縱使我們被無(wú)形的手掌拉入深淵，但我們可以一步一步地爬上來(lái);縱使我們前行的道路風(fēng)雨交加，但我們可以冒著風(fēng)雨繼續(xù)前進(jìn)。我們不能氣餒，因?yàn)槲覀兪且蝗翰粩嗥床淖穳?mèng)人。

　　青春是人生中最美好的年華，我們的青春不能黯然無(wú)色地度過(guò)，平平庸庸不是我們的追求，不斷奮斗才能使我們的青春充滿(mǎn)激情與活力，才能實(shí)現(xiàn)我們的追求。如果我們都守株待兔，自己不去尋找成功，成功也絕對(duì)不會(huì)主動(dòng)來(lái)找你。哪怕只有百分之一的希望，也要付出用百分之百的努力，不斷的拼搏，奮斗。

　　“停止奮斗，就意味著生命也就停止了”。青春像一條蜿蜒曲折的河流，因?yàn)橄胍度氪蠛５膽驯�，所以沖破礁石的阻擋，一路高歌;青春像一粒沙子，因?yàn)橄胍惺艽竽膱?jiān)實(shí)的臂膀，所以不斷的追隨風(fēng)兒，一路飛舞。

　　青春的3000字作文 11

　　我們?cè)谇啻旱穆飞吓苤�，踏著�?jiān)實(shí)的腳步。跑！唯恐錯(cuò)過(guò)了花開(kāi)與日落，夢(mèng)想與成功。

　　——題記

　　白駒過(guò)隙，時(shí)光荏苒。指縫太寬，時(shí)間太瘦，悄悄地，它，就溜走了。

　　不知何時(shí)，我們高了；不知何時(shí)，我們褪去了兒時(shí)的乳牙；不知何時(shí)，我們踏上了奔跑的青春路。

　　有人說(shuō)：“青春因拼搏而美麗。”不假！青春路上，我們一直在奔跑，跑在青春路上，絲毫不敢松懈。夢(mèng)想在前方，只有奔跑才能自豪地到達(dá)屬于自己的夢(mèng)想，屬于自己的一方美麗天空！

　　輕拾青春的記憶———那是一次貌似簡(jiǎn)單的月考，我絲毫沒(méi)有在意，只是大致地翻了一下教科書(shū)，就開(kāi)始輕松考試了。那些考試的題對(duì)我來(lái)說(shuō)，貌似簡(jiǎn)單無(wú)比，我一看，嘴角輕微一笑，開(kāi)始“自信”地答題了。在發(fā)下卷子后——自以為萬(wàn)無(wú)一失的閱讀題，卻得了僅僅十分；自以為沒(méi)有問(wèn)題的數(shù)學(xué)題，卻錯(cuò)了許多道；自以為毫無(wú)差錯(cuò)的聽(tīng)力，卻粗心地錯(cuò)了兩道。這是為什么？我認(rèn)為，應(yīng)該是自己的自滿(mǎn)與驕傲造成的吧！

　　在青春路上，當(dāng)我跑到這一段時(shí)，自認(rèn)為自己是跑得最快的“兔子”，于是，就滯留在青春的跑道上，緩慢地走，甚至停下了腳步。而身邊那些“烏龜”，卻在默默地努力，漸漸超過(guò)了我。

　　奔跑在青春路上，我們不能隨意地停下，更不能光看別人，而忘了自己。

　　青春路上，我們一直在跑，而跑著跑著，卻迷失了方向，模糊了前方的路。迷茫時(shí)，我們望不見(jiàn)遠(yuǎn)方的地平線(xiàn)，迷茫時(shí)，我們站在路上，不知何去何從。青春就是這樣，時(shí)而彷徨，時(shí)而瘋狂。而在這種情況下，我們更要學(xué)會(huì)沉著與冷靜。

　　夢(mèng)想佇立在青春路上，青春路上有著我們美好的夢(mèng)想，朝著夢(mèng)想前進(jìn)時(shí)，有了方向，才不會(huì)迷茫。

　　又是青春，又是記憶———有一段時(shí)間，我的學(xué)習(xí)生活不知為何總是混亂的，感覺(jué)沒(méi)條理。媽媽似乎看了出來(lái)，只是對(duì)我說(shuō)了幾句話(huà)，卻讓我受益匪淺：“學(xué)習(xí)生活是需要不斷調(diào)整的，找到自己最佳的狀態(tài)，用最好的自己擁抱明天！”區(qū)區(qū)三十字，卻讓我在青春的十字路口，找到了通向夢(mèng)想大道的正確路徑！

　　每個(gè)人的青春都是多彩的，每個(gè)人的青春也自有自的個(gè)性，青春的路上，就如一次運(yùn)動(dòng)會(huì)一樣——光走是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們需要奮力地沖，沖向青春的夢(mèng)想和勝利的`彼岸！

　　無(wú)尋處，惟有少年心。青春不會(huì)為誰(shuí)停留，青春更不會(huì)眷戀，青春路上，我們要學(xué)會(huì)沉著、學(xué)會(huì)冷靜、學(xué)會(huì)計(jì)劃、學(xué)會(huì)微笑、學(xué)會(huì)做最美的自己！

　　莫等閑，白了少年頭，空悲切！青春路，仍未終，揮鞭加油向前沖！滿(mǎn)腔熱血，奔向青春少年路，需一份沉著、一份毅力、一份不甘平凡的心。

　　努力吧，在奔跑的青春路上，你一定會(huì)成功！

　　青春，就是一盅百味茶，有著酸甜苦辣各種滋味。這種茶人見(jiàn)人愛(ài)，真正懂茶的人，往往都是某些“瘋狂”的人。為了品茶，品味真正的青春，他們都在瘋狂地奔跑。

　　清風(fēng)拂過(guò)耳畔，陽(yáng)光和煦燦爛，青春的朝氣在空中彌漫。坐在教室里，看陽(yáng)光滲透的痕跡斑駁著攀爬上書(shū)桌，內(nèi)心莫名的有股力量涌上心頭。我暗暗地想道：要努力！然而在這青春的道路上并不是一帆風(fēng)順的。人在生活中，都會(huì)遇到荊棘。但是我相信，就算荊棘刮破了我的衣服，刺疼我的身體，我還會(huì)在青春路上繼續(xù)奔跑。因?yàn)檫@對(duì)我是一種考驗(yàn)，需要不服輸?shù)臍飧拧?/p>

　　在奔跑的過(guò)程中要有目標(biāo)，有理想。目標(biāo)和理想是人生中的燈塔，沒(méi)有他們，人生就會(huì)失去方向。有了目標(biāo)，就應(yīng)該隨著目標(biāo)向前。在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程中，總會(huì)有挫折在“陪伴”著我們，但是想要?jiǎng)倮�，想要繼續(xù)向前奔跑，就要去克服它，戰(zhàn)勝它，從困難中掙脫，勇往直前。

　　“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香�！痹诒寂艿倪^(guò)程中也需要堅(jiān)持不懈，只有堅(jiān)持不懈地努力過(guò)，才能體會(huì)到青春真正的價(jià)值。雖然青春會(huì)有勞累，更有困難和辛酸，這就需要我們同困難斗爭(zhēng)、同苦難搏擊、同自己拼意志，堅(jiān)持，堅(jiān)持！使我們的青春散發(fā)出誘人的光彩；在困難面前不害怕、不氣餒、不退縮，面對(duì)困難勇敢地說(shuō)：“不怕，不怕”！

　　挫折是我們成長(zhǎng)的動(dòng)力，堅(jiān)持是我們前進(jìn)的步伐。青春也在一次次地向前，奔跑中有了意義、有了價(jià)值、有了成功。奔跑是我們的起點(diǎn)，奮斗是我們的力量，青春路需要我們不斷地向前奔跑，不斷地堅(jiān)持，去收獲屬于自己的精彩。青春因奔跑而精彩，有了奔跑，青春才會(huì)飛揚(yáng)；有了奔跑，青春才會(huì)更加美麗。把握青春的每一分每一秒，我們向著成功奔跑，做最好的自己，向著我們的目標(biāo)沖刺！要讓我們的青春更美好、更充實(shí)、更閃亮，就去向著目標(biāo)奔跑吧！

　　“青春不言敗”。青春只有跑出來(lái)的精彩，沒(méi)有等出來(lái)的輝煌。

　　青春是奔跑的樂(lè)園。我們要盡情地奔跑，不怕跌倒，不怕受傷。從哪里跌倒，就從那里站起來(lái)，不停地奔跑，不斷地前進(jìn)！

　　青春猶如一條漫長(zhǎng)的道路，成熟是它的終點(diǎn)，幼稚是它的起點(diǎn)。

　　可是，有多少人在這條道路上停下了奔跑的腳步，停在原地，望著那遙不可及的終點(diǎn)，只得無(wú)奈地嘆息，然后一次次的與勝利擦肩而過(guò)……

　　我曾多次想象過(guò)背上那旅行包，走過(guò)世界上的每一個(gè)城市；在每個(gè)沙灘上留下我的足跡，去享受海浪與陽(yáng)光的熱情，享受那清涼的海風(fēng)帶給我的那陣陣愉悅；或者傲游在那一望無(wú)際的綠草地中，聽(tīng)著那牛羊的輕吟聲以及那牧羊人的高歌……可是，關(guān)閉上自己的想象的匣子，夢(mèng)做完了，一切都回到了現(xiàn)實(shí)，生活、學(xué)習(xí)還要繼續(xù)，青春賜予我們的壓力與思想的負(fù)擔(dān)還需要我們?nèi)コ惺�，似乎這個(gè)擔(dān)子我們誰(shuí)也無(wú)法釋下，當(dāng)我們的夢(mèng)想與希望在終點(diǎn)向我們揮手相望時(shí)，使我們奔跑，努力的向它們奔跑，似乎在一瞬間，所有的壓力與不悅?cè)珤佋谀X后，為那些遙不可及的希望與夢(mèng)想不停地邁開(kāi)步子。

　　生命是一架飛機(jī)，而青春則是這架飛機(jī)助跑的那一段。正是因?yàn)橛辛饲啻哼@條道路，生命這架飛機(jī)才能飛得更高、更遠(yuǎn)，才能飛向一個(gè)更美好、更開(kāi)闊的世界。懷著對(duì)明天的美好憧憬，我追逐在青春的跑道上，希望著有一天我們能夠乘著這架飛機(jī)飛到一個(gè)我所憧憬的地方，完成我的理想。外面的世界很精彩，它既陌生又有著幸運(yùn)與機(jī)遇，使我既擔(dān)心又向往，當(dāng)青春的激情與力量在同一刻迸發(fā)時(shí)，沒(méi)有什么是做不到的。因?yàn)�，昨天的�?mèng)想有可能成為今天的希望，而今天的希望就有可能成為明天的成功。

　　著名詩(shī)人文天祥曾說(shuō)過(guò)：“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”，深深地觸動(dòng)了我的思想，回想起古代的英雄烈士，他們?yōu)榱吮Ｐl(wèi)自己美好的家園，穿上戰(zhàn)袍、拿起刀劍與敵人誓死抗戰(zhàn)，不惜拋頭顱、灑熱血，用來(lái)澆灌祖國(guó)的土地�；叵肫甬�(dāng)代的詩(shī)人作家，為了祖國(guó)，不惜冒著被刺殺的風(fēng)險(xiǎn)，用筆桿子與敵人斗爭(zhēng)到底。而作為祖國(guó)的未來(lái)，我們?cè)跄茏运�？只能奔跑在青春的道路上，把握住現(xiàn)在的分分秒秒努力奮斗，為祖國(guó)的建設(shè)增添一份力量，盡管它是微不足道的，但任何人也無(wú)法否認(rèn)。

　　我相信奔跑的青春是充足的、快樂(lè)的，因?yàn)槲覀儾⒉辉诤踅Y(jié)果，只希望有一個(gè)美好而又充實(shí)的過(guò)程，我相信奔跑的青春是有希望、有價(jià)值、有快樂(lè)意義的，它能賦予我生命的價(jià)值。

　　青春的3000字作文 12

　　這是一個(gè)時(shí)代，一個(gè)百花齊放，萬(wàn)馬齊奔，欣欣向榮的時(shí)代。對(duì)我們而言，這又是一個(gè)時(shí)節(jié)，一個(gè)姿彩萬(wàn)千，情感豐涌，步步喜盈的青春時(shí)節(jié)。我們走過(guò)的是快樂(lè)的童年，迎來(lái)的是亮麗美滿(mǎn)的人生中年。青春是一座橋，一座由稚嫩純潔跨向成熟廣博的一座橋;青春是一根擎天柱，根基插入的是廣袤無(wú)垠的厚壤，支起的是一片憧憬閃爍的藍(lán)天;青春是一碗水，看似清明透徹，其實(shí)蘊(yùn)有豐富的內(nèi)涵;青春是一只蒼鷹，能夠飛得更高更遠(yuǎn);青春是......

　　也許青春就是短暫的瞬間。在這樣的瞬間里，我們笑過(guò)，笑得星星眨眼，日月開(kāi)懷;我們哭過(guò)，哭得此時(shí)無(wú)聲勝有聲;我們唱過(guò)，唱得氣壯河山，江海震撼;我們走過(guò)，走得從容典雅，誓言再來(lái)時(shí)。我們天真過(guò)，如花般可愛(ài)，稚氣猶在;我們追求過(guò)，一片赤誠(chéng)，抱有不達(dá)彼岸不罷休的決心;我們焦急過(guò)，夜不能寐，飯不覺(jué)香，只求難關(guān)速過(guò)。其實(shí)，我們的感受又何止，在這黃金時(shí)期里，每一秒鐘都有可能成為美好回憶的瞬間;每一天都有可能成為永久的難忘之日。青春是那么美好，留給我們那么多的情感和瀟灑，承載了那么多的經(jīng)歷與瑣事，為我們的人生注入一股清泉，為我們的旅途構(gòu)筑一所別墅，為我們的未來(lái)唱響一只歌——青春之歌，希望之歌。

　　青春的我們，歡遐之余，又要多幾分思愁。思的是將來(lái)奔向何方;愁的是如何走好腳下的路。其實(shí)青春是一份難得的時(shí)光路。有人為自己鋪墊的是一條仕官路;有人為自己準(zhǔn)備的是一條無(wú)休止的探索之路;有人為自己開(kāi)辟的是一條英勇威武的軍人之路......不管怎樣，青春會(huì)為我們每個(gè)人準(zhǔn)備一頓各式各樣的午餐，選擇什么，那就要看我們的口味如何。當(dāng)然，青春的美麗也是受局限的，或者說(shuō)，青春的你迎來(lái)的也許是憧憬之外的可能，但同樣會(huì)有非常的魅力，造就非常的你。不過(guò)，最關(guān)鍵的是自己的把握，自己的爭(zhēng)取，過(guò)多的寄托于他人或是被動(dòng)地等待機(jī)會(huì)，那無(wú)疑是拿自己的青春作了賭注。贏了，固然是美;輸了，豈不恨當(dāng)初。確實(shí)，我們有很多的時(shí)間，但寶貴的青春卻又是多么短暫，容不得我們過(guò)多的浪費(fèi)，過(guò)長(zhǎng)的猶豫。

　　有位哲人曾對(duì)人生作了十二個(gè)字的總結(jié)，說(shuō)：“前半生不猶豫，后半生不后悔�！逼渲械摹安华q豫”，其實(shí)正是針對(duì)我們青年時(shí)代在人生道路中所作的選擇而應(yīng)具備的態(tài)度，體現(xiàn)的是一種雷厲的果敢。猶猶豫豫，沾前顧后，恐怕是成不了大事的。如果說(shuō)康熙皇帝是一種英明，智慧，仁愛(ài)，那么他智除鰲拜，平定三藩，體現(xiàn)了也是一種果斷智謀。當(dāng)解放軍向隆化中學(xué)發(fā)起沖鋒時(shí)，暗堡之下的董存瑞，沒(méi)有過(guò)多的猶豫，毅然舉起了炸藥包......其實(shí)，現(xiàn)實(shí)中的我們不可能像康熙那樣遇到事關(guān)國(guó)家安危的大事，也同樣很少碰到像董存瑞經(jīng)歷的千鈞一發(fā)，刻不容緩的關(guān)鍵點(diǎn)，但我們?cè)谌松械臒o(wú)數(shù)岔路口上確定方向時(shí)，或是對(duì)某件事情甲乙丙方案中，權(quán)衡一個(gè)的話(huà)，我們卻也需要一定的果斷快捷。過(guò)多的猶豫，只會(huì)一步步地錯(cuò)過(guò)或增添不可挽回的損失。古今中外的無(wú)數(shù)戰(zhàn)例中，關(guān)于指揮者貽誤戰(zhàn)機(jī)，沒(méi)有果斷采取行動(dòng)，最后導(dǎo)致失敗的戰(zhàn)例，舉不勝舉，這些都是缺乏處事果斷雷厲的素質(zhì)的表現(xiàn)。誠(chéng)然，果斷并非武斷，事先保持清醒冷靜的頭腦，經(jīng)過(guò)縝密細(xì)致的分析，才是果敢的前提。因?yàn)槲覀儾幌Ｍ邚澛罚膊辉敢皇ё愠汕Ч藕�，更不能去觸痛法律的神經(jīng)。所以，青春的五彩繽紛中，我們享有抉擇權(quán)，卻也承擔(dān)著一種自身的使命感。

　　青春是一個(gè)非常的時(shí)段，時(shí)間就是生命的道理在其中體現(xiàn)得淋漓盡致。正所謂，來(lái)也匆匆，去也匆匆。繁事正慢慢涉足的我們需要持有一種正確的人生觀，要體現(xiàn)一種樂(lè)觀，積極向上的人生態(tài)度。如果說(shuō)沒(méi)有坎坷的人生不是完美的人生，那么沒(méi)有挫折的青春也不是一個(gè)完美的青春。遇難則度，遇險(xiǎn)則脫。愛(ài)情決裂的打擊，學(xué)業(yè)無(wú)成的苦惱，生活條件的窘迫等，這些都不足以摧殘我們的理智。只要心中燃燒著奮勇向前的烈火，就不怕陰冷的雨水將其澆滅，哪怕雨水再大一些。我們擁有青春的寶貴，負(fù)有親人的寄托，我們要堅(jiān)強(qiáng)，要拼搏，要走出一條帶有自己特色的慷慨之路，走出無(wú)悔的青春。

　　青春有那么多的故事，那么多的`考驗(yàn)。然而，青春的完美在于它存在的意義。我們可以說(shuō)青春的懦弱和不堪一擊，也可以說(shuō)青春的乏味與無(wú)聊，但我們仔細(xì)想來(lái)，是青春的過(guò)錯(cuò)，還是你個(gè)人的失敗。青春對(duì)于我們每個(gè)人都是平等的，若想求平等中不等，你唯一的做法就是開(kāi)拓自己的青春，發(fā)展自己的青春，描繪一幅色彩鮮艷，內(nèi)容豐富的青春一覽圖。

　　其實(shí)，對(duì)青春，我們無(wú)須作太多的贊美，它只是人生的一部分。當(dāng)我們感受青春同時(shí)，重要的是領(lǐng)悟青春對(duì)于我們的意義。正確的人生態(tài)度與處世方法，才是贏得青春勝利的法寶，也是未來(lái)挑戰(zhàn)人生的保證。

　　青春是瞬間的，可我要說(shuō)青春萬(wàn)年長(zhǎng);青春是單純的，可我要說(shuō)青春是亮麗的風(fēng)景線(xiàn);青春是渺小的，可我要說(shuō)青春大如浩宇。如果說(shuō)青春是一首曲子，我們?yōu)樗碓~譜曲，詞語(yǔ)華麗簡(jiǎn)潔，曲調(diào)悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)，那么就讓我們吹響青春的號(hào)角，響徹美好的明天。

　　每個(gè)人都有屬于自己的青春，人生中青春是最最美好的，精彩的階段.經(jīng)歷了青春的酸，甜，苦，辣，你才會(huì)成長(zhǎng)為一個(gè)真正有意義的人.青春，短暫，會(huì)從你手邊輕輕流走，把握好青春意味著充實(shí)的人生就在不遠(yuǎn)的前方等待著你!青春就象這束鮮花!開(kāi)放的時(shí)候絢麗無(wú)比!可它枯萎的時(shí)候就慘不忍睹!我們的青春也是如此，在青春的季節(jié)，我們是充滿(mǎn)激情，可青春一旦逝去，我們將失去活力，激情，奔放!我們要珍惜青春，不要讓它白白流走!

　　偉人高爾基曾說(shuō)：“青春是一個(gè)普通的名稱(chēng)，它是幸福美好的，但它也充滿(mǎn)著艱苦的磨練�！钡拇_，青春在人的一生中只有一次，它如鮮花一樣美麗、黃金一樣珍貴;它凝聚著不竭的活力，它是熱血澆鑄的豐碑，是理想、信念、奮發(fā)向上的精神和無(wú)窮創(chuàng)造力所譜寫(xiě)的最美妙的交響樂(lè)章。青春，一旦緊緊地握住她的手，就能獲得開(kāi)拓新程的動(dòng)力，擁有幸福人生的靈性。

　　青春是少年走向青年的開(kāi)始，走向真正人生的開(kāi)始。如果把人生比喻成一座大廈，那么青春就是生命大廈的基礎(chǔ)工程;如果把人生比喻成一艘航船，那么青春就是揚(yáng)帆啟航的時(shí)期;如果把人生比喻成一條生命之河，那么青春則是它的源泉。青春像一只銅鈴，系在我們的手臂上，只有不停地奔跑，她才會(huì)發(fā)出悅耳的聲音。

　　青春不僅是花朵的笑靨，蓬勃的精力，誘人的烏發(fā)，它包含著耕耘，探索，拼搏。青春的心靈，需要知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)去滋潤(rùn)，需要智慧去呵護(hù)。青春是一個(gè)美好的而又一去不可再得的時(shí)光，是將來(lái)一切光明和幸福的開(kāi)端。青春是培養(yǎng)習(xí)慣、希望和信念的一段時(shí)光。春天是自然界一年中的新生季節(jié)，而人生的新生季節(jié)，就是一生只有一度的青春。

　　青春是生命旅途中最關(guān)鍵的黃金驛站。在青春的世界里，沙粒要變成珍珠，石頭要化作黃金…青春的魅力，應(yīng)當(dāng)枯木也長(zhǎng)出鮮果，沙漠布滿(mǎn)森林……這才是青春的美，青春的快樂(lè)，青春的本分!

　　青春的3000字作文 13

　　坐在圖書(shū)館內(nèi)靠窗的角落里，看著翻了一遍又一遍的《致我們終將逝去的青春》。我不知道從什么時(shí)候起，自己喜歡上了這種，帶有淡淡憂(yōu)傷感的文字。書(shū)中說(shuō)，再美好的過(guò)去，回憶的次數(shù)多了味道也就淡了。但是在這里，請(qǐng)?jiān)徫疫@個(gè)，不懂世道的年輕人，用淡淡的文字來(lái)描述我那些逝去的青春記憶。

　　我不由自主的閉上雙眼，細(xì)細(xì)品味書(shū)中的文字，回憶自己的青春。

　　青春，對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是彌足珍貴的記憶。它包含著歡笑、痛苦、成長(zhǎng)、蛻變，是生命定格下最唯美的音符，是每個(gè)人心中最動(dòng)聽(tīng)的旋律。有人說(shuō)時(shí)間是一劑霸道的良藥，悄無(wú)聲息地帶走了我們最想留住的青春。

　　“江同學(xué)你好，我是F班的袁湘琴……”

　　還記得那年，也是我們倆彼此認(rèn)識(shí)的時(shí)候。你做了我同桌，我們坐在中學(xué)的教室里，一起刷劇回憶小學(xué)歲月。

　　那時(shí)，你的年齡雖比我小，但在我的眼中，你就像我的大哥哥一樣呵護(hù)我。每天早上，你總是會(huì)在我啃完一個(gè)饅頭之后，為我送上一瓶擰開(kāi)的礦泉水。上課時(shí)，你總是會(huì)提醒我不要走神，替我記下所有的課堂筆記。放學(xué)后，你總是會(huì)在校門(mén)口陪我喝我最喜歡喝的奶茶，盡管你不喜歡喝奶茶。

　　在我習(xí)慣了你的日子里，畢業(yè)也隨之來(lái)臨。你考上了省城的重點(diǎn)高中，而我考上的是一所普通高中。我開(kāi)始大哭，我的成績(jī)不如你優(yōu)秀，我們沒(méi)有考上同一所高中，沒(méi)有被分到同一個(gè)班，我以后都不能和你做同桌了。你安慰我說(shuō)沒(méi)關(guān)系，我們還可以再奮斗三年，考同一所大學(xué)，當(dāng)我們考上同一所大學(xué)的時(shí)候，我們就可以一起上學(xué)了。

　　從此三年，在沒(méi)有你的班級(jí)里。早上一個(gè)人默默的啃完一個(gè)饅頭后，又一個(gè)人默默的摸索到下面小賣(mài)部，買(mǎi)一瓶礦泉水。上課時(shí)也不敢打瞌睡，即使上眼皮不斷的往下搭，手中的筆也不敢停下片刻。放學(xué)后，一個(gè)人在學(xué)校附近快餐店里點(diǎn)上一份晚餐，孤獨(dú)的吃下。

　　有一瞬間，我感覺(jué)到我們之間可以有的聯(lián)系已經(jīng)很少，似乎近于沒(méi)有。但還好的是，每個(gè)月放月假的時(shí)候，你都要請(qǐng)我去老地方，為我點(diǎn)上一杯我最?lèi)?ài)的奶茶，而你點(diǎn)的已經(jīng)不是奶茶了。你說(shuō)你因?yàn)閷W(xué)習(xí)睡眠不足，現(xiàn)在習(xí)慣性喝咖啡了。然后就拿出作業(yè)本來(lái)計(jì)算一些我不懂的物理公式，我只能默默的拿著我的地理作業(yè)慢慢研究。我們倆就這樣待在奶茶店里，消磨我們兩天的假期。

　　這樣的時(shí)間持續(xù)了兩年。高三那年，你說(shuō)你高三學(xué)習(xí)的時(shí)間緊，壓力重，不能每個(gè)月都回來(lái)看我了。我微笑的對(duì)你說(shuō)，沒(méi)關(guān)系，我會(huì)加油學(xué)習(xí)的，等到我們考上同一所大學(xué)了，我們就又可以一起坐奶茶店了呀。

　　其實(shí)你不知道，在你走之后，我還是會(huì)一個(gè)人，偷著閑跑到老地方，點(diǎn)一杯我最?lèi)?ài)的奶茶和一杯你習(xí)慣的咖啡，拿出各科的復(fù)習(xí)提綱，消磨我的時(shí)光。

　　那天，是我們高考前一個(gè)星期。你放假回來(lái)，拉著我去影院，看了一場(chǎng)《那些年，我們一起追的女孩》。

　　“笨蛋，你什么都不懂。”

　　“對(duì)啦，笨蛋才會(huì)喜歡你那么久。”

　　電影結(jié)束后，你請(qǐng)我喝了一杯你習(xí)慣的咖啡，你自己點(diǎn)了一杯我最?lèi)?ài)的奶茶。

　　你說(shuō)我的奶茶怎么會(huì)這么甜，太久沒(méi)喝，有點(diǎn)不習(xí)慣了。我說(shuō)你的咖啡怎么會(huì)這么苦，雖然以前點(diǎn)過(guò)你的咖啡，但是我都沒(méi)喝。

　　你說(shuō)你特別喜歡電影中的沈佳怡，因?yàn)樗寮兩屏肌Ｎ也桓适救醯恼f(shuō)我特別喜歡劇中的柯景騰，因?yàn)樗褪菐泿泿洝?/p>

　　你問(wèn)了我在學(xué)校的近況，問(wèn)了我準(zhǔn)備要考哪里的大學(xué)，問(wèn)了我很多很多問(wèn)題。聽(tīng)到你對(duì)我溫柔的聲音，我心里樂(lè)開(kāi)了花，然后就嘰嘰喳喳的說(shuō)個(gè)不停。而你只是微笑的望著我，沒(méi)有再說(shuō)一句話(huà)。偶爾為了附和我，你也只是冒出一兩句哇哦、嗯、哈哈。到后來(lái)回憶，我才想起當(dāng)時(shí)想問(wèn)你，那么認(rèn)真學(xué)習(xí)準(zhǔn)備去哪里上大學(xué)啊。但是，有些事情，一旦錯(cuò)過(guò)問(wèn)了，也便永遠(yuǎn)錯(cuò)過(guò)了。

　　聊著聊著，不知什么時(shí)候，窗外下起了大雨。我們不再嬉笑，只是靜靜的看著窗外，也不知道奶茶店里，什么時(shí)候放起了《那些年》的片尾曲。我們就這樣，靜靜的坐在奶茶店里，直到深夜。

　　“誰(shuí)先愛(ài)了，誰(shuí)就輸了�！�

　　高考之后，你再也沒(méi)來(lái)找過(guò)我。后來(lái)知道你的消息，還是從你們班的同學(xué)那里打聽(tīng)到，你要去北方。我找來(lái)電話(huà)撥通你的號(hào)碼，可是電話(huà)那頭一個(gè)女的聲音一直在我耳邊想起：“對(duì)不起，你所撥打的電話(huà)已停機(jī)�！痹瓉�(lái)，你早已換了手機(jī)。之后，我又在你同學(xué)那里，打聽(tīng)到你們家已經(jīng)搬去了北方。我不知道你是因?yàn)榧以诒狈�，還是因?yàn)槟阆肴ケ狈�。反正我選擇繼續(xù)留在南方，我們之間從此再也沒(méi)有任何交集。

　　我的大學(xué)里，有有趣的課堂，豐富的社團(tuán)生活，一群可以說(shuō)走就走的驢友。我感覺(jué)，我對(duì)你的記憶，都模糊不清了。仿佛我的記憶里，你從來(lái)都不曾來(lái)過(guò)。我的人生，才剛剛開(kāi)始；我的青春，才向我招手。

　　我不記得是哪一天，上突然有你的消息閃動(dòng)，我的心不由得揪了一下。我糾結(jié)著要不要打開(kāi)你閃動(dòng)的頭像，這時(shí)，你震動(dòng)我的窗口突然跳到我的電腦屏幕上，點(diǎn)開(kāi)看，你一個(gè)大大的微笑對(duì)著我。突然，我似乎又突然釋?xiě)蚜艘话�，和你一起寒暄大學(xué)的日子。聊著彼此的生活，聊了很久很久。我只記得，那天晚上我很開(kāi)心。

　　鄭薇說(shuō)，我們愛(ài)自己，勝過(guò)愛(ài)彼此。所以最后的她，沒(méi)有和自己喜歡的人在一起。

　　也許，在我的記憶里，你從來(lái)都沒(méi)有被淡忘。只是現(xiàn)在的我，看的事情多了，經(jīng)歷的事情多了，思想也更成熟了吧。不過(guò)年華青蔥的我，又能怎么說(shuō)呢，就像《致青春》電影中許多經(jīng)典的.臺(tái)詞一樣。愛(ài)情中，我們都太看重自己，忘記了愛(ài)情，或許這樣一句話(huà)能證明那時(shí)鄭微的感受吧。但是，那又能引起多少人的共鳴，又有多少人贊同呢。不偏激，不過(guò)度的去評(píng)價(jià)每一個(gè)你愛(ài)過(guò)和愛(ài)過(guò)你的人，這是我們每一個(gè)應(yīng)該做到。

　　愛(ài)情就是一條河，我們每個(gè)人都在摸著石頭過(guò)河。沒(méi)錯(cuò)，對(duì)于我們這樣年紀(jì)的人來(lái)說(shuō)，我們又能參透多少呢？又能給自己多少把握，握住那份愛(ài)情，那份青春呢？

　　不得不說(shuō)，《致青春》沒(méi)有像其他狗血的青春系列電影一樣，寫(xiě)的充滿(mǎn)詩(shī)意，鋪滿(mǎn)浪漫。她是將青春的那些不羈，那些挫折，那些傷痛都給了我們。在末段，電影更是將走上社會(huì)后，他們生活的心酸，苦痛的掙扎給了我們。這個(gè)更能引起我們的共鳴，載著我們的懷念。電影給我們默默的展現(xiàn)著這個(gè)或那個(gè)。我們錯(cuò)過(guò)，愛(ài)過(guò)，痛過(guò)，掙扎著，又欲罷不能的青春。

　　每個(gè)人的青春，都是自己書(shū)寫(xiě)的。自己把握著自己青春的畫(huà)筆，自己體味著那份只屬于自己的五味雜陳。這里面的喜與悲，哀與樂(lè)，只有自己才能看得清，道得明，更是只有自己才能懷念。那份逝去的年華，是我們的青春，更是我們的信仰。我們?cè)谶@里熱血，在這里耕耘。不知不覺(jué)間，我們走過(guò)了青春，給自己留下了一份只屬于自己的唯美畫(huà)卷。

　　年華漸逝，帶走了我們的時(shí)光，留下了那份還念一生的感悟；帶走了我們的同學(xué)，留下了那個(gè)我們留戀一生的故人；帶走了只有那時(shí)我們才有的瘋狂；留下了一個(gè)理性到麻木的自己

　　我們是在看書(shū)中故事，但何嘗不是在看自己啊。那里面的一幕幕，或許我們沒(méi)有全部親身經(jīng)歷，但是那份直戳中心底的青春，又是誰(shuí)能為之舍去，不為之留有位置在心底的感動(dòng)呢。我們?cè)谀慷弥信鹘堑囊荒荒唬乱簿瓦@樣，一步一步的走進(jìn)了我們的心底深處。我們哭著，笑著，揮灑著那份屬于自己的眼淚，再一次潤(rùn)濕了自己的眼眶

　　此時(shí)此刻，我想起了汪峰那首感悟青春的歌曲：

　　再見(jiàn)青春，再見(jiàn)美麗的疼痛；

　　再見(jiàn)青春，再見(jiàn)永恒的迷惘；

　　再見(jiàn)青春，再見(jiàn)燦爛的憂(yōu)傷。

　　恍然若失---

　　致青春，我覺(jué)得是用來(lái)懷念的。

　　無(wú)論錯(cuò)與對(duì)，青春，永遠(yuǎn)也必須留在我們的記憶里，等我們老了以后，用來(lái)懷念那些美好。年輕的我們，現(xiàn)在就需要把這段珍貴的青春，裝點(diǎn)得精彩美麗，讓她瀟灑地走進(jìn)我們記憶的世界。