在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的創(chuàng)建文明城市的意義作文2500字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
創(chuàng)建文明城市的意義作文2500字 篇1
讓人激動(dòng)人心的南海大班會(huì)課拉開(kāi)了序幕。每個(gè)小組都通過(guò)表演與“創(chuàng)文”有關(guān)的節(jié)目，來(lái)宣傳佛山“創(chuàng)文”的知識(shí)，講述佛山的“創(chuàng)文”故事。有的學(xué)生以快板的方式講述了佛山“創(chuàng)文”對(duì)市民在公共場(chǎng)所的基本要求；有的學(xué)生就以“文明禮儀的關(guān)鍵是語(yǔ)言還是行動(dòng)”在網(wǎng)上進(jìn)行了辯論；有的同學(xué)則用小品的方式講述了低碳生活也是佛山“創(chuàng)文”的重要內(nèi)容之一。
在南海大班會(huì)上，最讓人感動(dòng)的一幕，莫過(guò)于是南海十大感動(dòng)人物之一——抱兒上學(xué)的母親林雪英登臺(tái)亮相。她與兒子來(lái)到大班會(huì)現(xiàn)場(chǎng)�！氨荷蠈W(xué)不需要任何理由，只因?yàn)槲沂且粋�(gè)媽媽!”林雪英媽媽的一句深情話(huà)語(yǔ)無(wú)不讓學(xué)生們?yōu)橹畡?dòng)容。
據(jù)了解，為了讓更多的家庭通過(guò)主題班會(huì)，參與此次“創(chuàng)文”活動(dòng)中來(lái)，教育局還向全區(qū)35萬(wàn)個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)出了收看班會(huì)的短信。區(qū)教育局有關(guān)負(fù)責(zé)人表示，希望能夠從孩子開(kāi)始，來(lái)帶動(dòng)家庭乃至整個(gè)社會(huì)來(lái)共同參與創(chuàng)文活動(dòng)，將創(chuàng)文行動(dòng)的深度和通過(guò)“大手拉小手”的形式來(lái)推進(jìn)。
那佛山離成功“創(chuàng)文”還有多大距離呢?事實(shí)上，佛山城市建設(shè)硬件這幾年提升很快，但從去10月我市首次開(kāi)展的公共文明指數(shù)測(cè)評(píng)結(jié)果看，佛山市民的文明出行指數(shù)、公共場(chǎng)所衛(wèi)生習(xí)慣等方面仍有待改進(jìn)。從測(cè)評(píng)整體效果顯示，我市市民未能養(yǎng)成良好的公共場(chǎng)所衛(wèi)生習(xí)慣，《公共文明指數(shù)》測(cè)評(píng)該項(xiàng)分值按照百分制計(jì)算，自測(cè)僅有30-43分。而在實(shí)地考察7個(gè)項(xiàng)目中，文明出行等方面的指數(shù)堪憂(yōu)。其中，全市主要交通路口機(jī)動(dòng)車(chē)、非機(jī)動(dòng)車(chē)、行人闖紅燈、亂穿馬路等現(xiàn)象較為嚴(yán)重，主干道違章停車(chē)得分之低更是慘不忍睹。
作為一名家長(zhǎng)，我們更應(yīng)該首先要從身邊的小事做起，動(dòng)員家人、同事和朋友，一同來(lái)為佛山創(chuàng)文活動(dòng)添磚加瓦、多做貢獻(xiàn)。
其實(shí)，文明離我們很近很近，近得觸手可及。如:你跑步時(shí)，路過(guò)垃圾桶，看見(jiàn)上面有一個(gè)豆?jié){杯，你順手把它放進(jìn)垃圾桶，這就是文明；你在電梯打電話(huà)，旁邊是一位女士哄著嬰兒，你多一個(gè)手勢(shì)就是文明；下雨時(shí)，你有一把傘，你旁邊一位沒(méi)有傘，你與她共享，這就是文明；有時(shí)候公共汽車(chē)的司機(jī)耐心的等一會(huì)兒，后面的老人和孩子就會(huì)追過(guò)來(lái)，這就是文明……
“創(chuàng)文”是在語(yǔ)言上不能說(shuō)粗口，這樣不僅會(huì)傷害同學(xué)，也會(huì)養(yǎng)成不好的`習(xí)慣；“創(chuàng)文”就是在行為上不能隨便打鬧，而且也不能
隨便丟垃圾、隨地吐痰；“創(chuàng)文”又是要我們把自己培養(yǎng)成講文明、有良好的文明習(xí)慣的人，同時(shí)還要積極地影響身邊的人，讓他們認(rèn)識(shí)到文明對(duì)于一個(gè)國(guó)家的重要性；“創(chuàng)文”更是要積極參加學(xué)校和社區(qū)組織的公益活動(dòng)……
南海大班會(huì)不僅讓我們更好地了解佛山的悠久歷史和深厚的文化底蘊(yùn)，也讓我們自己能夠認(rèn)識(shí)到自身的社會(huì)責(zé)任。佛山創(chuàng)建文明城市與我們每一個(gè)佛山人都息息相關(guān)，一切都要從我做起，從身邊的點(diǎn)滴小事做起，努力爭(zhēng)當(dāng)文明的佛山人、文明的中國(guó)人。
文明城市創(chuàng)建，關(guān)鍵是激發(fā)人人參與的熱情，是要建設(shè)“三德”工程。
1、讓“五講四美”在人們心里生根發(fā)芽，人民群眾的精神風(fēng)貌為之一新。
2、“保護(hù)生態(tài)環(huán)境，倡導(dǎo)文明新風(fēng)”活動(dòng)使環(huán)保理念深入人心，城鄉(xiāng)面貌日新月異。
3、豐富多彩的文明創(chuàng)建活動(dòng)，使人與人之間更加友愛(ài)和諧。
廣大的佛山人民，讓我們迅速行動(dòng)起來(lái)，用我們的決心與行動(dòng)，用我們的勤勞和汗水，用我們的文明行為，爭(zhēng)當(dāng)做一個(gè)文明市民，為佛山創(chuàng)建文明城市獻(xiàn)出自己的力量吧!!
創(chuàng)建文明城市的意義作文2500字 篇2
文明是石，敲出星星之火;文明是火，照亮前進(jìn)的路;文明是路，引你走向黎明。文明是松，高潔傲寒;文明是竹，疾風(fēng)勁草;文明是梅，歲寒清標(biāo);松竹梅歲寒三友，桃李杏春說(shuō)文明。
傳播文明的種子
中華民族是一個(gè)上下五千年的文明古國(guó)，它以獨(dú)特的姿態(tài)屹立在世界的東方。中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，滾滾的歷史長(zhǎng)河向世人訴說(shuō)這這永不變亙的話(huà)題——文明。
這是一個(gè)繁忙的公交車(chē)站，每天都人來(lái)人往，車(chē)水馬龍。然而到了星期五的下午，那場(chǎng)面更是人山人海，水泄不通。我好不容易才逼上了公共汽車(chē)，但我所站的地方只有一席之地。離車(chē)門(mén)很近的地方，坐著一個(gè)五六歲的小男孩。汽車(chē)開(kāi)動(dòng)了，車(chē)內(nèi)的空氣渾濁的程度就像是沙塵暴來(lái)襲。公共汽車(chē)靠站了，上車(chē)的是一個(gè)18歲左右的女孩，本以為她是健全的，但一陣微風(fēng)吹過(guò)，另一只袖子隨風(fēng)擺動(dòng)。小男孩也看見(jiàn)了，就把自己的位置讓給那個(gè)姐姐。女孩再三推托，但盛情難卻，最終還是坐下了。汽車(chē)?yán)^續(xù)開(kāi)動(dòng)著，公共汽車(chē)又靠站了，上車(chē)的是一位老婆婆，樣子很慈祥，頭發(fā)都花白了，在微風(fēng)的吹拂下，幾縷銀絲隨風(fēng)散爍。老婆婆履步滿(mǎn)姍地走上公交車(chē)，女孩看見(jiàn)了，二話(huà)不說(shuō)地把位置讓給婆婆。她用一只手扶著車(chē)?yán)锏姆鍪�，那女孩的姿�?shì)是我在見(jiàn)過(guò)最美的姿態(tài)，她既沒(méi)有天鵝般的舞姿，也沒(méi)有軍人那颯爽的風(fēng)姿，只是安靜地站著。為什么我會(huì)覺(jué)得這一幕幕的情景如此讓人為之感動(dòng)呢?懵懂的我不解這一切……頓時(shí)公共汽車(chē)上洋溢這歡喜的氣氛，空氣也變得十分清新，使人久久不愿離去。
文明不需要太多華麗的掩飾，只是一個(gè)小小的行動(dòng)，一個(gè)會(huì)心的微笑，一句簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)，文明二字就是這樣向世人詮釋它存在的價(jià)值。
愿將文明的種子撒向四方，開(kāi)出一朵朵絢麗的文明之花。
社會(huì)因文明而美麗
社會(huì)要文明、環(huán)境要衛(wèi)生，這是需要大家共同努力的，但是每當(dāng)我放學(xué)回家或假日外游的時(shí)候，就隨處可以看見(jiàn)人們亂扔垃圾，垃圾筒外面到處都是垃圾，引的蒼蠅滿(mǎn)天飛，跟這個(gè)社會(huì)文明很不協(xié)調(diào)，人們?cè)跓o(wú)意識(shí)的破壞著我們的家園，嚴(yán)重影響著人們的健康，社會(huì)的`環(huán)境需要大家的保護(hù)，不能讓人擅自破壞。
終于有一天，我發(fā)現(xiàn)文明還存在人們的腦海里!
清晨，一抹晨曦中，一群帶著紅領(lǐng)巾的孩子蹦蹦跳跳地去學(xué)校上學(xué)。風(fēng)頑皮地偷走了他們手上的雪糕紙，在空中旋了幾圈就掉在了地上。他們沒(méi)有若無(wú)其事地走開(kāi)，一個(gè)胖乎乎的小男孩快步跑過(guò)去將它丟進(jìn)了垃圾桶。于是我在這一剎那感受到了文明的存在。
中午，火辣辣的陽(yáng)光下，一些騎著摩托車(chē)的年輕人在紅綠燈下等待紅燈轉(zhuǎn)綠。當(dāng)時(shí)周?chē)呀?jīng)沒(méi)有什么人了，可是他們卻沒(méi)有直接闖過(guò)去，堅(jiān)持地等了30多秒，30多秒也算是很短時(shí)間，但已足以彰顯這群人們的道德。于是我感受到了文明。
我們發(fā)現(xiàn)了我們身邊存在了許許多多的文明的現(xiàn)象。我們也要保護(hù)環(huán)境，不要讓我們的家園&&地球變成一個(gè)充滿(mǎn)垃圾的星球。我們大家一起從保護(hù)地球開(kāi)始。
我們要從今天開(kāi)始，從現(xiàn)在開(kāi)始，我們要愛(ài)護(hù)地球，保護(hù)地球，不要讓它變成垃圾場(chǎng)，要讓他變成美麗的星球。
地球會(huì)因文明而美麗，生命因文明而精彩!保有一份文明，讓文明傳遍大街小巷，傳遍大江南北，讓文明之花開(kāi)滿(mǎn)整個(gè)世界!
談社會(huì)的文明
文明禮貌，人類(lèi)必有的美德，可是，現(xiàn)在小學(xué)生就開(kāi)始說(shuō)污言穢語(yǔ)，打架斗毆，社會(huì)上，一些小青年隨口大罵，隨處吸煙，讓小朋友學(xué)習(xí)、模仿，甚至養(yǎng)成攀比的習(xí)慣。在剛才，就發(fā)生了一件天理難容的事。
在路口處，一輛電動(dòng)三輪車(chē)載著一名乘客，突然拐彎，使后面一名要從左面急速超車(chē)的青年，與三輪車(chē)相撞，導(dǎo)致青年撞倒在地，摩托車(chē)摔掉了些零件，三輪車(chē)卻毫發(fā)未損。這位青年爬起來(lái)，破口大罵，時(shí)不時(shí)用拳頭捅他，讓那位老人捂著胸口，百口難辨。接著，青年扶起摩托，拿起一個(gè)鐵零件，準(zhǔn)備砸這位老人。圍觀的人越來(lái)越多，卻沒(méi)有一個(gè)人勸一勸那個(gè)青年，全都是湊熱鬧的人。路過(guò)的人不屑一顧，各自忙各自的事去。文明，不是口號(hào)，而是行動(dòng)!建設(shè)好泱泱大國(guó)，我們必須文明，五千年的華夏文明，可不能毀在我們下一代。
我們靠武力解決，滿(mǎn)口臟話(huà)，滿(mǎn)口粗話(huà)，還有文明嗎?以后能治理好國(guó)家嗎?被泡在不文明的大海里，能不沾染上嗎?滿(mǎn)嘴臟話(huà)，辜負(fù)了老師對(duì)我們的殷殷期望;辜負(fù)了祖國(guó)對(duì)我們的重視與培養(yǎng);辜負(fù)了創(chuàng)造五千年文明的前輩們。我們要理解家長(zhǎng)的苦心，那位年輕人不讓人心痛?父母?jìng)儗?duì)我們花了多少心血，浪費(fèi)了多少金錢(qián)?我們是社會(huì)未來(lái)的主人，要以身作則，我們不是流氓，也不是少爺，要撐起世界的脊梁，必須以身作則，團(tuán)結(jié)一致，社會(huì)也才能和平，祖國(guó)也才能昌盛!
有文明才有社會(huì)，不要臟話(huà)粗話(huà)隨便就從嘴里吐出來(lái)，我們擁有了文明，擁有了和平，才擁有明天的家!
創(chuàng)建文明城市的意義作文2500字 篇3
生命是綠色組成的，綠色帶給我們快樂(lè)，讓我們幸福生活，可是這綠色正在大片大片的消失……
在遠(yuǎn)古時(shí)代，地球氣候溫暖濕潤(rùn)，空氣清新，水源豐富，植被茂密，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，是人類(lèi)理想的棲息之地�？墒墙暌詠�(lái)，隨著地區(qū)人口增加，土地被大量開(kāi)墾，人們又多以木材為燃料，致使森林大量減少，造成水土流失，導(dǎo)致河床堵塞等多種惡果。
森林過(guò)去曾是動(dòng)物們的天然綠色的居住場(chǎng)所，它們可以在那兒悠閑自在地生活。但是好景不長(zhǎng)，這“風(fēng)水寶地”被人類(lèi)發(fā)現(xiàn)了，他們把森林開(kāi)辟出來(lái)，用來(lái)造房子、工廠(chǎng)。從這以后，這里就變成人類(lèi)的棲息地，動(dòng)物的集中營(yíng)，動(dòng)物們只好千方百計(jì)逃亡�？伤麄兲拥侥膬耗兀吭谑澄镦溨兄参锸亲钪匾囊画h(huán)，要是這一環(huán)出現(xiàn)嚴(yán)重問(wèn)題，就等于割斷了動(dòng)物的命脈。從而導(dǎo)致動(dòng)物們無(wú)法生存，讓動(dòng)物們?yōu)l臨滅種。別忘了，人也只是所謂“高等動(dòng)物”。
人類(lèi)生活所需的森林資源本來(lái)是可以再生，為人類(lèi)長(zhǎng)期做貢獻(xiàn)的�？墒且�?yàn)槿祟?lèi)亂砍伐樹(shù)木，用來(lái)造紙、做家具、修鐵路、造房子……森林資源逐日變得供不應(yīng)求了。樹(shù)木的作用廣泛，于是人們便大量采伐，越來(lái)越多的樹(shù)木進(jìn)入了加工廠(chǎng)，以至于一些樹(shù)種漸漸絕跡了。人們大肆地亂砍濫伐樹(shù)木，還造成水土流失，洪水泛濫。雖然有有公德心和環(huán)保意識(shí)的人會(huì)去制止他們這樣做，但是幾乎于事無(wú)補(bǔ)：還是有一些人打著“需求”的'旗號(hào)去砍伐樹(shù)木，而去還不是少數(shù)。有人認(rèn)為，一個(gè)地球上森林面積那么廣，砍一些也沒(méi)有關(guān)系。這種說(shuō)法，在遠(yuǎn)古時(shí)代可以這么說(shuō)；而在現(xiàn)在，就大錯(cuò)特錯(cuò)了。你砍“一些”我砍“一些”，森林資源只會(huì)越來(lái)越少，沙漠的面積只會(huì)日益增加，也許不久的將來(lái)，地球就會(huì)變的光禿禿的。
古語(yǔ)云：“地力之生物有大數(shù)，人力之成物有大限，取之有度，用之有節(jié)，則常足；取之無(wú)度，用之無(wú)節(jié)，則常不足。”這難道還不清楚嗎？開(kāi)發(fā)是要度的，你超過(guò)了這個(gè)度是會(huì)成惡果的。不過(guò)還得請(qǐng)你自己吞下這枚苦果。
除此之外樹(shù)木還可以?xún)艋諝�。這就是為什么城市的空氣質(zhì)量總是沒(méi)山區(qū)好了：車(chē)多人多但樹(shù)少，樹(shù)木也忙不過(guò)來(lái)呦。
現(xiàn)代社會(huì)，幾乎每家都有車(chē)，車(chē)要排放廢氣，廢棄會(huì)污染環(huán)境，會(huì)危害人的健康，樹(shù)葉可以吸附灰塵，從而減少了空氣污染對(duì)人體健康的危害。在綠樹(shù)的環(huán)繞中，人們可以鎮(zhèn)定神經(jīng)，降低血壓，也容易解除疲勞。樹(shù)木還能制造氧氣，l公頃闊葉林1天可以吸收1噸二氧化碳，釋放出0．73噸氧氣。樹(shù)木是殺菌能手。許多樹(shù)木在生長(zhǎng)過(guò)程中會(huì)分泌出殺茵素，殺死由粉塵帶來(lái)的各種病菌。據(jù)調(diào)查，每立方米空氣中的含菌量百貨大樓為400萬(wàn)個(gè)，林蔭道上為58萬(wàn)個(gè)，公園里為100個(gè)，而林區(qū)只有55個(gè)。林區(qū)與百貨大樓空氣中的含菌量相差7萬(wàn)多倍。可見(jiàn)樹(shù)木的重要性有多大。此外，樹(shù)木還可以調(diào)節(jié)氣候、防風(fēng)降噪、蓄水防旱，是人類(lèi)最好的朋友。
樹(shù)木對(duì)我們的人類(lèi)有這么大的幫助，它可以讓我們更好的生活，你還會(huì)無(wú)情的去砍伐它們嗎？植樹(shù)節(jié)就要到了，伴隨著春天，我們把一粒粒樹(shù)種放在泥土中，給予它們養(yǎng)料，讓它們長(zhǎng)成一片郁郁蔥蔥的森林！
創(chuàng)建文明城市的意義作文2500字 篇4
家是避風(fēng)的港灣，校園是我們的第二個(gè)家。白云朵朵，綠草如茵，是每個(gè)人所向往的�？呻S著社會(huì)的發(fā)展，這種生活已離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)了，生態(tài)環(huán)境已遭到了嚴(yán)重的破壞，就是因?yàn)槲覀兊囊恍┬″e(cuò)誤才引發(fā)成現(xiàn)在的大錯(cuò)誤。
記得，我剛搬進(jìn)這所新學(xué)校時(shí)，一切都是那么靜謐美好。走進(jìn)操場(chǎng)，首先映入眼簾的是一棵棵枝繁葉茂的桂花樹(shù)，沁人心脾的桂花香正指引著我們?nèi)ラ_(kāi)拓一條屬于自己的智慧之路。走在草坪間，聽(tīng)那春風(fēng)親切地和綠樹(shù)的新芽綿綿絮語(yǔ)；看著那嬌嫩的迎春花與蝴蝶小姐共舞，這時(shí)的我們，仿佛正處于一個(gè)令人如癡如醉的世界。這聲音，是那么的舒靜；這景色，是那么的怡人。而今，我們犯了許多的錯(cuò)誤，比如：洗手后忘關(guān)水龍頭，那生命之源就嘩嘩地流向盡頭；還有不知道為什么垃圾桶離我們這么近，我們也把垃圾隨手一扔，就是這樣操場(chǎng)上垃圾越來(lái)越多了。就是因?yàn)檫@些小行為而毀了我們美麗的家！
校園內(nèi)隨處可見(jiàn)愛(ài)護(hù)植物的警標(biāo)，可大家還是一臉不屑，自然地就踏入草坪，隨手攀花折枝，孱弱的生命就這樣離開(kāi)了人間。如果沒(méi)有了植物，我們還能看見(jiàn)春天的翠綠嗎？如果沒(méi)有了植物，我們還能遠(yuǎn)離夏天的.炎熱嗎？如果沒(méi)有了植物，我們還能享用秋天的果實(shí)嗎？如果沒(méi)有了植物，我們還能低檔冬天的嚴(yán)寒嗎？植物就是人類(lèi)的守護(hù)神，它在守護(hù)著我們，同時(shí)它也需要我們的守護(hù)。讓我們發(fā)出綠色的宣言，讓更多的人去愛(ài)護(hù)植物吧！
我們心中的生態(tài)文明美麗校園應(yīng)該是這樣的……
瞧，春姑娘已經(jīng)悄悄地來(lái)到我們的校園了。道路兩旁的桂花樹(shù)已被春姑娘換上了春的宴服，準(zhǔn)備去參加春的宴會(huì)。這些桂花樹(shù)好像一群亭亭玉立的姐姐，守護(hù)著校園里的學(xué)生和老師們。
夏天，太陽(yáng)向一位烤魚(yú)師傅，把我們烤成了香噴噴的烤魚(yú)。小賣(mài)部人來(lái)人往，大家排著隊(duì)急著買(mǎi)冰淇淋和冰水消除夏日的炎熱�！澳牵鞘裁�？”仔細(xì)一看，原來(lái)是成群的學(xué)生們呀，他們正在樹(shù)蔭下看著書(shū)、吃著冰淇淋，討論著老師上課問(wèn)的問(wèn)題，這是多么和諧的校園呀！
秋天，整個(gè)校園都彌漫著淡淡的桂花香，此時(shí)此刻，學(xué)習(xí)的疲憊已經(jīng)瞬間消失得無(wú)影無(wú)蹤。校園里還有一棵獨(dú)特的楓樹(shù)，它獨(dú)樹(shù)成林，時(shí)不時(shí)飄落下似火的楓葉，給大地母親添了一件火紅的衣服。
冬天鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的漂落在大地上，給大地母親換上了一件毛大衣。一下課同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地跑了出來(lái)，玩著大地母親的毛大衣，大地母親并沒(méi)有介意學(xué)生們玩她的毛大衣，讓孩子們盡情地展現(xiàn)出他們的天性，孩子們有的打雪仗；有的堆雪人；還有的把雪當(dāng)米飯和鹽一樣來(lái)過(guò)家家。
夕陽(yáng)西下，通學(xué)生們都回家了，寄宿生們躺在草坪上，看著那似火的夕陽(yáng)，夕陽(yáng)嵌在微藍(lán)的天空上。它沒(méi)有中午的太陽(yáng)那般刺眼，它就那樣緊緊地貼著母親的懷抱，它送給了大地母親一個(gè)橘黃色的吻，夕陽(yáng)像一位魔術(shù)師，一會(huì)兒換了一件橘黃色的衣服；一會(huì)兒又換上了美麗的紅裙子……夕陽(yáng)給我們變了又變，使我們眼花繚亂，過(guò)了會(huì)魔術(shù)師夕陽(yáng)謝幕結(jié)束了，大家都散了，去吃飯了，吃完飯，許多同學(xué)們都去看夏夜的星空了，繁星閃爍著，“看是什么！”有位同學(xué)驚喜地說(shuō)。一位同學(xué)仔細(xì)地看了看星空大徹大悟地說(shuō)：“那是星星組成的天蝎座！”我們?cè)谀戏降仄骄�(xiàn)附近找到了天蝎座的，天蝎座由1顆火紅的1等星、3顆2等星、10顆3等星組成的實(shí)力龐大的星座，是黃道上最壯麗的一個(gè)星座。它的左下方的一長(zhǎng)串星形成卷曲著的蝎子尾已，右上方的幾顆星組成的蝎子頭，以及在頭側(cè)的兩枚毒針，除腰圓臉了活象一只張牙舞爪的蝎子外，不會(huì)作第二種想象。
種下一顆樹(shù)，收獲一片綠，春天我們?cè)谛@里栽下了一棵小樹(shù)。夏天來(lái)了我們忙著給它澆水。秋天來(lái)了我們忙著給它殺蟲(chóng)。冬天來(lái)了我們忙著給它“穿衣”。春、夏、秋、冬如此循環(huán)，這不就是大家夢(mèng)寐以求的生態(tài)文明美麗校園嗎？
讓我們撿起一片紙；節(jié)約一滴水；珍惜一朵花；愛(ài)護(hù)一株草；種植一棵樹(shù)……用自己的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境，創(chuàng)造生態(tài)文明美麗校園，培養(yǎng)我們的綠色和諧校園。這不僅是綠色我們的校園，同時(shí)也是綠色我們的心靈，就讓我們?yōu)樾@披上最華麗的綠裝吧！這些小行動(dòng)不就能讓校園變成我們夢(mèng)寐以求的生態(tài)文明美麗校園了嗎？
新鮮的空氣使人心情愉快，有益于身體健康。閉上眼睛想想：藍(lán)天、白云、綠綠的草地、清新的空氣，多舒服！動(dòng)植物是大自然賜予我們的寶貴資源，它們都是人類(lèi)的朋友。我們周?chē)娜藗儯o予它們的是朋友般的呵護(hù)，還是……
不管我們是貧窮還是富裕，是愚蠢還是聰明，只要人人出一份力，就能創(chuàng)造出我們心中的生態(tài)文明美麗校園的！校園是我們智慧的搖籃；校園是我們快樂(lè)的伙伴；校園是鍛煉自己的競(jìng)賽場(chǎng)；校園是我們第二個(gè)家！
創(chuàng)建文明城市的意義作文2500字 篇5
一個(gè)個(gè)的小家庭組成的一個(gè)大家那是國(guó)。那什么是家呢？就是由一個(gè)一個(gè)成員而組成。所以，一個(gè)國(guó)家中人最重要。只有當(dāng)每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì)，那么這個(gè)國(guó)家的整體素質(zhì)才能提高。
不久前，曾看到這樣一則報(bào)道，說(shuō)的是新加坡，新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語(yǔ)，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě)。為什么呢？人家回答：“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國(guó)大陸的游客�！睘榇耍叫录悠驴疾斓囊晃恢袑W(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“不文明行為也是國(guó)恥�！�
不知大家是否記得，三年前中央電視臺(tái)報(bào)道，國(guó)慶節(jié)后的天安門(mén)廣場(chǎng)，隨處可見(jiàn)口香糖殘跡，40萬(wàn)平方米的天安門(mén)廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)�，有的地方不到一平方米的地面上，竟�?塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門(mén)廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈反差。
以上的兩個(gè)事例表明，文明其實(shí)是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，反思我們的所作所為可見(jiàn)文明離我們還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，尤其是星期六、日教室里、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見(jiàn)，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨；再例如有的同學(xué)在教室走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常；還有部分同學(xué)相互之間講臟話(huà)、粗話(huà)，隨意攀爬樹(shù)枝，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無(wú)紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的�，F(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期，我們?cè)谶@個(gè)時(shí)期的所作所為，將影響到我們自身的素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的素質(zhì)。所以，我們首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人，一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識(shí)技能的機(jī)器，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。
代表民族未來(lái)的我們，需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問(wèn)題是：我們究竟要怎樣去接過(guò)人類(lèi)文明的接力棒。同學(xué)們，我們每播下一個(gè)動(dòng)作，將收獲一個(gè)習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，將收獲一個(gè)品格，讓我們把文明禮儀放在心上，時(shí)時(shí)刻刻與文明交談，用它來(lái)約束自己的言行，千萬(wàn)不要把文明行為習(xí)慣看作小事。讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生。請(qǐng)我們每一個(gè)人管住我們的口，不說(shuō)粗話(huà)、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信，經(jīng)過(guò)我們?nèi)w師生共同努力，一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)文明美好的校園。
關(guān)于交通安全知識(shí)大家應(yīng)該都知道，并且了解，但是在我們的'生活之中還是有些不遵守交通規(guī)則的人們因不注重交通規(guī)則而發(fā)生交通事故給個(gè)個(gè)幸福的家庭帶來(lái)了痛苦和悲傷，所以我們一定要遵守交通規(guī)則！
據(jù)資料記載,上個(gè)世紀(jì)80年代末至今，我國(guó)交通事故死亡人數(shù)已經(jīng)連續(xù)十余年位居世界第一。根據(jù)全球各交通和警察部門(mén)的統(tǒng)計(jì)，去年全世界交通事故死亡人數(shù)為50萬(wàn)人！其中，中國(guó)交通事故死亡人數(shù)為10.4萬(wàn)人。在我們生活生活周?chē)@些血淋淋的教訓(xùn)，警示我們“安全----生命之保障”。安全，就是生命之影，生命之血，生命之根，生命之魂。只要我們大家都牢固樹(shù)立安全意識(shí)，那么在我們身邊就不會(huì)有那么多觸目驚心的事故發(fā)了。
從每件事故的分析來(lái)看，在每起偶然發(fā)生的事故背后，都隱藏著許多違反交通規(guī)章的必然。在安全學(xué)習(xí)中有這么一條“三不傷害”，即“不傷害自己，不傷害他人，不被他人傷害�！笨擅考鹿实陌l(fā)生都涉及到其中的一條安全意識(shí)說(shuō)大了，對(duì)社會(huì)來(lái)說(shuō)關(guān)系到社會(huì)的發(fā)展，關(guān)系到社會(huì)的安定團(tuán)結(jié)；說(shuō)小了，對(duì)于個(gè)人家庭來(lái)說(shuō)，關(guān)系到生命的延續(xù)，關(guān)系到家庭的美滿(mǎn)、幸福。因此,每個(gè)人的安全意識(shí)關(guān)系到社會(huì)的安定團(tuán)結(jié)；關(guān)系到生命的延續(xù)，關(guān)系到家庭的美滿(mǎn)、幸福.
交通是為“人”服務(wù)的，而交通事故的發(fā)生又讓人們清楚地看到了“人”對(duì)交通法規(guī)忽視的結(jié)果。交通事故死亡人
創(chuàng)建文明城市的意義作文2500字 篇6
衡量一個(gè)社會(huì)的進(jìn)步自始至終都離不開(kāi)文明這個(gè)話(huà)題，如今，信息高速化發(fā)展的社會(huì)文明中，中國(guó)移動(dòng)通信充當(dāng)著十分重要的角色，它自身的發(fā)展壯大一定程度上推動(dòng)著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速全面發(fā)展，同時(shí)也推動(dòng)著歷史文明發(fā)展的巨輪滾滾向前!
——推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步是移動(dòng)通信的主題。
每種文明所負(fù)載著的信息交流方式都是特殊的，富含歷史意義的，古時(shí)的人類(lèi)交流由于經(jīng)濟(jì)、地域、交通狀況等的限制，先后出現(xiàn)了飛鴿傳書(shū)、驛馬捷報(bào)以及后來(lái)普遍流行和通用的交流方式——書(shū)信，上述信息交流的方式有各自的利于弊，在今天看來(lái)，這些交流方式除卻傳遞信息的相同功能外，還有一個(gè)共同點(diǎn)就是，信息交流是屬于無(wú)聲的。
古時(shí)聰慧的科學(xué)界的先輩們也許已經(jīng)憧憬到若千年后的某一天，人類(lèi)信息的交流會(huì)從無(wú)聲的交流變成有聲的交流。于是，中國(guó)移動(dòng)橫空出世了。移動(dòng)通信的出現(xiàn)，是個(gè)具有劃時(shí)代意義的重大事件，從此，這種交流從最開(kāi)始的個(gè)人、家庭網(wǎng)絡(luò)迅速普及延伸至社會(huì)層面的各個(gè)細(xì)胞，移動(dòng)通信實(shí)現(xiàn)了人類(lèi)交流溝通的有聲夢(mèng)想：人們不必再在跋山涉水，鞍前馬后地為了傳遞或獲取信息而來(lái)回奔波，只一個(gè)按鍵就可以將千里之外的聲音拉到你的耳根，全球發(fā)生的各種大事也是迅雷不及掩耳，這種傳播速度之快令人驚嘆，不可思議。
除卻移動(dòng)通信的方便快捷之外，隨之所帶來(lái)的移動(dòng)效應(yīng)也逐步推動(dòng)著社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展。而這種移動(dòng)效應(yīng)覆蓋到各個(gè)方面，大到信息媒介領(lǐng)域的重大突破研究，小到溫暖親情友情愛(ài)情的一段通話(huà)或一條短信。
——力推經(jīng)濟(jì)發(fā)展是移動(dòng)通信的核心。
記得在四川汶川地震、青海玉樹(shù)地震和甘肅舟曲泥石流等重大自然災(zāi)害突然發(fā)生后，印象最深的就是移動(dòng)通信，它不僅準(zhǔn)確地向外界隨時(shí)反饋著災(zāi)情，同時(shí)也堅(jiān)強(qiáng)和挽救了無(wú)數(shù)面臨崩潰的溫情家庭，一個(gè)短短的電話(huà)，一條極其普通的短信，不僅報(bào)了平安，也讓一個(gè)個(gè)生命再次顯現(xiàn)出他的奇跡，難以想象，通訊設(shè)施恢復(fù)前的災(zāi)區(qū)猶如一個(gè)無(wú)聲的空谷，生命稍縱即逝，對(duì)外卻啞然得令人窒息。在移動(dòng)通訊遭到破壞的災(zāi)區(qū)，救援和重建工作變得非常艱難，對(duì)于災(zāi)區(qū)而言，時(shí)間就是生命，而拼命奔跑在大愛(ài)邊緣上的最快的時(shí)間非移動(dòng)莫屬，那時(shí)，億萬(wàn)華人的`目光聚集在通信的全力恢復(fù)上，因?yàn)橛辛送ㄐ牛t(yī)療、電力、衛(wèi)生、交通、能源等其它領(lǐng)域也就逐步有了相應(yīng)的供給和保障，在無(wú)情的災(zāi)難目前，移動(dòng)通信展示了其強(qiáng)勢(shì)的一面，這種強(qiáng)勢(shì)更加有力地促進(jìn)了它在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)潮流中迅猛發(fā)展的力度。
通信的保障對(duì)災(zāi)區(qū)的恢復(fù)重建簡(jiǎn)直就是一盞啟明燈，時(shí)時(shí)給災(zāi)區(qū)的無(wú)數(shù)災(zāi)民以希望和溫暖。在運(yùn)送救災(zāi)物資的過(guò)程中移動(dòng)通信的便捷也再次華麗地展現(xiàn)在了人們面前，試想：遠(yuǎn)古時(shí)期的先民們?cè)谛畔㈤]塞、交流方式單一的環(huán)境中是如何應(yīng)對(duì)突如其來(lái)的天災(zāi)人禍的，由此，我們這個(gè)有聲的時(shí)代是多么的美好和諧啊!
當(dāng)前社會(huì)下的經(jīng)濟(jì)發(fā)展離不開(kāi)移動(dòng)通信業(yè)的發(fā)展，毋庸置疑，今天的社會(huì)，離開(kāi)通訊能方便快捷地可以完成的事情真是寥寥無(wú)幾，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一部分空間是通信業(yè)的發(fā)展空間，也就是說(shuō)連通信業(yè)都不能正常普及和健康發(fā)展前提下的經(jīng)濟(jì)一定是蕭條和脆弱不堪的經(jīng)濟(jì)，其穩(wěn)固程度可想而知。移動(dòng)通信的發(fā)展貫穿社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的始終，我們甚至可以這樣定義，今天的現(xiàn)代社會(huì)文明中有一種文明被稱(chēng)之為——移動(dòng)通信文明。它不僅改變了人類(lèi)傳統(tǒng)的生活方式，優(yōu)化了人類(lèi)信息交流的途徑和渠道，也席卷了社會(huì)組織的方方面面，使之迅速改變了整個(gè)世界的文明模式，從此，人類(lèi)文明之船空前地由無(wú)聲史駛?cè)肓私裉斓挠新暿贰?/p>
——自身創(chuàng)新是移動(dòng)通信的靈魂。
移動(dòng)通信正是由于對(duì)人類(lèi)社會(huì)進(jìn)步的巨大推動(dòng)和對(duì)地方社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重大作用，自身建設(shè)也顯現(xiàn)出創(chuàng)新意識(shí)。簡(jiǎn)單而言，這種創(chuàng)新的一個(gè)集中點(diǎn)就表現(xiàn)在融入百姓，關(guān)心社會(huì)上，如今，家喻戶(hù)曉的移動(dòng)通信在層層人群中尋找不同的聲音，關(guān)注民生，傳遞和諧，可謂令人稱(chēng)頌。任何一種形式的正義都是歷久彌新的社會(huì)良藥，盡管社會(huì)文明高速發(fā)展到今天，已經(jīng)碩果累累，愈加璀璨奪目;然而我們必須有理由堅(jiān)信，無(wú)論何時(shí)何地，創(chuàng)新對(duì)一個(gè)社會(huì)、對(duì)一個(gè)民族、對(duì)一個(gè)國(guó)家的前途命運(yùn)都是舉足輕重的，有創(chuàng)新才能有新的進(jìn)步，有創(chuàng)新才能有足夠的發(fā)展?jié)摿涂臻g，才能不斷完善自己，逐步適應(yīng)社會(huì)文明發(fā)展前進(jìn)的大趨勢(shì)，真正立于不敗之地。如移動(dòng)通信的創(chuàng)新就是利用其自身的優(yōu)勢(shì)不斷深入底層，融入百姓，感動(dòng)社會(huì)。這種創(chuàng)新是簡(jiǎn)單樸素的，也是符合客觀邏輯的，更是社會(huì)大眾普遍能夠接受的，由此，它在人類(lèi)文明的歷程中不知不覺(jué)地留下了濃墨重彩的一筆，不可小噓。
創(chuàng)建文明城市的意義作文2500字 篇7
魯迅先生說(shuō)：“中國(guó)欲存爭(zhēng)于天下，其首在立人，人立而后凡事舉�！薄傲⑷恕钡囊馑急闶且晟迫说乃枷牒臀拿餍摒B(yǎng)。人的文明修養(yǎng)不是與生俱來(lái)的，而是經(jīng)過(guò)后天的培養(yǎng)來(lái)達(dá)到的。在二十一世紀(jì)，加強(qiáng)文明道德修養(yǎng)對(duì)于一個(gè)新時(shí)代的大學(xué)生來(lái)說(shuō)尤為重要。要完善個(gè)人修養(yǎng)，一定要通過(guò)教育來(lái)提高自己的素質(zhì)，從而有了判斷事物好壞的能力，才可以端正自身的行為，努力使自己的一言一行都符合道德的標(biāo)準(zhǔn)，自己的文明修養(yǎng)才可以得到提高。高校是社會(huì)主義先進(jìn)文化的源泉，是倡導(dǎo)樹(shù)文明新風(fēng)的平臺(tái)，對(duì)廣大學(xué)生的健康成長(zhǎng)起著潛移默化的作用。大學(xué)生具有較高的文化素養(yǎng)，理應(yīng)作維護(hù)公德的模范，但事實(shí)告訴我們，大學(xué)校園存在著種種不文明的現(xiàn)象：亂扔果皮紙屑、隨地吐痰、入廁不文明習(xí)慣、食堂買(mǎi)飯不排隊(duì)等等。很多大學(xué)生對(duì)此不以為然，認(rèn)為這是一些再小不過(guò)的事。然而小事多了，聚沙成塔，必然會(huì)影響一個(gè)人的形象氣質(zhì)、品德修養(yǎng)，進(jìn)而敗壞校風(fēng)，污染學(xué)校環(huán)境。
我們常常能聽(tīng)到如此的報(bào)道，大學(xué)生走向社會(huì)后如何不遵守各種規(guī)章制度、如何冷漠沒(méi)有人情、如何素質(zhì)低下到還不如一個(gè)孩童。諸如此類(lèi)的事情常有發(fā)生，對(duì)此，公眾頗有微詞，質(zhì)疑這些大學(xué)生是如何從高校培養(yǎng)出來(lái)的.，道德教育的結(jié)果在哪里？
在我看來(lái)，諸多不文明行為產(chǎn)生的原因有三方面：其一，大學(xué)生太忽視道德建設(shè)的重要性，只追求成績(jī)學(xué)習(xí)，不在乎全面發(fā)展�，F(xiàn)今社會(huì)對(duì)于人才提出了更高的要求，大學(xué)生不光要掌握科學(xué)文化知識(shí)，還必須德、智、體全面發(fā)展，這樣才能成為社會(huì)需要的有用人才，而德智體三者是相互聯(lián)系，密不可分的三者缺一不可；其二，太過(guò)以個(gè)人為中心，追求自己的絕對(duì)自由，忽略了作為一個(gè)社會(huì)人的責(zé)任�，F(xiàn)在的大學(xué)生都是在嬌慣下成長(zhǎng)起來(lái)的一帶，形成了自己永遠(yuǎn)在第一位的思想，做事情前很少考慮他人感受，很少分析事情產(chǎn)生的后果及
影響；其三，我國(guó)道德教育力度還不夠，輕道德實(shí)踐，一味灌輸?shù)赖聹?zhǔn)則，造成了大學(xué)生中普遍存在在道德認(rèn)知與道德行為脫節(jié)的現(xiàn)象。
文明禮儀是人類(lèi)社會(huì)最起碼的道德規(guī)范，是一個(gè)人素質(zhì)的綜合體現(xiàn)。文明是一種道德，一種修養(yǎng)，一種境界。因此，讓我們牢記：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”的古訓(xùn)，古訓(xùn)的意思是：不可輕視小事情，不要因?yàn)楹檬掠绊懶【筒蝗プ�，也不要因�(yàn)閴氖掠绊懶【腿プ�。深刻的寓意在于：一滴水可以折射出太�?yáng)的光輝，一件好事可以看出一個(gè)人高尚純潔的心靈，輕視一件件平凡的好的小事，就不會(huì)做出偉大的事情，輕視一滴水，就不會(huì)有浩瀚的汪洋，輕視一塊磚瓦，就不能蓋好高樓大廈。一個(gè)人犯錯(cuò)誤，也往往是從并不起眼的小事開(kāi)始的。
所以，大學(xué)生應(yīng)該致力于加強(qiáng)個(gè)人的文明道德修養(yǎng)。道德修養(yǎng)體現(xiàn)在一個(gè)人的世界觀、人生觀、價(jià)值觀上，體現(xiàn)在一個(gè)人的工作生活和社會(huì)交往上，體現(xiàn)在一個(gè)人的一言一行上。高度的道德修養(yǎng)的一個(gè)內(nèi)在要求和重要特征。首先，我們大學(xué)生應(yīng)有驚醒道德修養(yǎng)的強(qiáng)烈動(dòng)機(jī)，這樣才能滿(mǎn)腔熱情地、自覺(jué)自愿地去學(xué)習(xí)、去思考、去體驗(yàn)，從而提升道德修養(yǎng)的境界；其次應(yīng)積極主動(dòng)地驚醒自己教育、自己約束、自己激勵(lì)，堅(jiān)忍不拔、腳踏實(shí)地、持之以恒地驚醒道德修養(yǎng)；最后應(yīng)正確地認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服不足。提高大學(xué)生的道德修養(yǎng)還應(yīng)借鑒歷思想家們所提出的各種積極有效的道德修養(yǎng)方法，結(jié)合當(dāng)今社會(huì)發(fā)展需求和當(dāng)代人道德修養(yǎng)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，采取一些行之有效的方法來(lái)進(jìn)行道德修養(yǎng)。
同時(shí)我們也要在實(shí)踐中加強(qiáng)個(gè)人品德修養(yǎng)，要特別注意自覺(jué)向現(xiàn)實(shí)生活中的道德模范學(xué)習(xí)。道德模范是自己踐行社會(huì)道德要求的典范，反映了社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的時(shí)代精神。一個(gè)道德模范，就是社會(huì)上豎起的一個(gè)標(biāo)桿、一面旗幟，就是在群眾中提倡的一種導(dǎo)向、一種水球。模范人物以自身的道德行為，真實(shí)、具體地再現(xiàn)了優(yōu)秀的道德品質(zhì)，給人以鮮活、觀的印象，深化了人們對(duì)道德力量的理解與認(rèn)同，構(gòu)成了個(gè)體在道德實(shí)踐過(guò)程中的標(biāo)準(zhǔn)與參照。對(duì)社會(huì)良好風(fēng)尚的形成起著重要的推動(dòng)作用。當(dāng)然，我們大學(xué)生也應(yīng)在信息社會(huì)中加強(qiáng)道德修養(yǎng)。
文學(xué)家歌德說(shuō)：“一個(gè)人的禮貌就是一面照出他的肖像的鏡子�！钡拇_，人們總是根據(jù)你的言談舉止評(píng)價(jià)你。讓我們大家都提高自己的禮儀意識(shí)，重視禮儀。只有這樣，才能使自己逐步養(yǎng)成文明禮儀習(xí)慣，成為有氣質(zhì)、有風(fēng)度、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人。
在世人面對(duì)一些不道德現(xiàn)象哀嘆“人心不古，世風(fēng)日下”的今天，大學(xué)生應(yīng)反思自己的道德修養(yǎng)，用實(shí)際行動(dòng)抵制這些不良現(xiàn)象，高舉文明、自律的旗幟，給自己一個(gè)保證，給社會(huì)一份信心，讓社會(huì)上存在的對(duì)大學(xué)生群體的不滿(mǎn)與憂(yōu)慮從人們心里早日消逝。
李大釗先生曾寄語(yǔ)青年：“為世界進(jìn)文明，為人類(lèi)造幸福，以青春之我。創(chuàng)建青春之人類(lèi)�！鄙鐣�(huì)與公眾對(duì)大學(xué)所承載的道德文化一直具有極高的認(rèn)可與期望，先進(jìn)的大學(xué)道德文化對(duì)整個(gè)社會(huì)文明風(fēng)尚的形成都具有引領(lǐng)與鼓舞作用，引導(dǎo)青年大學(xué)生“學(xué)會(huì)愛(ài)與責(zé)任”也一直是高校德育最美好的愿景。讓文明道德伴我行，履行好一個(gè)當(dāng)代大學(xué)生的對(duì)社會(huì)應(yīng)盡的職責(zé)！
創(chuàng)建文明城市的意義作文2500字 篇8
如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)。
如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢(qián)袋。
如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。
文明涵蓋了人與人、人與社會(huì)、人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用，一是追求個(gè)人道德完善，一是維護(hù)公眾利益、公共秩序。
說(shuō)起文明，我國(guó)是一個(gè)有著五千年?duì)N爛文化的文明古國(guó)。文明禮貌的風(fēng)尚源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。從非禮勿視，非禮勿聽(tīng)，非禮勿動(dòng)開(kāi)始，我們的祖先一直走在追求文明的道路上。文明被人們放在心里的一個(gè)重要的位置。文明是什么？文明就在我們身邊，文明是路上相遇的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的和睦，是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的一聲親切的問(wèn)早、問(wèn)好，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。今天的我們要做優(yōu)秀文明的.傳承人，讓文明伴隨著我們的成長(zhǎng)，也讓文明伴隨著我們的社會(huì)。
荀子說(shuō)過(guò)：“人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)家無(wú)禮則不寧�！睂W(xué)校是一個(gè)育人的搖籃，是一方純凈的沃土，校園的文明直接折射出社會(huì)的文明。那我們做到了文明了嗎？我們是家之學(xué)子，國(guó)之棟梁。傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，提高自身的文明素質(zhì)，是我們的歷史使命。
退一步海闊天空，學(xué)會(huì)忍讓、謙讓。在車(chē)上給有需要人士讓位，不要為小小的事情斤斤計(jì)較，同學(xué)間互相謙讓?zhuān)依锘ハ嘀t讓?zhuān)敲礋⿶罆?huì)少很多，彼此之間的感情也會(huì)加深很多，
相信大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)“孔融讓梨”這個(gè)故事，小小年紀(jì)的孔融就懂得了謙讓?zhuān)覀兪侵袑W(xué)生，還會(huì)比一位小孩子更差嗎？
管住我們的口，不說(shuō)粗話(huà)、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住我們的腳，不踐踏草坪。每一個(gè)人要是都丟下一份垃圾而不屑撿起，那么垃圾箱將會(huì)淪為單純的擺設(shè)。
在教室里，可以看見(jiàn)的垃圾不只是垃圾桶里的，桌腳下、凳子下甚至講臺(tái)上也有一點(diǎn)點(diǎn)紙屑，每一天的值日生都很認(rèn)真的搞好衛(wèi)生，可是就是有些人管不住自己的手
讓我們手挽手，讓家更美好。內(nèi)宿的同學(xué)在學(xué)校住宿，宿舍就好像是自己的家，舍友之間互相關(guān)懷，舍友之間互相提醒。搞好宿舍衛(wèi)生，當(dāng)每一位同學(xué)上完課后，回到宿舍時(shí)已經(jīng)很勞累了，回到宿舍就像回到了一個(gè)溫馨的家，舒適溫馨的家，充滿(mǎn)了真摯的愛(ài)。
“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！眲趧�(dòng)成果來(lái)之不易，我們要重視勞動(dòng)者的勞動(dòng)成果。節(jié)約糧食，是我們每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)，而不是說(shuō)你的生活經(jīng)濟(jì)好了，你浪費(fèi)得起就可以浪費(fèi)。浪費(fèi)是一種可恥的行為。只要存有節(jié)約的意識(shí)，其實(shí)做起來(lái)很簡(jiǎn)單：吃飯時(shí)，吃多少盛多少，不扔剩飯菜；在餐館用餐時(shí)點(diǎn)菜要適量，而不應(yīng)該擺闊氣，亂點(diǎn)一氣。記�。汗�(jié)約糧食從我做起。
惜水、愛(ài)水、節(jié)水，從我做起。水的浪費(fèi)是驚人的：一個(gè)關(guān)不緊的水龍頭，一個(gè)月可以流掉1至6立方米水；一個(gè)漏水的馬桶，一個(gè)月要流掉3至25立方米水；一個(gè)城市如果有60萬(wàn)個(gè)水龍頭關(guān)不緊、20萬(wàn)個(gè)馬桶漏水，一年可損失上億立方米的水。有些內(nèi)宿的同學(xué)用水洗飯具時(shí)，已經(jīng)浪費(fèi)了不少水；洗澡時(shí)，過(guò)長(zhǎng)時(shí)間不間斷放水沖淋，使大量水源流失。也許一點(diǎn)一滴的水對(duì)你來(lái)說(shuō)并不重要，但是在某些嚴(yán)重缺水的地方，一點(diǎn)點(diǎn)水卻是他們的命根，他們從來(lái)不會(huì)浪費(fèi)一點(diǎn)一滴水。
從以上種種事例說(shuō)明，同學(xué)們還沒(méi)有做到文明。其實(shí)，我們身在社會(huì)中，身份、角色在不停地變化之中。我們這一刻討厭別人，下一刻往往成了別人討厭的對(duì)象。這些無(wú)非都是“不拘小節(jié)”的行為所致。當(dāng)我們身為游客的時(shí)候，總是依著自己的興致，隨地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上亂寫(xiě)亂涂；當(dāng)我們是市民的時(shí)候，又是對(duì)隨地吐痰、亂寫(xiě)亂畫(huà)的現(xiàn)象深?lèi)和唇^。當(dāng)我們和同學(xué)相處的時(shí)候，總會(huì)埋怨同學(xué)的“不拘小節(jié)”，無(wú)論是工作上還是生活上的說(shuō)話(huà)、借東西；而我們自己又往往懶得去理那些“小節(jié)”。當(dāng)我們乘坐公共汽車(chē)的時(shí)候，總是為能搶到座位而沾沾自喜，擠到、踩到別人的時(shí)候從不屑于說(shuō)對(duì)不起；當(dāng)我們被人擠到或踩到的時(shí)候，總是對(duì)對(duì)方不說(shuō)聲抱歉的話(huà)而耿耿于懷甚至拳腳相加；當(dāng)我們是老人的時(shí)候，站在晃晃悠悠的車(chē)上，總是渴望能有人為站立不住的自己讓個(gè)座。這都是因?yàn)樽约簺](méi)做好帶隊(duì)作用，先管好自己再管別人，在家里，如果家長(zhǎng)能夠帶好頭；在學(xué)校，如果師長(zhǎng)能夠帶好頭；在單位，領(lǐng)導(dǎo)如果能夠帶好頭；在窗口單位，窗口工作人員如果能夠帶好頭……推而廣之，要在全中國(guó)推廣、普及文明禮儀，如果首都一千多萬(wàn)人民能夠帶好這個(gè)頭；如果我們每個(gè)人都能從我做起，從現(xiàn)在做起……
如果這樣的話(huà)，我們十三億人民的精神面貌，必然會(huì)煥然一新，人們都會(huì)生活在友好、寬容、關(guān)愛(ài)、溫馨的社會(huì)氛圍中！
創(chuàng)建文明城市的意義作文2500字 篇9
歷史將永遠(yuǎn)銘記這個(gè)坐標(biāo)：北緯31度，東經(jīng)103.4度。一場(chǎng)強(qiáng)震撼動(dòng)中國(guó)，數(shù)萬(wàn)生命頃刻隕落。汶川，血淚之地，生民之痛，家國(guó)之殤。
中國(guó)將永遠(yuǎn)銘記這個(gè)日子：2008年5月19日，五星紅旗緩緩下降，13億人民默默祈禱，向那些靜默于廢墟之下的生命志哀！這一刻，大江南北，長(zhǎng)城內(nèi)外，神州共悲；這一刻，山巒無(wú)語(yǔ)，江河嗚咽，舉國(guó)同哀！
當(dāng)共和國(guó)國(guó)旗為平民而降，當(dāng)億萬(wàn)人民同此國(guó)殤，它以莊嚴(yán)的儀式、鮮明的象征，展現(xiàn)了政府與人民生死不離的血肉聯(lián)系，體現(xiàn)了一個(gè)民族對(duì)生命的敬畏尊重，昭示了“以人為本”的普世理念，詮釋了執(zhí)政黨“一切權(quán)力屬于人民”的宗旨。這是新中國(guó)首次為一場(chǎng)特大自然災(zāi)害的死難者設(shè)立的全國(guó)哀悼日，也是第一次踐行《中華人民共和國(guó)國(guó)旗法》第十四條第二款規(guī)定的“發(fā)生特別重大傷亡的不幸事件或者嚴(yán)重自然災(zāi)害造成重大傷亡時(shí)，可以下半旗志哀”的體現(xiàn)，其將寫(xiě)進(jìn)共和國(guó)文明、進(jìn)步的歷史中！
“國(guó)之興也，視民如傷，是其福也”。確定哀悼日，降半旗志哀。這不僅是對(duì)社會(huì)輿論的積極回應(yīng)，也是對(duì)傳統(tǒng)文化心理的尊重，更是對(duì)國(guó)家法律制度的依法貫徹落實(shí)。這是以國(guó)家的名義，用最高的祭奠、最為莊嚴(yán)、正式的國(guó)家法律制度的形式，集中表達(dá)對(duì)災(zāi)區(qū)遇難者的哀思與尊重之情；這是對(duì)那些在災(zāi)難中幸存下來(lái)的生者的.一種最好的激勵(lì)與撫慰；這是對(duì)廣大關(guān)心、支援災(zāi)區(qū)的社會(huì)各界人民的一種肯定、支持與激勵(lì)；這更為具體地展現(xiàn)了我們國(guó)家、政府高度強(qiáng)調(diào)以人為本，充分、全面保護(hù)人權(quán)的治國(guó)理念與實(shí)際行動(dòng)。通過(guò)對(duì)死者的哀悼，民眾、政府的真情流露、實(shí)際行動(dòng)，會(huì)讓逝者相信，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”將成為社會(huì)對(duì)他們的承諾，他們將因此走得安心。
“每一個(gè)人都是這個(gè)廣袤大陸的一部分，任何人的死亡都是我的損失，因?yàn)槲沂前性谌祟?lèi)之中的。不要問(wèn)我喪鐘為誰(shuí)而鳴，它為每一個(gè)人敲響”，成了我們對(duì)待災(zāi)難以及災(zāi)區(qū)人民的“啟示錄”。
“一切技術(shù)、一切規(guī)劃以及一切實(shí)踐和抉擇，都以某種善為目標(biāo)。”正是秉著共同的“善”，大家都沖著一個(gè)共同的目標(biāo)――挽救生命，戰(zhàn)勝災(zāi)害�？拷�，溫暖你。人們以一種感同身受的心情，守望互助的擔(dān)當(dāng)精神，表達(dá)著悲憫，傳遞著溫暖，釋放著冷靜和堅(jiān)強(qiáng)。從震后廢墟中顯露出的人性的溫情和美麗，從迅速展開(kāi)的全民大救援來(lái)看，一個(gè)我們呼喚已久的，對(duì)國(guó)家長(zhǎng)治久安和蓬勃發(fā)展極為可貴的公民社會(huì)在地震中得以成長(zhǎng)。通過(guò)救災(zāi)，民眾、政府、社會(huì)各階層皆在客觀上增進(jìn)了彼此之間的互信與互尊。地震雖然震裂了山川大地，卻在一定程度上彌補(bǔ)了中國(guó)當(dāng)代的裂痕，也為中國(guó)震開(kāi)了一道歷史性的未來(lái)之門(mén)。在血與淚的洗禮中，彰顯出來(lái)的人性的光輝、人民政府的成熟、中華民族的堅(jiān)韌、社會(huì)的進(jìn)步，這才是對(duì)死難者最好的慰藉。
“誰(shuí)也不曾料到，這是如此艱難的一年。2008，我們熱切期待陽(yáng)光和歡笑，卻不料被一路風(fēng)暴阻隔……然而，中國(guó)在低頭抱怨嗎？沒(méi)有，中國(guó)挺起了他的脊梁！”
98年的洪災(zāi)，我們抗過(guò)來(lái)了，03年的非典，我們挺過(guò)來(lái)了，08年初的冰雪災(zāi)害，我們走過(guò)來(lái)了，難道現(xiàn)在的地震就可以讓我們低頭彎腰么，不，絕不，任何的自然災(zāi)害嚇不倒勤勞樸實(shí)的中國(guó)人民。迎難而上，百折不撓，我們就能戰(zhàn)勝災(zāi)難。萬(wàn)眾一心，眾志成城，我們就能重建家園。在人禍面前，我們有理有節(jié)，在災(zāi)難面前，我們選擇堅(jiān)強(qiáng)，這才是那個(gè)在困難面前不低頭壓不趴擊不倒的中華民族，這就是我們民族的精神。加油，中國(guó)！
救援還在繼續(xù)，挑戰(zhàn)仍在眼前。太陽(yáng)會(huì)照樣升起，明天仍然是我們所期待的。愿全民哀悼凝聚起防震救災(zāi)、重建家園的頑強(qiáng)信念，用我們的不屈斗志和實(shí)際行動(dòng)激勵(lì)國(guó)人，告慰逝者――任何困難都難不倒英雄的中國(guó)人民！即將實(shí)現(xiàn)奧運(yùn)百年夢(mèng)想的中華民族，將用我們的勇氣毅力和決心，用彼此的關(guān)懷互助和愛(ài)心，來(lái)證明――奧林匹克精神與我們同在！
災(zāi)區(qū)的重建，需要方方面面的繼續(xù)努力，發(fā)揮每個(gè)人的公民責(zé)任。作為法律人，要更多地從自身職能出發(fā)，努力地盡到本分，提供更為有效的法律服務(wù)與保障，這才是對(duì)逝者的最大的安慰，而這也是他們對(duì)于我們的最大的期望。
哀悼日，告訴我們不能遺忘；哀悼日，是我們奮起的宣誓；哀悼日，我們相互珍惜；哀悼日，我們無(wú)所畏懼！
防震救災(zāi)，從我做起，立刻做起！為災(zāi)區(qū)人民祈福，愿逝者安詳，生者前進(jìn)！
創(chuàng)建文明城市的意義作文2500字 篇10
中華文明，上下綿延5000年。在這5000年的歷史長(zhǎng)河中，無(wú)數(shù)的文化精神在不停地發(fā)芽開(kāi)花，一起構(gòu)成了中華文明。而中華文明自己，歷史無(wú)數(shù)次的考驗(yàn)中，不斷發(fā)展著。
中華文明或許最初是在龜殼牛骨上發(fā)芽的。一個(gè)個(gè)線(xiàn)條勾勒出古代先人們的智慧。他們仿佛看見(jiàn)了未來(lái)發(fā)生的種種事情，仿佛遇見(jiàn)了埃及，巴比倫，印度文化的消失。于是，他們便用這看似不起眼的東西，把所有中國(guó)人緊緊地聯(lián)系在了一起。
可是，中華文明是什么？
春秋時(shí)期的中華文明，是忠誠(chéng)，是真誠(chéng)，是勇毅。那個(gè)時(shí)候，諸侯爭(zhēng)雄。中華文明開(kāi)始了自己的第一次蓬勃發(fā)展。盡管亂世當(dāng)頭，盡管硝煙遍起，盡管民不聊生，但是在這個(gè)時(shí)候，我們卻看見(jiàn)了豫讓?zhuān)匆?jiàn)了廉頗，看見(jiàn)了荊軻。這個(gè)時(shí)候，最初的大夫，義士，學(xué)者們，仿佛都有了一種預(yù)感，仿佛都看見(jiàn)了中華民族趨于統(tǒng)一的形式。于是他們用自己的智慧，用自己的美好精神，甚至是自己的生命，澆灌著中華文明這株幼芽。
秦朝的中華文明，是對(duì)自由的追求。秦始皇在東滅六國(guó)后，統(tǒng)一了天下。他是不是有一點(diǎn)飄飄然呢？他用法家思想為基礎(chǔ)，意圖泯滅中華文明的自由，于是便焚書(shū)坑儒，妄圖將它扼殺。可是，廣大人民是不會(huì)答應(yīng)的。他們喊出了“王侯將相寧有種乎”口號(hào)，表達(dá)出了自己對(duì)于自由的向往，第一次向世界證明了，追求自由的精神與人民的力量。很快，秦朝便淹沒(méi)在了歷史長(zhǎng)河中。
到了后來(lái)，中華文明又變成了英雄豪邁之感。項(xiàng)羽和劉邦相爭(zhēng)天下的時(shí)候，鴻門(mén)宴上的遲疑，烏江旁的自刎，無(wú)處不表達(dá)著英雄的豪情。而他自己，盡管失了天下，但也用“虞姬虞姬奈若何”的歌聲，為中華文明添上了濃墨重彩的一筆。
歷史的車(chē)輪不斷向前，我們看見(jiàn)了漢朝的絲綢之路上張騫的開(kāi)放與包容，看見(jiàn)了三國(guó)時(shí)期諸葛亮的神機(jī)妙算，看見(jiàn)了魏晉南北朝時(shí)期王羲之東床坦腹的瀟灑……這些一個(gè)個(gè)鮮活的人物，不斷豐實(shí)著中華文明。
唐朝終于來(lái)了。這個(gè)時(shí)代的統(tǒng)治者很明智，知道只有開(kāi)放才能使一個(gè)國(guó)家強(qiáng)大起來(lái)。于是，中華文明開(kāi)始走向世界，西到羅馬，東到日本，整個(gè)歐亞大陸上，無(wú)處不能看見(jiàn)中國(guó)人的身影，看見(jiàn)中華文化的影響。從此，開(kāi)放這個(gè)精神，隨著中國(guó)人一道向著歷史前進(jìn)。
宋朝，元朝，明朝……一個(gè)個(gè)朝代過(guò)去了，一個(gè)個(gè)王朝過(guò)去了。就連四大名著中的三套都已經(jīng)寫(xiě)齊了。中華文明已經(jīng)足夠強(qiáng)大了，放眼世界，中國(guó)儼然已成世界最強(qiáng)國(guó)。貌似不必再發(fā)展了。
歷史終于要讓中華文明接受考驗(yàn)了。
清朝，許多漢人揮不去的噩夢(mèng)。文字獄，八股文，寧古塔……這一把把懸在中國(guó)人頭上的大刀壓得文人們喘不過(guò)氣來(lái)。中華文明也就此止步，轉(zhuǎn)而開(kāi)始變得畸形起來(lái)：流放，凌遲……各種讓人無(wú)法想象的酷刑成了統(tǒng)治者最大的`快樂(lè)。然而，當(dāng)懦弱的文人們瞄向西方時(shí)，一艘艘大船正帶著大炮，準(zhǔn)備給中華文化致命一擊。
最后的考驗(yàn)似乎真的來(lái)了。
從1840年起，歷史書(shū)上就開(kāi)始變得灰暗起來(lái)。鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)，甲午戰(zhàn)爭(zhēng)，八國(guó)聯(lián)軍侵華，一次次地考驗(yàn)著中國(guó)人，考驗(yàn)著中華文明。然而，已經(jīng)溶在血液中的精神，聽(tīng)過(guò)無(wú)數(shù)遍的歷史故事和著中華文化一起勇敢地抗擊著一次又一次的考驗(yàn)：虎門(mén)銷(xiāo)煙，三元里抗英，太平天國(guó)，義和團(tuán)……這一個(gè)個(gè)歷史名詞正告訴著世界，中國(guó)，中國(guó)文明，是經(jīng)得住歷史考驗(yàn)的！自古以來(lái)的勇毅，忠誠(chéng)，愛(ài)國(guó)匯集在了一起，擰成了一股繩，勇敢地發(fā)出了東方雄獅的怒吼。
再到后來(lái)，新中國(guó)成立了。中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人們當(dāng)然知道歷史教訓(xùn)，當(dāng)然深諳中華文化中的內(nèi)涵。他們用著一個(gè)又一個(gè)事實(shí)，向世界證明著中華文明的燦爛與美麗；用著這個(gè)正在發(fā)展的美麗中國(guó)，向世界展示著藏在中華文化背后的智慧。那就是人類(lèi)心中追求美與自由的精神，追求不斷發(fā)展與進(jìn)步的精神。
中華文明是什么？看到這里，你或許心中已經(jīng)有了答案。她就藏在古文中，藏在你的血液中，藏在你的基因中，隨著歷史，不斷發(fā)展，一直向前。
創(chuàng)建文明城市的意義作文2500字 篇11
魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我國(guó)的書(shū)法藝術(shù)是東方的瑰寶，它不是詩(shī)卻有詩(shī)的韻味、它不是畫(huà)卻有畫(huà)的美感、它不是舞卻有舞的節(jié)奏、它不是歌卻有歌的旋律�！鼻О倌陙�(lái)，它滋養(yǎng)了一代又一代的文人學(xué)士，并吸引人們不斷探索開(kāi)拓，逐漸形成了一門(mén)博大精深、氣象萬(wàn)千的藝術(shù)。
然而，快節(jié)奏的生活方式，圖畫(huà)時(shí)代的快餐文化，個(gè)性追求下的嘻哈表達(dá)，正在漸漸蛀蝕著民族語(yǔ)言這一精神家園。
如今，大部分學(xué)生書(shū)寫(xiě)習(xí)慣、書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)、書(shū)寫(xiě)品質(zhì)都很差，用“臟、亂、差”三個(gè)字來(lái)形容學(xué)生書(shū)寫(xiě)現(xiàn)狀不為過(guò)。書(shū)寫(xiě)往往頂著紙的四邊書(shū)寫(xiě)，字跡潦草，密密匝匝、擠擠挨挨不能做到亮行亮格，整體缺乏書(shū)寫(xiě)布局上美的追求。
漢字傳承著中華民族的美德，也記錄著我們中華民族的風(fēng)俗習(xí)慣。只有你理解漢字，把這些或者更多的與中華民族有關(guān)的那種文明、那些美德體現(xiàn)在漢字身上，那你就把漢字優(yōu)美了，也把漢字寫(xiě)規(guī)范了。
漢字的書(shū)寫(xiě)原則蘊(yùn)含著為人處事的方法及做人的道理。漢字的書(shū)寫(xiě)講究避讓伸展照應(yīng)與互盼，不但每一筆每一部分要寫(xiě)好，還要注意各部分相互協(xié)調(diào)，體現(xiàn)整體觀念。這樣寫(xiě)出來(lái)的字才能稱(chēng)得上優(yōu)美。做人也是這個(gè)道理，一個(gè)高尚的人，在發(fā)展自己的同時(shí)也會(huì)為自己周?chē)娜颂峁┌l(fā)展的空間與機(jī)遇。會(huì)幫助別人與自己共同發(fā)展，只寫(xiě)好部分，漢字的整體性差一點(diǎn)仍不失為一個(gè)較好的字，一個(gè)自己發(fā)展不損害別人利益的人仍不失為一個(gè)比較高尚的人。
如果漢字書(shū)寫(xiě)只注重筆畫(huà)或某一部分，不照顧其他部分，甚至損害其他部分，寫(xiě)的這些部分在好整字的效果也是很差的。同樣的道理做人如果只為自身的利益，損害他人的利益，這樣的人是一個(gè)自私的人。
為人處事在漢字身上體現(xiàn)的`更是淋漓盡致，漢字的書(shū)寫(xiě)有伸有縮、有包容，使整個(gè)字渾然一體，在漢字里形成凝聚力、形成向心力、形成合力。各部分相互映襯，取長(zhǎng)補(bǔ)短，使整個(gè)字有精有神。中國(guó)人為人處事倡導(dǎo)謙讓包容，謙讓了別人也就幫助了自己，寬容了別人也就是等于原諒了自己，有了這些美德你才能與他人和睦相處，才能受到他人的重用與尊敬，才能體現(xiàn)一個(gè)人在社會(huì)這個(gè)大家庭中的價(jià)值。
中國(guó)人做人講究清白，漢字的書(shū)寫(xiě)要清晰即布局均勻。人清白了受人尊重，字清晰了神韻更佳；中國(guó)人做人講究做人要誠(chéng)實(shí)大方，漢字則要求書(shū)寫(xiě)要穩(wěn)健端莊，誠(chéng)實(shí)大方讓人信賴(lài)羨慕，穩(wěn)健端莊的字才讓人感到形象逼真；中國(guó)人講究做人君子求和不求同，就是與自己意見(jiàn)相同的人做朋友，與自己意見(jiàn)不相同的人也要允許人家保留意見(jiàn)。求同存異共同發(fā)展，在書(shū)寫(xiě)漢字時(shí)要“燕布雙飛”重疊的筆畫(huà)力求變化，這樣組合起來(lái)才不會(huì)呆板。
漢字本身也蘊(yùn)含著中華民族的人情風(fēng)俗。國(guó)家是由許多小家組成的。在這些小家中都有一位家長(zhǎng)來(lái)料理家中的事務(wù)，常言說(shuō)的好家有千口主持一人，可見(jiàn)主持家務(wù)人的重要，離開(kāi)主持就什么事也辦不成，即便是全家都是人才，就會(huì)變得群龍無(wú)首，家就不像家了。一個(gè)好家必須有領(lǐng)頭雁，這就是家庭主持。漢字有主筆無(wú)論漢字的筆畫(huà)多少都有一個(gè)主筆，主筆寫(xiě)好了，字就好了一半，即使其他筆畫(huà)寫(xiě)的稍有遜色，主體卻是好的。如果主筆寫(xiě)錯(cuò)了，其他筆畫(huà)寫(xiě)的再好也難起死回生。字就寫(xiě)砸了，如此等等言之不盡。
漢字蘊(yùn)含著天文知識(shí)，“日”“月”描述著太陽(yáng)和月亮的形狀，春夏秋冬記錄著一年四季的氣候變化。
漢字蘊(yùn)含著自然現(xiàn)象，“火”字讓你聯(lián)想到烈火熊熊，火苗呼呼�！扒铩弊屇懵�(lián)想到禾一類(lèi)的植物的葉子，如火一樣的紅艷，“霜葉紅于二月花”的秋景年年如此。
漢字描繪著大自然的地容地貌，湖、泊、海、洋記錄著存水的地方，“水”則記錄著流水的地方，“山”描繪著崇山峻嶺的連綿起伏，“凹”與“凸”讓你感受洼地與土丘的差別。
漢字訴說(shuō)著中華民族的歷史，樹(shù)葉穿成串，茅草編成片兒以及獸皮等，披在肩上位“衫”，圍在腰間為“裙”，這是人類(lèi)穿著最早的衣服，他告訴人們?cè)缭谶h(yuǎn)古時(shí)代人類(lèi)已經(jīng)對(duì)包裝研究，逐步走向文明。
漢字是神奇的，漢字的奧秘是無(wú)窮的，漢字留給后人的是無(wú)限的智慧；漢字的博宏精深，是中華民族舉世無(wú)雙、得天獨(dú)厚的一份歷史遺產(chǎn)。
創(chuàng)建文明城市的意義作文2500字 篇12
第一次，文明號(hào)上坐了一條夜船，從紹興府橋到西興渡口。紹興到西興有汽船。我渴望來(lái)到杭州，多年來(lái)一直被火車(chē)和輪船所驅(qū)動(dòng)。我也想“返回”到船上，享受上一代人生活的奇特味道。所以不管親戚們的堅(jiān)持和勸說(shuō)(他們說(shuō)船很苦)，他們還是在下午6點(diǎn)左右下了船。
有了“物質(zhì)文明”的汽船和“精神文明”的帆船，我們四處游蕩，盡情享受。這真是20世紀(jì)中國(guó)人的幸福！
船上的大多數(shù)乘客都是小商人。兩名軍事指揮官是例外。船上沒(méi)有一個(gè)士大夫。我只是一個(gè)或足夠的數(shù)字——因?yàn)槲乙呀?jīng)讀了幾年書(shū)，成為一名醫(yī)生——但這也是一個(gè)例外！真的，士大夫去了哪里？不用說(shuō)，他們都去了船上！這位士大夫雖然也舉著精神文明的旗幟，卻不能不丟下一千個(gè)煩惱。他欺騙了物質(zhì)文明的孫子和沾滿(mǎn)外國(guó)油氣的小頑童。他不情愿地離開(kāi)了舊相框。
結(jié)果，盡管船像往常一樣航行，但它的光澤卻下降了很多。這的確是一件令人痛惜的事情。然而，呼吁“國(guó)粹之死”似乎并沒(méi)有白費(fèi)。唉，誰(shuí)該受責(zé)備？自從我來(lái)到這艘“精神文明”的船上，我就可以在船上考察精神文明，而這次旅行是值得的。但是從哪里開(kāi)始呢？這有點(diǎn)難，猶豫之間，就為了一個(gè)女人�！艺f(shuō)“來(lái)了”，好像我親眼看見(jiàn)的，但誰(shuí)知道不是這樣；當(dāng)我聽(tīng)到她尖銳的聲音時(shí)，我知道她“來(lái)了”。至于她的臉，我還沒(méi)見(jiàn)過(guò)。第一是責(zé)怪我的近視，第二是責(zé)怪襲人的暮年，第三是責(zé)怪——哼——精神文明的“男女分開(kāi)坐”。
女人坐在前面，男人坐在后面。那個(gè)女人離我至少有20英尺遠(yuǎn)，所以看不到她的臉。等一下，這左怪右怪，“如果后悔怎么說(shuō)”，你還是猜猜這個(gè)女人有多漂亮吧。但誰(shuí)知道是大是小！我曾經(jīng)“勾畫(huà)出”他們都是農(nóng)村黃臉婆。至于尖銳的發(fā)音，對(duì)于年輕女性來(lái)說(shuō)很常見(jiàn)，這并不奇怪。然而，這一次，那個(gè)女人尖銳的聲音來(lái)到了勞動(dòng)區(qū)，但出于另一個(gè)原因。在那個(gè)聲音中，表達(dá)了對(duì)船上精神文明的抗議。她說(shuō)，“男人和女人都是人！”她想坐在后面(因?yàn)榍懊嫣珨D了，沒(méi)有其他原因，合并聲明)，船上的“規(guī)則”是不允許的。
船夫攔住了她，因?yàn)樗辉偈且粋�(gè)女孩了，她變得又老又大膽，慢慢地說(shuō)了那句話(huà)。她立即坐在了同一個(gè)地方，“批評(píng)家”們發(fā)表了許多評(píng)論。一個(gè)船夫沿著船邊走著，漫不經(jīng)心地說(shuō):“男人和女人都是人，是的，很好。鉤子是鐵做的，重物是鐵做的，錨是鐵做的，都是鐵做的！”這段批評(píng)是關(guān)于非常聰明的，說(shuō)出你“批評(píng)者”想說(shuō)的話(huà)，所以所有的嘴都是閉著的，這已經(jīng)成為最后的`結(jié)論。至于那個(gè)女人，其實(shí)已經(jīng)坐了下來(lái)；“你一個(gè)人的時(shí)候很難唱歌”，或者如果她對(duì)你的“批評(píng)家”完全滿(mǎn)意，就不要唱歌�！笆欠侵摹�，雖然“人人皆有之”，而賭客和商人之流，為了名師的保護(hù)，竟能分裂得如此“細(xì)致”，也真的失去了他們。畢竟，中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦和文明古國(guó)�！苓z憾，我不應(yīng)該責(zé)怪“男女同座”的精神文明！“禍不單行”，湊巧又來(lái)了一個(gè)女人。她和一個(gè)男人一起來(lái)的。
啊，和一個(gè)男人！是的。這就是為什么禍不單行！——說(shuō)好紹興杭州方言，一張蒼白的臉在黑暗中隱約暴露出來(lái)；五六分城市燃?xì)�。根�?jù)他們的“規(guī)則”，船夫應(yīng)該分開(kāi)那對(duì)刺。男人不好意思說(shuō)一句話(huà)，但女人搶著說(shuō)，“我們是一群人！”太親熱的話(huà)，竟然在“禮貌”船上說(shuō)了！于是船夫命令道:“我們有我們的規(guī)則，不管你是不是住在一堆里！”每個(gè)人都笑了。有人若有所思地說(shuō):“一堆生的？”有人驚訝地說(shuō):“一堆生的！”有人譏笑道:“哼，一堆生的！”在這首四面楚歌中，無(wú)論你多么雄辯，你都必須服從！"女人是女人，但她也是女人."這是她的工作。只要看她沒(méi)有爭(zhēng)執(zhí)，沒(méi)有懊惱，或者若無(wú)其事的和人說(shuō)話(huà)，就會(huì)知道她的確是“有樣學(xué)樣”。這不能不感謝船夫和乘客們的“保衛(wèi)道路”。就優(yōu)點(diǎn)和回報(bào)而言，船夫是首屈一指的。
唉，可能會(huì)刮風(fēng)！在黑暗中征服兩個(gè)女人是我們的榮耀。帆船上的精神文明也是顯而易見(jiàn)的——因此書(shū)籍。
創(chuàng)建文明城市的意義作文2500字 篇13
“我眼中的美麗中國(guó)，就是讓人民群眾在享有豐富物質(zhì)文化生活的同時(shí)，通過(guò)大力加強(qiáng)生態(tài)文明建設(shè)，為祖國(guó)大地披上美麗綠裝，實(shí)現(xiàn)中華疆域山川秀美，讓我們的家園山更綠、水更清、天更藍(lán)、空氣更清新�！边@一段話(huà)是國(guó)家林業(yè)局代表說(shuō)的。確實(shí)，美麗中國(guó)就該是家園山更綠、天更藍(lán)、空氣更清新。
地球是人類(lèi)賴(lài)以生存的家園。常聽(tīng)長(zhǎng)輩們描述她美麗的容顏：茂盛的樹(shù)木是她濃密的秀發(fā)；清澈的湖泊是她明亮的眸子；美麗的紅海是她可愛(ài)的嘴唇；絢麗的晚霞是她抹上的胭脂；川流不息的江河是她的血脈，里面流淌著她純凈的血液；透明的臭氧層是她美麗的水藍(lán)色紗衣；那悅耳的蟲(chóng)鳴婉轉(zhuǎn)的歌聲……可如今，這美麗的家園在哪里？
人是生態(tài)文明的享受者，也是生態(tài)文明的建設(shè)者。然而事實(shí)恰恰相反。多少年來(lái)，人們一直奉行“與天斗其樂(lè)無(wú)窮，與地斗其樂(lè)無(wú)窮”的哲學(xué)，野蠻地踐踏和掠奪自然；有的人做一些損人利己、甚至損人不利己的事情，人類(lèi)的生產(chǎn)生活環(huán)境嚴(yán)重惡化，土地沙漠化了，瀑布枯竭了，河水發(fā)臭了，空氣渾濁了等，人類(lèi)正在遭受著自身行為的懲罰。環(huán)境對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，是非常重要的，它就像一把大傘，為我們遮風(fēng)擋雨保護(hù)我們的家園，如果離開(kāi)了這把神奇的傘，那我們的家園就會(huì)像撒哈拉大沙漠一樣，一片死氣沉沉，荒無(wú)人煙。所以我要向全球發(fā)出意示，讓我們一起保護(hù)環(huán)境吧！
空氣的污染主要有3個(gè)來(lái)源：第一是工業(yè)生產(chǎn)。工廠(chǎng)里排出的煙塵和氣體中，含有大量的二氧化碳、二氧化硫等有害物質(zhì)。第二是生活爐灶與采暖鍋爐。生活爐灶和采暖鍋爐消耗大量煤炭，煤炭燃燒時(shí)釋放出大量的灰塵、二氧化硫、一氧化碳等有害物質(zhì)。第三是交通運(yùn)輸。汽車(chē)、火車(chē)、飛機(jī)、輪船在燒煤或石油時(shí)，排放出一氧化碳、二氧化硫、氮氧化碳等有害物質(zhì)。汽車(chē)污染是最常見(jiàn)的一點(diǎn)，汽車(chē)尾氣中含有懸浮微粒，一氧化碳、二氧化碳、碳?xì)浠衔�、氮氧化合物等有害物質(zhì)，對(duì)健康有害�，F(xiàn)在很多人家里都買(mǎi)有汽車(chē)，煤炭都在用汽車(chē)，出去辦一點(diǎn)小事，不管辦事地點(diǎn)離家多近或多遠(yuǎn)，都要用到汽車(chē)，不管去那里，都依賴(lài)著汽車(chē)，不愿步行。
記得有一次，我在街上看見(jiàn)坐在小轎車(chē)副駕駛位的.一位叔叔從口袋里拿出一張餐廳紙，擦了擦嘴，然后就隨手一扔，扔到了路邊，我非常的憤怒，心想：要是每個(gè)人都像他這樣把垃圾隨手一扔，那么這個(gè)世界會(huì)是什么樣的后果呢？真的是太可怕了，整個(gè)世界就會(huì)變成了白色站。恐怕一陣風(fēng)吹來(lái)，就可以使垃圾漫天飛舞。真的是越想越可怕。我急忙跑過(guò)去把垃圾撿起來(lái)，扔進(jìn)前面不遠(yuǎn)處的垃圾桶里。
人們的生活水平在提高，自身的環(huán)保意識(shí)卻在下降。還有那些沒(méi)有道德的伐樹(shù)者，他們可有想過(guò)樹(shù)給我們帶來(lái)的好處呢？樹(shù)為我們?nèi)祟?lèi)付出了那么多！那么多樹(shù)為我們擋住襲來(lái)的沙塵暴和可怕的龍卷風(fēng)，這些伐樹(shù)者真應(yīng)該靜靜的好好的反省一下，如果沒(méi)有了樹(shù)，我們的生活環(huán)境又是什么樣子呢？可見(jiàn)目前我們環(huán)境的惡劣，也是在向我們發(fā)出了警告，提醒我們愛(ài)護(hù)環(huán)境刻不容緩！
這些環(huán)境污染都在威脅著我們的祖國(guó)，使它失去原有的光彩。那么我們應(yīng)該節(jié)能減排，法陣循環(huán)經(jīng)濟(jì)，實(shí)行低碳生產(chǎn)，改變生活方式，倡導(dǎo)綠色消費(fèi)，踐行低碳生活。為了能讓天空更藍(lán)，我建議大家如果家里有小車(chē)的，不用去很遠(yuǎn)的地方盡量少開(kāi)車(chē)，你可以騎自行車(chē)，這樣既可以低碳出行，也可以鍛煉身體。為了能讓大地更綠，讓我們從不亂扔垃圾，不隨地吐痰，不隨地大小便，多買(mǎi)一些樹(shù)種到荒山上種樹(shù)做起！我認(rèn)為愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，所以我們要從現(xiàn)在做起，從身邊做起。樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，爭(zhēng)做環(huán)保守護(hù)者！
“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)�！蔽覀円堰@句話(huà)銘記在心，把這句話(huà)當(dāng)作一顆種子，我們細(xì)心去澆灌它，讓它茁壯成長(zhǎng)，讓‘愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)’這句話(huà)傳遞下去。我相信，只要我們齊心協(xié)力，在不久的將來(lái)，我們周?chē)沫h(huán)境一定會(huì)變得越來(lái)越好！
創(chuàng)建文明城市的意義作文2500字 篇14
一片落葉，落入我的掌心，可我卻發(fā)現(xiàn)，它上面盡是灰塵；一只小鳥(niǎo)，飛進(jìn)我的窗戶(hù)，可我卻發(fā)現(xiàn)，它眼里充滿(mǎn)迷茫。偉大詩(shī)人喬治·鉑金·斯莫里斯擲地有聲的一句話(huà)：“樵夫，別砍那棵樹(shù)。”時(shí)刻在我心頭縈繞。
伴隨著新世紀(jì)的腳步，我們的生活日益方便�？墒牵祟�(lèi)生態(tài)文明的意識(shí)越來(lái)越弱。看，河流里，曾經(jīng)清澈的河水，現(xiàn)在變得臟乎乎的，一大堆垃圾浮在河面上，散發(fā)出陣陣的臭氣，嚴(yán)重影響了地球的生態(tài)環(huán)境。當(dāng)我們看到一座座高樓大廈時(shí)，是否想過(guò)，在還沒(méi)建筑的時(shí)候，這里或許是一片茂密的樹(shù)林，種植糧食的土地……黃河，曾經(jīng)是多么令炎黃子孫驕傲啊！可是現(xiàn)在，由于黃土高坡上的砍伐，導(dǎo)致水土流失，變成了至今的“一碗黃河水半碗沙”的局面。還有那曾經(jīng)奔流不息的長(zhǎng)江……。
“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅”，其實(shí)地球已經(jīng)給人類(lèi)多次的警告了。1976年的唐山大地震，1998年的`洪災(zāi)，2008年的汶川地震，2010年的玉樹(shù)地震，誰(shuí)又能保證，在以后的生活里，沒(méi)有災(zāi)害呢？那誰(shuí)又能保證，我們的子子孫孫就一定能過(guò)上幸福平安的日子呢？大自然生態(tài)環(huán)境日益變差，人類(lèi)面臨著種種災(zāi)難，生態(tài)需要人類(lèi)文明的警鐘敲響了。可人類(lèi)似乎沒(méi)有覺(jué)醒，大自然生態(tài)環(huán)境始終沒(méi)有得到改變。
平時(shí)生活，我們或許沒(méi)有注意到，每天我們都用電，用水等自然資源，不正是在毀著大自然的生態(tài)環(huán)境嗎？或許我們更沒(méi)注意到，人類(lèi)每天都接觸的電腦，它的耗電量等，無(wú)不在影響著生態(tài)環(huán)境。或許我們每天去廁所、洗澡、洗衣服等，更沒(méi)有注意到大自然生態(tài)的劣勢(shì)。大公路上，多少輛汽車(chē)在行駛，它們排出的廢氣，正危害著多少人類(lèi)的呼吸與生命，更危害著大自然的生態(tài)環(huán)境。
當(dāng)那可愛(ài)的熊貓逝去的時(shí)候，多少人為此嘆息，為此感到傷心。但是，人們或許沒(méi)有想到，地球上的大自然生態(tài)正給國(guó)寶，動(dòng)物們帶來(lái)了多少危害��！
“生態(tài)文明從我做起”！雖然我們現(xiàn)在的生活日益方便，美好，但是，我們也要增強(qiáng)生態(tài)文明的意識(shí)，讓曾經(jīng)清澈見(jiàn)底的河水重現(xiàn)，為祖國(guó)，為世界增添光彩。還有那曾經(jīng)奔流不息的長(zhǎng)江、黃河，我們不能去亂砍伐樹(shù)木，該保護(hù)綠化，愛(ài)護(hù)我們那引以為榮的母親河……山不孤獨(dú)水孤獨(dú)，所以水繞著山；夢(mèng)不孤獨(dú)心孤獨(dú)，所以夢(mèng)把心牽��；樹(shù)不孤獨(dú)鳥(niǎo)孤獨(dú)，所以鳥(niǎo)在樹(shù)上��；我們不能讓大自然孤“獨(dú)”，因?yàn)槲覀內(nèi)祟?lèi)所要的一切，都源于大自然�！扒进B(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅”誰(shuí)都不想這樣吧！由于人類(lèi)沒(méi)有好好地保護(hù)生態(tài)環(huán)境，使得大自然上的許多東西也不能讓人類(lèi)隨心所欲了。地震，洪災(zāi)，旱災(zāi)，火山爆發(fā)等等的災(zāi)難，又有多少人才真正知道這是大自然的懲罰呢？所以我們要保護(hù)大自然，保護(hù)大自然的生態(tài)環(huán)境與資源。同時(shí)讓國(guó)寶——熊貓，能夠在大自然中，快樂(lè)地生活，在天底下與大自然、人類(lèi)共存。
“低碳生活，從我做起”！人人都知道，水是生命的源泉，離開(kāi)了水，我們將無(wú)法生活。喝一口水，我們倍感舒服；浪費(fèi)一滴水，卻會(huì)給大自然的生態(tài)環(huán)境涂上不少的污點(diǎn)”……因此，為了“不要讓眼淚成為地球的最后一滴水”，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)合理使用水資源，該用水的時(shí)候不能浪費(fèi)，洗手了的水我們也能用盆子給裝著，用來(lái)澆花，沖廁所不也行嗎？“節(jié)省一度電，是對(duì)地球最好的感恩”。當(dāng)我們看到那些“新鮮滾熱辣”的新聞時(shí)，當(dāng)我們看到那些引人注目的電視劇時(shí)，當(dāng)我們看著21世紀(jì)的計(jì)算機(jī)時(shí)，也許沒(méi)人能想到這些好看好玩的背后，消耗了大自然多少的電量��！在沉迷計(jì)算機(jī)，電視機(jī)的同時(shí)，我們不能長(zhǎng)時(shí)間地玩、看，要適當(dāng)使用，合理安排時(shí)間，這樣對(duì)人體的身心有一定的幫助，也能節(jié)省電量。汽車(chē)現(xiàn)在是人類(lèi)交通的主要工具了，盡管方便，快捷，舒適，但是排出的廢氣，嚴(yán)重影響著人類(lèi)的生活，大自然的生態(tài)環(huán)境。
如果不是很遠(yuǎn)的地方，我們可以走路，當(dāng)作是一種運(yùn)動(dòng)方式。稍微遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方，我們可以跑步，騎自行車(chē)，鍛煉自己的身體與能力，也不會(huì)污染大自然的一切。
“生態(tài)文明從我做起”！在生活中，我們應(yīng)該從身邊做起，從小事做起，從細(xì)節(jié)抓起。不浪費(fèi)自然資源，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，倡導(dǎo)綠色低碳生活，為人類(lèi)永續(xù)生存與發(fā)展盡綿薄之力，使樹(shù)葉花兒沒(méi)有灰塵，使小鳥(niǎo)眼里充滿(mǎn)生的希望，使大自然沒(méi)有污點(diǎn)，使河水清澈見(jiàn)底！讓我們行動(dòng)起來(lái)，讓地球擁有秀美的山川，如畫(huà)的江山！
創(chuàng)建文明城市的意義作文2500字 篇15
近年來(lái)，在日益激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，綜藝節(jié)目早已成為各大衛(wèi)視的重要籌碼。就在一些節(jié)目由于過(guò)度依賴(lài)明星、有意思沒(méi)意義，甚至觸及道德底線(xiàn)等問(wèn)題被質(zhì)疑和詬病時(shí)，另一個(gè)問(wèn)題也被屢屢提出背靠五千年傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)，中國(guó)的電視節(jié)目究竟能否呈現(xiàn)中華文明之美？激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，傳統(tǒng)文化類(lèi)節(jié)目是否真的無(wú)法獲得觀眾喜愛(ài)？娛樂(lè)之外的文化精神是否已經(jīng)被電視人遺忘？
兩年前，河南衛(wèi)視的《漢字英雄》、《成語(yǔ)英雄》，中央電視臺(tái)的《中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)》、《中國(guó)成語(yǔ)大會(huì)》都曾是輿論關(guān)注的焦點(diǎn)。它們之所以成為焦點(diǎn)，不僅是因?yàn)樵诋?dāng)時(shí)獲得了較高的收視率，更因?yàn)樵诖罅繆蕵?lè)至上的綜藝節(jié)目中，它們對(duì)中華傳統(tǒng)文化的敬畏與追尋激發(fā)了全民族的文化自信，用實(shí)踐證明了以傳統(tǒng)文化為核心的節(jié)目并非不能獲得觀眾和市場(chǎng)的認(rèn)可。近期，湖南衛(wèi)視播出的《中華文明之美》再次成為這樣一檔在堅(jiān)持文化追求的同時(shí)受到觀眾喜愛(ài)的節(jié)目。
《中華文明之美》每期8分鐘，通過(guò)老夫子和小阿毛之間充滿(mǎn)童趣的教學(xué)互動(dòng)，用情景再現(xiàn)的方式，生動(dòng)形象地講述了中華傳統(tǒng)文化禮儀和傳統(tǒng)習(xí)俗，集知識(shí)性、文化性、趣味性于一體。
作為大眾文化的主要傳播者，電視在實(shí)現(xiàn)文化啟蒙、溝通傳統(tǒng)文化與大眾文化等方面有不可推卸的責(zé)任和義務(wù)，但文化節(jié)目如何讓普通觀眾接受和喜愛(ài)，做到雅俗共賞，是當(dāng)下許多文化類(lèi)節(jié)目的瓶頸所在�！吨袊�(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)》總導(dǎo)演關(guān)正文說(shuō)。
對(duì)此，《中華文明之美》制片人秦明也感觸頗深。他表示，在節(jié)目的研發(fā)和制作中，如何將傳統(tǒng)文化之美與電視節(jié)目規(guī)律相結(jié)合，進(jìn)而使有意義與有意思、思想性與觀賞性實(shí)現(xiàn)最大平衡，是節(jié)目創(chuàng)作中遇到的最大困難。
為了拉近與觀眾的距離，《中華文明之美》通過(guò)內(nèi)容系列化突出故事性，每周推出一個(gè)緊跟社會(huì)時(shí)事或傳統(tǒng)節(jié)令的系列，近期就播出了夏日抗暑系列八一建軍節(jié)之古代英雄特輯等。其中夏日抗暑系列從大家日常熟悉的西瓜、扇子、防蚊、洗浴4個(gè)方面分4期講述與夏日有關(guān)的文化故事。比如在扇子節(jié)目中，以《史時(shí)集解》中的記載來(lái)介紹扇子的`由來(lái)，講述扇子的發(fā)展變遷過(guò)程，從類(lèi)型劃分、考究制作等介紹扇子的典故和文化。
此外，為了讓節(jié)目吸引更多青少年，《中華文明之美》大量運(yùn)用動(dòng)畫(huà)形式來(lái)講故事，讓一些抽象難理解的文化信息變得容易理解，同時(shí)在節(jié)目中巧妙運(yùn)用當(dāng)下的常用詞匯，以古人的口吻來(lái)表達(dá)當(dāng)下語(yǔ)境。近幾期節(jié)目中，創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)又加入了說(shuō)唱環(huán)節(jié)，兩位說(shuō)唱歌手在手繪動(dòng)畫(huà)背景中以說(shuō)唱的方式唱出大閘蟹、北京烤鴨的由來(lái)。比起傳統(tǒng)說(shuō)教，說(shuō)唱的形式更貼合當(dāng)下年輕人的口味，更有益于新媒體的傳播。秦明說(shuō)。
早在2013年，國(guó)家新聞出版廣電總局就出臺(tái)規(guī)定，上星綜合頻道公益性節(jié)目播出比例要達(dá)到30%。規(guī)定中所說(shuō)的公益節(jié)目，指的是新聞、經(jīng)濟(jì)、文化、科教、生活服務(wù)、動(dòng)畫(huà)和少兒、紀(jì)錄片、對(duì)農(nóng)等節(jié)目類(lèi)型，但事實(shí)上，在具體節(jié)目的操作中，是否具有公益性并不由節(jié)目類(lèi)型決定，而應(yīng)該由節(jié)目的創(chuàng)作初衷和文化定位決定。
一檔節(jié)目好不好看、觀眾愛(ài)不愛(ài)看、收視率高不高、賺不賺錢(qián)，跟它是否服務(wù)于社會(huì)和文化發(fā)展、是否具有思想性和藝術(shù)性有關(guān)，并不是非你即我或背道而馳的關(guān)系。相反，電視臺(tái)作為公共文化機(jī)構(gòu)，對(duì)輿論的正面引導(dǎo)和對(duì)文化建設(shè)的積極作用是所有節(jié)目都應(yīng)當(dāng)具有的品質(zhì)。清華大學(xué)新聞與傳播學(xué)院教授尹鴻說(shuō)。
也正是因?yàn)檫@樣，不少業(yè)內(nèi)人士早就指出，電視節(jié)目不能以公益與否進(jìn)行劃分，真正優(yōu)秀的電視節(jié)目必然是公益性與經(jīng)濟(jì)效益兼具，既能引導(dǎo)觀眾思考、激發(fā)觀眾的文化自信，又能讓觀眾在觀看節(jié)目時(shí)獲得樂(lè)趣。
在《漢字英雄》、《成語(yǔ)英雄》、《中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)》等節(jié)目引發(fā)了觀眾對(duì)漢字及其背后深厚的傳統(tǒng)文化的觀照之后，《中華文明之美》的成功再次證明了觀眾對(duì)文化類(lèi)節(jié)目的期待。畢竟，中華文明深厚豐美，用電視節(jié)目將它呈現(xiàn)給更多人，讓更多人找尋到自己的文化歸宿和文化自信，是一代電視人的文化使命。
創(chuàng)建文明城市的意義作文2500字 篇16
去年暑假，媽媽公司組織去海南玩，媽媽說(shuō)要帶我一起去，聽(tīng)后我興奮的整晚睡不著覺(jué)。就連晚上做夢(mèng)都?jí)舻搅讼闾m草香茅草依蘭香......香味撲鼻,分也分不清楚;榴蓮金椰人心果，可可豆......碩果累累，令人垂涎欲滴.
伴隨著發(fā)動(dòng)機(jī)巨大的轟鳴，飛機(jī)慢慢滑離跑道，越來(lái)越快，終于騰空而起，消失在夜空中。一覺(jué)睡醒，飛機(jī)已經(jīng)平穩(wěn)降落在�？跈C(jī)場(chǎng)。雖然是夜里到達(dá)，但是這里依然燈火通明，雄偉的候機(jī)大樓和挺拔、秀美的椰子樹(shù)在燈光的照射下交相輝映，這一切無(wú)不在告訴我：我已經(jīng)踏上了海南的土地。
第二天一早，我們興奮地來(lái)到了興隆熱帶植物園。在專(zhuān)職導(dǎo)游的帶領(lǐng)下漫步在這鳥(niǎo)語(yǔ)花香的園林里。在這里清新的空氣就好象是純氧一樣能給人的大腦放松,給你注入新的活力.在這里我見(jiàn)到了課外書(shū)上才見(jiàn)到的各種各樣的樹(shù)，花草和果實(shí)。高大的椰子樹(shù)掛滿(mǎn)了碩大的果實(shí)，樹(shù)下綠草如茵，百花爭(zhēng)艷，處處滴紅吐翠，姹紫嫣紅，各種植物枝繁葉茂，讓人感覺(jué)進(jìn)入了人間仙境。我也終于弄明白原來(lái)可可豆不是長(zhǎng)在地下而是長(zhǎng)在樹(shù)上，椰子是放在地下圍成一圈長(zhǎng)成椰樹(shù)。頭頂上的太陽(yáng)卻毫不吝嗇，把南國(guó)的熱情盡情地?fù)]灑，直熱得我們小伙伴紛紛脫去了外衣，竟穿上了短褲、短袖。一路上歡呼雀躍，翻跟斗、遠(yuǎn)遠(yuǎn)的把大人們和導(dǎo)游老遠(yuǎn)的甩在了后面，只留下一串串銀鈴般的笑聲。
導(dǎo)游和大人們一邊走一邊介紹，可是他們的速度哪里能趕上我們這些小伙伴呢！和我同行的小妹妹很調(diào)皮，跑著跑著鉆進(jìn)了前面四面圍擋的一棵大樹(shù)下面。幸好來(lái)前媽媽和我一起在網(wǎng)上做過(guò)功課，要我進(jìn)園區(qū)一定要格外小心。我很遠(yuǎn)就注意到這棵參天大樹(shù)了，這是我曾在書(shū)本上和電腦上面看到的介紹。它就是世界上最毒的樹(shù)---見(jiàn)血封喉，樹(shù)液有劇毒。樹(shù)液由傷口進(jìn)入體內(nèi)引起中毒，中毒后20分鐘至2小時(shí)內(nèi)死亡。這時(shí)我嚇壞了，讓小妹妹趕緊出來(lái)，可是她就是不聽(tīng)話(huà)。她說(shuō)要在這小便。我一聽(tīng)急壞了，這是旅游景點(diǎn)怎么可以隨地小便呢？我使勁渾身解數(shù)都沒(méi)用。最后我不得不撒謊說(shuō)我身上有玩具并且送給她。聽(tīng)后她立馬鉆了出來(lái)。這時(shí)候大人也已經(jīng)趕到，導(dǎo)游嚇了一跳，大人們都虛驚一場(chǎng)。每個(gè)人都夸我說(shuō)我是個(gè)聰明的孩子。我不好意思的紅了臉，低下了頭。其實(shí)我只是耍了個(gè)把戲，騙她出來(lái)而已。事后媽媽說(shuō)善意的謊言沒(méi)關(guān)系并且還表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我記住了她囑咐我的話(huà)，并且做了一件了不起的`事情。小妹妹的媽媽感動(dòng)的豎起了大拇指。還真的送了一個(gè)玩具給我，我心里樂(lè)開(kāi)了花。
游覽了植物園，大家都有點(diǎn)口干舌燥，熱情好客的主人又把我們領(lǐng)到了茶園，請(qǐng)我們免費(fèi)品嘗植物園的特產(chǎn)——一種用名貴的香蘭草和綠茶烘烤出的茶葉，清香撲鼻，品后唇齒留香，回味無(wú)窮。我比較喜歡吃香蘭草口味的奶昔，所以媽媽還給我買(mǎi)了些這個(gè)口味的香蘭草茶。我也是在這里才看到香蘭草長(zhǎng)的真實(shí)模樣！
下午一站我們來(lái)到了博鰲。當(dāng)我們的船爭(zhēng)相恐后向“玉帶灘”駛?cè)ィ旃蛔髅赖耐蝗豢耧L(fēng)暴雨，但是停下后我們還是不得不下船�；蛟S是馬達(dá)聲或許是雷雨聲驚醒了還在酣睡的海鳥(niǎo)，不時(shí)有海鳥(niǎo)撲楞著從灌木叢中飛起，盤(pán)旋一會(huì)兒又落下，真應(yīng)了那句古詞“爭(zhēng)渡、爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺”。下船后我們無(wú)處藏身，都買(mǎi)了一次性的雨披，但是毫無(wú)作用。雨大風(fēng)大，即使穿了雨披還是濕了頭發(fā)。我下船后很遠(yuǎn)就看到一位頭發(fā)花白的老奶奶在雨中戴著斗篷在賣(mài)一只老鱉，身上沒(méi)有雨披也沒(méi)有打傘，我就央求媽媽買(mǎi)她的老鱉。可是媽媽不同意，因?yàn)槲覀儚耐獾貋?lái)，老鱉太重不好帶回去，最后媽媽同意我?guī)屠夏棠藤I(mǎi)個(gè)雨披。同行的阿姨夸我，可是我覺(jué)得只是做了自已該做的事情，不值一提。在“玉帶灘”，我們玩了一個(gè)半小時(shí)，沙灘上面沒(méi)有一點(diǎn)垃圾，因?yàn)槲液托』锇榻o他們每人一個(gè)垃圾袋，方便了他們，也方便了自己。導(dǎo)游阿遠(yuǎn)叔叔夸我們是最棒的少先隊(duì)員！
四天的行程雖然短暫，但海南的山、水，三亞的陽(yáng)光、沙灘、椰林無(wú)不象夢(mèng)一樣縈繞在我心間。海南有一股悶熱的美，那種美是神造的，它是那樣的巧奪天工！
創(chuàng)建文明城市的意義作文2500字 篇17
車(chē)水馬龍，川流不息的車(chē)子穿梭于城市鄉(xiāng)村的各個(gè)街道和角落。隨著科學(xué)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，那一幅“忙碌”的交通畫(huà)面早已出現(xiàn)在我們的腦海，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在與交通打交道。即使是小區(qū)里的小路，校園里的小道上，只要我們離開(kāi)了我們靜止的那個(gè)姿勢(shì)，就與交通牽上了關(guān)系�？墒�，在這么頻繁的交通生活中，我們?nèi)绾伪ＷC自己的生命健康不受傷害呢？
行車(chē)上路，安全第一。我們必須保持一顆清醒的頭腦。在我很小的時(shí)候，叔叔大伯們的車(chē)上就貼有明文規(guī)定：一、嚴(yán)禁酒后駕車(chē)；二、服藥后暫時(shí)不能駕車(chē)；三、嚴(yán)禁超速超載；根據(jù)交通部門(mén)總結(jié)，全市平均每六分鐘就有一人死于車(chē)輪之下�；蛟S今天的我們僥幸脫逃，但我們要用什么辦法保證我們的生命不受威脅呢？
酒后駕車(chē)，生命打折。即使是親朋好友之間的喜事，我們飲酒后也不能開(kāi)車(chē)；開(kāi)車(chē)時(shí)，必須保持清醒的頭腦。在酒精的作用下，我們會(huì)感覺(jué)全身發(fā)熱，昏昏欲睡，眼皮很重，眼睛無(wú)法打開(kāi)，也許就會(huì)在“方向盤(pán)上打盹，太平間里睡覺(jué)”。等到了那一步，任何人都挽救不了了。司機(jī)一滴酒，親人兩行淚，更多的時(shí)候，駕駛者們應(yīng)更多的想到你們的家人。愛(ài)妻愛(ài)子愛(ài)家庭，無(wú)視交規(guī)等于零。醉（罪）在其中，毀（悔）在杯中。不要做那個(gè)后悔者，最終，受傷害的不只是你一個(gè)人。
在服用某些藥物之后，還是不能馬上駕車(chē)。某些藥物的副作用，也許會(huì)讓人在車(chē)上的感覺(jué)不適，卻又無(wú)法立刻停止行駛，造成的后果不堪設(shè)想。所謂“人病不上車(chē)，車(chē)病不上路”。人在生病的情況下駕車(chē)最容易出事，長(zhǎng)久的駕駛姿勢(shì)讓原本不適的身體更加疲憊，如果您的愛(ài)車(chē)出了什么毛病的話(huà)，就更加不能上路了。想象一下，如果一部高速行駛的車(chē)子在道路上突然失控，會(huì)是一個(gè)怎樣的.局面？到那個(gè)時(shí)候，那已不是一部愛(ài)車(chē)了，而是一個(gè)馬路殺手，不受控制了。也許它會(huì)朝行人沖去，更會(huì)與追尾的汽車(chē)發(fā)生碰撞，或許它會(huì)直接沖破欄桿，朝山崖滾去，車(chē)毀人亡。這是我們所不能控制的，所以謹(jǐn)記“人病不上車(chē)，車(chē)病不上路”。
很多情況下，上述所說(shuō)的我們都做到了，可是交通事故還是無(wú)可避免地發(fā)生了，我們?nèi)绾巫柚刮ｋU(xiǎn)發(fā)生，保護(hù)好自己呢？
在我們的日常生活中，道路交通信號(hào)，指揮信號(hào)燈，指揮著我們?cè)撊绾务傁蚰康牡�。“紅燈停，綠燈走。”這首交通兒歌我們?cè)缇投炷茉斄�，跟著指揮燈的指令走，就不會(huì)造成交通的混亂不堪。按指令行車(chē)，更能造就速度。設(shè)想一下，如果全世界的車(chē)都像塞黃花魚(yú)一樣往大街上涌，這個(gè)世界也許在瞬間就靜止了，無(wú)法挪動(dòng)一步。除了指揮燈信號(hào)，還有車(chē)道燈信號(hào)，人行道燈信號(hào)，交通指揮燈信號(hào)，手勢(shì)信號(hào)，都成功的指向我們安全到達(dá)彼岸�！蔼M路相逢‘讓’者勝”，我們能夠在街道上相遇就是一種緣分，禮讓禮讓?zhuān)塑?chē)無(wú)恙，讓出一份紳士的風(fēng)度，讓出一份行車(chē)的安全，寧繞百步走，不搶一步險(xiǎn)。我曾看過(guò)有些司機(jī)在自己的方向盤(pán)上貼了幾個(gè)字——“冷靜”。也許吧，在馬路上，我們需要的就是一份這樣的冷靜與沉著，一秒鐘車(chē)禍，一輩子痛苦，讓一讓又何妨呢，安全是讓出來(lái)的，事故是闖出來(lái)的。不要因?yàn)橐粫r(shí)圖快而斷送了自己的生命。
人讓人讓出一份和諧，車(chē)讓車(chē)讓出一份安全。曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)報(bào)道：司機(jī)開(kāi)大卡車(chē)馳騁在高速公路上，由于幾天開(kāi)的是長(zhǎng)途運(yùn)輸，幾天都沒(méi)有好好睡覺(jué)，感覺(jué)非常疲憊；但又因?yàn)橛腥蝿?wù)在身，必須將貨物趕快送去，于是“打起精神”繼續(xù)開(kāi)車(chē)，但它最終被困乏打敗了，撞上了高速公路的欄桿上，半個(gè)車(chē)身都已飛了出去，搖搖欲墜，司機(jī)連急救的機(jī)會(huì)都沒(méi)有，貨物散了一地，一片狼藉。這樣的場(chǎng)面并不少見(jiàn)。初中的時(shí)候，有一回交通警察來(lái)我們學(xué)校做宣傳，給我們講述交通安全知識(shí)，還給我們展示了一些圖片，看得令人毛骨悚然，都是一些車(chē)禍后遇害的人，甚至有的還卷在車(chē)輪底下，被碾得面目全非，斷手?jǐn)嗄_，鮮血流了一地……
難道這一切的一切都不能喚起我們的深思嗎？為了自己，更為了愛(ài)你的家人。我們是否要更加珍惜我們的生命？國(guó)無(wú)法不寧，路無(wú)規(guī)不暢，為了我們的國(guó)家安寧，道路暢通，付諸我們的行動(dòng)吧！為營(yíng)造一個(gè)和諧的社會(huì)、文明的交通而努力，讓我們的生命更加安全。
創(chuàng)建文明城市的意義作文2500字 篇18
“新時(shí)代，講文明，好少年，樹(shù)新風(fēng)，懂禮儀，在言行……”聽(tīng)，這是那里傳來(lái)的讀書(shū)聲呢？哦，原來(lái)是在背文明禮儀三字歌呀！在我們的生活中，禮儀無(wú)處不在，它不但可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，還可以增進(jìn)人與人之間的友誼。只有學(xué)會(huì)講文明、懂禮儀，這樣才更能得到人們的尊敬和愛(ài)戴。可是這人人都知道、都懂得的道理，在我們的身邊又有多少人能夠真正做到這一點(diǎn)呢？就從以下這幾個(gè)方面說(shuō)起吧：
如果我們?cè)诖蠼稚峡吹揭黄瑥U紙，那么會(huì)有多少人能主動(dòng)撿起來(lái)呢？大家想一想，就因?yàn)檫@一片紙，不僅使我們的城市少了一分美麗，還會(huì)從而反映出一個(gè)人的文明素質(zhì)。如果我們?cè)谟^光游覽的時(shí)候，正好有一塊兒綠油油的草坪擋住了我們的去路的時(shí)候，那么又有多少人能夠繞道而行呢？朋友們，小草也是有生命的呀，它也知道疼呀，每當(dāng)我們那一只只無(wú)情的腳從它身上踩過(guò)時(shí)，它該有多么傷心呀！我們難道就只為自己的一時(shí)方便，而不為小草想一想嗎？再有，小草那嫩綠的'顏色，像一只只綠色的小精靈裝點(diǎn)著我們的城市，使我們的城市更具有一片生機(jī)勃勃的景象，我們何必又去傷害它呢？如果你看到有人亂扔果皮紙屑，那又有多少人能夠上去阻止呢？假如我們?nèi)巳硕歼@么不講文明，那么我們的生活環(huán)境將變成什么樣的呢？如果你在公交車(chē)上看見(jiàn)一位年邁的老人沒(méi)有座位，而那一排排老弱病殘座卻被一位位年輕力壯的小伙子占座著，你會(huì)怎么想呢？就是我們不為老人想一想，那也該為我們自己想想吧，也許再過(guò)上幾十年，在公交車(chē)上站著的那位老人，也許就是我們自己。
講文明懂禮儀不僅在我們的社會(huì)生活中起到很大的作用，而且在我們的日常生活中也是必不可少的，很簡(jiǎn)單的“你好”兩個(gè)字，也會(huì)拉近你我之間的距離，使大家有一種特殊的親切之情，但是，一句臟話(huà)也有可能會(huì)讓你最親密的朋友為此而離你遠(yuǎn)去�？梢�(jiàn)，我們的言行也是多么的重要。
既然不文明有這么多弊端，那我們?yōu)槭裁床粚⒆约河|手可及的事情認(rèn)真做好呢？假如人人都能這么想，那么，我們的天空將會(huì)變得更藍(lán)，水變得更清，草變得更綠，人與人之間也會(huì)變得更加和諧，我們的世界也會(huì)變得更加美好。
雖然我們從小接受著文明禮儀的教育，許多同學(xué)都可以按照學(xué)校的要求大聲地背誦文明禮儀三字歌，但是又有多少同學(xué)能夠真正做到里面的每一條呢，恐怕，答案是否定的。
其實(shí)文明禮儀也是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的翅膀。沒(méi)有了文明，就沒(méi)有了基本的道德底線(xiàn)，那我們雖然擁有了高深的科學(xué)文化知識(shí)，但是對(duì)我們自己對(duì)社會(huì)又有何用？學(xué)習(xí)就是應(yīng)當(dāng)先學(xué)會(huì)做人， 學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)人， 從我做起，從生活中的每一件點(diǎn)滴小事做起，讓文明禮儀永遠(yuǎn)伴隨在我們的身邊。
文明伴我成長(zhǎng)
假如我是個(gè)詩(shī)人，我就要寫(xiě)出一首長(zhǎng)詩(shī)，來(lái)描繪它們節(jié)目的意義。
假如我是個(gè)畫(huà)家，我要用各種色彩，點(diǎn)燃出它們?nèi)の兜膭?dòng)作。
假如我是個(gè)作曲家，我就要用音符傳達(dá)出我對(duì)這次班會(huì)的感嘆。
然而我卻什么都不是！我只能用我自己貧乏的文字，來(lái)描繪著精妙的班會(huì)。
班會(huì)一開(kāi)始，“文明禮儀，伴我成長(zhǎng)”就出現(xiàn)在了熒屏上，這張幻燈片以綠色為背景，點(diǎn)綴了“文明禮儀，伴我成長(zhǎng)”這個(gè)題目，還有一絲輕快地音樂(lè)響起，給人一種無(wú)法形容的感覺(jué)，十分美妙。
第一個(gè)節(jié)目是“文明之禮，禮儀之道”，節(jié)目的背景是一株五葉草，伴隨著美妙的音樂(lè)，看著精彩的節(jié)目，讓我們深深地感受到了“文明”、“禮儀”這幾個(gè)字的含義。
但這些并非是最精彩的，我認(rèn)為最精彩的就是宣傳片和宣誓，瞬間教室內(nèi)燈光關(guān)閉，開(kāi)始播放了宣傳片，宣傳片里有同學(xué)們?cè)谏钪形拿髋c不文明的照片，每張照片上都寫(xiě)著，文明是一種……，宣傳片給我了一種震撼，讓我感受到文明的真諦。
宣傳片結(jié)束了，主持人讓我們宣誓，剎那間當(dāng)場(chǎng)所有來(lái)賓們都站了起來(lái)，和我們一起宣誓，這次宣誓是成功的，前面的節(jié)目為后面的宣誓作好了充分的鋪墊，先讓我們感受到文明的真諦，然后在帶動(dòng)我們一起來(lái)“文明”到底。
最終，40分鐘的主題班會(huì)結(jié)束了，我們戀戀不舍的離開(kāi)了多媒體教室，回到自己的班級(jí)，在上樓梯的時(shí)候，我一直想著那精彩無(wú)比的主題班會(huì)，差點(diǎn)滾了個(gè)大跟斗，可想而知這次主題班會(huì)的“魅力”、“影響力”有多么厲害！
創(chuàng)建文明城市的意義作文2500字 篇19
“有時(shí)候文明是多一些耐心的等待，有時(shí)候文明是多一點(diǎn)點(diǎn)分享，有時(shí)候文明離我們只不過(guò)幾十厘米的距離，有時(shí)候文明只不過(guò)是一張紙的厚度…… ”
2008北京奧運(yùn)會(huì)的腳步越來(lái)越近，它令我們期盼的同時(shí)也喚醒了許多人的文明意識(shí)，只要你仔細(xì)留意，就會(huì)發(fā)現(xiàn)文明就在我們身邊。
如果你已記不清文明的含義，那么請(qǐng)讓我告訴你，文明是人與人之間和睦的關(guān)系，是洗凈心靈的肥皂，是多一份的關(guān)愛(ài)。
記得今年寒假里，我和姐姐一起去青少年活動(dòng)中心看電影。我的身邊坐著一位年輕的叔叔，他邊看電影邊吃著瓜子，可他周?chē)牡孛鎱s毫無(wú)雜物，為什么？原來(lái)他在自己坐椅的扶手上掛了一個(gè)塑料袋，他把磕完的瓜子殼都扔進(jìn)了塑料袋里，這看上去只是舉手之勞，但卻不僅干凈了自己，又為別人創(chuàng)造了一個(gè)賞心悅目的環(huán)境，真是一舉兩得啊！
這樣的文明現(xiàn)象還有許多許多，公園里，大街上，包括家里、學(xué)校里，其實(shí)到處都是文明，只是我們往往忽略了這些看似微小的事物。文明就在我們身邊，只是它在考驗(yàn)?zāi)愕募?xì)心和耐心。一片碎紙，你撿起來(lái)了嗎？一個(gè)殘疾人，你尊重他了嗎？一張笑臉，你回敬了嗎？一聲對(duì)不起，你說(shuō)出口了嗎？
一個(gè)人的文明是這個(gè)家庭的驕傲，一個(gè)家庭的驕傲是這個(gè)城市的驕傲，一個(gè)城市的驕傲是社會(huì)的驕傲。我們每個(gè)人都多爭(zhēng)取一份文明，中國(guó)就會(huì)多出十三多億份文明，就會(huì)使社會(huì)進(jìn)一大步。我想：文明其實(shí)很簡(jiǎn)單，而它就在我們身邊，多一份文明，我們就會(huì)多一份快樂(lè)，社會(huì)上就會(huì)讀一份幸福，雖然小小的，但很充實(shí)。
講文明就是這么簡(jiǎn)單，我們不需要做出什么驚天動(dòng)地的壯舉，只要將每一件小事做好就是文明的表現(xiàn)。看見(jiàn)地上有垃圾主動(dòng)撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶；走在大街上想吐痰，把痰吐在衛(wèi)生紙上然后抱起來(lái)再扔掉；看到有人跌倒了，主動(dòng)把他扶起來(lái)；在公交車(chē)上見(jiàn)到老人主動(dòng)給他讓個(gè)座……只要我們每人向前邁一小步，那我們的`國(guó)家就向文明邁進(jìn)了一大步。中國(guó)自古以來(lái)就是一個(gè)文明的國(guó)度，可為什么我們的現(xiàn)代文明卻要受到許多外國(guó)人的指責(zé)呢？就是因?yàn)槲覀儩u漸淡忘了文明的標(biāo)準(zhǔn)。在有些國(guó)家，有些公共標(biāo)志甚至只用中文寫(xiě)，為什么？那是專(zhuān)門(mén)寫(xiě)給中國(guó)人看的，人家認(rèn)為其他國(guó)家的人素質(zhì)高，不需要看，這簡(jiǎn)直就是奇恥大辱！
我們向往現(xiàn)代文明，也正在努力創(chuàng)造文明，倡導(dǎo)文明，播種文明思想，從點(diǎn)滴小事做起，那么文明就在我們的身邊。
前不久，正好有空，我便去圖書(shū)館還書(shū)。剛到車(chē)站，我要坐的車(chē)就來(lái)了，雖然車(chē)上的人很多，卻仍然有不少人蜂擁而上，當(dāng)然，也包括我。車(chē)上擠滿(mǎn)了人，摩肩接踵，座無(wú)虛席�！皩�(duì)不起！”“哦，沒(méi)關(guān)系�！痹瓉�(lái)是一位老婦，她的行李不小心壓到了一位乘客的腳。平淡無(wú)奇的一句話(huà)卻透露出老婦的禮貌，也體現(xiàn)了那位乘客的包容。
這時(shí)，車(chē)突然停了，車(chē)上的乘客現(xiàn)得有些措手不及。有的沒(méi)站穩(wěn)，險(xiǎn)些摔倒；有的沒(méi)坐穩(wěn)，差點(diǎn)從椅子上摔下來(lái)；還有的沒(méi)抓住把手，倒在了后面人的身上……剛才的那位老婦和她厚重的一堆行李也禁不住這突然的剎車(chē)，沒(méi)穩(wěn)住。老婦摔倒了，還好當(dāng)時(shí)人多，及時(shí)扶住了她。而她的行李散落一車(chē)，周?chē)艘豢幢慵泵Π堰@些包檢起來(lái)還給老婦�！爸x謝，真是太謝謝了�！薄安挥貌挥�，這沒(méi)什么。”剛才幫助老婦的人幾乎同時(shí)說(shuō)道。
車(chē)子繼續(xù)行駛，之前發(fā)生的那一幕使冰冷的車(chē)廂溫暖了許多……
到了解放路，老婦下了車(chē)，她的背影顯得有些憔悴。她下車(chē)后就急忙奔向了醫(yī)院……“難道她的家人住院了嗎？我不禁擔(dān)心了起來(lái)，畢竟她爬滿(mǎn)皺紋的臉讓我忍不住聯(lián)想到她所經(jīng)歷的種種磨難�！拔�，你說(shuō)剛才下車(chē)的老人的家人是不是住院啦？”“如果真是那樣，也怪可憐的。”……車(chē)上的人討論了起來(lái)，看得出他們對(duì)老婦的關(guān)心，就在這時(shí)我感受到了文明的力量，對(duì)他人的關(guān)心同樣也是文明的體現(xiàn)，同時(shí)也是最能體現(xiàn)文明的。
到圖書(shū)館了，我下了車(chē)。令我為之感動(dòng)的一幕出現(xiàn)在了我的眼前，盡管天氣寒冷，人們卻依然有序的排隊(duì)下車(chē)，沒(méi)有一個(gè)人不守秩序。這平常得不能再平常的景象所折射出的美到了一種極至，震撼著我的心靈！
創(chuàng)建文明城市的意義作文2500字 篇20
中國(guó)，素以“文明古國(guó)，禮儀之邦”著稱(chēng)于世，講“禮”重“儀”是中華民族世代相傳的優(yōu)秀傳統(tǒng)。源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的禮儀文化是先人留給我們的一筆豐厚的遺產(chǎn)。文明禮儀不僅體現(xiàn)出豐厚的歷史傳統(tǒng)，更體現(xiàn)出個(gè)人的學(xué)識(shí)。講文明，是一種美；懂禮儀，是一種人與人之間的愛(ài)，是我們民族文化進(jìn)步的表現(xiàn)。
古往今來(lái)，講文明，懂禮儀的動(dòng)人故事數(shù)不勝數(shù)。
在我們學(xué)校綜合樓的后山，有一條苦爪嶺，嶺頭上有一個(gè)赫赫有名的還金亭，這還金亭的由來(lái)，還裝載著一個(gè)關(guān)于文明禮貌、拾金不昧的美麗動(dòng)人的故事。清朝有一個(gè)監(jiān)生進(jìn)京趕考，途經(jīng)苦爪嶺。此時(shí)的他又饑、又渴、又累，就在苦爪嶺的旁邊找到了一口泉水，在山泉邊解下了包袱，美美的飽喝了一頓泉水，又休息了一會(huì)兒，就急匆匆地趕，慌忙中落下了包袱。此時(shí)，正好有一位拾柴的老漢，叫羊老桔，他也到泉邊喝水，一眼看見(jiàn)了大包袱，打開(kāi)一看，啊！里面全是金燦燦、白花花的金子白銀。老漢心想：這么多黃金白銀，足夠讓我享受一輩子的富貴。可是又一想，丟失金子的人一定會(huì)心急如焚，我怎么能拿走人家的黃金白銀呢？此時(shí)此刻，天色將晚，羊老桔毫不猶豫地在泉水邊等待著失主前來(lái)來(lái)認(rèn)領(lǐng)。等啊等啊，天色漸漸黑了下來(lái)，他只好拿著包袱回家。第二天一早，他又到了泉水邊等待失主，直到下午的傍晚，才等到失主前來(lái)認(rèn)領(lǐng)。此時(shí)的考生激動(dòng)萬(wàn)分，他果斷地拿出包袱中一半的黃金作為酬謝，被羊老桔地了。后來(lái)，那個(gè)考生高中狀元，為了紀(jì)念老漢拾金不昧的，就在苦爪領(lǐng)頭建起了一座“還金亭”。
“還金亭上還金銀”這個(gè)動(dòng)人的故事一直流傳著雙峰鄉(xiāng)的心里。一代一代的以他為楷模，講文明，有禮儀的傳統(tǒng)美德也流傳至今。
有一次，我和媽媽上街買(mǎi)菜，不知怎么回事，一位大嬸一不小心撞上了媽媽的菜籃子，籃子里的蔬菜灑滿(mǎn)了一地，只見(jiàn)一塊一塊白白的豆腐成了黑黑的泥渣，一個(gè)一個(gè)雞蛋破碎不堪，一條一條活潑亂跳的大魚(yú)奄奄一息……此情此景，我和媽媽都驚得目瞪口呆。這時(shí)，大嬸連聲對(duì)我們說(shuō)：“對(duì)不起，真對(duì)不起�！边呎f(shuō)邊手忙腳亂地蹲下去撿這個(gè)撿那個(gè)，我和媽媽見(jiàn)狀，也連忙蹲下去一起撿了起來(lái)。一樣一樣的蔬菜經(jīng)過(guò)一番小小的旅游又回到了菜籃子上�？赡且粋�(gè)個(gè)破碎的雞蛋，一條條死去的活魚(yú)又該如何呢？沒(méi)等媽媽插上一句，大嬸又對(duì)我們講：“我去給你們買(mǎi)幾條活魚(yú)和一些雞蛋回來(lái)。剛才人太多，擠來(lái)擠去，沒(méi)看見(jiàn)您的菜籃，真是抱歉。”聽(tīng)了這位大嬸的一番話(huà)，我和媽媽異口同聲地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系�！泵鎸�(duì)大嬸文明禮貌的舉動(dòng)，我仿佛看見(jiàn)媽媽皺起的眉頭一下就解開(kāi)了。那即將爆發(fā)的一場(chǎng)爭(zhēng)斗也慢慢平息了。大嬸的臉上終于露出了淡淡的微笑，我和媽媽的臉上也情不自禁地露出了微笑。文明禮儀比鮮花還要美，這種微笑，讓人覺(jué)得感人肺腑。在我們身邊，文明禮儀的`佳話(huà)、文明禮儀的故事，屢屢發(fā)生。撞倒菜籃子的故事讓我歷歷在目，引人深思。
在我們的學(xué)校，是一個(gè)講文明，懂禮儀的圣地，如果同學(xué)們都做到彬彬有禮，做到文雅而不粗野學(xué)校就是一個(gè)和諧的樂(lè)園。反之，就會(huì)引出一些不堪設(shè)想的后果。一個(gè)炎熱的暑假，太陽(yáng)像火球一樣炙烤著大地。我們臨邊的仁川鎮(zhèn)中心小學(xué)的兩位學(xué)生一起去洗澡，一不小心打翻了另一位同學(xué)的一瓶洗發(fā)水，于是發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，久爭(zhēng)不下。兩位學(xué)生紛紛回家投訴父母。第二天早上，雙方家長(zhǎng)大動(dòng)干戈、來(lái)勢(shì)洶洶。一位家長(zhǎng)竟拿著幾十斤重的鋼筋剪，沒(méi)幾下，就打暈了另一位家長(zhǎng)，立刻送往仁川鎮(zhèn)衛(wèi)生院。經(jīng)醫(yī)生診斷，他的心臟已停止了呼吸，一個(gè)活生生的生命就這樣夭折了。后經(jīng)省高級(jí)調(diào)解，肇事家長(zhǎng)賠款三十多萬(wàn)，才改判十五年，保住了一條生命。就為了區(qū)區(qū)一瓶洗發(fā)水，付出了慘重的代價(jià)和寶貴的生命。這都是不講文明，不講禮貌惹得禍，使兩個(gè)原本幸福的家庭。同學(xué)們，當(dāng)你們聽(tīng)到這個(gè)感人的故事時(shí)，你們又會(huì)做何感想，我們可千萬(wàn)不能步他們的后塵��！要謹(jǐn)遵“播下一個(gè)動(dòng)作，收獲一個(gè)習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，收獲一個(gè)品格”的訓(xùn)言。
文明禮儀是朵花，一朵永不凋零的花；文明禮儀是條河，一條永不干涸的河；文明禮儀是一首詩(shī)，一首沒(méi)有結(jié)尾的詩(shī)；文明禮儀是一曲，是一曲娓娓動(dòng)聽(tīng)的。講文明，懂禮儀，從我做起，從身邊的每一件小事做起！
創(chuàng)建文明城市的意義作文2500字 篇21
她從古老的東方走來(lái)，帶著唐詩(shī)宋詞的華章，帶著絲綢之路的燦爛;她從遠(yuǎn)古的神話(huà)中走來(lái)，帶著盤(pán)古開(kāi)天的氣魄，帶著女?huà)z補(bǔ)天的風(fēng)采;她從五千年滄海桑田中走來(lái)，帶著長(zhǎng)江的奔放，帶著黃河的激蕩;她從歷史悠久的文明中走來(lái)，帶著青銅文化的輝煌，帶著四大發(fā)明的璀璨……我的祖國(guó)——中國(guó)，屹立于世界之林的東方神土,蘊(yùn)含數(shù)千年濃厚悠久的民族文化，孕育億萬(wàn)名勤勞勇敢的炎黃子孫，擁有近千萬(wàn)風(fēng)光旖旎的壯麗河山……
幾千年來(lái)，中國(guó)歷經(jīng)磨難而不衰，屢遭侵略而未亡，百煉千錘更堅(jiān)強(qiáng)。但隨著經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步開(kāi)發(fā)，我國(guó)的環(huán)境污染日益加劇。據(jù)資料顯示，最近20多年，中國(guó)經(jīng)濟(jì)持續(xù)以年平均9%的增長(zhǎng)率高速增長(zhǎng)，但是今后的發(fā)展也面臨著許多巨大的障礙，除了技術(shù)進(jìn)步之外，最大障礙就是資源和環(huán)境因素。環(huán)境污染、人口壓力造成的過(guò)度開(kāi)發(fā)和使用農(nóng)牧業(yè)用地、土地荒漠化以及現(xiàn)代工業(yè)制造的污染，這樣的經(jīng)濟(jì)發(fā)展是不可持續(xù)的。
“中國(guó)人現(xiàn)在談話(huà)自由輕松了，但呼吸更困難了，空氣中充滿(mǎn)煙霧。長(zhǎng)此下去，未來(lái)的中國(guó)經(jīng)濟(jì)奇跡，將變成一場(chǎng)生態(tài)噩夢(mèng)!”聯(lián)合國(guó)環(huán)境規(guī)劃署一位官員考察中國(guó)的生態(tài)環(huán)境時(shí)曾這樣痛心疾首地說(shuō)。
那么，對(duì)于我國(guó)的環(huán)境污染現(xiàn)狀，身為學(xué)生的我們?cè)撟鲂┦裁茨?
雖然無(wú)法阻止人們亂砍伐為數(shù)不多的森林資源，但我們可以節(jié)約用紙，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木;雖然無(wú)法阻止人們亂捕亂殺珍稀動(dòng)物，但我們能做到不捕、不吃國(guó)家保護(hù)的所有動(dòng)物。
雖然無(wú)法阻止工廠(chǎng)、城市生活污水污染江河湖海，但我們可以用無(wú)磷洗衣粉，可以盡可能地節(jié)約用水。雖然無(wú)法阻止鋪天蓋地的白色垃圾污染環(huán)境，但我們可以買(mǎi)菜提起菜籃子，盡可能地少用或不用塑料袋;我們可以把用過(guò)的電池收集起來(lái)送到收集點(diǎn);可以把家中的垃圾進(jìn)行分類(lèi)，能回收再利用的決不丟棄;無(wú)論在哪里都不亂扔廢棄物。
或許我們無(wú)法阻止人們對(duì)環(huán)境的破壞，但我們可以從小事做起，從身邊做起，共同建設(shè)生態(tài)文明，建設(shè)美麗中國(guó)。
今天，我懷著激動(dòng)地心情看了《生態(tài)文明美麗中國(guó)》這本書(shū)。
第一章，城市，讓生活更美好;第二篇，不可忽略的發(fā)展危機(jī);第三章，建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化城市實(shí)踐活動(dòng);第二篇，讓我們的農(nóng)村更美麗;第一章，美麗如畫(huà)的新農(nóng)村;第二章，發(fā)人深思的.環(huán)境問(wèn)題;第三章，建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村實(shí)踐活動(dòng);第三篇，讓個(gè)、祖國(guó)的山水更美麗;第一章，大自然在懲罰我們;第三章，實(shí)現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展;第四篇，讓我們的校園與家庭更美麗;第一章，校園與家庭，成長(zhǎng)的樂(lè)園;第二章，樂(lè)園里也有煩惱;第三章，追求幸福實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想;第五篇，讓我們的心靈更美麗;第一章，身邊最美的中國(guó)人;第二章，以法律嚴(yán)懲罪惡;第三章，積極投身美麗中國(guó)的建設(shè)。
從這本書(shū)中，我知道了生命是大自然孕育的奇跡，世界因多樣的生命而變得生機(jī)勃勃，了解了我們中國(guó)美麗的自然風(fēng)光和城市;還知道了目前地球的環(huán)境正在一步步惡化，并認(rèn)識(shí)了一位位讓人尊敬的環(huán)保衛(wèi)士。
其中，最讓我感動(dòng)的是《挨餓的江豚》這篇文章，江豚屬于國(guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物，被稱(chēng)作長(zhǎng)江生態(tài)的“活化石”和“水中大熊貓”，但因?yàn)樗虻奈廴荆淖兞私嘣鹊纳姝h(huán)境，破壞了食物鏈，導(dǎo)致江豚無(wú)法適應(yīng)，直到被活活餓死。現(xiàn)在，江豚只有兩千一百萬(wàn)頭左右了。而且還可能繼續(xù)減少!看到這個(gè)數(shù)字是，我感到特別的心痛!
聯(lián)想到我的身邊，平時(shí)經(jīng)�？匆�(jiàn)小區(qū)垃圾成堆，蒼蠅滋生，蚊蟲(chóng)甚多。每次路人經(jīng)過(guò)都捂著鼻子繞過(guò)去。在我家傍邊有條小河。原本那里的誰(shuí)清澈見(jiàn)底，水里還時(shí)不時(shí)看見(jiàn)有小雨在游來(lái)游去，可現(xiàn)在小溪變得烏黑且發(fā)臭了，再也看不到小魚(yú)，我們也不能像以前一樣在這里盡情的玩耍。每到秋天，農(nóng)民放火燒桔梗，我們整個(gè)城市都籠罩在煙塵中，嗆的人眼睛都睜不開(kāi)。還有前段時(shí)間的霧霾天氣，我不禁要問(wèn)，我們生活的家園，什么時(shí)候變得這樣惡劣。
地球只有一個(gè)，中國(guó)式我們生存依賴(lài)的家。為了我們能夠更好的生存與發(fā)展，我們應(yīng)當(dāng)好好地珍惜它們，保護(hù)它們。面對(duì)生存環(huán)境日益惡化的現(xiàn)實(shí)，任何一個(gè)人都會(huì)明白：保護(hù)環(huán)境，建設(shè)美好家園是我們的責(zé)任。同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，為了保護(hù)環(huán)境，拯救積極行動(dòng)，為了我們的美麗的家園——中國(guó)締造出一個(gè)綠色的明天!
創(chuàng)建文明城市的意義作文2500字 篇22
小的時(shí)候，幼兒園的老師教導(dǎo)我們，要講文明，講禮儀，這樣才能做一個(gè)討人喜歡的孩子。
什么是文明？什么是禮儀？這個(gè)問(wèn)題困惑著我小小的心靈。
回到家，我又去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屝α�，她告訴我：“孩子，文明就是你不亂扔?xùn)|西，不罵人，禮儀就是你見(jiàn)到別人時(shí)說(shuō)‘你好‘，收了禮物說(shuō)‘謝謝‘。如果你做到了，那你便是個(gè)講文明，講禮儀的受歡迎的好孩子�！�
“哦！”我似懂非懂，漸漸地，我也開(kāi)始意識(shí)到文明禮儀的重要性，隨著知識(shí)面的擴(kuò)展，我對(duì)文明禮儀的理解力不再像從前那樣膚淺，我也懂得了，一個(gè)講文明，懂禮儀的人，必然是個(gè)有修養(yǎng)的人。
在媽媽的悉心教導(dǎo)下，我正努力地成長(zhǎng)為一個(gè)有修養(yǎng)的人。在酒席上，我不會(huì)表現(xiàn)出饞涎欲滴的模樣，更不會(huì)在長(zhǎng)輩沒(méi)有開(kāi)始用餐前就狼吞虎咽，我知道，文明就定格于我耐心的等待之中；在做客時(shí)，我不會(huì)在未打招呼之前便先進(jìn)別人的家門(mén)，更不會(huì)在未經(jīng)主人允許的.情況下亂拿東西，我知道，禮儀就體現(xiàn)在我的彬彬有禮、落落大方之中……
其實(shí)，文明就是一種互動(dòng)，你尊敬他人，他人也會(huì)報(bào)以同樣的尊重；贈(zèng)人玫瑰，手有余香，你給予他人一縷微笑，他人也將回贈(zèng)與你一抹陽(yáng)光。
要讓他人也學(xué)會(huì)講文明，講禮儀，首先要自己先做到。記得上次，我和同學(xué)一起回家，快到家時(shí)，她將手中的糖紙隨便往地上一扔，我望著她滿(mǎn)不在乎的樣子，便繞了一大圈，將自己手中的糖紙扔進(jìn)了垃圾筒里，平靜地望著她，她也驚訝地看著我，許久，她漲紅了臉，彎下腰，將地上的糖紙撿了起來(lái)，也繞了一大圈，然后小心地將糖紙撿扔進(jìn)了垃圾筒。我很高興，因?yàn)槲拿骶驮谖胰犹羌埖哪且豢虃鬟f了。文明只是一個(gè)小小的微不足道的動(dòng)作，但這個(gè)動(dòng)作可以感染他人，甚至創(chuàng)造一個(gè)和諧的社會(huì)，這難道不是文明的魅力迸發(fā)出的神奇力量嗎？
如果我們可以將文明與禮儀轉(zhuǎn)化成一種日常的習(xí)慣，如果我們能見(jiàn)到老師就脫口而出“您好”，見(jiàn)到地上的紙屑便情不自禁地會(huì)去彎腰，那我們所處的環(huán)境必將處處洋溢著文明的交響曲。
在學(xué)校園里，我也常常看見(jiàn)一些文明現(xiàn)象，并深深感受到文明帶給我們那平凡而又真切的感動(dòng)。
每天早晨，我走進(jìn)校園，向著兩邊的禮儀崗隊(duì)員敬禮時(shí)，他們也整整齊齊地回敬我一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮，陸陸續(xù)續(xù)到來(lái)的同學(xué)那么多，他們要敬多少個(gè)隊(duì)禮��！可他們似乎不在乎，仍精神抖擻地站著，面帶微笑地行著一個(gè)又一個(gè)隊(duì)禮。我明白了，他們一個(gè)又一個(gè)隊(duì)禮其實(shí)是對(duì)過(guò)往同學(xué)的尊重，也是對(duì)同學(xué)們美好一天開(kāi)始的祝福，更是文明校園主題的升華。
還有一次，我走進(jìn)校門(mén)時(shí)，發(fā)現(xiàn)與我一同進(jìn)來(lái)的一個(gè)小男孩，他看見(jiàn)我敬禮時(shí)，愣了一下，站在門(mén)口想了一會(huì)兒，臉上有了一絲稚氣的神情，他面對(duì)禮儀崗隊(duì)員很深地鞠了一躬，而兩排禮儀崗隊(duì)員也深深地彎下了腰，那個(gè)孩子的臉上泛起了笑意，他一蹦一跳地跑開(kāi)了，這是我見(jiàn)到過(guò)的最真誠(chéng)、最讓人快樂(lè)與欣喜的問(wèn)好方式，我感動(dòng)了。我知道，那個(gè)小男孩為什么要這樣做了，他一定是見(jiàn)我們都敬隊(duì)禮，可他還沒(méi)掛紅領(lǐng)巾，因此，他用他的鞠躬向隊(duì)員表示自己的敬意，而禮儀崗隊(duì)員的鞠躬也讓我感到溫馨，我想，這一個(gè)普普通通的鞠躬，也許可以換來(lái)那個(gè)孩子一天的快樂(lè)與滿(mǎn)足，這就是文明的力量！
還有一次，一個(gè)小女孩，因?yàn)殒覒蛲嫠６鸭t領(lǐng)巾弄散了，正站在那不知手措著，迎面走來(lái)了一位漂亮的女老師，她蹲下身子，用很慢地速度邊系紅領(lǐng)巾邊溫柔地跟她講著：“記住了嗎？”“嗯，記住了�！彼鶚巧吓苋�，忽然又轉(zhuǎn)過(guò)身子，。像記起了什么，大聲喊：“謝謝老師！”剎那間，我深深地感動(dòng)了，這個(gè)小女孩的一聲謝謝，再一次奏響了這動(dòng)人心弦的文明交響曲！
愿文明之花開(kāi)滿(mǎn)我們美好的生活，裝點(diǎn)我們的精神世界，愿文明用語(yǔ)永駐心田，愿文明行為踐行于我們的腳下，每走一步，都會(huì)流下光彩串串，更愿文明交響曲永遠(yuǎn)響徹在我們身邊，每奏一曲，都能讓每個(gè)人心潮澎湃。
創(chuàng)建文明城市的意義作文2500字 篇23
孔子在《泰伯篇》中曾說(shuō)道：“恭而無(wú)禮則勞，慎而無(wú)禮則葸，勇而無(wú)禮則亂，直而無(wú)禮則絞�！笨梢�(jiàn)禮對(duì)一個(gè)人的重要性自古以來(lái)就為人所知。我們耳熟能詳?shù)膹埩及輲�，程門(mén)立雪等都無(wú)不都體現(xiàn)著古人高尚的道德品質(zhì)與素養(yǎng)，正是由于他們的守禮文明的行為，美名才得以流芳千古，為后人所崇敬。
禮，是內(nèi)心道德的訴求，也是對(duì)秩序的遵守。中國(guó)素有“禮儀之邦”的美稱(chēng)，而學(xué)校作為我們接受知識(shí)的神圣殿堂，更應(yīng)該是一個(gè)文明和諧的集體。不僅是在文明禮貌月時(shí)做文明人，而是養(yǎng)成一種講禮貌的習(xí)慣。只有良好的文明行為習(xí)慣，我們才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛。現(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期，我們?cè)谶@個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的'心理素質(zhì)，同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì)，如果我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng)，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí)，于人于己于社會(huì)又有何用呢？所以，我們首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人，一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識(shí)技能的機(jī)器，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。
“質(zhì)勝于文則野，文勝于質(zhì)則史，文質(zhì)彬彬，然后君子�！眰ト肆袑幉粌H是蘇維埃社會(huì)主義共和國(guó)聯(lián)盟的創(chuàng)造者，更是禮貌的典范。有一次列寧下樓，在樓梯狹窄的過(guò)道上，正碰見(jiàn)一個(gè)女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要給列寧讓路，準(zhǔn)備自己退回去。列寧阻止她說(shuō)：“不必這樣，你端著東西走了半截，而我現(xiàn)在空著手，請(qǐng)你先過(guò)去吧！”他把“請(qǐng)”字說(shuō)得很響亮，很親切。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。一位名人曾說(shuō)：德行的實(shí)現(xiàn)是由行為構(gòu)成的，而不是由文字。無(wú)數(shù)事例表明，走向事業(yè)輝煌、開(kāi)創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵是高尚的情操。代表民族未來(lái)的我們，需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多，其中最重要的，是我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌，什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準(zhǔn)去接過(guò)人類(lèi)文明的接力棒呢？
某大學(xué)校長(zhǎng)在鏡子上寫(xiě)了一句箴言：“面必爭(zhēng)，發(fā)必理，衣必整，鈕必結(jié)，頭容正，肩容平，胸容寬，背容直，氣象勿傲勿怠，顏色宜和宜靜宜裝。”作為一個(gè)中學(xué)生，我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份，保持大方、得體的儀表，是對(duì)老師同學(xué)的一種尊重。例如在學(xué)校食堂文明用餐，不插隊(duì)，不浪費(fèi)，隨手歸還餐具這一細(xì)節(jié)便能體現(xiàn)出個(gè)人的素質(zhì)。在升旗儀式上，面對(duì)著這凝聚了文明與熱血的國(guó)旗，尊敬的行注目禮更是基本素養(yǎng)。
在新的時(shí)代下，我們對(duì)文明的詮釋也更顯多樣化，這也要求我們?cè)诎盐栈疚拿魉仞B(yǎng)的前提下融入時(shí)代精神。公共文明是社會(huì)意識(shí)的一種體現(xiàn)，而公共文明又建立在個(gè)人的道德修養(yǎng)水平之上。試想一下，如果有人不注重自身的文明修養(yǎng)，他會(huì)有良好的公共文明嗎？個(gè)人文明禮儀是根、是本。人要有良好的公共文明必須先從自身做起，從身邊做起。所以魯迅先生說(shuō)：“中國(guó)欲存爭(zhēng)于天下，其首在立人，人立而后凡事舉。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修養(yǎng)，人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來(lái)的，而是靠后天不斷完善的。要完善個(gè)人修養(yǎng)，應(yīng)致力于讀書(shū)求學(xué)，完善自身的認(rèn)知水平；認(rèn)知到達(dá)一定水平，就有了明辨是非的能力；有了分辨是非善惡的能力，就要端正自身的心態(tài)，不違背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的標(biāo)準(zhǔn)，自己的修養(yǎng)便得到完善。這就是古人所說(shuō)的：格物、致知、誠(chéng)意、正心、修身。完善個(gè)人道德修養(yǎng)，便有了推進(jìn)社會(huì)公共文明的基礎(chǔ)。
文明禮貌月，讓校園都彌漫著文明禮貌的芳香。讓我們挑起傳承禮儀的使命，用自己的實(shí)際行動(dòng)，投身于中國(guó)特色社會(huì)主義文化中，點(diǎn)亮文明之燈吧。
創(chuàng)建文明城市的意義作文2500字 篇24
排隊(duì)是人們?nèi)粘Ｉ钪凶畛Ｒ?jiàn)的情景，尤其是公交車(chē)，每次的�？慷荚诮�(jīng)歷一次上車(chē)和一次下車(chē)。而每一次的上下車(chē)有秩序的排隊(duì)，實(shí)質(zhì)上卻是一次又一次的禮讓。
老年化社會(huì)在中國(guó)越來(lái)越普遍，夾在在上公交隊(duì)伍中的不僅僅是青年人和中年人，往往還伴隨著一大波老年人。有些老年人走起路來(lái)踉踉蹌蹌的，好像快要摔倒一般，讓人看了都心里一震;有些老年人雖然一大把年紀(jì)了，但是身體卻依然十分健朗，老當(dāng)益壯�！敖o老年人讓座”是人人都懂的社會(huì)道德，然而這種道德在社會(huì)新一代的接班人身上越來(lái)越難體現(xiàn)。
上次跟朋友一起去搭公交車(chē)，朋友讓我坐在車(chē)廂的最后面。我問(wèn)她，這是為什么。她說(shuō)因?yàn)椴幌虢o別人讓座，坐在后面，別人就不會(huì)過(guò)來(lái)了。特別是有一些老年人仗著自己年齡大，就要求年輕人必須讓座。有時(shí)候我們因?yàn)樘厥馇闆r或者肚子痛，就不想給別人讓座。而有一些老年人，他們就會(huì)斥責(zé)我們。但這都是一些特殊情況，多數(shù)情況是很多年輕人，他們會(huì)無(wú)視老年人，開(kāi)始自顧自的玩耍。一看到老人上車(chē)了，趕緊低頭玩手機(jī)或者是假裝睡覺(jué)，又或是故意跟旁邊的同伴聊天，根本不會(huì)考慮到老人可能身體欠佳的原因。
現(xiàn)如今我們這個(gè)社會(huì)像這樣的例子層出不窮，近日，有網(wǎng)友發(fā)帖稱(chēng)，上海地鐵上有一年輕男子以上班太累為理由，拒絕給抱小孩的婦女讓座，還搶奪拍攝視頻的乘客的手機(jī)。對(duì)于這件事情，有網(wǎng)友就評(píng)論“我們年輕人上了一天班也很累憑什么要給別人讓座”，或者是“讓座是情分，不讓座是本分�！睂�(duì)于這些看法，我只想說(shuō)，讓不讓座是你自己的事情，完全出于你本人的自覺(jué)和自愿，如果你真的不想讓?zhuān)筒灰專(zhuān)灰欢ǚ且獙?duì)別人進(jìn)行語(yǔ)言攻擊�？赡芎芏嗳藭�(huì)說(shuō)這屬于“道德綁架”，的確，我們?cè)诓幌胱屪那闆r下被別人責(zé)罵，就會(huì)用“道德綁架”作為借口來(lái)為自己不讓座的行為作出解釋與辯護(hù)，但是我們是為那些老弱病殘，那些有需要的人讓座，你給自己找理由不也屬于“道德綁架”嗎?難道你以后就沒(méi)有需要?jiǎng)e人給你讓座的時(shí)候?
所以，當(dāng)我們看到別人有需要的時(shí)候，可以盡可能的給別人讓座，雖然這不是每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)，但是這點(diǎn)小事能夠反映我們每個(gè)人的道德行為，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就拿“道德綁架”回?fù)羲耍氵@樣做不也缺失了道德嗎?自公交車(chē)上讓座，這本來(lái)就是一件再普通不過(guò)的小事，為什么在我們中國(guó)總會(huì)因?yàn)樽屪l(fā)一系列矛盾呢?這就需要我們看看自身的問(wèn)題，不要走向道德淪喪的地步。
不僅僅是青年人拒絕給老人讓座，往往連已步入中年的公交司機(jī)也拒載老年人，上次我去搭公交車(chē)， 因?yàn)槭歉叻迤�，人比較多，擠滿(mǎn)了車(chē)廂，我就站在了司機(jī)的旁邊。當(dāng)他在一個(gè)站口停了一會(huì)兒時(shí)，就開(kāi)始拼命向前加速�？墒�，明明從后視鏡中看到了步履蹣跚的老年人，司機(jī)卻沒(méi)有任何要減速的想法，更不可能會(huì)停車(chē)。我看著他看了后視鏡一小會(huì)兒，然后狠心踩下油門(mén)不管不顧，任他們奔跑。
那他們有沒(méi)有想過(guò)等他們自己老了，該怎么辦呢?他不等一會(huì)兒，等到他自己老了的時(shí)候，走不動(dòng)的時(shí)候也會(huì)沒(méi)有人幫他的。
都說(shuō)“讓”是維系社會(huì)秩序的.奢侈品。如果沒(méi)有“讓”，這個(gè)社會(huì)就會(huì)支離破碎，難得建立起的和諧社會(huì)也會(huì)隨之瓦解。
今天早上我跟媽媽一起去超市買(mǎi)菜。在稱(chēng)菜的時(shí)候，因?yàn)橛泻芏嗳�，所以需要排�?duì)�？墒俏遗帕撕镁茫K于快要輪到我的時(shí)候，突然出現(xiàn)了一個(gè)老奶奶，直接把菜放到了稱(chēng)上，強(qiáng)行要求插在我的面前。我內(nèi)心有一點(diǎn)不爽，心里嘀咕著:憑什么她就可以插隊(duì)，我也排了這么久了，不知道先來(lái)后到嗎?不知道排隊(duì)是基本的禮貌嗎?雖然她是一個(gè)老人，但也不能這樣。盡管內(nèi)心這樣想，可我還是讓了她一下。后來(lái)，稱(chēng)重量的阿姨讓她去排隊(duì)。
從超市人們因?yàn)椴尻?duì)，而起的爭(zhēng)執(zhí)，到一場(chǎng)雙方都不退讓?zhuān)斐傻闹伟矄?wèn)題。這無(wú)一不在警示我們“讓”已經(jīng)成為當(dāng)今社會(huì)人人都應(yīng)具備的點(diǎn)睛之筆，在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)和恰當(dāng)?shù)奈恢命c(diǎn)上一筆，筆墨和還未韻染開(kāi)的顏色混合在一起，生成一幅和諧動(dòng)人的畫(huà)卷。
“讓”存在于我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴�！白尅蓖且粋�(gè)人內(nèi)心世界與道德素養(yǎng)的體現(xiàn)。甚至可以說(shuō)“讓”是一個(gè)人在成長(zhǎng)中應(yīng)當(dāng)負(fù)起的對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)這個(gè)社會(huì)的責(zé)任。人人都應(yīng)懷著對(duì)世界上所有事物的愛(ài)與讓?zhuān)澜缫酝次俏�，我要用“讓”�?bào)之以歌。
創(chuàng)建文明城市的意義作文2500字 篇25
朦朧的月光灑在書(shū)桌上，有點(diǎn)濕度的微風(fēng)披著紗乘著馬車(chē)來(lái)到大地，我嗅到了春的氣息，哦！那也是文明的氣息，白天濱江長(zhǎng)廊的那一幕又浮現(xiàn)于我眼前。他們，捧起了一份文明……回憶如浪涌來(lái)，與現(xiàn)實(shí)交錯(cuò)，構(gòu)成了一首春天的贊歌。
晴朗的早晨，我到濱江長(zhǎng)廊跑步。微風(fēng)輕拂，空氣清新，火紅火紅的木棉花、草地上各色各樣的野花把濱江長(zhǎng)廊打扮得絢麗多彩。這兒的人真多：跳廣場(chǎng)舞的、打太極拳的、一家人手牽手散步的……然而，這美麗的一景象中也有不和諧的：休息座椅上，一群群煙友吞云吐霧中，一個(gè)個(gè)煙頭就悲劇地被拋在樹(shù)下、草坪中�？矗沁呎涎葜F(xiàn)代版的孫悟空猴子耍雜技：有人雙手拽著樹(shù)枝蕩來(lái)蕩去，這“秋千”可真歡呀；有人直接把腳壓在樹(shù)丫上，壓壓腿。江邊，愛(ài)垂釣的人兒把魚(yú)桿往江里扔，若無(wú)其事地釣起魚(yú)來(lái)，完全無(wú)視他們旁邊禁止釣魚(yú)的警示牌。看著這一幕幕，我的心不由得浮起惋惜和憤怒。這美麗的濱江長(zhǎng)廊可來(lái)之不易，這個(gè)鍛煉身體、休閑的好去處怎么能隨意破壞…..“啪”一朵調(diào)皮的木棉花跳下樹(shù)來(lái)砸在我的頭上，似乎它與我此刻的心情產(chǎn)生共鳴。。聲喊著。這位
爸爸也很配合男孩，一會(huì)兒隨著男孩舉槍?xiě)?yīng)聲假裝中彈倒下，一會(huì)兒
舉起手來(lái)假裝投降。勝利“捉”了小偷的男孩爬到爸爸身上揪耳朵、刮鼻子，鬧著、玩著，一會(huì)兒要求回家讓爸爸要當(dāng)駱駝讓他騎，一會(huì)兒又要求爸爸得給他再買(mǎi)支更好玩的槍。男孩的`爸爸也不生氣，滿(mǎn)口答應(yīng)，慣著他、任由男孩鬧騰�！皣}嗒噠嗒。”男孩滿(mǎn)意地跳下地，又開(kāi)始耍寶�！斑祝 蹦泻M(mǎn)臉驚喜，眼睛直勾勾地望著正在勾樹(shù)丫蕩秋千和壓腿的幾個(gè)年紀(jì)不大的爺爺�！昂猛�！”男孩大叫一聲，跑到樹(shù)下用腳蹬，用手抓，可怎么也夠不著。他扔了玩具槍?zhuān)患脚艿桨职稚磉�，拽著爸爸的衣角興奮地說(shuō)：“爸爸，我要玩這個(gè)。我是孫悟空，我要爬樹(shù)蕩秋千！快！抱我上樹(shù)！”爸爸一聽(tīng)，剛剛滿(mǎn)是寵溺的臉突然一沉，變得嚴(yán)肅起來(lái)：“天天！怎么能玩這個(gè)！把樹(shù)枝弄折了，樹(shù)媽媽會(huì)疼的�！蹦悄泻⒄谂d頭上，那會(huì)聽(tīng)呀！他抱著爸爸的大腿，又哭又鬧：“不嘛!我要!我要和伯伯一樣蕩秋千，當(dāng)孫悟空！哇！哇”孩子的哭鬧引來(lái)了不少?lài)^的人，男孩哭鬧得更厲害，眼淚鼻涕一起流，還用手抓拍打著爸爸：“我就要！我就要！”爸爸無(wú)奈又嚴(yán)肅地說(shuō)：“天天，你是男子漢，別哭！爸爸告訴你，大樹(shù)是我們的好朋友，我們不能傷害它。搖樹(shù)枝、蕩秋千都是不文明的行為。你昨天才說(shuō)幼兒園的老師表?yè)P(yáng)你是文明小標(biāo)兵呢�！贝藭r(shí)，圍觀的一位老奶奶彎下腰，慈祥地說(shuō)“對(duì)呀，小朋友。你是好孩子，是幼兒園里的
文明標(biāo)兵，奶奶也相信你不會(huì)傷害樹(shù)媽媽的�！闭f(shuō)完還對(duì)男孩豎起大
拇指。圍觀的人群也開(kāi)始低聲議論起來(lái)：“是呀，這么好的環(huán)境，我們?cè)跄芷茐�？”“這是我們共同的家，我們要愛(ài)護(hù)她，做講文明的潮州人！”“連孩子都是文明標(biāo)兵，我們老人們不能落后呀，地趕緊行動(dòng)起來(lái)”說(shuō)著說(shuō)著，有人發(fā)現(xiàn)剛剛還在搖樹(shù)枝、蕩秋千那兩位年輕爺爺以紅著臉，悄悄地溜走了，而人群中卻有幾位老奶奶，掏出隨身帶的袋子要去撿垃圾，環(huán)保行動(dòng)去了。
男孩聽(tīng)了，看著，停止了哭泣，似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭：“嗯！我是文明小標(biāo)兵！”說(shuō)完還站直身子，做了個(gè)標(biāo)兵的的動(dòng)作，跟著那幾位老奶奶撿垃圾去了，圍觀的爺爺奶奶們禁不住哈哈笑起來(lái)。
此時(shí)的我，眼角有點(diǎn)濕了�！爸v文明，樹(shù)新風(fēng)”的口號(hào)不知提了多少年，可還是有一些人不守規(guī)矩滿(mǎn)不在乎，事不關(guān)己高高掛起，隨手亂扔垃圾；有些人卻為了所謂的面子連隨手撿起腳下的垃圾都覺(jué)得丟臉；有一些人不守規(guī)矩，以自己為中心，無(wú)形中忘了初心，丟了文明。幸好，文明之花逆境中也永開(kāi)不敗。今日，濱江長(zhǎng)廊這一幕真讓人感動(dòng)。是呀，潮州是我家，愛(ài)她靠大家！做文明潮州人，從你我身邊事做起！
“啪”又有一朵木棉花應(yīng)景而落。望著木棉樹(shù)下那花兒擺成的紅紅愛(ài)心，我的眼角再次濕了。我捧起幾朵花兒，似乎捧起一份文明，那些人好似也捧起一份文明,這文明之花處處綻放，一片芳香……
創(chuàng)建文明城市的意義作文2500字 篇26
近日，我班根據(jù)上線(xiàn)的安排，接到了一個(gè)協(xié)助交警支隊(duì)交通管制的任務(wù)。由此，老師帶領(lǐng)我們?cè)诮夥怕窞槲沂袪?zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明城市，盡自己的一份綿力。
通過(guò)這次特殊的義務(wù)勞動(dòng)，我對(duì)文明又有了更深一層的了解，而文明也對(duì)我有了更深一層的意義。
其實(shí)，文明是人與人之間和睦的關(guān)系，是洗凈心靈的肥皂，是多一份的關(guān)愛(ài)。文明時(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊，只要我們注意著它，就會(huì)發(fā)現(xiàn)。文明是我們一生中最重要的東西，它有時(shí)甚至比我們的生命還重要。
還記得嗎——“有時(shí)候文明是多一些耐心的等待，有時(shí)候文明是多一點(diǎn)點(diǎn)分享，有時(shí)候文明離我們只不過(guò)幾十厘米的距離，有時(shí)候文明只不過(guò)是一張紙的厚度……”耳熟能詳?shù)膹V告語(yǔ)向市民闌述了文明的意義。
文明隨處可見(jiàn)，只是往往被人們忽略。而他們又怎知，那被忽略的小細(xì)節(jié)就是文明�。∵@樣，文明從某中意義上來(lái)說(shuō)，也是對(duì)人細(xì)心和耐心的考驗(yàn)。一片碎紙，你撿起來(lái)了嗎？一個(gè)殘疾人，你尊重他了嗎？一張笑臉，你回敬了嗎？一聲對(duì)不起，你說(shuō)出口了嗎？我想，要做到文明并不難。有時(shí)候路上一句普通的問(wèn)候，一個(gè)簡(jiǎn)單的手勢(shì)，都體現(xiàn)了人與人之間的'相互尊重，會(huì)讓人感到溫暖，感到幸福，讓文明之風(fēng)吹到我們生活中的每一個(gè)角落。
一個(gè)人的文明體現(xiàn)了一個(gè)家庭的文明；一個(gè)家庭的文明體現(xiàn)了一個(gè)社會(huì)的文明，一個(gè)社會(huì)的文明，體現(xiàn)了一個(gè)國(guó)家的文明。小小的文明或許微不足道，但匯集起來(lái)，卻會(huì)讓我們因?yàn)樽约菏侵袊?guó)人，擁有文明國(guó)而驕傲。
2008北京奧運(yùn)會(huì)的腳步越來(lái)越近了，向外國(guó)人展示中國(guó)風(fēng)采的同時(shí)，文明也是我們不可忽略的問(wèn)題。文明的面貌，體現(xiàn)了中華民族國(guó)民的素質(zhì)，也從側(cè)面告訴他們，中華民族自古以來(lái)被稱(chēng)為文明古國(guó)確實(shí)是實(shí)質(zhì)名歸。
如果我們擁有文明，就擁有和諧的氛圍。我們學(xué)習(xí)文明禮儀，不僅僅是在口頭上，重要的是行動(dòng)上。把文明融入到我們的學(xué)習(xí)、生活中。讓文明之花盛開(kāi)在我們每個(gè)人的心中，從我做起，從身邊的小事做起，讓我們都做文明人吧！
最后，讓我們一同記�。骸拔覀兠總�(gè)人邁出一小步，社會(huì)就將邁出一大步�！眲�(chuàng)建文明城市——人人有責(zé)
文明是我們身邊不可或缺的身影。他是我們中國(guó)象征。
在我們身邊也有這樣的事例。如：在我們的村子里，原來(lái)是一條“骯臟”的村子，可是，有一次，讓這條村子改變了面目。一天，一個(gè)小孩在學(xué)校里聽(tīng)到老師講關(guān)于講文明的事例，并且覺(jué)得我們每個(gè)人都要講文明。于是這個(gè)小孩，一放學(xué)就直奔到村長(zhǎng)的辦公室里，以及說(shuō)明他的想法。村長(zhǎng)覺(jué)得他說(shuō)得十分有道理，并且在總動(dòng)員，在公告欄上貼上關(guān)于“牽手文明，同創(chuàng)文明”的公告。讓全村的人一起講文明。漸漸，村子里的人不再衣衫襤褸，說(shuō)話(huà)時(shí)不再夾雜污言穢語(yǔ)，不再隨地丟垃圾，不再隨地吐痰......村子逐漸變得可愛(ài)起來(lái)，越來(lái)越討人喜愛(ài)。
為了讓文明這個(gè)身影無(wú)處不在，我有以下幾點(diǎn)建議：
1.呼吁人們
講文明懂禮貌，尊老愛(ài)幼同攜手；講奉獻(xiàn)做公益，助人為樂(lè)送溫馨；講安全明禮讓?zhuān)煌ǚㄒ?guī)要牢記；倡導(dǎo)城市新風(fēng)尚；講儀表樹(shù)形象，待人接物顯素質(zhì)；講衛(wèi)生愛(ài)整潔，共建生態(tài)美環(huán)境；講紀(jì)律守法規(guī)；營(yíng)造社會(huì)好風(fēng)氣；齊心協(xié)力創(chuàng)和諧，天府之國(guó)更美麗!
2.成立一個(gè)“共建文明城市，共享和諧家園”活動(dòng)建議征集辦公室,專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)征集社會(huì)各屆對(duì)“共建文明城市，共享和諧家園”活動(dòng)的各種建議和意見(jiàn),以集思廣益促進(jìn)“共建文明城市，共享和諧家園”工作更快更好的開(kāi)展。
3.制作一張“共建文明城市，共享和諧家園”活動(dòng)主題的調(diào)查問(wèn)卷，定期到人民群眾中去調(diào)查，讓群眾為“共建文明城市，共享和諧家園”活動(dòng)獻(xiàn)策，傾聽(tīng)群眾的心聲，群策群力做好“共建文明城市，共享和諧家園”工作。
4.多舉行一些關(guān)于“牽手文明，同創(chuàng)文明”的主題活動(dòng)，市民更懂文明。
這就是我的建議希望能采納。
讓我們棋手建造文明社會(huì)，讓我們一起生活在文明城市，和諧家園中吧！
創(chuàng)建文明城市的意義作文2500字 篇27
法國(guó)浪漫主義作家雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“大自然是善良的慈母，同時(shí)也是冷酷的屠夫。”古往今來(lái)，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無(wú)數(shù)代子孫。地球上的大氣、森林，海洋、河流、土壤、草原、野生動(dòng)植物給了我們美好的家園。然而我們卻不去保護(hù)它�，F(xiàn)在，大自然已經(jīng)受到嚴(yán)重污染，大氣污染，水污染，陸地污染，沙漠化......全球氣候變化影響日益嚴(yán)重，干旱，洪水等自然災(zāi)害在不斷發(fā)生。保護(hù)環(huán)境，這是每一個(gè)人的責(zé)任，也是一種文明美德。
在我們生活中，隨處可見(jiàn)破壞環(huán)境的現(xiàn)象。上個(gè)周末，爸爸帶我去黃河邊玩，小時(shí)候爸爸經(jīng)常帶我去黃河灘游玩，在我的印象中黃河兩岸青山巍立，樹(shù)木蒼翠，芳草萋萋，空氣清新，在河邊漫步使人心情豁然開(kāi)朗，可是這次還沒(méi)到黃河邊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聞見(jiàn)一股濃烈的農(nóng)藥味，熏得我頭暈，想吐，我問(wèn)爸爸：“這是什么味兒，太難聞了！”爸爸說(shuō)“是藥廠(chǎng)發(fā)散出來(lái)的�！蔽移磷『粑s緊關(guān)上車(chē)窗，想快些逃離這里。往前走了不遠(yuǎn)，只見(jiàn)路邊出現(xiàn)了一條污水溝，水很渾濁，說(shuō)不上是什么顏色，這是怎么回事？爸爸說(shuō)：“這是藥廠(chǎng)和造紙廠(chǎng)排除的污水。直接排入黃河�！薄鞍�？那黃河水不就被污染了嗎？河里的魚(yú)蝦豈不是就要中毒了？”我驚訝地說(shuō)�！笆前�，這些人為了自己的利益，什么都不管不顧的�！蔽衣�(tīng)了之后頓時(shí)覺(jué)得胸口憋悶，似乎啞了一座大山。心想：我們?nèi)绻俨槐Ｗo(hù)黃河，那黃河就會(huì)生氣，會(huì)咆哮的，受傷害的還是我們?nèi)祟?lèi)��！由此，我不禁又想起來(lái)更多的破壞環(huán)境的情景，就拿我們平常用的一次性筷子來(lái)說(shuō)吧：在我們眼里，一次性筷子不僅方便而且衛(wèi)生。其實(shí)，它雖然方便，卻非常不衛(wèi)生，并且，為了制造它，我們浪費(fèi)了多少木材��！現(xiàn)在樹(shù)木已經(jīng)大大減少；我們身邊的一些工廠(chǎng)，這些工廠(chǎng)里的化工油漆涂料排放的污水中含有大量的鉛等對(duì)人體有害物體，通過(guò)在魚(yú)蝦體內(nèi)蓄積由食物鏈聚集到人的體內(nèi)，造成慢性中毒。污水會(huì)滲入土壤，惡化土質(zhì)，不利于植物的生長(zhǎng)，甚至?xí)䦟?dǎo)致寸草不生，而且，污染面積往往超過(guò)所占土地的數(shù)倍；工廠(chǎng)里有些垃圾成粉塵狀，會(huì)擴(kuò)散到很遠(yuǎn)的地方，造成大氣污染；有的工廠(chǎng)里的垃圾隨意堆放，就造成了侵占土地，據(jù)估算，每堆積1萬(wàn)噸垃圾，約占地600多平方米。大量廢物的堆積，嚴(yán)重破壞了地貌和植被……
因?yàn)槿祟?lèi)對(duì)大自然無(wú)節(jié)制的開(kāi)采和破壞，引發(fā)了災(zāi)難，例如：環(huán)境污染帶來(lái)一些無(wú)名疾病，以往有可怕的水俁病、痛痛病等，20世紀(jì)90年代，在英國(guó)有37萬(wàn)頭牛染上了瘋牛病，16．5萬(wàn)頭牛死亡。一些食用了病牛肉的人患上了“新克雅氏病”，又叫“人瘋牛病”，人變得癡呆、震顫并最后因大腦破壞嚴(yán)重而死亡；我們不保護(hù)環(huán)境，造成許多動(dòng)物瀕臨滅絕；由于亂砍濫伐樹(shù)木，造成沙塵暴、洪水、泥石流來(lái)襲，98年特大洪水災(zāi)害就是血淋淋的教訓(xùn)；現(xiàn)在氣候變暖，造成冰川融化；有的人亂吃野生動(dòng)物，傳染了許多疾病，非典、禽流感……這都是破壞環(huán)境受到大自然的懲罰��！
面對(duì)以上問(wèn)題，不得不引起我們的深思，地球只有一個(gè)，她是我們?nèi)祟?lèi)共同的家園，破壞了大自然破壞了地球的生態(tài)環(huán)境，我們將失去家園，無(wú)處可去，如何拯救我們的地球成為擺在我們面前的重大問(wèn)題，也是刻不容緩的大事，保護(hù)環(huán)境也是每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任，我們完全可以從自己身邊做起，從自我做起，環(huán)保不是掛在口頭上的空口號(hào)，要落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中，我建議：我們可以把紙兩面用，這樣就可以減少對(duì)樹(shù)木的`砍伐；可以把廢物再利用，如：可以把不用的紙來(lái)折飛機(jī)，如果有不用的塑料袋，可以當(dāng)垃圾袋繼續(xù)使用；淘完米的水可以涮拖把，涮完拖把可以沖廁所；可以用廢棄的煤渣做成跑道……
我們是小學(xué)生，雖然做不了大事，但是我堅(jiān)信要是我們?nèi)巳硕加斜Ｗo(hù)環(huán)境的責(zé)任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護(hù)我們的家園，自然會(huì)給人類(lèi)應(yīng)有的回報(bào)。在溫暖的搖籃——草原上小憩；在慈祥的笑臉——天空下成長(zhǎng)，在愛(ài)的源泉——河流中沐浴……
創(chuàng)建文明城市的意義作文2500字 篇28
在文明的進(jìn)程中，人類(lèi)創(chuàng)造了日益發(fā)達(dá)的物質(zhì)文明和絢麗多彩的精神文明。中華民族以自己的勤勞、勇敢和智慧創(chuàng)造了獨(dú)具特色的中華文明，為人類(lèi)作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。
中國(guó)是世界文明的發(fā)源地之一，中華文明有超過(guò)5000年的歷史。幾千年來(lái)，中華民族不但創(chuàng)造了燦爛的文化，也形成了高尚的道德準(zhǔn)則和完整的禮儀規(guī)范，被世人稱(chēng)為“文明古國(guó)，禮儀之邦”。這是文明�！爸摇薄M己報(bào)國(guó)的責(zé)任;“孝”——生生不息的愛(ài)心;“誠(chéng)”——求真務(wù)實(shí)的品質(zhì);“信”——立身興業(yè)的基點(diǎn);“禮”——人際文明的規(guī)范;“義”——人間正義的向?qū)?“廉”——清白正氣的根基;“恥”——人之為人的底線(xiàn)。這是美德。微笑也是一種美德。
先來(lái)“聽(tīng)聽(tīng)”《文明美德伴我成長(zhǎng)》中兩個(gè)人的語(yǔ)言。英國(guó)科學(xué)家霍金“說(shuō)”：“我的手指還能活動(dòng);我的大腦還能思維;我有終生追求的理想;我有愛(ài)我和我愛(ài)著的親人與朋友。對(duì)了，我還有一顆感恩的心�！彼�，他的臉上始終洋溢著微笑。希爾頓飯店的創(chuàng)始人希爾頓說(shuō)：“如果缺少服務(wù)員的美好微笑，就好比花園里失去了春天的陽(yáng)光和春風(fēng)。假如我是游客，我寧愿住進(jìn)雖然只有殘舊地毯，卻處處洋溢著微笑的旅館，也不愿走進(jìn)只有一流設(shè)備而不見(jiàn)微笑的地方……”所以，希爾頓飯店有100多家，遍布五大洲各大城市，成為全球最大規(guī)模的飯店之一，在全球的旅館業(yè)中名聲顯赫。
然后來(lái)說(shuō)說(shuō)生活中的微笑。在小城，很少見(jiàn)到有人主動(dòng)給婦孺老人讓座的。“我”曾見(jiàn)過(guò)一十來(lái)歲的小女孩給一位老大爺讓座。小女孩拉著老大爺?shù)氖痔鹛鸬刈尷洗鬆斪隆＠洗鬆斝陌怖淼妹娌桓纳貒?yán)襟正坐，而小女孩則吃力地扶著座椅。車(chē)上不時(shí)有人上下，所以沒(méi)多久，小女孩就滿(mǎn)臉漲得通紅�！拔摇庇悬c(diǎn)憤憤不平，把小女孩拉到“我”的座位上坐下，然后滿(mǎn)臉微笑地走到老大爺面前，故意說(shuō)：“您剛才說(shuō)什么來(lái)著?”老大爺有點(diǎn)驚異地望著“我”，說(shuō)：“我沒(méi)說(shuō)什么啊!”“我”大聲笑著說(shuō)：“是這樣啊!我還以為您對(duì)小女孩說(shuō)謝謝呢!”老大爺不好意思地把臉扭向窗外。是的，給別人讓座不需要回報(bào)，但請(qǐng)你一定要給別人一個(gè)微笑。那年，我喪失了對(duì)學(xué)習(xí)的熱情，對(duì)學(xué)習(xí)提不起半點(diǎn)興趣來(lái)，所以對(duì)老師有一種恐懼感和憎惡感。當(dāng)同學(xué)們?yōu)樾聛?lái)的老師歡呼雀躍時(shí)，我卻嗤之以鼻。所以我一如既往地我行我素：上課看小說(shuō)，作業(yè)敷衍了事。那次課，新老師大發(fā)雷霆，說(shuō)我們的作業(yè)做得一蹋糊涂。我無(wú)動(dòng)于衷地聽(tīng)著，類(lèi)似的批評(píng)見(jiàn)多了，見(jiàn)怪不怪了。沒(méi)想到那些優(yōu)生也被列入了黑名單。老師說(shuō)他們沒(méi)什么大的進(jìn)步。我有點(diǎn)幸災(zāi)樂(lè)禍，呵呵，你們也有今天。更沒(méi)想到，我的名字會(huì)在教室里響亮開(kāi)來(lái)，不是批評(píng)，是表?yè)P(yáng)。說(shuō)我一些題目回答得很有創(chuàng)意。我懵了，這些題目，我是不假思索地瞎蒙的，怎么變成了富有創(chuàng)意呢?我抬頭，看到了老師帶著笑靨向我撲面而來(lái)，我躲避不及，我無(wú)法形容我的心情是激動(dòng)還是高興，反正我只覺(jué)得臉頰上火辣辣的，頭埋得很低。我第一次不敢正視老師的目光。但我仍能感受到她那絕不同于以前那些老師的笑容包圍著我，我還聽(tīng)到她軟軟的柔柔的但又不容質(zhì)疑的聲音：你很聰明，別的同學(xué)沒(méi)想到的.，你卻想到了。就是那微笑如甘霖一樣滋潤(rùn)著我快枯涸的心靈，讓我重新找到了自信。
微笑，是一種美德，是人生的最好的卡片，是朋友之間最好的語(yǔ)言，微笑是很容易的事情，是帶著體溫的一抹陽(yáng)光，是洗濯心靈的一泓溪水。微笑，不應(yīng)只是一種表情或做作，它更應(yīng)是一種修養(yǎng)，一種品格，溫暖自己的人生，美化別人的生活。
日往月來(lái)，物換星移，多少事如煙而逝，多少事傳播百代，多少人悄然而去。亙古穩(wěn)定的始末是文明，它已成為社會(huì)形態(tài)前進(jìn)的標(biāo)志，它是崇高，是修養(yǎng)，是禮儀，是風(fēng)度�？v橫古今，中漢文明進(jìn)程項(xiàng)記憶猶心，享譽(yù)中華，東方古國(guó)魅力層層綻開(kāi)。佛道盛行，長(zhǎng)安之春，大唐余風(fēng)，汴京夢(mèng)華，興盛的時(shí)代暢想。中華五千年的文明輝煌傳授繼承，讓我們感遭到了華夏文明的魅力;泱泱神州萬(wàn)年的紛紛呈現(xiàn)演繹，讓我們傳承文明，踐行美德，讓文明美德伴我成長(zhǎng)。
創(chuàng)建文明城市的意義作文2500字 篇29
簡(jiǎn)潔的裝扮，是你；厚重的內(nèi)涵，是你；純樸的外形，是你；熱情的本質(zhì)，是你！
走進(jìn)你，就走進(jìn)了農(nóng)耕文化；擁抱你，就擁抱了農(nóng)耕文明。
——題記
近期，“農(nóng)家書(shū)屋”一詞頻繁地出現(xiàn)在叔叔的話(huà)語(yǔ)里，伴著叔叔的事業(yè)蒸蒸日上。我對(duì)“書(shū)屋”好奇極了，得了空閑，趕緊去看看。
漫步在父親當(dāng)年勞作過(guò)的土地上，看著如火如荼的新農(nóng)村建設(shè)。驀地，心里涌出濃濃的自豪——雖然離開(kāi)老家進(jìn)城念書(shū)已有多年，但那份嵌入骨髓的鄉(xiāng)情是割舍不掉了。
記得兒時(shí)的家鄉(xiāng)，土墻青瓦、炊煙繚繞、笑語(yǔ)飄揚(yáng)，是質(zhì)樸是無(wú)華是真實(shí)，是我的童年我的家。忽而，有淳樸的聲音親近了我的耳朵：
“老哥啊，我照書(shū)上說(shuō)的去配肥料，今年的苗比去年長(zhǎng)得好多了。”“這算啥？我今年的收成全靠那些書(shū)呢！”
“爺爺爺爺，我剛剛背了一首詩(shī)，書(shū)屋的阿姨說(shuō)是寫(xiě)給像爺爺一樣的人的！”“囡囡都會(huì)背詩(shī)了？真厲害！”
“你家的新房真漂亮，怎么辦到的？”“書(shū)屋里都有呢！除了建筑設(shè)計(jì)的，還有穿衣打扮的，燒菜燒飯的，啥都有！”“真的？我也要去看看�！�
……
顯然，這些是和叔叔一樣，從書(shū)屋里汲取了“財(cái)富”的人。
隨著這些聲音的到來(lái)，我在巷道里遇見(jiàn)了黝黑臉龐上閃著光的眸子，生動(dòng)的眉毛上、眼角的皺紋里，仿佛都盛滿(mǎn)了喜悅。這樣的臉龐是我陌生的，又是我所期盼的。還記得爺爺嘟囔著“下點(diǎn)雨吧，莊稼渴死了”之時(shí)，眼里滿(mǎn)滿(mǎn)的擔(dān)憂(yōu)；和爺爺一樣面朝黃土背朝天的那群可愛(ài)的叔伯們緊皺的眉眼里，盛滿(mǎn)了生活的無(wú)奈和艱辛。
現(xiàn)在，改變得太多了，我加快了步伐，去拜訪(fǎng)他們嘴里的——書(shū)屋！
這是一間四四方方的小屋子，靠墻放了四架子各色各樣的書(shū)刊，有時(shí)政新聞、文學(xué)名著、少兒故事等，更多的是各種科技致富類(lèi)的，幾乎涵蓋了農(nóng)林、養(yǎng)殖、加工等所有領(lǐng)域。角落的凳子上有三兩人手捧新書(shū)，看到我進(jìn)來(lái)，微笑著抬頭與我打招呼。一個(gè)三十來(lái)歲的女子正安靜地整理著架子上的書(shū)，臉上帶著淺淺的笑意——這便是書(shū)屋的阿姨了，她朝我點(diǎn)點(diǎn)頭，示意我隨意。當(dāng)中稍空的地方擠著七八個(gè)毛茸茸的小腦袋，席地而坐，搶著一本小人書(shū)。你翻一頁(yè)，他翻一頁(yè)，這個(gè)捏著嗓子學(xué)兩句對(duì)白，那個(gè)直接表演起了動(dòng)作，毫不在意褲子是否沾惹了灰塵、手腳是否侵犯了同伴。
這樣干凈整潔、安詳寧?kù)o而又朝氣蓬勃、紅紅火火的'場(chǎng)景，讓我的熱情也激蕩 起來(lái)，鬼使神差的抽出一本書(shū)，開(kāi)始招呼起小朋友們——大姐姐講故事嘍！
正要開(kāi)工呢，一個(gè)小女孩突然急了：“姐姐，能不能等一下，我去把妹妹帶來(lái)，她可愛(ài)聽(tīng)故事了。”說(shuō)完，轉(zhuǎn)身跑出了書(shū)屋，腦袋上一顫一顫的兩根小麻花，似是不斷催促著她快一點(diǎn)，再快一點(diǎn)。我收回了視線(xiàn)，不期然又撞進(jìn)了一群的渴盼。耐不住他們的軟磨硬泡，一則小小的伊索寓言很快接近了尾聲。但是，我被打斷了——
小女孩帶著妹妹氣喘吁吁地站定。
我想，我再難忘記這個(gè)小妹妹了。
她不說(shuō)話(huà)，眼睛直勾勾地盯著我手中的書(shū)。是錯(cuò)覺(jué)嗎？我竟從那個(gè)僅夠到我大腿的小小身影上看到了失落。沒(méi)有過(guò)多的埋怨，沒(méi)有任性的吵鬧，是真的如大人一般的失落。是因?yàn)殄e(cuò)過(guò)了一則故事嗎？我不知道。
只是，在那雙盛滿(mǎn)了渴望、被淚光洗得晶亮的眸子面前，我講故事的聲音里多了一些別樣的東西。
我安安靜靜地給孩子們講故事，此時(shí)的我是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的大姐姐，我的心回家了。
恍惚間，一位伯伯正小心翼翼地捧著一本書(shū)，心滿(mǎn)意足地離開(kāi)了，眼里有撞不開(kāi)的欣喜。
終于，縷縷炊煙召喚了一個(gè)又一個(gè)的孩子，他們暫時(shí)回家了。
踏著夕陽(yáng)的余暉，我也暫時(shí)離開(kāi)了。
回過(guò)頭，貪戀地看著這家書(shū)屋，感慨萬(wàn)千！叔伯們眉眼間的笑意、嬸姨們閑適的家居、弟妹們與文字最初的擁抱，都有你，在推波助瀾！
你，是農(nóng)耕文明的搖籃！
小小的書(shū)屋，小小的你，靜靜地立在暖暖的陽(yáng)光中。
不，是整個(gè)村子都靜立在暖暖的陽(yáng)光中，被幸福環(huán)繞著。
創(chuàng)建文明城市的意義作文2500字 篇30
翻開(kāi)中國(guó)古老的傳說(shuō)，丹青的史冊(cè)長(zhǎng)卷鑄就了多少英雄豪杰。矗立著的豐碑銘刻了祖先文化智慧的結(jié)晶。驕傲偉大的思想者賦予中華文明的豐功偉績(jī)永世長(zhǎng)存。古往今來(lái)，文人諸子百家給予我們?yōu)槿颂幨驴嗫诘牧妓�，世世代代流傳下�?lái)家喻戶(hù)曉的美德贊歌。中國(guó)華夏上下五千年的傳承不可泯滅，我們都是炎黃子孫，龍的傳人。作為一名中國(guó)國(guó)民，必須具備良好的道德體操、成功人士的風(fēng)范、增長(zhǎng)文化修養(yǎng)、培育人才的言談舉止皆是我們每一位公民應(yīng)當(dāng)履行職責(zé)的義務(wù)。
在生活的每一處場(chǎng)所，學(xué)會(huì)樂(lè)于助人尊老愛(ài)幼一直是我們值得實(shí)踐的基本準(zhǔn)則。無(wú)論哪里都有困難，我們應(yīng)當(dāng)伸出自己援助的手，正所謂一方有難、八方支援。如果中國(guó)某個(gè)地區(qū)發(fā)生自然災(zāi)害，總會(huì)有解放軍、消防戰(zhàn)士、醫(yī)護(hù)人員等一大批為國(guó)奉獻(xiàn)的偉人，他們接到情報(bào)局一定會(huì)站在災(zāi)區(qū)的一線(xiàn)，這些被派往的人大多數(shù)都是冒著生命的危險(xiǎn)，風(fēng)吹日曬下頂著無(wú)私奉獻(xiàn)的汗血。無(wú)論他們?cè)谀睦�，生命的希望就越大，每�?dāng)我們發(fā)現(xiàn)獲救者感動(dòng)的眼神，他們緊握著一雙泥濘破繭的雙手、倍感歡喜的淚水緩緩地流下。留下了的不光光是激動(dòng)的熱淚，還有一串串讓人感人肺腑的故事流傳著世間。在這里，我們可以清晰的`看見(jiàn)；在那里，我們可以奇跡地見(jiàn)證。在日常生活、衣食住行的每一個(gè)環(huán)節(jié)，我們身邊不僅僅不缺乏著感動(dòng)，還有一些默默無(wú)聞、樂(lè)于奉獻(xiàn)著的無(wú)名英雄。可嘉的精神值得我們學(xué)習(xí)，要善于發(fā)現(xiàn)弱勢(shì)群體，在公交車(chē)上，你可以為老人、孩子、殘疾軍人讓座。一般人會(huì)認(rèn)為你自作多情，無(wú)事生非。你不要被這些人地目光所懼怕，只要擁有無(wú)所畏懼的精神，在哪里都不要謙虛勉強(qiáng)，自己想干的好事，由不得別人虛張聲勢(shì)。放開(kāi)自己吧，孩子，這世界因你助人為樂(lè)而輝煌怒放。讓我們敞開(kāi)自己的心扉，卓越追求完美的世界，相信希望的未來(lái)綻放出歡樂(lè)的笑臉，不懈的拼搏成就一番驚人的事業(yè)。
擁有不可磨滅的意志可以阻擋一切艱難困苦，在生活中每一個(gè)細(xì)節(jié)都可以逐一體現(xiàn)。你是否有過(guò)激情燃燒的歲月，那些帶給你難忘的事物是否摧垮了你的斗志？在面對(duì)困難的同時(shí)，你可能想到放棄，不過(guò)你不要害怕，因?yàn)橥瞬轿房s人人都必不可免。掌握核心的技術(shù)，展現(xiàn)非凡的自我，挑戰(zhàn)生命的極限，抓住成功的機(jī)遇。那些眼中釘、絆腳石、攔路虎統(tǒng)統(tǒng)為你讓開(kāi)一條走向人生之路，輝煌的人生展示多姿多彩的舞臺(tái)，刻骨銘心的事業(yè)打造一生完美的卓越，駭人聽(tīng)聞的故事不會(huì)將是又一個(gè)不朽的傳說(shuō)。功成名就在于我們堅(jiān)強(qiáng)地去搏斗，也許下一個(gè)神秘嘉賓就是你步入燈光閃閃的殿堂，載歌載舞歡慶你的驚人的成就。從你做的每一件小事看起，會(huì)發(fā)現(xiàn)許多微不足道的善舉。一杯茶遞給的溫暖、一本書(shū)賜予的智慧、一把傘撐開(kāi)的呵護(hù)、一雙手給予的幫助。你究竟做了幾點(diǎn)？往往這些事會(huì)發(fā)生在別人身上，你得到永遠(yuǎn)是別人的關(guān)愛(ài)。試圖想想別人對(duì)你給予的幫助，你為別人奉獻(xiàn)了多少，別人得到的果實(shí)你未必得的到，因?yàn)槟愀冻龅奶伲瑢?duì)別人做的事尚有欠缺，最后違背了良心的譴責(zé)，你終究在人群之中抬不起頭。多多給予別人一些關(guān)愛(ài)吧，哪怕是一點(diǎn)一滴的幫助，他們也會(huì)刮目相看，即使不說(shuō)出來(lái)也會(huì)放在心上。別以為你無(wú)足回報(bào)，只是你沒(méi)有用實(shí)際的動(dòng)力去為人們貢獻(xiàn)�；瘽摿閯�(dòng)力、讓努力去拼搏，相信關(guān)愛(ài)他人的感受自己也覺(jué)得很自豪快樂(lè)。
堅(jiān)持就是勝利，努力就有可能成功。一個(gè)人的潛力是無(wú)窮大的，百分之之九十九的汗水加上百分之一的奮斗的日夜就會(huì)獲得成功的結(jié)果。生命在于堅(jiān)持，堅(jiān)持在于奮斗，奮斗把握機(jī)遇，機(jī)遇創(chuàng)造人才。華夏的文明不知改變了多少文人才子的仕途前程，中華兒女為國(guó)奉獻(xiàn)的精神給予我們斗志的鼓舞。芊芊學(xué)子的北大目標(biāo)正一個(gè)個(gè)揚(yáng)帆起航，尋求著人生未來(lái)的夢(mèng)想，世界的美好絢麗而綻放。堅(jiān)持自我，也許路途的艱辛沒(méi)你想象的那么多，堅(jiān)持自我，也許擁有再大的打擊也摧垮不了；堅(jiān)持自我，也許下一站的旅途背蘘負(fù)擔(dān)沒(méi)有那么的多；堅(jiān)持自我，夢(mèng)想的明天不會(huì)停留太久。堅(jiān)持自我，你還在等什么，抓緊時(shí)間，人生短短幾個(gè)秋，不醉今宵不罷休。
華夏的文明后人至今還在傳承，有多少人演繹著他們世代的傳奇。悠久的歷史長(zhǎng)廊不會(huì)遺忘。祖國(guó)的河山會(huì)更加美好，不久的明天升出新一輪的太陽(yáng)，五星紅旗閃閃發(fā)光，民族的驕傲不會(huì)失望。
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