有一位同志，與我們年年相約于三月，他沒有沙場上浴血奮戰(zhàn)的經歷，更沒有什么驚天動地的豐功偉績，僅僅憑著一顆樸實無華的心在生活中、在工作中做了些不平凡的事，他的名字就被人民永遠銘記在心里了，他——就是雷鋒！雷鋒是個高尚的人，做的也并不是偉大驚人的事，學習雷鋒，也就應該從身邊做起，從自我做起。

　　在我們的校園里，就有著許許多多的雷鋒：他們伸出勤勞的雙手，撿起了遺漏在地上的果皮紙屑，擦干凈了一扇扇門窗；他們伸出節(jié)儉的雙手，主動關掉了教室里、走廊上的“長明燈”，積極回收廢品變廢為寶；他們伸出靈巧雙手，認真地修理著教室里損壞的'公物.。教室里，他的一句提示，讓別人找到了走出迷宮的方向；他的一聲鼓勵，讓別人有了繼續(xù)努力的動力；他耐心的講解，讓別人爬上了獲取新知識的階梯。

　　不只是在校園，在生活中也隨處可見雷鋒的影子。

　　一列火車從市火車站出發(fā)了。列車上洋溢著濃濃的節(jié)日氣氛，但是就在這歡聲笑語中，一聲響亮的小孩哭喊猶如晴天霹靂般地打破了車中的和諧。因為那個孩子把自己細嫩的小臂伸進了盛著滾燙開水的方便面盒里。

　　開始，大人們不知是發(fā)生了什么事，更不知該怎么辦，母親無意中摸了一下小孩的左衣袖，發(fā)現(xiàn)又濕又熱；立刻挽起孩子的袖子 看見孩子的胳膊掉了一層皮。母親頓時驚呆了，又心疼，又著急，卻不知如何是好，眼眶里的淚水一滴滴地往下掉。母親努力地又哄又抱，但都無濟于事。畢竟，傷口上一點藥都沒有上，別說是剛一歲的孩子，就連大人也受不了��！可是，該到哪里找藥呢？

　　聽到孩子的哭聲，第一個聞迅趕來的是一位列車員，了解了事情的經過，他迅速將事情報告了列車長。列車長急匆匆趕來，知道了孩子的傷口沒有上藥。而車上也沒有治療燙傷的藥品列車長立刻撥通了下一站點的電話，通知他們馬上準備好燙傷藥膏，在下一站等候。

　　與此同時，火車上也響起了為孩子征集治療燙傷藥物的廣播，火車上的氣氛立刻活躍起來，乘客們紛紛拿出自帶的藥物向列車長和乘務員介紹：有的拿來的潤膚露，還有的拿來了凍傷膏；有些有經驗的乘客還告訴孩子的母親怎樣做；有的還拿出了自己的秘方……雖然沒有找到治療燙傷的藥物，現(xiàn)在藥物也都不是很管用，但大家的熱情卻讓孩子母親的心稍稍有了一點點安慰。 經過一番漫長的等待，火車終于到達了下一站點，藥物被順利地送上了車，涂到了孩子發(fā)紅的傷口上，孩子停止了哭喊，母親也欣慰地笑了，而列車長和乘務員卻悄悄的離開了……

　　然而，他們并沒有完全地離開，而是每隔一會就來探視一下，一聽到哭聲更是馬上趕來詢問情況，整夜不斷……

　　誰是雷鋒？他們就是雷鋒。什么是雷鋒精神?這就是雷鋒精神。

　　我希望，世界上的每個人都能夠繼承雷鋒精神。把雷鋒精神這顆種子，深深埋在各自心中，時刻用實際行動去哺育它，讓它生根發(fā)芽！

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