家長會(huì)總結(jié)

2025-01-05 總結(jié)

　　總結(jié)是事后對(duì)某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論，它能使我們及時(shí)找出錯(cuò)誤并改正，讓我們來為自己寫一份總結(jié)吧。但是總結(jié)有什么要求呢？以下是小編收集整理的家長會(huì)總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

家長會(huì)總結(jié)1

　　滿心期待的家長會(huì)終于順利結(jié)束，本次家長會(huì)出勤率100%，是學(xué)前四個(gè)班唯一一個(gè)全到的班級(jí)，全校出勤率100%的只有三個(gè)班，而就有我們學(xué)前四班，這是讓我最最自豪也是最最讓我感動(dòng)的。家長們有您們?nèi)绱酥С峙浜衔覀兊墓ぷ�，我們將繼續(xù)努力，不斷創(chuàng)新，更好的服務(wù)于28個(gè)孩子，將家校工作做得更好。

　　本次家長會(huì)改變了以往的形式，課不需要我上，發(fā)言稿不需要我準(zhǔn)備，但是在此期間，我一直是緊張而又期待的。家長會(huì)我有全程陪同，并仔細(xì)觀察我們班每位家長的言語表情，針對(duì)種種狀況（按時(shí)間先后順序），現(xiàn)總結(jié)如下，以便下一次做得更好。

　　1、張**小朋友來得較遲，帶去食堂后，由爸爸陪同吃早餐，孩子平時(shí)吃早餐就較慢，旁邊的生活老師催了幾次，孩子索性便不吃了，這些是會(huì)后爸爸跟我聊時(shí)提到的，在此懇請(qǐng)后勤部在特殊期間特殊對(duì)待，理解支持家長會(huì)工作，將美文最好的.一面展現(xiàn)出來，萬分感謝。

　　2、家長所坐長椅還缺一條，還好學(xué)前三班有一條多的，救場(chǎng)及時(shí)，下次事先應(yīng)自己上樓查看是否夠用或跟一四班林老師溝通好，需要多少條長椅。

　　3、課前整頓不光是整頓紀(jì)律，可以來一段有孩子和家長們一起來的律動(dòng)，相信作為80后的敢拼敢玩的家長們還是非常樂意的。

　　4、平時(shí)多和英語老師溝通，了解本班孩子學(xué)習(xí)狀況，以及多和家長溝通關(guān)于英語可以給出哪些好的建議和提出意見，我們都將虛心接受并改良，以求更完美。

　　5、加入優(yōu)秀作業(yè)本展示

　　6、家長意見表不一定是在家長會(huì)當(dāng)天寫在紙上，可提前發(fā)微信于每一位家長（或每月一次的不記名調(diào)查，及時(shí)了解本班情況），到階梯教室后，家長隨意坐位置分散了，意見表不是每個(gè)家長都有傳到。

　　7、會(huì)后時(shí)間關(guān)系，不是每位家長都有和我聊，利用周末時(shí)間微信或電話各家長的選擇去向，以便下一步方案。

　　總之，這次的家長會(huì)還有諸多小細(xì)節(jié)可以做得更完美，發(fā)現(xiàn)問題并及時(shí)完善力求完美是我一直努力的目標(biāo)。相信學(xué)四班的老師和小朋友會(huì)越來越棒。

家長會(huì)總結(jié)2

　　為了及時(shí)地將學(xué)生升入初三一個(gè)月的情況反饋給家長，加強(qiáng)學(xué)校跟家長的溝通聯(lián)系，更好的了解學(xué)生，做好學(xué)生的學(xué)習(xí)、思想工作，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，由學(xué)校的統(tǒng)一安排和組織，我們20xx年10月14日在各班教室舉行了家長會(huì)，并取得了預(yù)期效果。

　　本次家長會(huì)分四個(gè)主題：

　　一、成立班級(jí)家長委員會(huì)

　　二、學(xué)校食堂管理秩序井然

　　三、匯報(bào)班級(jí)基本情況，月考成績四、為家長支招——如何幫助孩子養(yǎng)成一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，面對(duì)青春期的孩子如何度過，面對(duì)歷史、地理結(jié)業(yè)考試如何準(zhǔn)備

　　四、需要家校共同督促的幾件事情六、與任課老師面對(duì)面，大家相互交流。

　　這次家長會(huì)召開的情況來看，家長出席率有較大提高，有3人缺席，1人請(qǐng)假。從這一點(diǎn)可以看出家長對(duì)孩子的重視程度，到場(chǎng)的男女家長基本對(duì)半，說明在家庭教育中，父母雙方都在努力，家長很認(rèn)真地聽著，做筆記，這說明許多家長渴求教育孩子的方法，和對(duì)他人成功教育經(jīng)驗(yàn)的認(rèn)可。大多家長都能積極配合學(xué)校的工作，準(zhǔn)時(shí)到學(xué)校參加家長會(huì)，會(huì)后，還有很多家長主動(dòng)留下來和老師交流孩子的情況。總結(jié)如下：

　　一、收獲：

　　1、讓家長對(duì)孩子在學(xué)校中的表現(xiàn)有了一個(gè)更深的了解，同時(shí)也讓家長們學(xué)習(xí)到了一些優(yōu)秀的教育孩子的方法，以使自己在管理孩子時(shí)，能夠選擇一個(gè)最好的方法處理不同的事件。

　　2、讓教師對(duì)孩子在家的表現(xiàn)有了一個(gè)更全面的了解，以便教師針對(duì)孩子出現(xiàn)的問題給予及時(shí)的處理。通過交流，發(fā)現(xiàn)有些孩子經(jīng)常上網(wǎng)，放學(xué)回家較晚，交友問題等對(duì)孩子學(xué)習(xí)造成了一定的影響。這需要家長與老師經(jīng)常聯(lián)系，無論哪一方發(fā)現(xiàn)了問題，都應(yīng)該及時(shí)與另一方取得聯(lián)系，及時(shí)將事情處理好，讓孩子的不良習(xí)慣在萌芽中破滅。

　　3、關(guān)于孩子上網(wǎng)和孩子青春期的話題，通過會(huì)上為家長支招和致家長一封信的形式，家長應(yīng)該注意多觀察，多和孩子溝通交流，及時(shí)排除孩子的困惑，保證孩子的心理正常發(fā)展。

　　4、讓家長及早認(rèn)識(shí)目前中考形勢(shì)嚴(yán)峻，及早抓好孩子的學(xué)習(xí)，尤其是英語單詞抽寫、聽力訓(xùn)練，歷史、生物會(huì)考在即，家長堅(jiān)持抽背孩子。家長必須重視孩子的作業(yè)檢查（抽背、認(rèn)真程度），孩子的學(xué)習(xí)不會(huì)落后。孩子是家長的一面鏡子，家長重視學(xué)習(xí)，孩子才會(huì)重視，所以多抽時(shí)間與精力管孩子。

　　二、反思：

　　孩子的學(xué)習(xí)與家庭教育也有很大關(guān)系，深深知道，父母看緊一些，孩子成績就能提高，但由于父母工作忙，有心卻無力，或者不能堅(jiān)持，導(dǎo)致大部分孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣很差，不會(huì)學(xué)習(xí)，主動(dòng)意識(shí)也差，尤其周末作業(yè)更差，所以家長對(duì)孩子的學(xué)習(xí)給予正確引導(dǎo)。

　　我也在不斷反思自己原來的教育理念與行為。深感自己教育學(xué)生的方法過于簡單：多采用壓制，缺乏進(jìn)行正面的引導(dǎo)；多嚴(yán)格要求，而很少注意要求的落實(shí)情況；多反復(fù)教育，而很少注重學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成。俗話說：“細(xì)節(jié)決定成敗”。在今后的教育管理過程中，我一定會(huì)從小事做起，從細(xì)節(jié)做起，轉(zhuǎn)變教育觀念，改進(jìn)教育方法，做一名合格的班主任。

　　家長們對(duì)新形式下的.教育是很關(guān)心的，對(duì)我們教師的要求是很高的。我們做為教師有很多地方離他們的要求還相差一段距離。有的家長要求教師對(duì)孩子能不能相隔幾天，就將孩子這段時(shí)間的行為、思想等向家長進(jìn)行反饋；有的家長要求教師對(duì)不同學(xué)習(xí)程度的孩子能不能標(biāo)準(zhǔn)有所差異；有的家長要求教師要加大思想教育的力度，提出了“教師的話比家長的話好用”的觀點(diǎn)等。

家長會(huì)總結(jié)3

　　窗外，雨一直嘩嘩地下著，我坐在房間里心不在焉地寫著作業(yè)，我的心卻已跟著媽媽去開家長會(huì)了。

　　家長會(huì)對(duì)于成績好的同學(xué)來說是件高興的事，而對(duì)于成績不好的同學(xué)來說是個(gè)難題，而像我這樣不算拔尖的.同學(xué)來說心情相當(dāng)復(fù)雜，時(shí)而高興，時(shí)而害怕，時(shí)而緊張。高興是因?yàn)檎f不定老師會(huì)表揚(yáng)我，害怕是因?yàn)橛袝r(shí)候也表現(xiàn)不大好，老師會(huì)不會(huì)因此批評(píng)我，緊張是因?yàn)榕聥寢尰貋砼u(píng)我。我嘆了一口氣，為什么每次家長會(huì)都讓我心驚肉跳的，仿佛我的小心臟都要跳出來了。我再也無心寫作業(yè)，趴在窗戶上，盼望著，盼望著，媽媽能早點(diǎn)回來，早點(diǎn)揭開謎底，讓我不再糾結(jié)。

　　“咚咚—咚咚—，一陣陣敲門聲打斷了我的”神游“。媽媽回來了?不會(huì)這么快吧，我打開門一看，原來是爸爸回來了。

　　哎，我又發(fā)出一聲嘆息，等待的過程真是太痛苦了。

　　我就這么發(fā)著呆，腦袋瓜里胡思亂想。這時(shí)，媽媽回來了，我卻不知道。媽媽來到我身邊，我馬上問連珠炮似的問：”老師說什么了?老師表揚(yáng)我了沒有?有沒有批評(píng)我?……“媽媽只是笑笑，然后又說：”老師給你提了幾點(diǎn)意見：1。周記要寫得具體，真實(shí)。2。上課要更加認(rèn)真，并且要持之以恒。3，要加強(qiáng)課文積累，多背誦一些好詞、好句、好段，還有唐詩宋詞等，提高作文水平。

　　聽了媽媽的話，我決定好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師和家長對(duì)我的期望。說干就干，現(xiàn)在就制定計(jì)劃去!

家長會(huì)總結(jié)4

　　一年一度的家長會(huì)如約而至，20xx年5月5日上午8：30準(zhǔn)時(shí)召開，由于學(xué)校提前布置了學(xué)校和班級(jí)工作，這次家長會(huì)有條不紊的進(jìn)行的很高效。

　　對(duì)于家長會(huì)我準(zhǔn)備了一下幾方面的工作：

　　1、組織學(xué)生。4日我召集班里12個(gè)市區(qū)同學(xué)，倡議他們?yōu)榧议L會(huì)做志愿者，在5日7：30到校，先檢查班級(jí)衛(wèi)生，后由邰奕豪組織搬桌椅和班牌，帶上家長會(huì)家長簽到表到校門口迎接家長，另一部分人則搬凳子到教學(xué)樓前安排家長入座。叮囑他們認(rèn)真負(fù)責(zé)，文明禮貌，善始善終，最后凳子要完璧歸趙。而在5日當(dāng)天很驚訝的發(fā)現(xiàn)除了市區(qū)的12名學(xué)生準(zhǔn)時(shí)到來外，還有鄉(xiāng)鎮(zhèn)的2名同學(xué)自愿加入服務(wù)。很令人感動(dòng)。

　　2、班級(jí)家長會(huì)組織。在校園里聽過領(lǐng)導(dǎo)講話后，學(xué)生帶領(lǐng)家長來到二五班教室，很驚訝的是學(xué)生們自主的進(jìn)行了黑板設(shè)計(jì)，溫馨鼓舞感人，深受家長的好評(píng)。家長會(huì)之前我精心準(zhǔn)備了發(fā)言稿，包括課任教師簡介，班級(jí)基本情況及成績，存在問題，給家長的幾點(diǎn)建議。接下來安排了學(xué)生代表發(fā)言。最后是家長老師之間的交流。

　　針對(duì)現(xiàn)在學(xué)生的特點(diǎn)，對(duì)于家長會(huì)，整體基調(diào)：多說學(xué)生優(yōu)點(diǎn)，不說不足。鼓勵(lì)為主，回顧過去，把握現(xiàn)在，展望未來。別讓家長白來，下次不愿意來。

　　我采用PPT形式,把班級(jí)基本情況和和學(xué)生的心聲以圖片、聲音、視頻的形式呈現(xiàn)給家長，以求更好的效果。這里面重點(diǎn)表揚(yáng)了幾乎全部同學(xué)包括學(xué)習(xí)成績、學(xué)習(xí)狀態(tài)、文明禮貌，積極熱心及熱愛活動(dòng)的，重點(diǎn)描述了以下問題：

　　1.偏科嚴(yán)重；一些學(xué)生不重視語文、外語，甚至有放棄外語的；

　　2.成績起伏較大，不穩(wěn)定；

　　3.部分學(xué)生作業(yè)（尤其是周末作業(yè)）馬虎，不交作業(yè)或作業(yè)差錯(cuò)多，導(dǎo)致考試時(shí)失分嚴(yán)重；

　　4.不好好吃飯，亂吃零食導(dǎo)致經(jīng)常上火生病。

　　5.個(gè)別不很文明禮貌的，辦事說話缺正能量的。如死纏爛打要手機(jī)，

　　希望家長做的'：

　　1、最好多關(guān)心子女的思想動(dòng)態(tài)，多觀察，少評(píng)價(jià);多溝通，少批評(píng)。多教做人的道理，提高他們的道德修養(yǎng)，傳遞正能量。

　　2、最好多給孩子一點(diǎn)信心。要學(xué)會(huì)欣賞孩子，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，及時(shí)給予鼓勵(lì)，以增強(qiáng)他們的自信心。

　　3、最好與班主任和科任老師多坦誠相待，多溝通，檢查作業(yè)完成情況。

　　4、每次都要關(guān)照他們上學(xué)、放學(xué)路上的安全問題，節(jié)假日的安全問題。

　　期間家長也和我溝通了一些問題，對(duì)這次家長會(huì)表示了肯定。很多家長表示以后會(huì)和班主任經(jīng)常交流學(xué)生的問題。

　　以后的家長會(huì)我想多讓學(xué)生參與，以“情”為主題，學(xué)生組織，學(xué)生演講或表演，讓家長有情的體會(huì)，很好的加強(qiáng)家校之間的聯(lián)系。

　　總之，本次家長會(huì)圓滿成功。這是一次歡聚的盛會(huì)，這是一次結(jié)緣的盛會(huì)，這是一次交心的盛會(huì)，這是一次展示的盛會(huì)，這是一次堅(jiān)定信心的盛會(huì)。

家長會(huì)總結(jié)5

　　作為本學(xué)期的第一次家長會(huì)，我首先給家長展示了家長會(huì)的主題：“溝通、交流、合作”，做了簡單的歡迎辭以后，我從任課老師介紹、班級(jí)基本情況介紹、本學(xué)期的活動(dòng)和所獲榮譽(yù)、班級(jí)目前存在的問題和以后的規(guī)劃、需要家長協(xié)助的地方等方面向家長進(jìn)行了匯報(bào)，然后會(huì)同任課老師和各位家長做了交流和討論。整個(gè)過程很令我感動(dòng)，在等待其他家長到來時(shí)，先到的家長靜靜的閱讀我給家長準(zhǔn)備的各種資料；在我發(fā)言時(shí)，沒有一人接聽電話，沒有人下桌走動(dòng)，沒有人講話，非常安靜；在討論時(shí)間家長的熱情高漲，將自己孩子存在的問題進(jìn)行了交流。家校之間得到了很好的交流，我也在交流中獲得了信息。

　　在會(huì)上，我重點(diǎn)介紹了一下幾方面：

　　1、本次期中考試班級(jí)成績?cè)谀昙?jí)的位置，各科成績?cè)谀昙?jí)的位置，其中在給家長提供的數(shù)據(jù)里面，包括上次月考和本次期中考試學(xué)生每學(xué)科成績、每學(xué)科在年級(jí)排名、每學(xué)科在班級(jí)排名共六行數(shù)據(jù)，便于家長了解學(xué)生的學(xué)習(xí)的具體情況，幫助學(xué)生進(jìn)行縱向、橫向分析。

　　2、向家長簡單介紹了我的班級(jí)管理理念，以及目前遇到的問題。主要向家長簡單介紹了班級(jí)管理的目標(biāo)意識(shí)、規(guī)則意識(shí)和責(zé)任意識(shí)在成長中的關(guān)鍵性地位；向家長介紹了學(xué)習(xí)的主動(dòng)性在高中學(xué)習(xí)乃至人生的關(guān)鍵性作用。我舉例給家長說，假設(shè)我們的孩子如同一部車，如果發(fā)動(dòng)機(jī)良好，各部分功能正常，我們只需要給他們加油就行了，無論坦途還是風(fēng)雨，無論順境還是逆境；但是如果發(fā)動(dòng)機(jī)沒有打著火的.話，我們用外力推，力氣小了沒有作用，外力太大了會(huì)把車推壞，我們小心翼翼的推，他在我們的督促下前行，我們稍一懈怠，車就停止不前，如果是人生關(guān)鍵的上坡路的話，還會(huì)滑下來車毀人亡。由此，我給家長建議，通過各種方法，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，激發(fā)人生發(fā)展的主動(dòng)性，讓車的發(fā)動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)起來，那么孩子的成長就不在成為問題。

　　3、對(duì)家長提出了一些常規(guī)的要求，如對(duì)于每周周末的周末提示的簽字和作業(yè)的落實(shí)、在家里面學(xué)習(xí)生活的監(jiān)督等等。

　　盡管這次家長會(huì)做了很多前期準(zhǔn)備，但是仍然有很多不盡人意的地方，比如照片和視頻的展示，因?yàn)槭孪葲]有做成電子相冊(cè)，照片的體積太大，差點(diǎn)造成電腦死機(jī)，當(dāng)時(shí)幾乎驚出冷汗；英語節(jié)合唱這樣一個(gè)關(guān)鍵性的視頻也沒有播放出來，不能和家長分享，也是一件憾事；沒有和每一位家長盡興暢談，更是一件憾事。

　　通過家長會(huì)的交流過程來看，家長比較在意、敏感于學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，看到了家長對(duì)學(xué)校工作是很支持的，家長們對(duì)孩子的教育是很關(guān)心的，今后我要盡最大的努力去搞好班級(jí)管理工作，讓家長放心，讓孩子滿意。

家長會(huì)總結(jié)6

　　經(jīng)過充足準(zhǔn)備，充分醞釀，古城小學(xué)五年級(jí)于昨日召開了家長會(huì)，家長會(huì)在五年級(jí)教室如期舉行。在這次會(huì)議上，老師和家長近距離接觸，懷著一顆對(duì)學(xué)生的關(guān)切之心，深入交流思想，廣泛的交換意見，產(chǎn)生了積極的效果，達(dá)到了預(yù)期的目的�，F(xiàn)將五年級(jí)家長會(huì)議工作總結(jié)如下：

　　一、家長會(huì)的目的：

　　1、了解學(xué)生家長及家庭情況。

　　我們知道，學(xué)生所接受的教育是立體化的，其中家庭影響至關(guān)重要。學(xué)生的許多品質(zhì)是在家庭的熏陶中形成的。因此，我們?cè)跊Q定對(duì)學(xué)生如何進(jìn)行教育之前，必須首先了解學(xué)生的家庭。通過學(xué)生渠道和家訪可以了解到一些情況，但家長會(huì)更是了解情況的良好時(shí)機(jī)。

　　2、相互交流學(xué)生表現(xiàn)情況。

　　家庭、學(xué)校是學(xué)生活動(dòng)的兩個(gè)最重要的場(chǎng)所。作為家長，很想知道學(xué)生在校表現(xiàn)情況；同樣，班主任也想知道學(xué)生在家里的某些情況。因此，相互交流學(xué)生情況是家長會(huì)的重要內(nèi)容。不過，作為掌握主動(dòng)權(quán)的會(huì)議主持者，應(yīng)該慎重地進(jìn)行這種交流。為了節(jié)省時(shí)間，要注意引導(dǎo)家長盡量講一些教師想知道的情況，內(nèi)容要集中；在向家長介紹學(xué)生在校情況時(shí)，要認(rèn)真選擇內(nèi)容，要充分考慮到某些內(nèi)容反饋給家長后可能會(huì)產(chǎn)生的一些副作用，教師在面對(duì)家長時(shí)，心里一定要“裝著”學(xué)生。

　　3、幫助家長提高家教水平，家長是教師的助手，家庭是學(xué)校的第二課堂。幫助家長提高家教水平，可以大大促進(jìn)對(duì)學(xué)生的教育效果。

　　做這項(xiàng)工作，可以從如下幾方面入手：

　　a、促進(jìn)家長學(xué)習(xí)。班主任在對(duì)學(xué)生家長的家教方式和家教水平充分了解的基礎(chǔ)上，鼓勵(lì)家長學(xué)習(xí)文化和教育知識(shí)。注意典型引路。一些優(yōu)秀家長的`家教情況是最生動(dòng)的教材，最易為其它家長學(xué)習(xí)仿效，因此，班主任可以幫助這些家長總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。把學(xué)生心聲反饋給家長。理解孩子，這是優(yōu)秀家長必備的心理素質(zhì)。在家長會(huì)上讓家長聽一下孩子們的心聲，會(huì)給家長的心靈以極大的觸動(dòng)，自覺改正一些不恰當(dāng)?shù)募医谭绞健?/p>

　　b、闡明、宣傳有關(guān)政策，增加理解，消除隔閡、誤會(huì)。例如，利用家長會(huì)上級(jí)部門和本校的政策，幫助家長提高認(rèn)識(shí)。例如，家長對(duì)學(xué)校意見較大的問題，教師應(yīng)在家長會(huì)上講明原因，并歡迎家長對(duì)學(xué)校工作監(jiān)督，以取得家長的諒解和支持。

　　二、家長會(huì)召開情況

　　五年級(jí)應(yīng)到家長24人，實(shí)到21人。下午2：30左右，家長們陸續(xù)進(jìn)班。在班主任的帶領(lǐng)下，數(shù)學(xué)老師、英語老師態(tài)度和藹的接待著每一位家長，班主任仔細(xì)分發(fā)《古城小學(xué)家長安全責(zé)任書》，認(rèn)真做好家長到會(huì)登記。

　　會(huì)議開始后，班主任首先致上熱情洋溢的歡迎辭，講解這次家長會(huì)的目的，并介紹新來的代課老師。接著圍繞以下幾個(gè)方面，老師和家長進(jìn)行深入的交流。

　　1、介紹班級(jí)情況。五年級(jí)總體很優(yōu)秀，在家中是寶貝，在學(xué)校是明珠。在他們身上寄托著家長和學(xué)校的殷切希望。因此，班主任和全體任課老師深感責(zé)任重大，工作中不敢有一絲懈怠。

　　2、向家長傳達(dá)新課改精神，努力營造和諧、民主、平等的師生關(guān)系。在生活上做學(xué)生的父母，在思想上做學(xué)生的朋友，在學(xué)習(xí)上做學(xué)生的導(dǎo)師。

　　3、家庭教育問題。家長對(duì)孩子的影響很大。家庭環(huán)境和教育不同，學(xué)生的個(gè)人修養(yǎng)、道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)態(tài)度、性格情感也不同。所以家長在平時(shí)，要多注意對(duì)學(xué)生的教育。

　　4、班級(jí)學(xué)生存在的問題。

　�。�1）五年級(jí)整體語文較差，特別是作文，學(xué)生碰到作文題目就無從下手。除了在學(xué)校要認(rèn)真上作文課以外，家長要監(jiān)督學(xué)生多看書，杜絕上網(wǎng)抄襲作文。

　�。�2）很多學(xué)生注意力差，課堂上喜歡做小動(dòng)作。

　�。�3）偏科現(xiàn)象嚴(yán)重，普遍語文差。

　�。�4）青春期心理，容易融進(jìn)家長的喜怒哀樂。

　　在會(huì)議上，家長也紛紛提出問題和要求。

　　1、班主任和任課老師的聯(lián)系方式。

　　2、作文水平怎樣提高。

　　3、怎樣學(xué)習(xí)英語等等問題，老師就這些問題一一作出解答。最后和家長個(gè)別交談，老師就他們的期末成績、思想狀況等方面和家長進(jìn)行細(xì)致的交談。很多家長都主動(dòng)提出要求，氣氛十分熱烈。

　　三、家長會(huì)的收獲

　　這次家長會(huì)收獲很大，無論是老師還是家長，都能從這次家長會(huì)得到有益的啟迪。對(duì)學(xué)生一定會(huì)起到積極的作用。

　　1、作為家長，懂得了應(yīng)該善于發(fā)現(xiàn)孩子的亮點(diǎn)，在孩子平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中，家長應(yīng)該注意孩子的興趣，看看他們喜歡什么，愿意做什么游戲，一句孩子的喜好，慢慢培養(yǎng)他的個(gè)性，總的來說，慢慢摸索著來，每一個(gè)孩子都是不一樣的，但作為家長就應(yīng)該是孩子的指導(dǎo)員！也和老師了交流，了解了學(xué)生在學(xué)校的各方面狀況。

　　2、作為老師，了解了家長的性格，了解了學(xué)生的家庭狀況，了解了學(xué)生在家的表現(xiàn)。交流使我們知己知彼，百戰(zhàn)不殆。

家長會(huì)總結(jié)7

　　幼兒是幼兒園和家長關(guān)系的紐帶，而家長會(huì)是促進(jìn)幼兒園活動(dòng)開展的重要橋梁，更是家園聯(lián)系的情感支柱。新學(xué)期伊始，為了讓幼兒更好的適應(yīng)幼兒園生活，也為了讓家長更好的了解幼兒在園的一日生活，xxxx年2月26日，xx市xx小學(xué)中心幼兒園召開“園家共育”為主題的家長會(huì)。

　　簽到時(shí)間剛到，家長們便早早地來到了會(huì)場(chǎng)，足以看出家長對(duì)孩子教育的重視，以及對(duì)幼兒園工作的`支持。

　　家長會(huì)上，各班班主任就本班的衛(wèi)生保健工作、安全工作、幼兒園一日活動(dòng)安排、幼兒園教學(xué)特色、班級(jí)特色、本學(xué)期工作重點(diǎn)等向家長們做了全面詳細(xì)的匯報(bào)，各班在交通安全、防病、防傷害等方面的安全教育與家長進(jìn)行了交流和溝通，每一方面的內(nèi)容中都包含了家長工作，讓家長知道怎樣做，如何配合幼兒園和老師，使孩子更加健康快樂優(yōu)秀地成長，從而真正實(shí)現(xiàn)家園共育。

　　家長會(huì)的召開，讓幼兒園、老師與家長進(jìn)行了一次很好的溝通與交流，推進(jìn)了園、家合作，拉近了幼兒園、家長和老師的距離，讓家長對(duì)幼兒園的活動(dòng)、教學(xué)有了更深的了解，為今后工作更好地開展奠定了基礎(chǔ)，為幼兒服務(wù)搭建了一個(gè)良好的平臺(tái)！相信在大家的共同努力下，孩子們?cè)谛碌膶W(xué)期定會(huì)取得更大的進(jìn)步！

家長會(huì)總結(jié)8

尊敬的各位家長：

　　晚上好！很高興，今晚我們能夠相聚在那里，共同討論孩子的教育問題，各位家長能夠在繁忙中抽時(shí)間來參加本次會(huì)議，可見家長們對(duì)孩子成長的重視程度，同時(shí)也看出了家長對(duì)我們工作的支持，在此我對(duì)大家由衷地表示感謝！多謝您們！

　　首先，我先來介紹我自我，我姓張。這學(xué)期我將擔(dān)任本班的班主任老師，由于對(duì)小孩子們的天真可愛由衷的喜歡，所以我選取了這個(gè)行業(yè)，因此我相信我有這個(gè)潛力與小朋友們共同進(jìn)步，將對(duì)他們培養(yǎng)的更好。我在本年段擔(dān)任孩子們的語言，數(shù)學(xué)。拼音，音樂。與趙老師共同協(xié)助教育好本班，期望各位家長也能協(xié)助和配合我們兩位老師。相信只有我們老師的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我們務(wù)必和家長們好好配合，共同努力那樣才能將我們的孩子培養(yǎng)完美的明天！

　　此刻孩子入學(xué)已有一段時(shí)間了，每位孩子都在自我原有的水平上取得了必須的進(jìn)步，具體表此刻：孩子生活自理潛力明顯提高。如：大部分孩子都能正確地穿衣，穿鞋，背書包。會(huì)自覺的取放教室中各個(gè)活動(dòng)區(qū)中的材料。平時(shí)大家遇見某某老師都不忘了一句某某老師好。讓我們的幼兒園里多了一份溫暖。在老師的提醒下能遵守班級(jí)常規(guī)，自覺遵守活動(dòng)秩序。講究個(gè)人衛(wèi)生。做到飯前洗手。

　　在教學(xué)方面。幼兒的用心性都很高。不足的是部分幼兒表達(dá)潛力較弱。根據(jù)這個(gè)原因我們制定了以下幾個(gè)措施：

　　1、日常生活中要個(gè)性注意幼兒的語言表達(dá)潛力。

　　2、在與幼兒談話中指導(dǎo)他們?nèi)绾伪磉_(dá)。

　　3、多與幼兒交流。

　　在此，我對(duì)家長需要配合的工作說一下：

　　1、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí)，請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子，避免意外事故的發(fā)生。

　　2、在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自我完成，并指導(dǎo)鼓勵(lì)孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子的自我服務(wù)潛力得到鍛煉。3。孩子都是佳麗的寶貝。衣來伸手。飯來張口。此刻孩子已升到學(xué)前班了。要有必須的獨(dú)自潛力了。請(qǐng)家長明白鼓勵(lì)好幼兒能夠不挑食。勤儉節(jié)約。不浪費(fèi)的好習(xí)慣。不遷就孩子。

　　一、安全問題：

　　幼兒園的安全工作是我園的重之重，長期以來，我們都是把幼兒的安全擺在首位。為了保證幼兒的安全，我們每一位教師對(duì)待每一天的工作務(wù)必細(xì)致周到，使幼兒能在幼兒園里學(xué)得開心，玩的高興。為此在每日的工作中我們就務(wù)必注意這些問題：

　　1、做好每星期一第一節(jié)的安全教育課，帶班時(shí)做到人到，心到，手到，集中精神做好工作，不離幼兒。玩游戲時(shí)有組織，有紀(jì)律的'進(jìn)行每項(xiàng)活動(dòng)，注意孩子們的一舉一動(dòng)，防止撞傷跌傷。當(dāng)然孩子們?cè)谝黄痣y免會(huì)有一些矛盾，這天你推了我，明天我又碰了他。我們的家長或（爺爺奶奶）總是過于擔(dān)心，喜歡摻和到孩子中間，怕自我的孩子被人欺負(fù)了，導(dǎo)致孩子們之間的糾紛，久而久之，孩子會(huì)構(gòu)成依靠性。遇到一丁點(diǎn)小事都要請(qǐng)大人幫忙解決，其實(shí)孩子之間發(fā)現(xiàn)矛盾是一種正�，F(xiàn)象，孩子們都很天真，上一分鐘和誰鬧矛盾，下一秒鐘又和好，我們家長不用過于擔(dān)心，我們得放手讓孩子自我學(xué)會(huì)解決，因?yàn)樵诮鉀Q問題的過程中，孩子需要思考，分析，并決定自我的行為的對(duì)與錯(cuò)，嘗試與對(duì)方溝通的技巧，如果孩子自我能解決，這不正證明他們潛力的提高。如果我們能正確的態(tài)度引導(dǎo)孩子解決矛盾，例如說：對(duì)不起！沒關(guān)系！多謝！等等，我們的孩子也是需要得到尊重的，說完后就沒事了，

　　這樣讓大事化小，小事化了。何樂而不為呢？我想也是你們家長所期望的。

　　二、培養(yǎng)幼兒獨(dú)立性

　　在幼兒園，生活上的是有老師幫忙，但小學(xué)生生活一切要求自理。試想，一個(gè)連吃飯也不能自理；鞋帶都系不好的孩子，怎能跟上大家的節(jié)奏？在學(xué)校生活中，他又如何跟上大家的步奏？中班我們幼兒園就要求幼兒在午睡起床后自我疊被子，像這種培養(yǎng)幼兒自理潛力的活動(dòng)還包括自我整理作業(yè)、玩具、書包、穿衣服等方面。基本上大部分幼兒自我都能完成，而且很用心做事認(rèn)真也很快樂。但也有小部分幼兒沒辦法完成。

　　因此幼兒在家的時(shí)間里，期望家長們讓孩子們能自我的事自我做，克服依靠性，培養(yǎng)自理潛力，這樣也是培養(yǎng)幼兒好學(xué)精神的第一步。還要給孩子帶給一個(gè)固定的學(xué)習(xí)的地方，書包、課本、作業(yè)本、文具、玩過后的玩具必須要讓孩子去整理，父母可指導(dǎo)，但不要包辦代替。無論是幼兒之間，還是幼兒與老師之間的事，我們都要鼓勵(lì)幼兒去與人交往，學(xué)會(huì)表達(dá)，必須要透過生活實(shí)踐中的一件件小事、一次次經(jīng)歷和一個(gè)個(gè)感受，讓孩子真正從心里明白，自我的事情務(wù)必自我做。

　　多關(guān)注您的孩子。做為家長的你們是我們工作的重要伙伴。你們很多資源是我們能夠開發(fā)的。

　　以上是這天家長會(huì)的主要資料，在各位家長看來我們有不足的地方，還請(qǐng)家長們提出，另外是否有寶貴的意見或要求還請(qǐng)家長提出對(duì)我們支持，這天我的發(fā)言就到那里。如果家長還有什么疑問也能夠利用時(shí)間來跟我交流。我將以真誠熱情的態(tài)度對(duì)待每一位家長，力求做到讓每一位家長放心，滿意。

家長會(huì)總結(jié)9

尊敬的老師，家長：

　　你們好！

　　這周五，天氣雖不咋樣，天上仍飄著零星的小雨。但是家長們的心是火熱的，一個(gè)個(gè)趕腳似的來參加兒子的家長會(huì)。當(dāng)晚教學(xué)樓五樓會(huì)議廳人頭攢動(dòng)。

　　作為一位母親，我希望兒子健康的成長，輕松的學(xué)習(xí)，成績棒棒噠�？墒呛芏鄷r(shí)候，孩子的一些習(xí)慣、一些出奇的做事態(tài)度，令人不敢恭維，有時(shí)甚至都快控制不住自己的脾氣啦，隨時(shí)如洪水決堤般飛瀉而出。那天，專家的這么一句話：“讓孩子學(xué)會(huì)為自已買單，學(xué)會(huì)管理自己的情緒、學(xué)習(xí)......”哦，我的孩子沒有自律意識(shí)。有時(shí)會(huì)異想天開地說：“這樣的講座在學(xué)齡前學(xué)習(xí)到，那就該好了！”教育孩子，就猶如農(nóng)民種莊稼，光靠愛不行，只有懂得種莊稼之道，才有好收成。教育孩子也是一樣的，只有懂得引導(dǎo)好孩子才會(huì)有好的未來。我的孩子寫作業(yè)有點(diǎn)拖拉，有時(shí)半小時(shí)應(yīng)該完成的作業(yè)，要拖到一個(gè)小時(shí)。放學(xué)時(shí)，同學(xué)們都已排隊(duì)走出校門，他還在不緊不慢地收拾書包......我們也意識(shí)到了，孩子的自律比較弱，雖然回想起來真是后悔莫及��！我和他爸趕緊學(xué)習(xí)起來，買來書籍看，出去聽講座。今天我們的.專家也一直強(qiáng)調(diào)自律的重要性。我們一直再努力，孩子一天一天地在改變，在成長。在家作業(yè)提速啦，雖字不咋樣。自已能整理書包，每天整整齊齊的；自已能獨(dú)立上學(xué)等。

　　好關(guān)系勝過好教育

　　教育孩子就像牽著一只蝸牛在散步，耐心地陪伴孩子一起度過孩提時(shí)光和青蔥的歲月。陳鶯老師的一句話點(diǎn)醒夢(mèng)中人，我頓時(shí)醍醐灌頂，和孩子融洽相處很重要，特別到了五六年級(jí)“好關(guān)系勝過好教育”，陳鶯老師說的在理。孩子大了，有了自己的想法，自己的秘密。嘿，無語！就像陳鶯老師說的，我和孩子之間還有一定距離，還沒走進(jìn)他的心靈，如果平時(shí)以朋友的方式來相處，就會(huì)聆聽到他的秘密。在家要有平等意識(shí)；孩子在說話時(shí)，我們要認(rèn)真傾聽，而不是敷衍；不管大事還是小事，讓孩子參與一起商討；出現(xiàn)問題有正對(duì)性地、充分地交流。

　　教育即生長。在孩子的成長路上，我們要陪伴、要引導(dǎo)、要無時(shí)地喚醒孩子。家庭教育決定孩子的未來，我要學(xué)會(huì)自我教育、自我修行。

家長會(huì)總結(jié)10

　　本次家長會(huì)旨在讓家長們更加深入地了解學(xué)校管理和教育政策，讓家長們對(duì)孩子的表現(xiàn)和成長情況了解更清楚。在此向大家匯報(bào)一下家長會(huì)工作的總結(jié)。

　　首先，家長會(huì)在學(xué)校和家長們的.共同努力下圓滿召開。家長們及時(shí)到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，并就學(xué)生教育、學(xué)習(xí)和成績?cè)u(píng)估等方面向老師提出了問題和建議。學(xué)校各年級(jí)主任和科室主任也做了詳細(xì)的回答和解答，現(xiàn)場(chǎng)秩序良好。

　　其次，家長會(huì)通過多種形式進(jìn)行宣傳，包括座談會(huì)、講座、家庭作業(yè)等方式，同時(shí)也充分了解了家長們的期望和需求。接下來，深度交流和學(xué)習(xí)也讓家長會(huì)變得愈加豐富和生動(dòng)。

　　最后，感謝家委會(huì)、各年級(jí)主任和科室主任的辛勤工作和精心準(zhǔn)備，感謝各位老師、學(xué)生和家長的配合和參與。讓我們互相協(xié)作，共同把孩子們培養(yǎng)成有道德、智慧、體能好全面發(fā)展的人才。

家長會(huì)總結(jié)11

　　在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，在年級(jí)處的嚴(yán)密部署和全體班主任的精心準(zhǔn)備下，我校于5月15日上午9時(shí)成功召開了高一年級(jí)家長會(huì)，具體總結(jié)如下：

　　一、學(xué)校重視，團(tuán)結(jié)協(xié)作,精心謀劃

　　張玉坤校長特別強(qiáng)調(diào)了此次家長會(huì)的意義，并就如何召開家長會(huì)提出了具體要求。家長會(huì)準(zhǔn)備和召開期間學(xué)校辦公室和政教處給予了大力支持和幫助。學(xué)校的高度重視，達(dá)到了統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)的目的，為家長會(huì)的順利召開打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　年級(jí)處落實(shí)學(xué)校要求，召開了班主任會(huì)議，提前3周進(jìn)行了專門研究和部署。下發(fā)了邀請(qǐng)函、家長會(huì)的工作安排表，認(rèn)真征詢家長意見，并強(qiáng)調(diào)了家長會(huì)的注意事項(xiàng)。

　　各位班主任在會(huì)前通過問卷《家長調(diào)查反饋表》對(duì)家長存在的問題充分了解，針對(duì)家長存在的疑問有針對(duì)性地制作了家長會(huì)課件并準(zhǔn)備了家長會(huì)的系列材料。如：

　　1、家長會(huì)議程表和班主任的發(fā)言稿

　　2、班級(jí)概況及班規(guī)

　　3、班級(jí)建設(shè)目標(biāo)及班主任工作目標(biāo)

　　4、歷次考試的成績表及成績變化表、升降圖。

　　5、學(xué)生寫給家長的一封信

　　6、參會(huì)家長意見反饋表

　　7、參會(huì)家長登記表

　　二、組織嚴(yán)密，形式創(chuàng)新，力求實(shí)效

　　家長會(huì)當(dāng)天上午8：00政教處安排了學(xué)生會(huì)在校大門口指定位置負(fù)責(zé)接待家長，各班級(jí)也安排了專人在大門口迎接家長的到來，確保家長能夠迅速找到與會(huì)地點(diǎn)。

　　家長會(huì)以王校長講話開始，其后家長們集中觀看了《臨邑一中專題片》，通過專題片感受到我校的迅速崛起和快速發(fā)展，看到了我校近年來在教育教學(xué)管理方面所取得的巨大成就。

　　各班形式多種多樣，有的由班主任主持，有的安排學(xué)生主持，科任老師、家長輪流發(fā)言的方式進(jìn)行，場(chǎng)面熱烈，拉近了學(xué)校與家長的距離。有的班級(jí)還安排了學(xué)生集體向家長宣誓的活動(dòng)，有的班級(jí)還組織了學(xué)生和家長手拉手的感恩活動(dòng)，很多家長在活動(dòng)中熱淚盈眶。會(huì)后有的班級(jí)還安排家長參觀了學(xué)生宿舍。由于會(huì)議的形式多樣，家長們從不同角度了解了子女在校的表現(xiàn)，對(duì)學(xué)校給予極高的評(píng)價(jià)。

　　除此之外高一家長會(huì)還凸顯了以下兩大亮點(diǎn)：一是以真情打動(dòng)人，以分析說服人。

　　《給家長的一封信》、學(xué)生代表的發(fā)言使在座的家長無不為之動(dòng)容。各班班主任通過歷次考試成績對(duì)本班學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行深度的分析和匯報(bào)。

　　二是以自主管理激勵(lì)人。

　　班規(guī)班紀(jì)、班級(jí)特色、班級(jí)亮點(diǎn)成績分析由同學(xué)們登臺(tái)演講，部分班級(jí)由學(xué)生全面負(fù)責(zé)組織策劃本次家長會(huì)。

　　家長與班主任、家長與各科老師之間的交流極為融洽。家長會(huì)結(jié)束時(shí)，很多家長表示：今后要多主動(dòng)和學(xué)校配合，最大程度的發(fā)揮家庭教育和學(xué)校教育的合力，使孩子們有一個(gè)更加美好的未來。

　　三、到會(huì)率高，滿意率高，支持率高

　　根據(jù)各班參會(huì)家長登記表統(tǒng)計(jì)，本次家長會(huì)1800多位家長參加，到會(huì)率達(dá)85%。沒來的家長也都打電話給各班班主任，向班主任詢問了家長會(huì)的情況和學(xué)生的學(xué)習(xí)生活情況。

　　在王校長講話中，家長進(jìn)一步了解了學(xué)校的辦學(xué)思想、理念、宗旨、目標(biāo)、特色等基本情況。在深入交流中交流年級(jí)與家長達(dá)成了以下共識(shí)：

　　1、家長對(duì)學(xué)校的嚴(yán)格管理表示很滿意。

　　2、家長對(duì)學(xué)生成績的提高和綜合素養(yǎng)的提高表示認(rèn)同和肯定。

　　3、家長認(rèn)同學(xué)校的教育理念，表示愿意更多的和學(xué)校、老師聯(lián)系，全面配合學(xué)校的各項(xiàng)工作。

　　4、給自己孩子一個(gè)結(jié)合實(shí)際的科學(xué)定位，致力于學(xué)生的進(jìn)步。此次家長會(huì)使家長更加全面、真實(shí)地了解了一中，贏得了家長的認(rèn)同感，得到了社會(huì)的廣泛贊揚(yáng)，扭轉(zhuǎn)了社會(huì)上一些片面不實(shí)的言論。很多家長表示以后會(huì)更加支持一中工作。同時(shí)本次家長會(huì)也是一次極好的控制生源流失和招生的.契機(jī)。

　　四、聽取建議，家校結(jié)合，形成合力

　　從各班《參會(huì)家長意見反饋表》的情況可以知道，家長們對(duì)我校高一年級(jí)處工作給予充分肯定的同時(shí)，也給年級(jí)的工作和教育學(xué)生的方法、觀念等問題提出了很多建議：

　　1、部分家長認(rèn)為學(xué)校的封閉式管理沒有完全到位，學(xué)校對(duì)星期天學(xué)生進(jìn)出校門要加強(qiáng)管理。

　　2、教師要對(duì)學(xué)生成績差而又想學(xué)習(xí)或者偏科的學(xué)生進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)和幫助。

　　3、教師要多鼓勵(lì)學(xué)生，多了解學(xué)生，多與學(xué)生交流溝通。

　　4、要關(guān)注男女生不正常交往的問題、抽煙等問題。

　　本次家長會(huì)的召開，我們的工作得到了家長的肯定，為以后工作的開展樹立了信心。家長會(huì)的召開，在家長與老師之間傳遞了寶貴的信息，加深了彼此之間的溝通，可以更好的促進(jìn)學(xué)生的健康發(fā)展。許多家長的意見和建議非常有意義，年級(jí)處會(huì)及時(shí)把它反饋到相關(guān)部門或教師，采取切實(shí)措施改進(jìn)我們的工作，全面提高教育水平和教育質(zhì)量。

家長會(huì)總結(jié)12

　　3月28號(hào)下午，小班年級(jí)組召開了全體幼兒家長會(huì)。會(huì)議是從18：40開始的。

　　1、近期寶寶的表現(xiàn)

　　2、課程的解讀：建構(gòu)式課程及專供課程

　　3、本學(xué)期的主要工作（月工作重點(diǎn)）及需要家長配合的地方

　　4、對(duì)待老師的批評(píng)你是怎么看的？

　　5、陽光體育

　　6、簽訂家長安全承諾書

　　在整個(gè)會(huì)議中，我們班的家長都給予了我們非常大的支持，而且整個(gè)家長會(huì)也是在輕松、愉快的氛圍中結(jié)束的。

　　其實(shí)，現(xiàn)在的孩子差不多都是獨(dú)生子女，都是爸爸媽媽的寶貝。父母太過于寵愛孩子，以為幫孩子把一切事情都解決了不讓他們自己去完成，自己去思考包括一些生活上面的事以至于現(xiàn)在孩子的受抗能力越來越低。在聽完《愛無力》這個(gè)故事后，多數(shù)的家長也表示了贊同，要多鍛煉孩子的能力，不要一切都幫他們包辦。

　　在近期寶寶的表現(xiàn)方面，我們向家長介紹了孩子的一些情況，經(jīng)過了一個(gè)多月的寒假生活，孩子們的各種習(xí)慣有所打亂，開學(xué)初有個(gè)別孩子情緒不是很穩(wěn)定（這一些都是正�，F(xiàn)象）針對(duì)這方面的情況，我們?cè)陂_學(xué)初期對(duì)孩子進(jìn)行養(yǎng)成教育及各種習(xí)慣和興趣的培養(yǎng)，現(xiàn)在孩子們的紀(jì)律和常規(guī)得到了較大的改善，各種能力方面小朋友們也有了很大的提高，但是也需要爸爸媽媽的配合，在家時(shí)盡量讓這些好習(xí)慣延續(xù)下去。以后我們也會(huì)在博客和聯(lián)系欄上發(fā)表一些家庭教育的.文章。

　　在講到家園配合事宜時(shí)，在我們開展的活動(dòng)中常常需要家長的配合，在我們布置主題墻時(shí)，也需要家長和孩子一起參與，尋找有關(guān)圖片資料……只有大家的配合才能使我們的活動(dòng)能更好地開展，使幼兒得到更好的發(fā)展。家長們也在事后積極得配合我們的工作。還有關(guān)于建園xx周年慶典節(jié)目排練，由于排練時(shí)可能比較辛苦，但是它能培養(yǎng)孩子的毅力和堅(jiān)持不懈的優(yōu)良品質(zhì)，同時(shí)肢體的協(xié)調(diào)性、以及對(duì)音樂的感受、節(jié)奏感、韻律感都會(huì)增強(qiáng)，在排練中希望得到家長的支持，給予孩子正面的鼓勵(lì)，不半途而廢。大部分家長也十分理解并支持孩子堅(jiān)持排練。

　　我們向家長介紹了本學(xué)期我們已經(jīng)鋪入了陽光體育，何為“陽光體育”，看他的表層意思，顧名思義就是在陽光下的體育活動(dòng)，那陽光體育不像我們一般的戶外活動(dòng)這么簡單，他是有組織、有科學(xué)性、符合本年齡段孩子的發(fā)展情況的。也要求每位家長制作一個(gè)高爾夫球。

　　相信有了家園的共同努力，我們的孩子一定會(huì)將健康，更向上的成長！

家長會(huì)總結(jié)13

　　10月13日上午，我被邀請(qǐng)參加幼兒園大學(xué)一班家長會(huì)，聽了院長和兩個(gè)班班主任的發(fā)言，深有體會(huì)和受益。作為家長，深感自我諸多不足，也深感愧疚。平時(shí)我們關(guān)注的是孩子吃得好不好，睡得不夠好，有沒有生病等生活細(xì)節(jié)，其實(shí)育兒方面可以寫文章的很多。

　　聽了兩位老師的說明，我感到孩子們的教育應(yīng)該從掛著小毛巾、撿起地上的紙、問候老師、學(xué)會(huì)和其他孩子一起玩、和大人進(jìn)行簡單的交流、傾聽的小事開始。也就是說，我們要堅(jiān)持指導(dǎo)，反復(fù)示范才能取得效果，加強(qiáng)為孩子們準(zhǔn)備的行為習(xí)慣。在這一點(diǎn)上，我深刻地知道自己不好。我脾氣暴躁，遇事不冷靜。一旦孩子磨蹭，我就忍不住了。幫助孩子，其實(shí)這都是不對(duì)的。例如，每天早上起床后，馬上叫醒孩子，洗臉，刷牙。孩子還困得拖拖拉拉，為了趕時(shí)間，為孩子一一辛苦，每次孩子都要自己做，所以我要強(qiáng)迫他不高興。

　　現(xiàn)在想想，自己真的做得不好。另外，沒有完美的人。沒有孩子會(huì)這么缺乏或那么缺乏。但是作為父母，我們不能大發(fā)脾氣，甚至暴跳如雷。畢竟他們還是孩子，我們要做的是耐心說服，身體行動(dòng)，模仿鼓勵(lì)，適時(shí)的稱贊。好孩子是稱贊，不是辱罵。在這個(gè)時(shí)候，我不想玉玉一段時(shí)間每天上幼兒園。之后我把這件事反映給趙老師。

　　那天說完，老師對(duì)玉耐心教育，發(fā)現(xiàn)玉為什么不想去幼兒園，第二天愉快地到了幼兒園，以后也沒有說不想去幼兒園的`話。原因很簡單。就是期待聽到老師的稱贊，老師的懇求。老師的微笑，老師的安慰的話，老師的手勢(shì)，對(duì)小孩子來說是無與倫比的。當(dāng)然可以。

家長會(huì)總結(jié)14

　　5月13日對(duì)孩子們和老師們來說是一個(gè)特殊而又緊張忙碌的日子，孩子們帶著滿懷的期待迎來了本學(xué)期的家長會(huì)。

　　這次的家長會(huì)打破以往保守而又沉悶的傳統(tǒng)形式，把主導(dǎo)權(quán)交給了學(xué)生，通過學(xué)生自己組織準(zhǔn)備的多種表演及活動(dòng)方式，向家長展示出孩子們?cè)趯W(xué)校的學(xué)習(xí)與生活。對(duì)于這種新穎的家長會(huì)方式，家長們也滿是期待地來到了學(xué)校。不想“天公不作美”，展示課時(shí)遭遇了停電的.意外，這讓自信滿滿的孩子們頓時(shí)方寸大亂。無巧不成書的是，我發(fā)現(xiàn)不知何時(shí)U盤中的節(jié)目歌曲已被我刪除，這下可好，不僅孩子們方寸大亂，我自己的心里也是亂作一團(tuán)，不知該如何是好。就在這時(shí)，讓我意想不到的的是，我們班的何書嫄竟主動(dòng)給我提出“解決方案”：“老師，沒關(guān)系，沒有歌曲你就用手機(jī)搜一下，給我們開場(chǎng)的音樂提示，然后我們可以邊唱邊跳，其他同學(xué)也會(huì)唱這首歌，他們可以給我們伴奏的....."是呀，人們常說的”救場(chǎng)如救火“，孩子這種臨危不亂的心態(tài)和隨機(jī)應(yīng)變的心理著實(shí)讓我震撼。這件事在我心里敲起了一個(gè)大大的警鐘——凡事都要學(xué)會(huì)留一手，指不定何時(shí)真的能拯救你于水深火熱之中�。�！

　　展示課后有家長與我聊起這次的活動(dòng)形式，對(duì)孩子們的表現(xiàn)都是贊不絕口，說無論節(jié)目精彩與否，都是孩子們用心去做的事情，單就這份心意來說，就已經(jīng)贏得了家長們的心。在隨后的家長座談會(huì)中，家長們也表示，學(xué)校的工作模式即規(guī)范又嚴(yán)格，更重要的是能夠推陳出新，獲得了家長們的一致好評(píng)。

家長會(huì)總結(jié)15

　　到了初三，學(xué)生間的分化已經(jīng)很大，所以小范圍分批次開家長會(huì)已經(jīng)很有必要了。從10月份開始，我就根據(jù)本班情況分批開家長會(huì)，持續(xù)時(shí)間為期一個(gè)半月，本次家長會(huì)收回很大，收效很好，家長會(huì)結(jié)束之后班級(jí)學(xué)生的精神面貌位有很大改變，現(xiàn)總結(jié)如下。

　　一．由于平時(shí)上課、備課、改作業(yè)，再加上家長平時(shí)上班，白天時(shí)間很不合適，所以我就將家長會(huì)的時(shí)間定在每天晚上七點(diǎn)半到九點(diǎn)半。

　　這樣安排，考慮家長時(shí)間上的方便，他們才能心平氣和來開家長會(huì)，否則，讓家長帶著怨氣來開家長會(huì)，還沒有過來，家長會(huì)的效果已經(jīng)大打折扣。所以，時(shí)間安排上一定考慮家長的方便。平和的心態(tài)是事情成功的關(guān)鍵！

　　二．雖然是小范圍的`家長會(huì)，學(xué)生家長只有5、6個(gè)人，情況基本相似，但是要把這幾個(gè)人放在一塊開、一鍋煮，那么效果絕對(duì)不會(huì)太好。

　　必須單獨(dú)開！一個(gè)學(xué)生、一方家長，只有這樣才有針對(duì)性，交流的時(shí)候才會(huì)順暢。放在一塊開，雖是五六個(gè)人，但是這些家長你一句我一句，根本說不到重點(diǎn)上。這樣的話家長會(huì)就不會(huì)收到相應(yīng)的效果！

　　三．談話的次序很重要！

　　單獨(dú)開家長會(huì)我的談話次序如下：學(xué)生——老師——家長——學(xué)生。先讓學(xué)生談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)情況，先主觀評(píng)價(jià)一下自己的學(xué)習(xí)情況，這時(shí)候老師以學(xué)生的話作為突破口客觀的評(píng)價(jià)學(xué)生學(xué)習(xí)、處事、為人、態(tài)度上的問題。這樣要比一上來就有老師談?wù)搶W(xué)生的問題更有效果，更易于學(xué)生去接受。然后家長再去談?wù)勛约簩?duì)于孩子的看法和認(rèn)識(shí)，這時(shí)候老師再做必要的總結(jié)，最后教給學(xué)生如何處理這些問題，以及學(xué)生本身的優(yōu)勢(shì)如何發(fā)揮。談話到這里，學(xué)生對(duì)于自己的問題已經(jīng)認(rèn)識(shí)個(gè)差不多了，然后讓他自己總結(jié)一下剛才談話的問題加以強(qiáng)調(diào)！這樣談話才能有效果！

　　四．老師談話內(nèi)容必須要有充分準(zhǔn)。

　　談話要有的放矢，不打無準(zhǔn)備之仗！