總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用,為此我們要做好回顧,寫好總結(jié)?偨Y(jié)怎么寫才不會流于形式呢?下面是小編精心整理的初中音樂教師工作總結(jié)通用,希望能夠幫助到大家。
初中音樂教師工作總結(jié)通用1
本學期將完畢,現(xiàn)將這一學期的教學工作總結(jié)如下,以便今后更好地開展工作,彌補缺乏,精益求精。
一、課堂教學:
堅持以審美教育為核心,注意造就學生對音樂的愛好、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪才智、激發(fā)學生對美的愛好與追求。注意以學生為主體,讓學生在開心的音樂實踐活動(聽、看、唱,探討、聯(lián)想、想象及律動)中,主動地去發(fā)覺、去探究,去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂,并在必須根底上締造音樂。初中的音樂觀賞課還參加了一項讓學生自己介紹音樂,表達自己藝術(shù)見解的實踐活動,這也使學生的實力得到了熬煉。
缺乏之處是側(cè)重了情感、愛好的造就,稍稍忽視了對學生樂理學問的傳授。終歸三者是相互作用、相互促進的。駕馭了樂理學問才能更深層次地感受、理解音樂。
二、課堂管理:
為了使學生能輕松、開心地上音樂課,多用鼓舞的方式使學生表
現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設(shè)計抓住學生的留意力。對于破壞課堂秩序的行為也進展了善意的指責與訂正。
缺乏:對于學生的一些擾亂課堂的行為指責力度不夠。總以為學生不是惡意,只是不成熟的表現(xiàn)。所以給他們的環(huán)境較為寬松。致使他們不能真正相識到自己的錯誤而有恃無恐。因此,今后應(yīng)特殊留意賞罰清楚、把握尺度。特殊是對于坐在沒有桌子、講臺的教室中的一群倍有優(yōu)越感的中學生。還有,幽默力氣運用不夠。
三、課外活動:
為了更好地造就學生對音樂的愛好,按學校的打算,在組建了三角城中學合唱隊和三角城中學器樂隊。合唱隊的隊員根本上是自愿報名參與的。每周三的課外活動時間訓練。器樂隊的'隊員那么是由具備器樂演奏根底的學生組成。每周二到周五的課外活動時間進展排練。
在這個學期里:舉辦了三角城中學八年級學生才藝大比拼活動;組織學生參與了聯(lián)歡演出。缺乏:沒能實此時此刻組建管樂隊的打算。學習器樂是一種很好的藝術(shù)實踐。對于音樂課少、學習驚慌的初中生來說,學習演奏一些樂器對他們的學習和生活是大有裨益的。縣里許多所中學都有自己學生的管樂隊。我校組建了自己的管樂隊。雖然沒有參與縣里的競賽,使學生失去了一次呈現(xiàn)自己的時機,學習、熬煉的時機。但以后我們會努力去做的。
關(guān)于“八年級才藝大比拼”文藝匯演。以為只是年末師生同樂、喜迎新年的一個大型活動,在節(jié)目把關(guān)上不是很嚴格,從而影響了整臺
會演的質(zhì)量和效果,略顯冗長了。主持人更是不能將就的,應(yīng)經(jīng)過嚴格選拔,以保證晚會質(zhì)量。還應(yīng)做好文藝匯演前的打算工作。如:場地、音響、工作人員及其負責工作。節(jié)目得事先在演出場地彩排。
四、考試:
為了是音樂考試不流于老套、死板,使學生能更自然地表現(xiàn)音樂,表達自己對音樂的理解,也為了讓我對每位學生有個根本的了解,這學期的音樂考試我采納了:讓學生選擇一種表演方式,即唱、奏、舞等來表現(xiàn)。每人寫一篇500字左右的文章,內(nèi)容是關(guān)于音樂的,可以是鑒賞、評論,音樂功能的試驗或調(diào)查報告等。
五、其他:
我經(jīng)常利用休息時間去自費收集各種音樂文化資料,以便讓學生能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品,從而增長見識,并獲得更多美的感悟。要是條件允許的話,還可以讓學生適當?shù)亟佑|一下電腦音樂。此外,我還很留意自身的學習。如:參與縣里的音樂教研活動;練習專業(yè)技能;閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報刊、雜志;上英特網(wǎng)里上的教育工作站與各地的中小學老師進展溝通。但做得特別缺乏的是聽課太少,使我失掉了許多干脆學習的時機。自覺做事還算細心,但考慮太多缺乏魄力。還有不太會運用學生會、校團委的力氣開展活動。凡事都要有打算,重要的得做具體打算。還有一個較重要的是,在交際方面,還應(yīng)多學習。處理事情要敏捷。
總之,回憶一學期的教育教學工作,取得了一點成果,但還有很多缺乏,在今后的工作要踴躍努力提高。
初中音樂教師工作總結(jié)通用2
回憶自己在這學期的點點滴滴,喜憂參半,下面我就從幾個方面對我這學期的工作做以總結(jié):
一、德育工作
堅持了將德育工作放在首位,踴躍協(xié)作學校對學生進展思想政治教育、道德品質(zhì)教育、紀律與平安教育、法制教育,讓學生能夠端正學習看法,形成良好的學習風氣。除了進展正面?zhèn)鞑ソ逃,還留意結(jié)合教學內(nèi)容采納比擬敏捷的形式對學生進展德育教育,變更傳統(tǒng)的說教、灌輸?shù)哪J,讓學生有更多的主動性和踴躍性。比方采納探討、辯論等形式,讓學生在輕松的環(huán)境中、在不知不覺中開心地、潛移默化地承受了教育,自覺主動地關(guān)懷、了解身邊的事情,增加他們的愛國主義情感,并且使他們的實力也得到了熬煉。在教學過程中我結(jié)合
音樂科實際,踴躍運用教材對學生進展思想教育。在有關(guān)音樂史的了解中我注意介紹中國優(yōu)秀的古代音樂文化成就,結(jié)合教育學生熱愛祖國,增加民族驕傲感與自信念。
二、教育教學教研方面
在教育教學工作上,能夠利用學科特有的力氣來教育學生的`思想,做到敬重學生的人格,讓學生獨立,對學生進展各方面的引導和教育。在詳細的教學工作中,能夠謹慎依據(jù)《新課程理念》和各年段的學生實際狀況備課。
1.課堂教學
堅持以審美教育為核心,注意造就學生對音樂的愛好、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪才智、激發(fā)學生對美的愛好與追求。注意以學生為主體,讓學生在開心的音樂實踐與體驗中活動(聽、看、唱,探討、聯(lián)想、想象及律動)中,主動地去發(fā)覺、去探究,去感受音樂、理解音樂、并用自己的方式去表現(xiàn)音樂,能夠在必須根底上締造音樂。在音樂觀賞課還參加了一些讓學生自己收集了解、介紹音樂、表達自己藝術(shù)見解的實踐活動,使學生的實力得到了熬煉。
2.課堂管理
為了使學生能輕松、開心地上音樂課,更多形式的采納了鼓勵的方式使學生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的課堂設(shè)計牢牢抓住學生的留意力,使學生在課堂中能夠踴躍參加課堂教學活動。著力對學生進展了課堂常規(guī)的訓練,使課堂常規(guī)正常化,有利于課堂教學的有序進展,對于破壞課堂秩序的行為也進展了的指責與訂正。
三、個人學習:
我克制各種困難,踴躍學習各種音樂教育理論,利用間隙時間練習聲樂技巧,為教學工作做好充溢打算。并謹慎而且有打算的閱讀了學期初制定的讀書打算中的相關(guān)書籍,全方位的充溢自己,提高自己的綜合素養(yǎng)。謹慎向微機老師請教有關(guān)多媒體的制作和運用,充分利用班級多媒體進展教學,使教學手段更豐富了。
四、缺乏之處
對于學生的一些擾亂課堂的行為指責力度不夠。總以為學生不是惡意,只是不成熟的表現(xiàn)。所以給他們的環(huán)境較為寬松。致使他們不能真正相識到自己的錯誤而有恃無恐。在今后應(yīng)特殊把握好尺度、做到賞罰清楚。
初中音樂教師工作總結(jié)通用3
時間荏苒,在過去的一學期,作為音樂老師的我,勞碌著、辛苦著、奔波著同時也收獲著,回憶本學期的教學工作,有必須的成果,也有必須的缺乏,下面我就把本學期的工作做簡要的匯報總結(jié)。
一、師德表現(xiàn):
我響應(yīng)學校號召,踴躍參與學校組織的各項活動,注意政治理論的學習。抓住每一個學習的時機提高自己的業(yè)務(wù)水平。關(guān)懷、熱愛學生,做孩子們的好摯友。
二、課堂教學:
在教育教學工作上,我利用學科特有的力氣來教育學生的思想,敬重學生的人格,讓學生獨立,把“關(guān)注學生的個體開展”作為根本的教育目標。堅持以審美教育為核心,注意造就學生對音樂的愛好、愛好及感情。用功做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪才智、激發(fā)學生對美的愛好與追求。注意以學生為主體,讓學生在愜意的音樂實踐活動(聽、看、唱個人工作總結(jié),辯論、聯(lián)想、想象及律動)中,主動地去發(fā)覺、去探究,去感想音樂、解析音樂、呈現(xiàn)音樂,并在確定根底上締造音樂。
三、課堂管理:
為了使學生能輕松、愜意地上音樂課,多用鼓舞學生的語言。專心做到用好的教學設(shè)計抓住學生的留意力。對于破壞課堂秩序的行為也進展了善意的指責與矯正。
四、考試:
這學期的音樂考試我選用了:演唱及觀賞相結(jié)合的形式進展表現(xiàn)。
使學生們對音樂有了總結(jié)及新的相識。
五、其他:
我還很注意自身的學習。在英特網(wǎng)里教育工作站與各地的中小學老師進展溝通。在本學期我校的《唱紅歌》大合唱競賽,參與聯(lián)校的競賽獲得其次名,學生的愛好很高,參加意識特別劇烈。本學期,聯(lián)校舉辦的.賽講中,我的音樂課《雨中樂》獲得第一名。我是一個對集體充溢了熱忱的人,只要是對學校對大家有好處的事情我都會不計較個人得失,把它完成好。過去的一年是華蜜的一年,因為在這一年當中我付出著、收獲著、歡樂著、進步著,即將到來的一年我同樣會專心去面對,用我的全部熱忱來澆灌我深愛著的事業(yè)。
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