學校周邊環(huán)境整治總結(jié)

2023-06-15 總結(jié)

　　總結(jié)是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認識上來，讓我們一起來學習寫總結(jié)吧�？偨Y(jié)你想好怎么寫了嗎？下面是小編為大家整理的學校周邊環(huán)境整治總結(jié)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　學校周邊環(huán)境整治總結(jié) 篇1

　　為進一步加強轄區(qū)校園周邊市容環(huán)境違法行為的查處力度，維護好校園周邊環(huán)境的良好秩序，切實提高校園周邊交通安全和食品安全水平，10月中旬，朱家角鎮(zhèn)綜合行政執(zhí)法隊組織開展校園周邊市容環(huán)境專項整治行動。

　　本次整治重點聚焦上下學階段校園周邊“跨門經(jīng)營、流動設攤、無證食品攤販、亂散發(fā)”等市容環(huán)境違法違規(guī)行為，著重關注流動攤販銷售渠道不明食物、玩具等，存在安全隱患等問題。每到一所學校，執(zhí)法人員對校園周邊流動商販進行耐心勸離，對不聽勸阻的'攤販依法立案查處。同時，敦促校園周邊商戶自覺遵守市容管理規(guī)定依法經(jīng)營，營造良好的校園周邊環(huán)境。截至10月19日，執(zhí)法隊累計出動執(zhí)法隊員12人次，完成對轄區(qū)5所中小學校園周邊環(huán)境進行整治，教育勸阻流動攤販、跨門經(jīng)營等違法違規(guī)行為36起。

　　下階段，朱家角鎮(zhèn)綜合行政執(zhí)法隊將持續(xù)加強校園上學、放學時段的執(zhí)法管控力度，落實人員固守、增加巡查頻次，做到集中整治與日常管理相結(jié)合，常態(tài)化保障校園周邊環(huán)境秩序，為師生營造安全舒適的學習環(huán)境。

　　學校周邊環(huán)境整治總結(jié) 篇2

　　為進一步凈化校園及周邊環(huán)境，維護校園及周邊秩序，扎實推進教育安全大檢查“百日攻堅”行動，全力筑牢教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定的`“底板”，切實維護廣大師生生命財產(chǎn)安全和身體健康。近期，慈利縣苗市鎮(zhèn)政府對轄域內(nèi)學校開展校園及周邊環(huán)境集中整治行動。

　　此次整治行動主要圍繞校園周邊消防安全、食品安全、“凈網(wǎng)”安全等內(nèi)容，深入苗市鎮(zhèn)中小學進行安全督導檢查。一是加強校園周邊食品安全排查。對校園周邊餐飲店進行服務許可證、從業(yè)人員健康持證、衛(wèi)生環(huán)境、消防設施、安全防范措施、有無銷售“三無”食品和假冒偽劣、有毒有害、過期變質(zhì)及其他不合格食品等情況進行排查。二是集中整治校園周邊環(huán)境。對校園周邊“臟亂差”現(xiàn)象進行集中整治，組織執(zhí)法部門對校園周邊環(huán)境衛(wèi)生進行清理，并倡導大家愛護環(huán)境，提高環(huán)保意識，營造人人講衛(wèi)生，人人講文明的良好氛圍。三是提高學校安保人員的安全意識。著重加強中小學校安保人員開展相關安保知識教育，強化安保意識，杜絕社會閑雜人員進入校園，確保校園安全。四是落實落細疫情防控。要求全鎮(zhèn)各中小學、幼兒園嚴格按照防控工作各項要求，切實把好入校關、餐廳關、衛(wèi)生關，確保疫情防控和校園安全萬無一失，為廣大師生營造良好的安全環(huán)境。

　　通過此次集中專項整治行動，對學校周邊及校內(nèi)安全隱患做到了感知于小，發(fā)現(xiàn)于早，防患于未然，解決在苗頭。為凈化校園周邊環(huán)境，確保師生安全，起到保駕護航的作用。

　　學校周邊環(huán)境整治總結(jié) 篇3

　　為凈化校園周邊環(huán)境，進一步做好我校開學期間疫情防控工作，確保師生安全并保障秋季學期各項工作平穩(wěn)有序開展，9月28日下午，學校保衛(wèi)處聯(lián)合湖西街道行政執(zhí)法大隊在湖西校區(qū)周邊開展環(huán)境治理行動。

　　此次整治行動主要針對周邊商鋪進行排查，對校園內(nèi)營業(yè)的40家商鋪下發(fā)“疫情防控告知書”，清理了學生第六公寓周邊攤鋪，并責令停建一處違章建筑；要求各商鋪按時做好相關人員核酸檢測及防護措施，服從、配合屬地社區(qū)及相關部門管理，嚴格落實疫情防控各項措施，自覺履行社會責任，積極配合學校做好疫情防控工作；嚴禁任何人員從商鋪進出校園，形成齊抓共管的疫情防控體系，堅決堵住疫情在校園蔓延的'漏洞，切實保證校園安全。

　　學校周邊環(huán)境整治總結(jié) 篇4

　　根據(jù)《2022年清遠市清新區(qū)中小學校周邊社會治安環(huán)境整治行動工作方案》有關工作要求，3月31日，區(qū)委政法委牽頭組織區(qū)委宣傳部、區(qū)教育局、區(qū)民政局、市公安局清新分局、區(qū)文化廣電旅游體育局、區(qū)衛(wèi)生健康局、區(qū)市場監(jiān)督管理局、區(qū)城市管理綜合執(zhí)法局、區(qū)煙草專賣局等有關職能部門對中心城區(qū)12所中小學校開展校園周邊環(huán)境整治大行動。

　　行動前，區(qū)委政法委組織召集有關單位召開了校園周邊環(huán)境整治行動聯(lián)席會議，會上，通報了2021年開展校園周邊環(huán)境整治行動情況，分析影響校園安全隱患，并針對存在問題要求各職能部門加強日常巡查執(zhí)法，開展校園周邊環(huán)境整治中要明確各職能部門工作目標和任務分工。

　　此次行動共出動執(zhí)法車輛4臺，執(zhí)法人員19人次，對校園周邊200米范圍內(nèi)涉及交通安全，占道經(jīng)營亂擺亂賣，食品安全，網(wǎng)吧違規(guī)經(jīng)營行為，暴力色情等有害出版物、音像制品盜版經(jīng)營等場所以及中小學校周邊、居民區(qū)附近的文具店、玩具店、書店、商店等60多間店鋪進行聯(lián)合大整治。

　　檢查中，發(fā)現(xiàn)區(qū)二中正門附近的某文具店未辦理經(jīng)營許可證出售課外書，未辦理前先下架書籍一批；區(qū)一小南門附近的某文具店售賣帶靜電口香糖模型玩具，相關職能部門當即責令店主停業(yè)和停止售賣。

　　本次整治中收繳銷毀集卡貼紙收集冊30多份，區(qū)市場監(jiān)管局現(xiàn)場執(zhí)法2宗，扣押標識不全產(chǎn)品39盒。

　　通過整治，中心城區(qū)范圍內(nèi)各中小學校園周邊環(huán)境得到了有效凈化，家長、學生對學校周邊環(huán)境的.滿意度不斷提升。

　　今后，我區(qū)將不定期組織開展校園周邊環(huán)境整治力度，督促各職能部門加強日常巡查及監(jiān)管，切實做到各負其責，全面營造安全、有序、良好的校園周邊文化環(huán)境。

　　學校周邊環(huán)境整治總結(jié) 篇5

　　為優(yōu)化校園及其周邊環(huán)境，綜合治理治安亂點和治安突出問題，嚴厲打擊違法犯罪行為，消除、食品安全隱患，增強學校師生安全感，推進和諧平安校園建設，2021年6月18日上午，新太社區(qū)聯(lián)合城管三中隊在安運司校園周邊開展環(huán)境整治行動。

　　在行動過程中，工作人員對校園周邊治安亂點、食品進行排查，排查是否存在無照經(jīng)營及銷售三無食品的現(xiàn)象。隨后對校園周邊流動食品攤點進行驅(qū)離，并對過往的'小學生進行勸導，勸導他們不要購買校園周邊的不衛(wèi)生的小食品。經(jīng)排查未發(fā)現(xiàn)無照經(jīng)營及銷售三無食品現(xiàn)象，同時勸離擺攤設點小攤販9起，亂停亂放車輛8輛，并聯(lián)合安運司物管公司在校園周邊進行衛(wèi)生清理。

　　此次行動的開展整治了一些長期以來影響師生正常生活秩序的問題，打擊了違法經(jīng)營商家，消除安全隱患，改善了校園環(huán)境，取得了良好的效果。下一步新太社區(qū)將校園周邊環(huán)境整治做為常態(tài)化工作，為學生們營造一個干凈、整潔的學習環(huán)境。

　　學校周邊環(huán)境整治總結(jié) 篇6

　　9月19日，為進一步加強學校周邊環(huán)境整治工作，凈化校園周邊環(huán)境，確保師生生命安全，給廣大師生營造一個整潔、優(yōu)美、衛(wèi)生的學習環(huán)境，江濱小學對校園周邊環(huán)境開展集中整治行動。

　　經(jīng)過排查，學校周邊有的商店有三無產(chǎn)品，有亂、臟現(xiàn)象；接送學生車輛有亂停亂放等情況。為了消除安全隱患，在相關執(zhí)法部門和社區(qū)的大力支持和配合下，通力協(xié)作，整治了一些長期以來影響師生正常生活秩序，整頓了經(jīng)營商家，消除了安全隱患，改善了學校周邊環(huán)境，取得了良好的.效果。

　　今后，我校將繼續(xù)與各有關部門聯(lián)系，進一步加強合作，不定期開展聯(lián)合整治行動，及時排查和消除校園及周邊安全隱患，進一步規(guī)范校園及周邊環(huán)境秩序。

　　學校周邊環(huán)境整治總結(jié) 篇7

　　為進一步加強校園周邊環(huán)境治理工作，織牢織密轄區(qū)內(nèi)中小學校安全防護網(wǎng)，按照9月份文明創(chuàng)建“一月一主題”工作部署，鳳山街道組織綜合行政執(zhí)法辦公室、村（社區(qū)）聯(lián)合開展學校周邊環(huán)境綜合整治行動，全面整治中小學校周邊存在的違規(guī)占道經(jīng)營、無證經(jīng)營等問題，全力改善學校周邊環(huán)境。

　　優(yōu)化市場環(huán)境治理無照經(jīng)營注重食品安全

　　針對學校周邊無照經(jīng)營“小賣部”問題，該街道綜合行政執(zhí)法辦公室在轄區(qū)林偉華小學、田家炳中學等中小學周邊開展篩網(wǎng)式排查，對“無照經(jīng)營”商戶要求立即停止相關營業(yè)活動，限期3個工作日內(nèi)補辦營業(yè)執(zhí)照，如有銷售預包裝食品即時備案、過期依舊未補辦者依法依規(guī)進行處置。針對過期食品等食品安全問題，工作人員對各學校附近學生較常購買的食品進行抽查，對抽查中發(fā)現(xiàn)的過期、失效、變質(zhì)商品，依照《廣東省查處生產(chǎn)銷售假冒偽劣商品違法行為條例》責令商家停止銷售，立即下架，并加強自查自糾，避免再次出現(xiàn)此類情況，切實營造良好的`市場環(huán)境。

　　強化城市管理取締占道經(jīng)營整治出店經(jīng)營

　　該街道組織相關社區(qū)、綜合行政執(zhí)法辦對學校周邊占道經(jīng)營、出店經(jīng)營等問題開展強化治理，對在上學、放學高峰期間校門口的流動攤販進行集中取締，對學校周邊商戶不落實“門前三包”要求的行為依照《汕尾市城市市容和環(huán)境衛(wèi)生管理條例》督促整改，并對拒不改正、屢教不改商戶依法依規(guī)進行處罰。

　　本輪強化整治行動，該街道共出動工作人員320人次，行政檢查周邊商戶76家，取締占道經(jīng)營流動攤販11處，要求補辦營業(yè)執(zhí)照并停止營業(yè)1家，對存在食品過期問題的2家店鋪要求下架責令整改，督促商家落實“門前三包”責任制14家，暫扣物品一批。

　　下來，鳳山街道將常抓不懈持續(xù)關注學校周邊環(huán)境情況，以“案件少、內(nèi)外秩序好、校園安全穩(wěn)定、師生家長滿意”為目標，定期開展整治“回頭看”工作，確保校園周邊環(huán)境整治工作持續(xù)深入開展，給師生們營造一個安靜、整潔、優(yōu)美的學習和生活環(huán)境。

　　學校周邊環(huán)境整治總結(jié) 篇8

　　為切實消除校園及周邊各類安全隱患，凈化校園及周邊治安環(huán)境，提高廣大家長及學生的安全防范意識和能力，9月23日上午，信豐縣坪石學校對校園及周邊環(huán)境進行了一次集中排查和整治。

　　據(jù)悉，信豐縣坪石學校已建立長效管理機制和聯(lián)動機制，建立政府、學校、家庭、周邊單位立體聯(lián)防聯(lián)治網(wǎng)絡，切實保障校園安全。學校建立健全信息通報、責任追究制度，有效維護學校周邊環(huán)境秩序，確保未成年人健康成長。

　　此外，學校結(jié)合實際，有針對性地落實專項整治措施。全面加強校園安全保衛(wèi)工作，落實值班制度；加強學校消防安全檢查，消防設施按要求配齊、配全，定期檢查、定期更換。

　　信豐縣坪石學校將以此次活動為契機，持續(xù)大力推動校園及周邊環(huán)境凈化，深入推進平安校園建設，確保校園安全穩(wěn)定，為廣大師生創(chuàng)造一個良好的學習工作環(huán)境，保障師生平安健康。

　　學校周邊環(huán)境整治總結(jié) 篇9

　　校園衛(wèi)生發(fā)生了很大的變化，自開展學校環(huán)境衛(wèi)生整治工作以來。校園內(nèi)的每個人逐漸養(yǎng)成“人人講衛(wèi)生，個個愛衛(wèi)生”良好習慣，13日下午，學校領導班子以“目標責任書”為依據(jù)，對我校的各個責任區(qū)，各處室進行了檢查評估，校長楊先龍肯定了這次整治工作取得的顯著成績。同時要求全體師生將我校環(huán)境衛(wèi)生整治工作持續(xù)開展下去，讓我校園更加的綠化、凈化、美化、亮化”

　　一、制訂方案、成立領導小組、明確目標

　　進一步提高我校校園環(huán)境衛(wèi)生的質(zhì)量，為了把我校的校園環(huán)境衛(wèi)生整治工作做好。根據(jù)縣教育局的指導思想，結(jié)合我校的實際情況，制訂了蒿溪民族學校環(huán)境衛(wèi)生整治工作實施方案》和成立以校長楊先龍為組長，其他行政領導，團支部書記、各班班主任為成員的蒿溪民族學校環(huán)境衛(wèi)生整治工作”領導小組，并根據(jù)我校的實施方案》做好環(huán)境衛(wèi)生整治區(qū)域劃分，把校園環(huán)境衛(wèi)生整治落實到班級和個人，做到分工明確，統(tǒng)一管理，將這次的校園環(huán)境衛(wèi)生整治列入教師年終考核和班級評優(yōu)工作。為學生創(chuàng)造一個園林式和花園式的和諧校園，給學生一個優(yōu)雅的校園學習環(huán)境。

　　二、大力宣傳、提高認識

　　召開全體教師會議，為了做好我校的環(huán)境衛(wèi)生整治工作。認真?zhèn)鬟_青教函〔20XX〕48號和廣教函[20XX]86號文件精神，充分領會文件的'重要性，并要求教師要認真做好動員和宣傳工作，同時充分運用課間操集會時間向全體師生宣講，將校園環(huán)境衛(wèi)生整治工作傳達給每位師生，做好衛(wèi)生宣傳和教育工作，全面提高我校師生的衛(wèi)生意識，樹立起人人講衛(wèi)生的良好習慣，并提出“學校是家，衛(wèi)生靠大家”工作口號。

　　三、認真整治校園環(huán)境衛(wèi)生工作

　　分管領導把整個校園進行劃分并分給各班，

　　1由于我校的校園比較大、責任區(qū)多。由班主任帶隊清掃和消除衛(wèi)生死角，并要求每位衛(wèi)生區(qū)負責人及班級要做到每天兩小掃，每周一大掃的衛(wèi)生整治，通過全體師生的共同努力，校園內(nèi)的衛(wèi)生死角已全部根除。

　　主要采取以師幫帶的辦法，

　　2學生宿舍衛(wèi)生工作。即安排一位教師負責宿舍的衛(wèi)生工作，要求班主任到學生宿舍指導學生搞清潔衛(wèi)生，做到宿舍內(nèi)外保持清潔，床上被枕和生活用品保持整齊。做到六無”七條線”

　　安排學校主管領導深入到食堂，

　　3學生食堂衛(wèi)生。認真督導食堂工作人員做好衛(wèi)生整治工作，并按飲食衛(wèi)生標準逐一檢查，不留衛(wèi)生死角，并要求食堂工作人員要作好食品來源記錄和食品樣本保存工作，確保學生的飲食安全。

　　學校購買了講衛(wèi)生”講文明”等二十多面警示牌安裝在教室、宿舍、衛(wèi)生區(qū)等地方，

　　4為了保證校園環(huán)境衛(wèi)生整治工作的可持續(xù)性。時刻提醒我校全體師生，要養(yǎng)成講衛(wèi)生、講文明的良好習慣，為我校的校園環(huán)境衛(wèi)生整治工作打下了堅實的基礎。

　　學校每天安排工作人員檢查、督導，以上工作。每周進行一次衛(wèi)生大檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時指導解決，并做好檢查記錄，為月評比和教師年終考核收集第一手材料，確保校園的干凈、整潔。為全校師生提供一個干凈、整潔、環(huán)境優(yōu)美的校園。

　　學校周邊環(huán)境整治總結(jié) 篇10

　　學校周邊環(huán)境整治總結(jié) 篇11

　　20xx年3月，我校根據(jù)咸寧市及咸安區(qū)關于創(chuàng)建國家環(huán)保模

　　范城市的文件精神，在全體師生和家長中積極開展了“創(chuàng)模”活動，取得了明顯的效果和優(yōu)異的成績，現(xiàn)將我�！皠�(chuàng)模”工作情況總結(jié)如下：

　　一、學校成立領導小組

　　落實“創(chuàng)�！比蝿瘴倚Ｗ蚤_展“創(chuàng)模”活動以來，學校成立了以校長為組長，副校長任副組長，各職能負責人及班主任為組員的“創(chuàng)�！鳖I導小組。并將“創(chuàng)�！惫ぷ髁腥雽W校工作的主要議事日程，列入學校教導處、政教處、總務處、各科組、班主任的學期工作計劃。以創(chuàng)建市環(huán)保模范城市為共同目標，以“綠色”“環(huán)�！弊鳛閷W校環(huán)境教育、創(chuàng)模工作的主題，以“建設綠色校園，學習環(huán)保知識，開展環(huán)�；顒�，樹立環(huán)保意識為工重點，以“環(huán)境教育與校園文化相結(jié)合，環(huán)境教育與集體活動相結(jié)合，環(huán)境教育與社會實踐相結(jié)合，環(huán)境教育與創(chuàng)市級綠色學校工作相結(jié)合”為原則。領導小組定期召開會議，進行專題學習討論“創(chuàng)模”工作；明確領導小組成員工作任務，強化職責：由德育處、大隊部負責組織開展環(huán)保教育的各項活動，學�？倓仗幦尕撠熜@綠化和日常的維護，教務處負責環(huán)保教育在教學及教學科研工作中的有機滲透；領導小組長期監(jiān)督，定期檢查指導“創(chuàng)�！案黜椆ぷ�。

　　二、本著可持續(xù)發(fā)展的思想，領導小組積極鼓勵師生員工參與

　　學校規(guī)劃，共同制定校園環(huán)境和發(fā)展的各項措施，使環(huán)境教育與學校

　　各部門教育教學活動有機結(jié)合，走上科學化、規(guī)范化、制度化的道路。

　　三、加強環(huán)境教育宣傳，營造綠色氛圍。

　　1、重視學習，認識到位。學校領導利用校會時間組織教職工學習有關文件，講授綠色學校知識，讓全體教職工更加了解環(huán)境教育知識，增強環(huán)保意識。

　　2、抓住契機，開展教育。學校通過專題集會、國旗下講話對全體師生開展“創(chuàng)模”宣傳和動員工作。

　　3、拓寬途徑，營造氛圍。開辟“創(chuàng)�！苯逃麄鳈�，利用黑板報、宣傳櫥窗、廣播站宣傳環(huán)保知識；通過學校多媒體進行綠色環(huán)保知識教育，讓全體師生都參與到環(huán)境保護的活動中來。

　　四、拓寬環(huán)境教育渠道，培育環(huán)保意識我校在“創(chuàng)�！被顒又�，以創(chuàng)新意識、創(chuàng)造能力的培養(yǎng)為核心，通過課堂教學，研究性課程學習，養(yǎng)成教育，美化校園和社會實踐等多種形式，實現(xiàn)環(huán)境教育滲透。我們將相關學科滲透、校外活動有機整合，構建環(huán)境教育網(wǎng)絡，優(yōu)化教育環(huán)境。

　　1、學科滲透和開設綠色環(huán)保教育課。課堂教學中強調(diào)多學科滲透環(huán)保元素。一方面培養(yǎng)學生的愛國熱情，增強環(huán)保意識。另一方面增長學生的環(huán)保

　　知識。學校強調(diào)課堂滲透，提高環(huán)境教育成效。課堂教學活動是開展環(huán)境教育的主渠道，在各學科教學中，蘊含著許多環(huán)境教育的內(nèi)容。學校要求教師在學科教學過程中，除必要的知識教學之外，還要與涉及到的環(huán)境教育知識結(jié)合起來，將課文內(nèi)知識與環(huán)境教育知識聯(lián)系起來。例如，科學學科中蘊藏著豐富的環(huán)保知識：太陽的運用、礦產(chǎn)的合理開發(fā)、動植物與環(huán)境的關系等等；語文課中有不少贊美我國壯麗山河的文章，教師在教學過程中適當拓展教學目標，引導學生認識只有保護得當山河的美麗才得以永恒；美術老師經(jīng)常組織學生進行描繪大自然的景色，圍繞有關環(huán)保題材的內(nèi)容進行上課。學校訂了環(huán)保教育教材，每班按國家要求兩周開設一節(jié)，教師堅持集體備課制度，學校每期開展教學研討活動，及時探討和總結(jié)教學經(jīng)驗。每期堅持對學生和教師的評價工作。

　　2、發(fā)揮德育整體功能作用，有機進行環(huán)境教育。貫徹《中小學日常行為規(guī)范》與環(huán)境教育，有許多共同的交叉點，兩者相輔相成。我校把環(huán)境教育與學生良好行為習慣的養(yǎng)成教育結(jié)合起來，通過實施規(guī)范，可以培養(yǎng)學生良好的環(huán)境習慣，愛護花草樹木，不亂扔果殼紙屑，節(jié)約用水用電。在綠化、美化校園的同時，還重視凈化。班班有值日生，負責本班的衛(wèi)生打掃和衛(wèi)生保潔，學校環(huán)境衛(wèi)生分工制，每

　　個班分攤校園公共衛(wèi)生區(qū)域，一天一掃，每周全校大搞衛(wèi)生一次。衛(wèi)生作為文明班級評比的一項重要內(nèi)容，并設立“衛(wèi)生紅旗班評比“，開展“綠色小衛(wèi)士評選”活動。使衛(wèi)生工作做到責任落實，檢查督促相結(jié)合，做到校園凈化、教室美化、廁所干凈。校大隊部向全校師生發(fā)出了“少扔一片紙屑，凈化一次心靈”的倡議書。并開展“你扔我撿”活動，加強了學生的保潔意識。使“凈化、美化、綠化”校園的意識深入人心，也使整個校園環(huán)境變的更加美麗。組織學生參加校內(nèi)外各項活動，我們對學生都有一個嚴格的要求：保護活動場地的.清潔衛(wèi)生，如觀看表演和大型集體活動結(jié)束后都有小干部檢查各班位置的衛(wèi)生狀況，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。在潔凈校園、社區(qū)的同時，潔凈了學生心靈，促進了學生良好行為習慣的養(yǎng)成。

　　3、開展豐富的共青團活動，培養(yǎng)學生綠色環(huán)保意識。舉辦主題班會“愛我家園，保護環(huán)境”“地球，我們共同的家園”的活動，給學生以積極的熏陶和影響；美術組組織學生開展環(huán)保攝影、繪畫比賽活動；學校藝術節(jié)活動中，美術、音樂、舞蹈、小品等都成為環(huán)保宣傳的陣地；學校結(jié)合3月12日植樹節(jié)、3月22日國際水日、4月22日地球日、5月愛鳥周、6月5日世界環(huán)境日、6月17日世界防治荒漠化和干旱日等一系列環(huán)境主題日開展相關的主題隊會和知識競賽，思想?yún)R報專題向?qū)W生進行保護環(huán)境的教育。向?qū)W生征集環(huán)保教育宣傳標語；舉辦環(huán)保為主題的手抄報和“變廢為寶”的科技小制作比賽；環(huán)保教育活動系列化和教育方法多樣化，使學生樂于學習，樂于參與，教育效果明顯。

　　4、學校開設了有關環(huán)保教育的興趣活動小組，每周星期五下午堅持一節(jié)課的活動時間，做到固定教師、固定內(nèi)容、固定地點，每期開展一次展示活動，并將活動情況納入教師考評。

　　5、組織多種形式社會活動，積極參與環(huán)保實踐。學校的環(huán)境教育的目的是為了普及環(huán)境知識，提高環(huán)境意識，參與環(huán)保實踐，學會環(huán)保動手技能。在此，我們還積極開展環(huán)境保護實踐活動，一是組織學生參加各級環(huán)保知識競賽和征文競賽，把科學教學與環(huán)境教育很

　　好地結(jié)合起來，使全校師生都受到了深刻的環(huán)境教育。二是走向社會開展實地調(diào)查。使學生在活動中感受大自然、走近大自然，并深刻體會到環(huán)境保護的重要性。三是積極參與社區(qū)環(huán)境建設。我們組織學生自覺參與有計劃的環(huán)境實踐活動，如上街宣傳活動，打掃街道、清除社區(qū)衛(wèi)生死角等。這些活動的開展得以實現(xiàn)環(huán)境意識和道德水平的提高，注重發(fā)揮學生的自主作用，受到了社會各界的一致好評。

　　綠色是生命和希望的象征，我們決心進一步全面貫徹教育方針，積極推動素質(zhì)教育，積極開展環(huán)保教育活動，把環(huán)保教育工作推向更高層次，讓咸寧的明天天更藍，水更綠，讓馬橋中學成為一個真正的可持續(xù)發(fā)展的綠色學校。

　　咸安區(qū)馬橋中學

　　20xx年12月

　　學校周邊環(huán)境整治總結(jié) 篇12

　　校園環(huán)境，是校園文化的重要組成部分，是培養(yǎng)人才、提高學生綜合素質(zhì)、全面實施素質(zhì)教育的基礎，更是一所學校校風、學風的具體體現(xiàn)。

　　我校歷來重視校園環(huán)境建設，一直把這當作對學生進行行為養(yǎng)成教育不可缺少的潛在課堂。新學期根據(jù)學校發(fā)展和整體規(guī)劃要求,有計劃地組織實施校園環(huán)境建設。積極營造良好的育人環(huán)境,促使學生在優(yōu)良的環(huán)境中健康成長。努力創(chuàng)設凈化、綠化、美化的校園環(huán)境，并取得了較大的成效，現(xiàn)就學校校園環(huán)境建設工作總結(jié)如下：

　　一、領導重視共同參與總體規(guī)劃

　　校長為學校環(huán)境建設總負責人，副校長為直接負責人，總務處為學校環(huán)境建設具體工作職能室;各班主任為班級環(huán)境建設負責人，學生會為具體落實人。

　　學校在每年年初或期初制訂學校工作計劃時，就將環(huán)境教育從課堂滲透擴展到全校整體性的教育和管理這一理念，納入學�？傮w規(guī)劃之中，擬定環(huán)境管理制度，編寫環(huán)境教育計劃，并撥出專用經(jīng)費用于環(huán)境改造和改造環(huán)境的硬件設施的添置，同時領導小組成員對校園環(huán)境的現(xiàn)狀和環(huán)境教育現(xiàn)狀進行調(diào)查和評估，發(fā)現(xiàn)問題，積極整改。

　　二、培訓骨干積極宣傳加強實踐

　　為了使環(huán)境教育工作落到實處，收到實效，真正達到促進學校素質(zhì)教育、提升學校環(huán)境品質(zhì)的目標，學校從教師中擇選出環(huán)保知識豐富及班級管理經(jīng)驗突出的優(yōu)秀教師牽頭，在校內(nèi)召集環(huán)保志愿者成立環(huán)保小組，先從環(huán)保意識上武裝骨干，從圖書室、報刊雜志和教材中收集環(huán)保資料和信息，通過辦宣傳專欄、開展環(huán)境教育的專題教育活動，利用“地球日”“水日”“植樹節(jié)”“世界環(huán)境日”等環(huán)保節(jié)日開展專題活動，培養(yǎng)師生保護環(huán)境的使命感、責任感。

　　學校每學期都利用黑板報，展開宣傳活動。介紹綠色食品知識，介紹地球上危害生命最廣泛的10種物質(zhì)，介紹地球的保護傘——臭氧層的作用，宣講地球遭受的最嚴重的十大破壞，介紹輻射多少才算有害的知識，讓師生知曉室內(nèi)主要空氣污染物有哪些，讓大家都知道保護地球用水——淡水，同時介紹一些與師生生活息息相關的小知識，矯正給環(huán)境帶來污染和破壞的不良習慣，養(yǎng)成垃圾分類存放的環(huán)保習慣、節(jié)電節(jié)水節(jié)能的`良好風氣……經(jīng)過大家的共同參與和實踐，師生與學生家長的環(huán)保意識增強了，大家的生活習慣健康了，校園的環(huán)境品質(zhì)提高了。

　　三、適時總結(jié)開拓進取勇于創(chuàng)新

　　1、政教處開學初按班級劃分衛(wèi)生責任區(qū)，并落實到各個班級。各班衛(wèi)生委員安排好班級衛(wèi)生值日生工作,保持班級和責任區(qū)經(jīng)常性的衛(wèi)生清潔。做到教室、走廊墻壁無涂劃、無球印、無腳印、無痰跡，屋角屋頂無灰塵,桌面物品擺放整齊無刀痕。衛(wèi)生責任區(qū)內(nèi)無紙屑、無煙蒂、無果皮、無雜物。

　　2、樹立全員衛(wèi)生意識。學校工會負責，全校教職工包括校長在內(nèi)每人都有衛(wèi)生責任區(qū)，明確職責，包干到人，做到校區(qū)內(nèi)外無雜草、無垃圾。垃圾箱內(nèi)垃圾要及時清除，學校內(nèi)無衛(wèi)生死角。每天早上到校后，全體教師打掃衛(wèi)生，已經(jīng)形成我校一道亮麗的風景

　　3、校園內(nèi)環(huán)境布置簡樸、美觀、大方,教室、辦公室以及其公共場所的門窗玻璃齊全,室內(nèi)窗明幾凈,桌椅排列放置整齊,各種物品放置有序,樓梯、走廊及校內(nèi)道路、操場清潔整齊。

　　4、廁所每天打掃,定期清理,使用廁所講文明,講衛(wèi)生,保持廁所的整潔,減少臭味,消滅蛆蠅。

　　5、加強校園的綠化、美化、亮化建設，有計劃,有步驟、有安排。目前校園內(nèi)基本做到了一年四季都能見到常綠植物,花草樹木有專人養(yǎng)護、管理。全校師生做到人人愛護校園的一草一木。

　　6、加強校園環(huán)境設施的檢查督促。發(fā)現(xiàn)不安全因素,及時上報并采取措施進行維修。

　　7、建立健全的衛(wèi)生檢查、評比制度。由值班教干、教師和政教處組織安排的檢查小組每天對全校各班教室和衛(wèi)生責任區(qū)進行檢查評比，檢查評比結(jié)果每周進行宣布。

　　8、加強學習和宣傳，教育全校師生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣,樹立正確的環(huán)保意識，積極營造人人都參與學校環(huán)境建設的良好氛圍。

　　學校周邊環(huán)境整治總結(jié) 篇13

　　校園環(huán)境，是校園文化的重要組成部分，也是學校個性魅力與辦學特色的重要體現(xiàn)，是學校培養(yǎng)適應時代要求的高素質(zhì)人才的內(nèi)在需要，是培養(yǎng)人才、提高學生綜合素質(zhì)、全面實施素質(zhì)教育的基礎，更是一所學校校風、學風的具體體現(xiàn)。

　　我院自20xx年升格為大專學院以來，學院領導更加重視環(huán)境建設工作，把此項工作當作對學生進行行為養(yǎng)成教育不可缺少的潛在課堂。今年，我院確立了“綠化、美化、凈化、亮化”的目標，在校園環(huán)境建設方面作了大量的工作，并取得了較大的成效，學院實施了以“以人為本、和諧育人”為主題的校園環(huán)境文化建設。現(xiàn)就學院校園環(huán)境建設工作總結(jié)如下：

　　一、校園綠化、美化、凈化、亮化的總體設想

　�。ㄒ唬⒕G化工程

　　今年我院聘請了兵團設計研究院為我院做了整體規(guī)劃，按照綠化花園式學校的標準逐年進行落實，全院綠化率達到3%以上。校園綠化采用點、線、面相結(jié)合的原則，以道路和圍墻為綠化線；以教學樓和綜合樓圍墻的綠化帶為著力點；突出訓練場地建設綠化和規(guī)劃。

　　1、道路兩旁的綠化和硬化

　�、俅蟮谰G化采用園柳、榆葉梅、榆樹為主組成兩行行道樹帶。（達到壯觀、濃蔭、四季長青、兩季飄香）

　�、诰G地采用運動草坪、裝有微噴澆灌，成為綠色草原。道路兩旁放置圓方兩種花盆，鮮花盛開。（供校內(nèi)師生與路人共賞）

　　2、學院各類場地風光

　　田徑場地作為學院學生的訓練早操重要活動地段，中間為足球場，用進口草坪鋪滿了整個足球場地。周邊環(huán)形場地配置紅色塑膠跑道。外圍是看臺，組成一道亮麗的風景線。籃球、排球、網(wǎng)球場地為綠紅色相間塑膠地面，組成了美麗的圖案。人造足球場地采用軍綠色和黃綠兩色，達11000㎡，共用五個場地，可同時五個場次的訓練和比賽，更是學院的一道風景。

　�。ㄈ�、凈化工程

　　1、校門保持光亮整潔

　　2、校路常年保持干凈，行道樹經(jīng)常修剪、沖洗。

　　3、校內(nèi)各處室要做到窗明幾凈，室內(nèi)整潔。

　　4、垃圾做到及時清運整理。

　　（四）、亮化工程

　　1、消滅無光道路，兩條主要道路都要安裝路燈。（限時關閉）

　　2、建設亮化景點，制作一副校園全景，燈光彩圖牌，高懸于校門。

　　二、校園環(huán)境文化建設具體實施情況

　�。ㄒ唬�、領導重視共同參與總體規(guī)劃

　　“綠色學�！笔菍W校在實現(xiàn)其基本教育功能的基礎上，以可持續(xù)發(fā)展理論為導向，在全面的日常工作中將可持續(xù)發(fā)展思想納入管理中，通過制訂環(huán)境管理制度，開展有效的'環(huán)境教育活動，創(chuàng)設環(huán)境保護的文化氛圍，促進師生、家長和專家參與環(huán)保和可持續(xù)發(fā)展的實際行動。

　　學校在每年年初或期初制訂學校工作計劃時，就將環(huán)境教育從課堂滲透擴展到全校整體性的教育和管理這一理念，納入學�？傮w規(guī)劃之中，學校成立了以院長付建萍為組長、副院長艾尼瓦爾為副組長的環(huán)境教育專班，擬定環(huán)境管理制度，編寫環(huán)境教育計劃，擇定師資，搜集資料，匯編教材，并撥出專用經(jīng)費用于環(huán)境改造和改造環(huán)境的硬件設施的添置，同時專班人員對校園環(huán)境的現(xiàn)狀和環(huán)境教育現(xiàn)狀進行調(diào)查和評估，發(fā)現(xiàn)問題，積極整改，確定了創(chuàng)建“綠色學�！钡拿鞔_目標。

　�。ǘ⑴嘤柟歉煞e極宣傳加強實踐

　　為了使環(huán)境教育工作落到實處，收到實效，真正達到促進學校素質(zhì)教育、提升學校環(huán)境品質(zhì)的目標，工作專班從教師中擇選出環(huán)保知識豐富及班級管理經(jīng)驗突出的優(yōu)秀教師牽頭，在校內(nèi)召集環(huán)保志愿者成立環(huán)保小組和環(huán)保社團，先從環(huán)保意識上武裝骨干，從圖書室、報刊雜志和教材中收集環(huán)保資料和信息，通過辦宣傳專欄、開展環(huán)境教育的專題教育活動，利用“地球日”“水日”“植樹節(jié)”“世界環(huán)境日”等環(huán)保節(jié)日開展專題活動，培養(yǎng)師生保護環(huán)境的使命感、責任感；以印發(fā)資料、聽專家講座的形式向師生、家長灌輸環(huán)保意識和知識；利用學雷鋒活動月組織共青團員到新溝革命紀念碑、周老嘴湘鄂西革命舊址散發(fā)環(huán)保宣傳資料，受到社區(qū)居民的一致好評；利用學生春游活動，實施“東荊河大橋整容潔膚”行動，讓學生自己動手，為美化、凈化周邊環(huán)境做一些看得見、摸得著的工作；利用植樹節(jié)，掀起校園內(nèi)外、庭園內(nèi)外的植樹種草、栽花育苗的高潮，讓師生走進大自然，與大自然零距離接觸。

　　學校每期都利用黑板報，展開宣傳活動。介紹綠色食品知識，介紹地球上危害生命最廣泛的10種物質(zhì)，介紹地球的保護傘——臭氧層的作用，宣講地球遭受的最嚴重的十大破壞，介紹輻射多少才算有害的知識，告知環(huán)境問題——“中國21世紀面臨的最嚴重的挑戰(zhàn)之一”，讓師生知曉室內(nèi)主要空氣污染物有哪些，讓大家都知道保護地球用水——淡水，同時介紹一些與師生生活息息相關的小知識，矯正給環(huán)境帶來污染和破壞的不良習慣，養(yǎng)成垃圾分類存放的環(huán)保習慣、節(jié)電節(jié)水節(jié)能的良好風氣……經(jīng)過大家的共同參與和實踐，師生與學生家長的環(huán)保意識增強了，大家的生活習慣健康了，校園的環(huán)境品質(zhì)提高了。

　　（三）、適時總結(jié)開拓進取勇于創(chuàng)新

　　在創(chuàng)建“綠色學�！钡幕顒又校趯嵺`環(huán)境教育的日子里，教師、學生和家長還有環(huán)保專家緊密配合，相互協(xié)作，從課堂到課外，從學校到家庭，從校內(nèi)到校外，不斷實踐，適時總結(jié)，尋求環(huán)境教育與素質(zhì)教育的最佳契合點。學校通過向師生推薦環(huán)保圖書，制作環(huán)境教育的課件等多種形式，激活師生的環(huán)境意識，讓大家自覺成為環(huán)保的主人。通過幾年的實踐，廣大師生的環(huán)境知識、環(huán)境素養(yǎng)得到了明顯的提高，大家已經(jīng)將環(huán)境保護行動作為自己的自覺行為和自覺習慣，節(jié)能已經(jīng)成為大家的共識，可持續(xù)發(fā)展的理念已經(jīng)深入人心，開花結(jié)果。

　　盡管如此，我們也深知環(huán)保是一個新鮮而永恒的話題，在開創(chuàng)環(huán)境教育新局面的道路上，我們?nèi)沃囟肋h，但我們?nèi)詫⒁蝗缂韧�，不斷進取，綠化美化我們的校園環(huán)境，提升師生生活品位。

　　學校周邊環(huán)境整治總結(jié) 篇14

　　本學期，我校環(huán)境教育工作，在三年工作規(guī)劃的引領下有條不紊的開展了一系列活動，并逐步成為學校工作中心的一部分，各項工作都結(jié)合環(huán)境教育開展，取得了一定的成效，本學期環(huán)保教育：利用活動課教學時間，組織好環(huán)境保護活動，通過作文競賽和征文等課外活動，使學生受到豐富多彩的環(huán)境教育。因此，我校一直非常重視環(huán)境教育，把環(huán)境教育列入學校重點工作，學校領導和老師都十分關注環(huán)保問題，總是自發(fā)地把環(huán)境教育滲透到各科教學、日常工作中。在“爭創(chuàng)綠色學�！被顒又形倚訂T全校師生積極參與到此項活動中，并取得了一定的成績，現(xiàn)總結(jié)如下：

　　一、推進完善學校環(huán)境教育管理

　　我校確立了由校長、行政干部及年級組長組成的環(huán)境教育領導小組，并且進行了工作分工、確立了職責。

　　二、加強組織領導，重視隊伍建設

　　1、組建機構。我校一直把如何開展環(huán)境教育列入重點，并專門成立了領導小組，由校長親自任組長，由分管領導任副組長，負責全面組織實施工作，組員由中層干部、大隊輔導員、班主任、部分任課教師組成。通過各活動實踐，我校領導充分認識到環(huán)境教育對全面實施素質(zhì)教育的重要性，加強力度爭取取得更好的效果。

　　2、重視隊伍建設。我校領導重視增加領導班子和全體教師的環(huán)境教育的理念，積極動員全體教師參加高一級學歷進修深造，通過學習提高環(huán)保理念。

　　三、全員滲透環(huán)境教育

　�。ㄒ唬⿲W科滲透

　　在各科教學中滲透環(huán)境教育，其深度和廣度都是基礎性和啟蒙性的，使學生對環(huán)境有個初步了解，一定要適時滲透環(huán)境教育，增強學生環(huán)境保護的意識，把環(huán)境教育活動納入學科教學中，主要從以下幾方面入手：結(jié)合學校原有課程，有意識地滲透在課堂教學中，進行愛護潔凈環(huán)保教育；二是利用每周主題班會和校園興趣小組進行環(huán)保小分隊活動，交流、評估、布置與輔導，同時提供榜樣，樹立典型，期末評比“環(huán)保小衛(wèi)士”。

　�。ǘ┰诨顒又袧B透

　　1、通過組織全校師生觀看環(huán)保教育光碟，使師生對環(huán)境問題有了新認識。

　　2、在全校的班隊課上進行我國環(huán)境形勢、環(huán)保知識競賽、環(huán)保小故事比賽等活動對學生過行環(huán)保教育。

　　3、組織教師每月進行一次學校環(huán)境護綠活動，教育學校從小樹立環(huán)保意識。

　�。ㄈ⿲W校把環(huán)境教育與少先隊的各項活動相結(jié)合。

　�。�1）開展文明班級、文明學生的活動，每學期結(jié)束學校評出文明班級，還要評出“文明學生標兵”。

　�。�2）與值周班工作相結(jié)合，在全校各點設立文明衛(wèi)生監(jiān)督崗，對學生不良的衛(wèi)生習慣進行監(jiān)督。

　　（3）與少先隊環(huán)保站相結(jié)合，變廢為寶，開展年級廢舊電池回收，增強環(huán)保意識。

　�。�4）在校內(nèi)外開展“你丟我撿，你貼我剝、愛我校園”的活動。

　�。�5）重視“植樹節(jié)”，開展綠化、美化校園活動，使學生時刻都意識到環(huán)境保護的重要性。

　　2、積極開展專題教育活動，在活動中育人。

　�。�1）在校內(nèi)外開展各種環(huán)境教育專題活動，培養(yǎng)、提高學生的環(huán)保意識，促進環(huán)保行為的形成。

　�。�2）組織學生開展生態(tài)環(huán)境調(diào)查、學習活動。組織學生到大自然了解學習植物的分類；到垃圾處理場參觀生活垃圾的處理等，通過這些活動，形式多樣，生動活潑地深化和拓展了課堂內(nèi)學習的環(huán)保知識，提高了學生對環(huán)保知識的興趣和環(huán)保行為的自覺性。

　�。�3）利用班會、國旗下講話等多種形式的開展環(huán)保教育活動，要做好“植樹節(jié)”“世界水日”“世界環(huán)境日”等活動的'安排，多渠道宣傳環(huán)境教育工作。

　　3、在德育教育工作中滲透環(huán)境教育。

　　（1）每學期每班要召開一次以環(huán)境教育為主題的班會。

　�。�2）營造環(huán)境教育氛圍。校園里各處設有環(huán)保標語、宣傳警語，各班的宣傳欄要有環(huán)保的相關內(nèi)容。

　　4、變廢舊為金，倡導環(huán)保意識。

　　垃圾和生活污水既是污染物質(zhì)，也是一種可利用的資源。為培養(yǎng)學生愛生活、愛勞動，勤動手，愛惜資源的習慣，和自覺保護環(huán)境的良好品德，需做好以下工作。

　�。�1）垃圾分類收集，統(tǒng)一處理，部分利用，成立學校廢品回收公司。在校內(nèi)公共區(qū)設置分類可回收垃圾桶，讓學生分別收集可利用垃圾和不可回收垃圾，并統(tǒng)一回收、處理。通過環(huán)保科技比賽活動培養(yǎng)學生的動手能力，創(chuàng)新能辦，能夠充分利用日常生活廢品，發(fā)揮想象能力，滲透環(huán)保教育。

　�。�2）加強學生的衛(wèi)生習慣教育，養(yǎng)成學生的環(huán)保意識。

　　學校周邊環(huán)境整治總結(jié) 篇15

　　學校環(huán)境衛(wèi)生的主要任務是：培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣；改善學校衛(wèi)生環(huán)境和教學衛(wèi)生條件。在學校的領導下，我在教學工作進行的同時，展開了有序的環(huán)境衛(wèi)生工作，確保了全校師生在整潔、美麗的校園環(huán)境中工作、學習、游戲，享受著優(yōu)美環(huán)境的熏陶，同時，提高了學生的自身素質(zhì)。工作受到了領導和師生的好評。

　　現(xiàn)將整個學期的環(huán)境衛(wèi)生工作總結(jié)如下：

　　一、統(tǒng)籌安排合理分工

　　1、清潔區(qū)的劃分：我將教學樓前、后和綠化區(qū)以及操場劃分成若干小區(qū)域，分配給二年級各個班級，，整個操場則由上體育課的學生負責平時維護。學校環(huán)境衛(wèi)生沒有死角。一個學期下來，切實可行。

　　2、自行車的擺放：將靠墻的區(qū)域分成若干小區(qū)，分給三年級以上的各個班級，各班統(tǒng)一擺放，統(tǒng)一管理。各班都很聰明，他們再劃分更小的區(qū)域，固定走校生自行車的位置，學生到校后，直接對號入座，又免去了值日生擺放的辛苦，為學生的學習贏得了時間。

　　3、三年級及其以上每個班級推選兩名衛(wèi)生委員。一般地，都是本人志愿申請的，他們愿意為同學服務。兩名學生輪換著參與學校每天一次的衛(wèi)生檢查。學校有事情直接找衛(wèi)生委員即可，直接聯(lián)系。這樣，減輕了班主任的負擔。

　　二、量化管理數(shù)據(jù)說話

　　為了進一步加強學校環(huán)境衛(wèi)生的管理，對各班級進行日查日公布，周匯總，月總結(jié)評比，特制定日查檢評細則：

　　1、個人衛(wèi)生：衣著整潔，手臉干凈，勤洗澡，勤洗頭發(fā)，勤換衣，勤剪指甲，勤漱口刷牙。如發(fā)現(xiàn)一例不講衛(wèi)生現(xiàn)象記違規(guī)1次。

　　2、室內(nèi)衛(wèi)生：

　　(1)地面干凈。

　　(2)桌凳學習用品擺放整齊。

　　(3)墻壁桌面無污跡塵土。

　　(4)張貼物齊全，張掛規(guī)范。

　　(5)門窗玻璃干凈，及時關門窗。（包括班級對應的樓道窗戶）。

　　（6）操場作為體育的課堂，體育教師需維持操場的'衛(wèi)生，上下課前，組織學生清撿垃圾

　　3、衛(wèi)生區(qū)：

　　(1)衛(wèi)生區(qū)打掃及時，保持干凈。無紙屑，果皮等垃圾;

　　(2)走廊，樓梯保持清潔。無紙屑，果皮等垃圾，墻壁無污跡，灰塵和亂寫畫的痕跡，走廊和天花板無蜘蛛網(wǎng)。衛(wèi)生區(qū)內(nèi)的垃圾桶應每天至少清理一次。

　　4、花管區(qū)：要經(jīng)常進行掃除，要保持清潔，無紙屑，果皮，枯枝敗葉等垃圾。

　　5、每個學生都要講究衛(wèi)生，不準隨手扔果皮，紙屑，不準扔垃圾贓物，不隨地吐痰或隨地倒垃圾，要放入指定地點，否則視情節(jié)輕重一人次記違規(guī)1次或扣除本班當日衛(wèi)生的全部分數(shù)。

　　以上2、3、4條如發(fā)現(xiàn)有垃圾一處記違規(guī)1次。

　　我們看到，每天總有學生來到宣傳窗前觀看，在無聲中激勵學生自覺的約束自己的行為，養(yǎng)成了保持環(huán)境衛(wèi)生的好習慣。

　　三、經(jīng)常巡查，不斷督促

　　我們政務處和少先隊人員經(jīng)常巡查以不斷發(fā)現(xiàn)并解決問題，另外，在大課間和課外活動時間也安排了紅領巾環(huán)保小衛(wèi)士進行巡查。

　　四、經(jīng)常溝通，工作順利

　　當清潔區(qū)出現(xiàn)問題時，我們直接找所在班級的值日生，問題大或經(jīng)常有時，才找班主任。這樣，減輕了一些班主任的負擔，保障了學生的學習時間和班主任的工作時間及工作強度。

　　我的行動口號是：行動起來，講究衛(wèi)生，增強民族素質(zhì)，提高健康水平。

　　我體會到，在整個工作中，溝通是非常重要的。這里有與學生的溝通，也有與班主任的溝通，還有與領導的溝通，這比單純的教學工作有難度。隨著工作的進展，隨著學生素質(zhì)的提高，我的人格魅力也提升了，工作也順利了。當看到有學生或老師制止亂人垃圾的學生、自主撿垃圾時，當學校一片整潔時，我就有一種滿足感。

　　我愛我的工作，我愛我的學校，我愛我的學生。

　　學校周邊環(huán)境整治總結(jié) 篇16

　　今年4月是全國第二十八個愛國衛(wèi)生月，學校領導高度重視，結(jié)合學校實際，圍繞"清潔家園、滅蠅防病"的活動主題，通過豐富的活動內(nèi)容，讓廣大師生學習和了解衛(wèi)生知識，形成崇尚健康生活方式，養(yǎng)成文明健康的行為，營造"人人關心衛(wèi)生，人人講究衛(wèi)生"的愛國衛(wèi)生新局面，取得了一定的成效。

　　現(xiàn)將我校愛國衛(wèi)生月活動總結(jié)如下：

　　一、健全組織，加強領導。

　　學校成立了由校長王為組長的愛國衛(wèi)生領導小組，具體部署和實施愛國衛(wèi)生月活動。做到分工明確，責任到人，確保"第二十八個愛國衛(wèi)生月"活動的有序開展。并將"第二十八個愛國衛(wèi)生月"活動列入教育教學工作的重要內(nèi)容，使"第二十八個愛國衛(wèi)生月"活動常抓不懈，常抓常新。

　　二、加強宣傳，提高認識。

　　為了使愛國衛(wèi)生活動人人皆知，班喻戶曉。學校加大了活動的宣傳力度，各班辦宣傳板報，國旗下講話等大力宣傳愛國衛(wèi)生工作的重要性和必要性。使全體師生認識到開展愛國衛(wèi)生活動與個人，學校，家庭，社會息息相關，形成了崇尚健康生活方式，養(yǎng)成文明健康行為的良好氛圍，提高了學生防范疾病的自我保護意識和能力，促進了科學文明的生活方式和衛(wèi)生習慣的`養(yǎng)成，激發(fā)了師生追求美好生活的熱情，營造了講衛(wèi)生光榮，不講衛(wèi)生可恥的校園氛圍。

　　三、落實責任，消除死角。

　　學校進一步修改完善了清潔區(qū)責任制，把全校的清潔區(qū)劃分到了每一個年級，每個班。利用周一衛(wèi)生大掃除時間，對清潔區(qū)進行了徹底的清掃，重點是食堂周圍，樓前樓后，廁所，使所有清潔區(qū)達到了地面干凈，無紙屑，無雜物，無落葉，無痰跡，徹底消除衛(wèi)生死角，對校園的有些硬件設施進行了修繕和維護。各班嚴格堅持一日"二掃"和"時撿"白色垃圾，維護班級環(huán)境衛(wèi)生區(qū)域，并1

　　隨時保潔，做到了墻壁，窗臺，日光燈管，宣傳牌無積塵，無亂涂亂畫，黑板及時擦，講桌上教師用品和學生作業(yè)本擺放整齊。

　　四、加強督促，養(yǎng)成習慣。

　　1。實抓好學校常規(guī)衛(wèi)生工作的檢查督促力度

　�。�1）每天的晨掃，時撿，下午掃要堅持不懈。

　　（2）每周一衛(wèi)生大掃除的值周檢查評比周周公布。

　�。�3）各班衛(wèi)生監(jiān)督員檢查實施到位。

　　2。、團隊開展"好習慣伴我成長"活動，對學生進行良好行為習慣養(yǎng)成教育和環(huán)保意識教育，各組室也做好衛(wèi)生保潔工作。

　　3。班主任承包班級衛(wèi)生區(qū)域，天天巡視檢查并做好考核評比記載。經(jīng)常對學生的個人衛(wèi)生，學校的環(huán)境衛(wèi)生進行檢查，評比，保障學校環(huán)境衛(wèi)生干凈整潔，學生個人衛(wèi)生良好，衛(wèi)生不留死角，促使學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

　　五、加強教育，注重實效。

　　1。各學科滲透衛(wèi)生教育知識。利用晨談，班隊課，綜合實踐課對學生進行傳染性疾病的知識再教育，增強學生衛(wèi)生防疫意識。

　　2。發(fā)動師生積極參加種花植樹，做好校園美化，凈化，綠化工作。

　　3。加大校內(nèi)清掃力度，認真落實清掃保潔制度。及時清掃辦公樓道，廁所，及時清運垃圾，確保學校衛(wèi)生整潔。

　　4。加強食堂、宿舍衛(wèi)生工作管理，預防食物中毒事件及傳染病發(fā)生。清潔校園，從我做起；美化環(huán)境，人人有責！愛國衛(wèi)生月即將過去，但我們

　　仍將加大愛衛(wèi)工作力度，真抓實干，爭取在工作效率和工作質(zhì)量上取得更大的成績，為全體師生創(chuàng)設一個整潔，優(yōu)美的校園工作，學習環(huán)境，促進身心和諧，健康地成長。

　　學校周邊環(huán)境整治總結(jié) 篇17

　　為了全面貫徹黨的教育方針和學校衛(wèi)生工作條例，監(jiān)測學生健康狀況，對學生進行健康教育，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣，改善學校的衛(wèi)生環(huán)境和教學衛(wèi)生條件，提高師生的健康水平，做好服務育人的工作，本學期做了如下工作：

　　一、領導重視，管理規(guī)范

　　我校在衛(wèi)生工作上下了很大力度，學校領導多次召開會議，就學校衛(wèi)生工作要點和一些突發(fā)的重要工作及時布置安排，各部門各負其責，使學校衛(wèi)生工作有了強大的支持力，校領導能夠深入檢查學校衛(wèi)生，并及時提出整改意見，督促學校衛(wèi)生工作。

　　二、積極開展健康教育活動，強化健康意識

　　1、健康教育課納入課表正常運行，做到有計劃、有進度、授課認真，測試規(guī)范，積極參加沙區(qū)的教研活動，尤其是本學期開始使用白板教學，大大提高了學生學習的興趣，并在教學中為自己提出了更高的要求。

　　2、有計劃性、針對性地開展健康教育宣傳，本學期利用升國旗儀式宣傳健康教育多次，并組織學生進行愛牙日手抄小報的評比，六年級的艾滋病專題講座，六年級預防艾滋病知識的手抄小報的評比。

　　3、開展健康知識宣傳活動，做好師生常見病的防治工作。教育學生注意用眼衛(wèi)生，認真做好眼保健操;加強個人衛(wèi)生教育，進行個人衛(wèi)生習慣抽查，以養(yǎng)成講衛(wèi)生光榮，不衛(wèi)生恥辱的新風尚。對學生進行了一次健康體檢，建立健康檔案，全校共檢查1051人。督促學生勤剪指甲，勤洗手，勤理發(fā)，勤洗澡搞好個人衛(wèi)生。

　　三、健康監(jiān)督，疾病防治

　　1、體檢工作有條不紊，組織學生參加一年一度的學生體檢工作，做到準備充分，秩序井然，順利完成任務，體檢結(jié)束后，認真做好近視眼、沙眼、齲齒、寄生蟲、營養(yǎng)不良等常見病及傳染病的防治工作，做好資料的統(tǒng)計匯總。

　　2、傳染病防治細致扎實，秋冬季是許多呼吸道傳染病的好發(fā)時期，流感和其它呼吸道傳染病都有可能因為氣溫的急劇變化而出現(xiàn)反季節(jié)流行。為了抵御任何傳染病的侵襲，我們嚴守把關，通過發(fā)放學生每天因病缺課登記表來密切關注學生身體狀況，以便能隨時起動傳染應急預案，及時上報學生的晨檢及因病缺課情況，督促學生開窗通風，做好消毒工作。

　　3、做好一年級新生的預防接種證的登記和資料的統(tǒng)計匯總，并聯(lián)系地段醫(yī)院進行了查漏補證和疫苗補種工作。

　　4、配合創(chuàng)衛(wèi)工作組織我校學生進行了結(jié)核病的篩查工作，全校共有983人進行了結(jié)核病的抗體檢查其中發(fā)現(xiàn)一名陽性，并與家長溝通進行了復查。為新生和插班生進行了乙肝檢查，發(fā)現(xiàn)一名大三陽，并與家長了及時聯(lián)系進行復查。

　　四、加強衛(wèi)生監(jiān)督、搞好環(huán)境衛(wèi)生，美化、凈化育人環(huán)境。

　　1、環(huán)境衛(wèi)生長抓不懈。本學期我們迎接了督導檢查通過多種形式開展衛(wèi)生知識宣傳。為迎接各項檢查臨時性組織學生進行衛(wèi)生打掃，本學期迎接“兩化”驗收數(shù)次，全體教職工及學生能以大局為重積極開展衛(wèi)生打掃，做到了窗明幾凈，給上級領導留下了很好的印象。

　　2.實行衛(wèi)生崗位責任制，搞好校園環(huán)境衛(wèi)生，營造健康優(yōu)美的育人環(huán)境。

　　(1)劃分衛(wèi)生包干區(qū)，責任落實到班級，每天兩掃。

　　(2)制定師生“人人參與保潔”衛(wèi)生責任區(qū)，每周一大掃，保持校園環(huán)境潔美觀，辦公室、專用教室衛(wèi)生責任落實到人和班級，要求做到整潔美觀教室窗明幾凈。教育學生自覺遵守。

　　(3)、衛(wèi)生檢查辦法：德育處成立衛(wèi)生檢查評比小組，每天下午上課前檢查，并每周一在全校會上公布衛(wèi)生獲獎班級。

　　(4)室內(nèi)外和保潔區(qū)做到一日三打掃，每周一大掃，保持地上無紙屑、雜物，室內(nèi)窗明幾凈物品擺放整齊，拖把、抹布洗凈擰干掛在指定的地方。學生個人衛(wèi)生每周選擇不同的項目檢查一次，學校隨時抽查。始終保持園校環(huán)境清潔優(yōu)美。班級的衛(wèi)生工作情況作為班主任考核、評比先進班級等依據(jù)之一。

　　五、加強學生保險工作，減少學生意外傷害

　　1、開學按照教育局的相關文件精神為學生購買了校方責任險，全校共計購買1072人，每人5元，合計5360元，由學校辦公經(jīng)費上繳保險公司。

　　2、為學生辦理了學生意外傷害保險，全校共計購買933人，每人55元，合計51315元，由學生上繳保險公司。

　　3、完成學生的社保繳費工作，督促家長辦理學生社保并進行欠費繳費工作。

　　六、及時處理外傷，減少安全事故發(fā)生

　　保健室本學期處理外傷9起，能及時聯(lián)系家長去醫(yī)院進行治療，并積極為家長辦理保險事項，減輕班主任及家長的負擔，在保險理賠和意外傷害事故中積極協(xié)調(diào)好家長與學校之間，家長與班主任之間的關系，并及時上報保險理賠案件，讓家長少跑路，快拿錢。

　　及時做好教職工的.健康教育工作，開展簡單的用藥咨詢和檢查，如測血壓，拔火罐等，并積極對有病患的教師給予幫助。

　　學校衛(wèi)生工作具有極強的動態(tài)性和反復性，不可能一朝一夕完成，更不可能一步到位或一勞永逸，我們將根據(jù)學校的具體情況，立足長遠，從長效管理和長期效應入手，教育師生發(fā)揚“彎彎腰”的精神，對衛(wèi)生的保持工作加以管理和指導，進一步落實。使我校工作更加有特色，加強全體教職工及學生的健康教育工作，完善學校的衛(wèi)生管理機制，加強學生的行為習慣的培養(yǎng)和養(yǎng)成教育。

　　總之，我們在學校衛(wèi)生方面做了一些工作，也取得了較好的成績，接受了市、區(qū)各級檢查組的檢查，并得到較高的評價，這些成績靠學校領導對我校衛(wèi)生工作的重視和領導，靠全體教師和學生的共同努力所取得的。但離上級對我們的要求在某些方面還存在一些問題，與兄弟學校的衛(wèi)生工作還可能有一點差距。我們將更加努力，把我校的衛(wèi)生工作做得更好。

　　學校周邊環(huán)境整治總結(jié) 篇18

　　學校周邊環(huán)境整治總結(jié) 篇19

　　學校是育人的場所,在社會主義精神文明建設中,學校具有特殊的地位和作用，既要教書，把學生培養(yǎng)成為合格的人，還要育人，使學生從小懂得遵守法律法規(guī)，誠信做人的道理。創(chuàng)建一所平安學校就顯得尤為重要。我校在實踐“三個代表”的同時，扎實開展學校的教育教學工作。工作中，學校得到了上級部門及領導的正確指導和大力支持，在社會治安綜合治理及創(chuàng)建平安學校工作中取得了佳績�，F(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：

　　一、加強領導，統(tǒng)一認識，加大安全管理力度。

　　1、我校切實加強了對學校的安全管理及建設“平安校園”重要性的認識，進一步提高了學校安全工作防范意識，把安全工作置于學校教育、教學和學校管理的首要位置抓緊、抓實、抓牢。成立了安全教育活動領導小組：由校長和政教主任分別擔任組長和副組長，由班主任為組員，明確分工，責任到人，領導各班級展開工作。切實做好學校的安全穩(wěn)定工作，確保教育、教學和學校管理健康、穩(wěn)步、發(fā)展，保證教育質(zhì)量。

　　2、統(tǒng)一了以建設“平安校園”，保障學校安全的關鍵在防范的認識。學校堅持以“預防為主”的方針，嚴格管理，落實各項安全措施。根據(jù)工作實際，在落實原有規(guī)定的基礎上，完善和充實有關制度，進一步明確目標責任，落實到人，并形成書面材料。堅持領導抽查與自查相結(jié)合的管理模式。做到了邊查邊改，對檢查中發(fā)現(xiàn)的隱患和問題做好記錄，并由專人負責，及時處理。

　　3、加強教師師德教育，改進學校法制教育、道德教育的方式方法。學校每周三利用時間組織教師學習《教育法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)，預防了青少年違法犯罪的發(fā)生，也杜絕了教師體罰和變相體罰學生現(xiàn)象。

　　4、實行安全周小結(jié)制度。我校要求班級認真學習學校各類安全工作規(guī)章制度和規(guī)定，每周對安全工作進行自檢一次，并及時上報自查情況。學校進行定期與不定期對安全工作進行全面檢查。及時排除各種隱患。

　　5、定期和不定期的對周邊網(wǎng)吧、游戲室進行查處。安排值周教師對周邊網(wǎng)吧進行巡查，發(fā)現(xiàn)有問題，及時與家長和上級有關部門聯(lián)系，將未成年人上網(wǎng)的現(xiàn)象杜絕。同時，我們還加大對網(wǎng)吧檢查，在校園里，我們還開展“遠離網(wǎng)吧健康成長”系列活動，讓學生知道網(wǎng)吧對我們身心健康的危害性。

　　6、不定期的開展校園及周邊環(huán)境衛(wèi)生整治工作。由于我們學校地處河南街小區(qū)內(nèi)，學校周邊的居民不注重身邊的環(huán)境衛(wèi)生，加之學校門前最近要建樓，正在開挖，門前土多，衛(wèi)生狀況不太好等。這些極大的影響了校容校貌，我們多次進行整治，小區(qū)物業(yè)配合，對周邊環(huán)境衛(wèi)生進行清理。

　　7、開展夜間巡邏工作。本學期開始，學校安排教師值周，夜間每次2個女教師，1個男教師進行值班檢查，發(fā)現(xiàn)情況及時處理，及時匯報，并認真做好值班記錄。

　　9、加大宣傳力度，營造安全氛圍。通過板報、專欄、廣播等方式在校內(nèi)經(jīng)常宣傳安全常識，結(jié)合法規(guī)宣傳月、安全活動月、安全活動周等形式印刷并發(fā)放安全材料；與派出所密切配合，結(jié)合家訪，舉行安全講座，將校內(nèi)的安全與家庭安全和社區(qū)安全有機結(jié)合起來。形成“人人講安全，處處講安全，安全伴我在校園，平安校園在身邊”的輿論氛圍。

　　二、強化安全意識，制定具體方案。

　　根據(jù)學校安全教育工作計劃，結(jié)合“安全教育日”，我校把三月份定為“平安校園活動月”。由政教處制定活動方案，利用每周一升旗的時間和主題班會時間，組織學生學習《安全知識手冊》，觀看《安全知識系列圖片》展覽，以及教育部下發(fā)的《中小學傷亡事故、事件案例選析》等有關安全教育的材料，并印發(fā)《安全教育材料》，利用班會課進行《中學生日常行為規(guī)范》、《安全常規(guī)知識》競賽，對在競賽中成績優(yōu)異者分別進行不同形式的表彰獎勵。對多數(shù)班級進行下發(fā)組織獎，增加班級量化評比分。同時，充分利用宣傳欄及各班黑板報，開展“安全教育圖片展覽”和安全教育專欄或安全教育知識角活動，強化安全意識，把安全教育工作開展的既豐富多彩又扎實有效。

　　三、通過檢查評比，督促學生安全行為：

　　1、按照學校制定的學期活動方案，各班級均成立安全檢查小組，輪流值日，檢查督促學生的日常安全行為，并把各班學生的安全情況，動態(tài)顯示于本班安全欄目之中，為督促學生的安全行為起到了很好的效果。

　　2、政教處對班級進行不定時檢查、抽查，指導工作，對所發(fā)現(xiàn)的問題，利用校園廣播，宣傳欄、黑板報等進行通報，同時做出評定。

　　3、學校對學生的在校及路途中的安全行為進行檢查指導，對學期中未出現(xiàn)安全問題的班級給予表揚，同時也對出現(xiàn)安全事故和隱患的班級及違反規(guī)定班級和個人的.進行批評教育。

　　4、通過學生的自評互評，增強學生的安全意識，提高了全校教職工和全體學生的安全行為。

　　四、通過各種活動，增強防范意識，提高安全自救能力：

　　1、通過《給家長的一封信》和座談會，對學生的安全行為進行匯報、交流反饋，提高學生安全行為。

　　2、組織“平安班級”的評比活動。圍繞創(chuàng)建平安校園，政教處規(guī)范管理，嚴格考評，將平安校園的具體目標分解到班級管理工作中。

　　3、開展了由校長督辦，政教處主持的根據(jù)安全教育為內(nèi)容的“安全教育知識大賽”；結(jié)合安全教育內(nèi)容開展了演講比賽；學生觀看“火災自救現(xiàn)場演練”等系列安全教育片，提高了學生的安全意識和自救能力。

　　總之，在全校上下的共同努力下，學校的社會治安情況得到了上級領導和部門的認可。全體教職工都樹立了平安校園的責任意識、大局意識、和法制意識，把創(chuàng)建“平安校園”當作工作的重點，嚴防各類事故的發(fā)生。學校也將繼續(xù)全面落實綜合治理工作的各項措施，不斷提高學校的整體防控能力和水平，確保安定的校園環(huán)境，為教學科研和師生員工的工作和生活創(chuàng)造良好的氛圍，為創(chuàng)建“平安明德”不斷努力。