總結(jié)是對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究的書面材料,它是增長才干的一種好辦法,因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦。我們該怎么去寫總結(jié)呢?以下是小編精心整理的教導主任工作總結(jié),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
教導主任工作總結(jié)1
20xx學年第二學期,全體三年級老師,以積極務實的態(tài)度,團結(jié)的精神,完滿地完成學校的每項任務。本學期的教學任務和活動任務較重,老師們都能理順思路,穩(wěn)步推進,及時完成。在忙上忙下的過程中,體現(xiàn)出年級的活力、干勁,無論是年輕的教師,還是富有經(jīng)驗的老師,都互相協(xié)助,取長補短,增創(chuàng)佳績。本人首先要點贊是六位班主任,每位都能獨當一面,面對各自班級所面對的種種問題,都能想盡辦法去解決。郭惠玲老師:每天都能最早到課室組織學生清潔和早讀的,每去到班上,他都帶領學生讀書學習,在班級管理及上交資料方面,都是積極回應的。李少華老師:在平時的班級管理中有板有眼,出操時能把隊伍管理得有序,并在過程中不斷糾正學生不良行為,能有效扭轉(zhuǎn)學生不良言行。
邱素芬老師:能愛生如子,全身心投入教育事業(yè)中去,以身作則,對每位學生都關愛。對生活有困難的學生,主動伸出援助之手,鼓勵積極面對。梁淑琴老師:關心孩子,和孩子親近,平時對學生的常規(guī)教育到位,形成良好的班風學風。有效組織校外親自活動,加強家校合作,促進學生成長。干瑋老師:她既是幾個班的英語老師,也是5班班主任,工作繁重,但她能理順工作,出色完成各項任務,特別是班級和走廊衛(wèi)生清潔,做到親力親為。曾鵬娟老師:6班在她的管理和教育上,紀律和學習態(tài)度有明顯的進步,減少追逐打鬧,特別行為出格的幾位孩子,有明顯的收斂,學習成績穩(wěn)步提升。而其他六位副班主任,都能積極配合班主任的工作,發(fā)揮自身特長,出色完成各項任務。
一、團隊進取——且思且行,凌云壯志,垂天健翮
譚燦球老師活動“優(yōu)秀教練員”稱號,他帶領的學生,分別在武術(shù)、太極拳、太極劍等方面活動優(yōu)異成績。
在班主任的努力下,各班都在增創(chuàng)文明班而努力奮斗,個別班級還拿了多次文明班的稱號。
二、級組工作——班級精細管理,優(yōu)化育人環(huán)境
安全教育
第三周,根據(jù)學校反映,三年級有同學上下樓梯不遵守紀律,特別是滑樓梯?紤]到安全問題,各位班主任立即行動,利用思品課對全班同學做上下樓梯的教育。從為什么要這樣做,怎樣做等各方面細節(jié)教育,讓學生深刻認識上下樓梯不守規(guī)則的危害,并努力改正。在課間,值日老師加強了這方面的巡視和教育,使得這一現(xiàn)象有所減少。
各班家訪
第三、四周,三年級的正副班主任開展了家訪活動。老師在百忙中抽出時間,到學生家庭了解生活狀況,也和家長們交流孩子在校情況,彼此掌握孩子的成長動態(tài),加強了家校溝通,促使學生向好的方向發(fā)展。
在第四周星期五下午,三年級舉行了本學期第一次全級學生會議。會議分為三部分內(nèi)容:首先,級長總結(jié)開學以來,同學們做得好的地方,并鼓勵同學們繼續(xù)堅持,發(fā)揚下去。接著,級長指出同學們做得不足的地方,特別是課間紀律,部分同學的滑樓梯追逐等不良行為已對自身安全帶來很大隱患。級長提出要求,必須杜絕這些現(xiàn)象繼續(xù)發(fā)生。最后是對開學一個月里,表現(xiàn)好,如積極參與清潔工作、學習表現(xiàn)好、有進步等良好表現(xiàn)的同學給予表揚,對不遵守紀律、學習態(tài)度不好的同學給予促進,期望他們能急起直追,改變不良行為。
為了讓家長更好的了解學校的日常管理和孩子在校情況,進一步增強家校聯(lián)系和溝通,也幫助家長能更好地對孩子進行挫折教育和危機早期辨識,我校于3月23日晚上7:30召開家長會。
三年級的全體老師對這次會議非常重視,通過紙質(zhì)、電話等方式誠懇邀請家長出席,在會議開始的前,正副班主任都提前到班級做好準備。部分老師還針對教學教育情況,做了PPT,讓家長更直觀地了解到各方面的問題及解決的策略。
會議開始,學校通過廣播系統(tǒng)向家長做了生命教育,內(nèi)容涉及怎樣和孩子溝通,溝通的技巧等方面知識,使得家長對孩子教育方法有了更多認識。接下來是鄒校長對學校工作情況的發(fā)言,內(nèi)容提到學校的各項水平在不斷提高,更多工作需要家長的配合和支持。廣播結(jié)束后,由各班的會長發(fā)言,會長根據(jù)自己班的情況做了有針對性的表述。最后是語數(shù)英老師對孩子在校情況的匯報,在學習上存在的問題進行分析,也對解決問題提出了策略建議。
本次家長會有效地促進了家校交流共識與合作,為進一步構(gòu)建良好家校交流平臺起到助推作用,必將為孩子的成長營造更好的教育環(huán)境。
教導主任工作總結(jié)2
本人這一學年繼續(xù)擔任本校教導主任,并承擔六年級語文教學。工作中,我時刻以“愛心獻給學生,放心留給家長,熱心送給同事!弊鳛樽毅,工作認真踏實,任勞任怨,現(xiàn)將個人工作總結(jié)如下:
一、政治思想方面:
本人忠誠黨的教育事業(yè),愛崗敬業(yè),能自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范。牢固樹立教育是一種服務的意識,為學生服務、為教師服務、為學校服務。真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。嚴格遵守學校的`各項規(guī)章制度,要求教師做到的,自己先做到。努力使自己成為校長的好助手,教師的好榜樣。
二、個人教學工作:
我認為:一個好領導首先必須要做一個好教師。作為一名語文教師,我始終抓好“閱讀與寫作”這兩件大事,通過多種方法,培養(yǎng)學生閱讀興趣,提高學生的寫作能力。為激發(fā)學生的閱讀興趣,我組織學生開展了豐富多彩的活動,為學生寫作提供了素材。為了提高學生作文的能力,我重視了作后評講,經(jīng)過不斷的嘗試,本班學生的閱讀寫作興趣增強了,寫作能力也有了明顯的提高。有效的讀寫訓練提高了孩子們的語文素養(yǎng),也激發(fā)了他們學習語文的興趣。教學中,我一直努力以教學“六認真”來嚴格要求自己。我充分利用網(wǎng)絡資源,查閱有關資料,和青年教師商榷,力求使課堂教學更具實效。
三、教導處工作:
作為一名中層領導,我以身作則做好教學工作同時,任勞任怨,盡力完成教學管理工作。在校長室的指導下,協(xié)助主管校長抓好教育教學管理,提高服務意識。教導處的工作是瑣碎而繁雜的,協(xié)調(diào)好教導處成員,做好以下幾方面的工作:
1、每學期期初,嚴格按《新課程設置方案》開齊、開足每一門課程,排好課程表。和教導處其他成員研討分管教學工作,期初進行合理計劃。結(jié)合學校工作計劃,每周合理安排并組織實施,使學校教育教學工作更有針對性、實效性。
2、狠抓教學常規(guī)檢查與落實。在校長室的領導下,為了增強教研活動的實效性,提高了教師的課堂教學水平,安排了觀摩課和隨堂課,并組織教師認真總結(jié)反思。為了落實有效教學,組織實施常規(guī)檢查,對備課、作業(yè)、批改、輔導、
政治、業(yè)務學習做到逐項檢查,認真總結(jié)、及時反饋,推出典型和找出不足。注重了檢查與指導相結(jié)合,及時和有關教師交換意見,提出改進意見,且做到每次檢查都有記錄,每次檢查都有總結(jié)。
3、 做好每學期的期中及期末檢測考務安排等工作,組織進行了期中考試質(zhì)量分析,通過分析查找教學中存在的不足,使教師在分析中反思,在反思中成長,在成長中提高。
4、帶頭做好教研工作,以身作則,率先垂范。一學年中積極組織開展教研活動,深入課堂,認真聽課評課。
5、課題研究:本人申報的《小學語文感悟式教學法的實踐研究》課題,已被列為滄州市教育科研所20xx年度立項課題。參與的市級《小學語文教學中童話作品的拓展與延伸研究》課題已結(jié)題。
四、存在不足如下:
1、對新課程理論學習有待深入,仍有應試教育的思想傾向。
2、對多媒體等新的教學手段有待進一步學習使用。
3、如何建立一種新型的師生的關系,對我來說仍是一個挑戰(zhàn)。
總之,一學年來,本人盡職恪守,在工作崗位中盡量克服缺點,完善自我,努力向前。當然自己尚未發(fā)現(xiàn)的缺點定然不少,還望廣大師生、領導的批評指正。
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