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班主任教育教學(xué)總結(jié)

2021-08-17 總結(jié)

  時間是看不見也摸不到的,就在你不注意的時候,它已經(jīng)悄悄的和你擦肩而過,在過去這段時間的教學(xué)中,我們一定收獲不少,先準(zhǔn)備一份教學(xué)總結(jié)吧。相信寫教學(xué)總結(jié)是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的班主任教育教學(xué)總結(jié)(通用8篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

  班主任教育教學(xué)總結(jié)1

  兩年前,我有幸接手一年級的班主任工作。在三年的相互陪伴中,孩子們度過了快樂的時光,我度過了幸福的時光。在三年級的這半年時間里,我有更多的收獲與不舍。

  第一,我積極、認(rèn)真地完成了各項教學(xué)任務(wù)。

  半年中,我們在沈校長的領(lǐng)導(dǎo)下,勇于改革創(chuàng)新,進(jìn)行了課程整合和校本課程的開發(fā)。雖然工作很累,班主任老師的任務(wù)更加艱巨,但是我們沒有放棄,依然堅持了下來,并有了初步的成果。

  第二,我的班級管理水平得到了提高。

  這半年的時間里,學(xué)生在紀(jì)律、學(xué)習(xí)、體育、衛(wèi)生等各方面都有了很大的進(jìn)步。我的處事態(tài)度也冷靜了很多,多與學(xué)生心平氣和地說話,多思考交過程中已經(jīng)遇到的或者有可能遇到的事情,尋找解決問題的最佳方案。班干部對班級的帶動作用是很大的。

  第三,我的教學(xué)水平也有了一定的提高。

  這半年來,我努力讓自己善于學(xué)習(xí),勤于總結(jié)。我認(rèn)真去聽綠色課堂的課,學(xué)習(xí)其他教師的教學(xué)方法,讓自己的課堂豐富起來。利用業(yè)余時間,盡可能的閱讀教育書籍,把理論運用到實際教學(xué)中,不斷去粗取精,改善了教學(xué)質(zhì)量。在聽課的同時,我積極思考,與組內(nèi)同事討論課堂的可取之處和改進(jìn)方法。

  雖然這一年的收獲很大,但是,存在的問題也不容忽視:

  1、個別時候還是管不住性子,容易發(fā)火,缺乏冷靜。做事太直接,不懂得慢條斯理地處理一些事情。

  2、已發(fā)生的事情,解決的不是很好,想得不是很周到。

  3、對學(xué)生的管理更加科學(xué)、調(diào)理一些,學(xué)生的自我管理能力也需加強。

  4、班級衛(wèi)生方面還有待加強管理。

  5、學(xué)生話多,提高學(xué)生的集體意識。

  下學(xué)期,我會針對以上問題加強管理,讓三班的孩子更加優(yōu)秀,讓自己更加優(yōu)秀。我會堅定地走我們的創(chuàng)新之路,讓教育工作更有意義。

  班主任教育教學(xué)總結(jié)2

  在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度關(guān)注下,在學(xué)校各處室的鼎力支持下,在年級組的細(xì)致領(lǐng)導(dǎo)下,經(jīng)過一個學(xué)期的努力拼搏,我班較好的完成了學(xué)期初制定的工作計劃;厥滓粋學(xué)期的高三備考,現(xiàn)將我班各項工作總結(jié)如下。

  一、班級整體情況

  本學(xué)期我班共有45名學(xué)生,其中男生27名,女生18名。班級整體情況發(fā)展良好,學(xué)生學(xué)習(xí)勁頭十足,學(xué)習(xí)氛圍濃厚,為今年高考取得優(yōu)異成績打下了良好的基矗

  二、年高考情況

  依據(jù)學(xué)期初學(xué)校給高三年級制定的高考任務(wù),我班的目標(biāo)為本科以上7人,一本2人。圍繞此目標(biāo),1班全體師生團(tuán)結(jié)一心,奮力拼搏。天道酬勤,我班終于用努力的汗水換來了今年高考成績的輝煌。我班取得了我校歷史上文化班最好的成績。

  三、主要開展工作

  1、圍繞目標(biāo),努力拼搏

  看著學(xué)校給我班制定的高考目標(biāo),1班的老師和所有學(xué)生沒有害怕和膽怯,因為我們相信天道酬勤,付出就一定有收獲。自信是成功的基石,拼搏是成功的保障。根據(jù)我班學(xué)生的實際情況,我班六位任課教師商議討論,定出了班級的具體目標(biāo)生,確定重點培養(yǎng)對象,一對一和一對多的強化輔導(dǎo)。

  2、強化輔導(dǎo),力爭突破

  認(rèn)清任務(wù),確定目標(biāo),這是首先就要完成的工作。干任何事情都要有的放矢,在和任課教師討論后我班確定了幾位同學(xué)為目標(biāo)。利用下午和晚上第四節(jié)課重點一對一強化輔導(dǎo),并結(jié)合復(fù)習(xí)方法和心理等方面進(jìn)行輔導(dǎo),為后期的高考打下了堅實的基矗

  3、開展活動,調(diào)節(jié)狀態(tài)

  為了緩解學(xué)生緊張的備考壓力和情緒,除了參加學(xué)校組織的大型活動外,我班定期組織班級活動。主要就是模擬考試后的班級總結(jié)表彰會,結(jié)合學(xué)生自己定的目標(biāo),依據(jù)每次考試的成績,我班購買物品獎勵成績優(yōu)異和實現(xiàn)目標(biāo)的學(xué)生。有板藍(lán)根、純牛奶和安神補腦液等。這一系列活動極大的提高了同學(xué)們的備考熱情,真正把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種樂趣和挑戰(zhàn),把高考當(dāng)成實現(xiàn)自我價值的一條途徑。

  班主任教育教學(xué)總結(jié)3

  本學(xué)期、我開始擔(dān)任高三七班班主任,回顧半年來的工作,有收獲有遺憾,有思考有展望,現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下:

  我所帶的高三七班是新成立的加強班,由各班級學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的學(xué)生組成,來自四個理科班,共25人。學(xué)生學(xué)習(xí)、表現(xiàn)差異明顯。為了盡快形成學(xué)風(fēng),端正班風(fēng),我每天早晨晚歸,堅持長期跟班,第一時間了解學(xué)生狀態(tài),遇到問題認(rèn)真和學(xué)生溝通,及時談話,把問題處理在第一時間。經(jīng)過一段時間,班級明顯改善了班風(fēng)和學(xué)風(fēng),為提高成績打好了基礎(chǔ)。

  為了盡快提高學(xué)生成績,我積極與任課教師溝通,了解學(xué)生成績情況,有針對性的幫助學(xué)生找到問題。利用課余時間給學(xué)生補課、輔導(dǎo),提高了部分學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,每次返校都提早半天領(lǐng)著學(xué)生上自習(xí),讓他們養(yǎng)成盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)的習(xí)慣,同時也能夠珍惜時間,提高學(xué)習(xí)效率。

  為了了解學(xué)生的思想狀況,我讓學(xué)生們每周寫好周記,記錄自己生活的學(xué)習(xí)的問題和總結(jié),也可以寫自己的思想狀況以及和老師說的話語。我每周批閱一次,了解學(xué)生情況,并對問題加以解決,通過周記的批閱,我了解了班級學(xué)生的很多情況,使得師生之間溝通更加深入。

  利用學(xué)校和班級組織的各項活動來提高班級凝聚力,本學(xué)期的各種班會、活動都認(rèn)真參與,精心設(shè)計,同時發(fā)掘?qū)W生的特長、能力,讓他們學(xué)習(xí)之余也能提高自身素質(zhì)。

  經(jīng)過半年的管理,班級凝聚力大大提高,班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃,成績穩(wěn)步提高,上升趨勢明顯。雖然自己半年來付出了很多辛苦,同時犧牲了很多自己的時間,但是因為責(zé)任重大,不單單肩負(fù)著學(xué)校的重任,也有各班級的老師和家長的囑托,所以自己即使再苦再累,都會一直堅持下去,完成自己的工作。

  回顧半年來的點點滴滴,從心里面真的感覺做班主任的辛苦,也從其他班主任身上學(xué)到了很多的知識,所以,無論從哪個角度來說,自己都會繼續(xù)堅持下去,做好自己的本職工作,為學(xué)生的成長和進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。

  路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索!

  班主任教育教學(xué)總結(jié)4

  雖然我剛成為班主任,但在這個學(xué)期制定自己的工作計劃。這個學(xué)期的工作計劃是:

  一、提高知識,明確職責(zé),加強責(zé)任感

  班主任是學(xué)校教育計劃的具體執(zhí)行人,是校長、教務(wù)及學(xué)管的助手,又是學(xué)校和學(xué)生家庭的橋梁,各班工作的好壞,直接影響學(xué)校教育管理工作進(jìn)行。

  因此,必須提高認(rèn)識,加強責(zé)任感,掌握班主任工作規(guī)律。

  1、努力做好學(xué)生思想教育工作,很多學(xué)生生活習(xí)慣懶散,經(jīng)常遲到曠課,早訓(xùn)遲到。要使他們形成一種早起習(xí)慣,思想教育十分重要。

  2、引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)好功課,采取有效措施,提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)效率。也就是在這一方面鼓勵學(xué)生,增強他們的自信心,從而能夠努力學(xué)習(xí)。

  3、關(guān)心學(xué)生生活和健康,組織學(xué)生參加各種文體活動。

  4、協(xié)調(diào)本班任課教師的教育教學(xué)工作,主動向他們了解本班學(xué)生課堂紀(jì)律,學(xué)習(xí)成績情況,形成統(tǒng)一的教育力量。

  5、建立與學(xué)生家長聯(lián)系,協(xié)調(diào)對學(xué)生教育和管理。

  二、熱愛學(xué)生,深入了解學(xué)生情況

  要想引導(dǎo)學(xué)生向好的方向發(fā)展,克服不好的方面,首先必須深入了解每個學(xué)生的身體、思想狀況和原有知識水平,了解他們的興趣愛好,性格特點和家庭情況,然后加以分析,綜合。

  三、實施班級管理,形成良好的班風(fēng)

  1、制訂班主任工作計劃,加強工作計劃性。

  根據(jù)學(xué)校工作計劃要求,聯(lián)系本班實際,定好這一學(xué)期工作計劃,然后每周要有具體的計劃,計劃必須做到方向、任務(wù)明確,措施具體、切實可以。

  2、培養(yǎng)積極向上、勤奮好學(xué),團(tuán)結(jié)友愛的班集體。

  班級的發(fā)展,一般由松散期、成長期、成熟期和完善期四個階段組成,前兩個階段對班級建設(shè)至關(guān)重要,新生入學(xué)后第一學(xué)年,一定要抓住這一關(guān)鍵期,制訂相應(yīng)的班級目標(biāo)。班級目標(biāo)要符合本班實際,能為同學(xué)所接受,有一定鼓舞作用,而且學(xué)生經(jīng)過一定努力可以實現(xiàn)的。

  3、選好、用好干部。

  班級能否成為奮發(fā)向上,團(tuán)結(jié)友愛集體,形成良好的班風(fēng)。

  班主任教育教學(xué)總結(jié)5

  本學(xué)期是中學(xué)進(jìn)步的一年,作為一名班主任,我們驗證了中學(xué)升市一級的情況,并帶領(lǐng)學(xué)生積極投入了升市一級的工作中,下面我對我這個學(xué)期的工作做一個總結(jié):

  1、常規(guī)工作方面:我們班在平時的衛(wèi)生、早讀、遲到問題都抓比較嚴(yán)。所以在衛(wèi)生方面我班的表現(xiàn)一直都是在級里做得比較好的。但是在遲到問題方面,總是有幾個同學(xué)經(jīng)常遲到,影響整個班的文明班評比!這些老大難問題是需要我在下個學(xué)期所要注意的。

  2、這個學(xué)期,我在班里進(jìn)行了大量的心理教育,上了幾節(jié)心理教育課。例如:《高二(3)班形象大賽》加強了學(xué)生對真善美的評價,《我看人生價值》來樹立學(xué)生在人生道路上的抉擇,并且我還請了剛畢業(yè)的高三學(xué)生來給他們做高二學(xué)習(xí)的預(yù)備,幫助學(xué)生能更好的.度過高二的學(xué)習(xí)生活,提早有準(zhǔn)備而有計劃的學(xué)習(xí)!

  3、在班級建設(shè)上,我重視對班干部的培養(yǎng)和嚴(yán)格要求,使班干部首先嚴(yán)格要求自己,在其他同學(xué)中樹立模范和帶頭作用!并且我在這個學(xué)期中給同學(xué)提出了明確的目標(biāo):高二要以學(xué)習(xí)為主,爭取把學(xué)習(xí)弄上去,縮小與重點班的差距。我重視整個班的學(xué)習(xí)氣氛,要求學(xué)生做好平時的上課、自習(xí)、早讀工作,凡事從小事抓起,這樣才會一點一滴的積累。

  4、環(huán)境建設(shè)和法制建設(shè)方面,我們級專門組織了一次辯論大賽:《轉(zhuǎn)基因食品的利與弊》。通過這個辯論大賽,學(xué)生從細(xì)胞分子水平學(xué)了解科學(xué)的發(fā)展,同時也認(rèn)識了轉(zhuǎn)基因?qū)ψ匀凰a(chǎn)生的一些弊端,這是一場非常成功的辯論賽。在法制教育方面,我們班組織了一個主題班會:《我看明星》通過學(xué)生以每個小組為單位,做成演示稿件,來提出自己對演藝界一些能作為榜樣的明星,以及一些不好的明星的例子,很多同學(xué)通過指出象謝霆逢的頂包案,蘇永康的吸毒案、劉小慶的偷稅案,叫學(xué)生對此進(jìn)行評價,學(xué)生不但分辨不要盲目崇拜。

  班主任教育教學(xué)總結(jié)6

  今天我們學(xué)校進(jìn)行了一項活動——班主任工作培訓(xùn),兩位教師作了發(fā)言,他們都就自己的班級管理情況作了匯報,感觸很深,也收獲很多,總以為自已已經(jīng)很努力了,但是他們比我更認(rèn)真更勤奮,總以為自己已經(jīng)盡到了做一名班主任的責(zé)任了,可他們更是對學(xué)生無微不至的關(guān)心,總以為現(xiàn)在已經(jīng)很有愛心了,可他們比我更有愛心,讓我嘆服。

  班主任工作是一項偷不得懶,耍不得滑的智慧型勞動。我是一個特別粗心的人,細(xì)心對我來說太難了,可班主任工作不容得一點粗心大意,怎樣才能做到口勤、眼勤、腿勤,好多問題擺在我的面前,我們的班級好多任課老師反應(yīng)比較亂,也真得令我很頭疼,怎樣矯正一些問題學(xué)生,怎樣讓路隊走得更好,怎樣讓每一位學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,急需解決。

  首先我需要克服自己的意識問題,正確認(rèn)識和對待班工作,擺正心態(tài),累、煩、苦也是班主任叫得最多的。其實累是感覺,煩是感慨,苦是感受。可見一切都取決于心態(tài)。累而快樂,煩而安心,苦而幸福,只有這樣,班主任工作才能多姿多彩。第二,要讓教育走進(jìn)孩子的心中,就需要春風(fēng)化雨、潤物無聲的堅持。

  一個制度需要堅持,一個讀寫習(xí)慣需要堅持,一個讀書習(xí)慣的培養(yǎng)也需要堅持等等,做任何事情只要是好的,決定要做的一定要做到堅持。而且還要有效的堅督。第三,培養(yǎng)一批小干部幫助老師管理班級,發(fā)揮小組長的管理作用,每個同學(xué)要分配任務(wù),能力強的多承擔(dān)一些,能力弱的少承擔(dān)一些。第四,要和學(xué)生打成一片。只要我們俯下身來,以兒童的眼光看兒童,以兒童的心靈去感知兒童的內(nèi)心世界,以一顆童心去解讀童心,就會真正走近學(xué)生,體諒學(xué)生,和學(xué)生打成一片;就會感到我們和兒童是同一棵樹上的葉子。

  班主任工作雖不是驚天偉業(yè),也無創(chuàng)世之舉,但責(zé)任重大,影響深遠(yuǎn)。一個好的班主任總能點亮學(xué)生心中的明燈,它不僅照亮學(xué)生的現(xiàn)在,而且也能照亮學(xué)生的未來。我要做一個學(xué)生喜歡的好班主任。

  班主任教育教學(xué)總結(jié)7

  本學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束,作為畢業(yè)班的班主任,感覺收獲挺多。

  回顧一學(xué)期的工作,思緒萬千。首先承認(rèn)自己這學(xué)期的工作不算順利。還沒找到頭緒,便結(jié)束了。自我反思,工作態(tài)度問題。當(dāng)態(tài)度不端正時,投入的精力和力度就欠火候了。為確保下學(xué)期的工作順利開展,我對本學(xué)的工作總結(jié)如下。

  一、通過各種活動,提升班集體向心力和凝聚力。

  因為本屆畢業(yè)班是重新調(diào)整的班集體,所以學(xué)生的心相對比較散。我通過各種形式的班會,讓他們重新認(rèn)識自我,形成人人爭當(dāng)九七主人翁的意識。并積極參加學(xué)校的大型活動,培養(yǎng)他們的團(tuán)隊精神。

  二、通過建立班委會,實現(xiàn)學(xué)生自主管理。

  通過細(xì)心觀察,有力引導(dǎo)。最終確定了以袁渭同學(xué)為班長的班委會。然后大膽放手,給他們搭建平臺,讓他們積極主動參與管理。當(dāng)然,他們在管理過程中,遇到了各種困難,一次次想放棄,此時,我又進(jìn)行心理疏導(dǎo),并妥善引導(dǎo)和熱心幫助。最終,他們通過自己的實踐,成為了我們班強有力的精神支柱。也正是所謂的定海神針。

  三、通過給學(xué)生談心,了解學(xué)生不同時期的不同狀態(tài)。

  按照政教處的安排,我也制定了詳細(xì)的計劃,一般每周要找8個學(xué)生談心。這里邊有優(yōu)秀學(xué)生,有問題學(xué)生。方式和場合隨機性很強。所以氣氛很輕松,效果很明顯。

  四、通過開家長會和家訪,建立家;拥墓芾砟J。

  本學(xué)期學(xué)校安排了幾次家長會,我都進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備,并按時順利召開。例外,我還通過課余時間,進(jìn)行家訪。本學(xué)期,我共家訪了23位同學(xué),其中包括張星、郭振杰、劉克娟、亞文奇等后進(jìn)生。

  工作中的不足,我也不想再提,但我會在今后的工作中慢慢改進(jìn),成為一個優(yōu)秀的班主任。路就在腳下,我會沿著正確的方向,走好每一步,爭取創(chuàng)造更大的輝煌。

  班主任教育教學(xué)總結(jié)8

  又是一年寒暑交替,我用自己的勤勉和熱情,收獲著屬于我的工作果實;仡欉@一年來的拼搏和學(xué)習(xí)歷程,我的心中頗為感慨。

  本學(xué)期我擔(dān)任初一一班的語文教學(xué)工作兼班主任。初一學(xué)生,剛剛步入高一級的學(xué)校,孩子氣濃厚,對很多東西都似懂非懂。一班的學(xué)生,升學(xué)成績一般,語文底子很差,為了讓他們盡快趕上其他班級的步伐,我調(diào)整了一下教學(xué)策略,由基礎(chǔ)抓起,進(jìn)行分層教學(xué)。讓底子差的學(xué)生樹立起語文學(xué)習(xí)的信心,然后,充分發(fā)揮學(xué)習(xí)小組的作用,讓優(yōu)秀生帶動和督促差生。這種策略起到了一定的效果,學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情得到了很大的提高。

  語文教學(xué)方面,我除了提高學(xué)生的語文基礎(chǔ)知識的掌握程度之外,也很注重他們語文能力的培養(yǎng)。我要求學(xué)生養(yǎng)成記日記的習(xí)慣,每天一篇日記,把自己的日常生活中的點滴感悟記錄下來,培養(yǎng)他們的寫作能力。我害要求學(xué)生從入學(xué)第一天開始練習(xí)鋼筆字,開始時是描字帖,現(xiàn)在是臨帖,已經(jīng)堅持了一個學(xué)期,現(xiàn)在已經(jīng)有了一定的成果。

  在平時的教學(xué)工作中,我嚴(yán)格遵守學(xué)校的教學(xué)制度,認(rèn)真?zhèn)湔n,與同組的教師進(jìn)行共同備課,認(rèn)真落實教學(xué)案,并在教學(xué)案的使用方面進(jìn)行深入的探索。充分發(fā)揮教學(xué)案的優(yōu)勢,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。讓學(xué)生由被領(lǐng)著學(xué)到自主學(xué)習(xí)。與此同時,我嚴(yán)格的要求學(xué)生遵守紀(jì)律,真真正正的做到與同學(xué)合作學(xué)習(xí),掌握真知識,不抄襲,將預(yù)習(xí)和自學(xué)落到實處。

  在完成的教學(xué)工作的同時,我很注重自身的學(xué)習(xí)和修養(yǎng)。本學(xué)期我著重進(jìn)行的是關(guān)于教學(xué)案的有關(guān)情況的學(xué)習(xí),認(rèn)真聽課,并把自己的日常教學(xué)點滴感悟形成文字,探索教研,現(xiàn)在已經(jīng)有了近萬字的教育感悟及論文。我建立自己的新浪博客,將這些論文發(fā)布在網(wǎng)上,與同行們進(jìn)行探討和交流。

  一學(xué)期的工作,我付出了,我感覺到了自己的收獲。學(xué)生的學(xué)習(xí)能力提高了,成績上升了。我的教育理論水平也得到了提升。我會一如既往的努力探索,用自己的汗水,為祖國培育人才,為自己播種教育教學(xué)的春天。

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